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SESIN DE APRENDIZAJE N3
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1 Institucin Educativa: Colegio Mater Christi
1.2 Nombre de la sesin de aprendizaje: Problemas de cambio 1 y 2 con canje
REAS
CDIGO PROPSITOS/DESEMPEO/ OBJETIVOS/INDICADOR
CURRICULARES
Emplea, estrategias y procedimientos como los siguientes:
Estrategias heursticas.
Estrategias de clculo mental, como las descomposiciones
aditivas o el uso de analogas (70 + 20; 70 + 9, completar a
la decena ms cercana, usar dobles, sumar en vez de
Matemtica 1.2.4
restar, uso de la conmutatividad).
Procedimientos de clculo, como sumas o restas con y sin
canjes.
Estrategias de comparacin, que incluyen el uso del
tablero cien y otros.
Deduce caractersticas implcitas de personajes, animales,
objetos y lugares; determina el significado de palabras
segn el contexto y hace comparaciones; asimismo,
establece relaciones lgicas de causa-efecto, semejanza-
Comunicacin 1.1.1 diferencia y enseanza y propsito, a partir de informacin
explcita del texto.
Explica el tema y el propsito de los textos que lee por s
mismo, as como las relaciones texto-ilustracin.
III.SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Qu desafo tenemos?
En qu consiste el laberinto?
Cmo llego a la meta?
Qu obstculos encontraran?
Dnde encontraremos los problemas?
Tiras lxicas de
Reflexionan el proceso seguido para resolver cada paso
problemas Base de cartulina
Mencionan los pasos que siguieron para resolver para pegar los
el problema pasos.
Comprenden el problema
Resuelven el problema, utilizando el
material base 10.
Dibujan lo representado con material base
10.
Utilizan un esquema para resolver el
problema.
Escriben la operacin en un tablero
posicional.
Escriben la respuesta al problema
Problema 2
( a nivel de grupo) 15 MIN
FALTA
Anexo 2: Problema
falta
ESCALA DE OBSERVACIN
ASPECTOS A EVALUAR Nivel de
logro
Resuelve los cinco pasos AD
2,4 y 5/ 3,4 y 5 A
4 / 5/ o ambas B
1 C
30