Universidad de la Salle

Licenciatura en Ciencias Religiosas

Curso: Teoras de la educacin
Presentado a: Mara del Socorro Vivas Albn
Por: Edwin Andrz Gil Gil
Fecha: 21 de Noviembre 2017

La educacin ambiental

La educacin tiene una funcin primordial en la concienciacin y comprensin de

los problemas que afectan al medio ambiente, con la intencin de instaurar una
nueva tica del desarrollo mundial, pero tambin con el objetivo de fomentar
actitudes positivas hacia el medio ms prximo. En consecuencia, la educacin
ambiental debera desarrollar los conocimientos tericos y prcticos, los valores y
las actitudes que puedan mejorar la calidad de vida de todos los habitantes,
respetando el equilibrio del sistema con una perspectiva de futuro.

Por esto la educacin toma una posicin diferente teniendo en cuenta este
referente que el ambiente, que interviene a tener transformaciones que se ha ido
produciendo en cuanto a la concepcin del medio ambiente, del desarrollo y de
la misma educacin ambiental. Por esto se ve como una disciplina transversal,
donde se reflexiona acerca de las profundas implicaciones que tendr en todos los
mbitos de la vida escolar.

En ver que la educacin ambiental, sea una rama interdisciplinar, la razn son las
problemticas que en la actualidad se estn deteriorando, en otras palabras es la
crisis medioambiental, gestada fundamentalmente despus de la primera
Revolucin industrial con la intensificacin y multiplicacin de los procesos
socioeconmicos y tecnolgicos, se ha acelerado de forma espectacular durante
la segunda mitad del siglo XX, hasta alcanzar dimensiones mundiales.

Por lo anterior, lo que el hombre ha provocado con el medio ambiente, existen

unas transformaciones producidas en los diferentes sistemas como la biosfera, con
los cambios climticos, el agotamiento de la capa de ozono, la contaminacin
generalizada y la destruccin de recursos naturales; y en la sociedad la
desigualdad que existe en el tema del comercio de los pases desarrollados y los
pases en desarrollo, el incremento de los conflictos armados, la insuficiencia de las
producciones agrcolas; esto a consecuencia de ms pobreza, y esto genera
contaminacin. Son temas que a simple vista no tendran importancia alguna, pero
la desigualdad, produce y genera conflicto, y estos a la destruccin del medio
ambiente.

Pero el ser humano siempre est en bsqueda de los buenos desarrollo globales y
sostenibles, pocas como a finales del siglo XX, continan con la propuesta de un
desarrollo humano sostenible y global supone reconocer que el desarrollo no es un
concepto estrictamente economista y que engloba mltiples dimensiones, lo social
y poltica, lo natural y lo cultural, junto a la econmica, que pierde relevancia.

Por esto, despus de enmarcar una parte de la historia de las necesidades de

nuestro pas entorno a las consecuencias del medio ambiente la educacin, tiene
una necesidad de intervenir en el desarrollo medio ambiental desde la educacin
tambin ha experimentado cambios importantes. De ser posible de recoger todas
las aportaciones realizadas para la educacin ambiental desde los diferentes foros
nacionales y dese los de no menos importantes de mbito local. Sin embargo, es
imprescindible una referencia a la evolucin de la educacin ambiental que
contenga las aportaciones de los foros internacionales ms significativos.
Experiencia como la evolucin conceptual de la educacin ambiental, unos
principios educativos de la educacin ambiental, en este segundo punto se trabaj
una educacin ambiental como ciencia, sino una rea interdisciplinar, que se
pueda comprender, proteger y transformar de forma global y equilibrada las
relaciones del ser humano con su medio ambiente.

Desde un punto de vista pedaggico, que su enfoque pueda conducir a

conclusiones errneas si no se hace hincapi en que el ser humano es parte del
medio. La educacin tiene una funcin primordial en la concienciacin y
comprensin de los problemas que afectan al medio ambiente con la intencin de
instaurar una nueva tica del desarrollo mundial, pero tambin con el objetivo de
fomentar actitudes positivas hacia el medio ms prximo. Y de hablar de principios
educativos de la educacin ambiental, se debe de trabajar objetivos generales,
unas dificultades de la enseanza y aprendizaje de los contenidos
medioambientales, unos objetivos pedaggicos y contenidos de la educacin
ambiental.

Para concluir con un proyecto pedaggico, que involucra desde el contexto

educativo a todos los agentes que pertenecen a la escuela, con unas lneas de
accin que segn sus necesidades tiende a trabajar, a mejorar el clima institucional
y finalmente, incluyndolo en el currculum de la institucin como proyecto
transversal, y siempre teniendo como herramienta para mejora la evaluacin.