ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIN PBLICA

FACULTAD DE INVESTIGACIONES

FORMATO PARA LA PRESENTACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN

GRUPOS CONSOLIDADOS Y/O GRUPOS EN FORMACION

1. Datos del director de la propuesta de investigacin:

Nombres y apellidos Nataly Falla Valderrama - Yesica Yineth Ospina Dueas

No. cdula 1.110.487.082 1.110.497.622

Perfil acadmico Con las habilidades competencias de gestionar proyectos en

pro de la inversin social en donde se busca el bien comn,
implementando los saberes de la funcin pblica para la
solucin de problemas y la suplencia de necesidades de la
comunidad, con actitud crtica, reflexiva y propositiva, con
honestidad y transparencia contribuyen a la construccin
de una sociedad justa.

Fecha y N Res. Fecha y N, Res. De Categora

De Vinculacin Clasificacin Docente
Relacin con la Esap vigencia Actual

Nombre del Grupo

reconocido por
Colciencias y /o en
formacin
No. Celular y telfonos
fijos 3167365016 - 3103033787
Correo electrnico
nfalla2@misena.edu.co yesica.ospina.yo@hotmail.com
 1. Territorial:

Tolima

2. Lnea de investigacin

Organizacin y gerencia del Estado ( )

Gestin, desarrollo territorial y local ( )
Ciudadana y construccin de lo pblico (X)
Economa de lo pblico ( )
Derechos humanos con perspectiva de lo pblico ( )
Polticas pblicas y gobernabilidad ( )

3. Tema:
Segn la lnea de investigacin de Ciudadana y construccin de lo pblico la investigacin se
refiere a la cultura poltica y a la democracia como la problemtica a tratar enfocada en la cultura
cvica donde es crucial en los diferentes procesos democrticos en donde la racionalizacin o
conciencia en la toma de decisiones electorales en un sistema democrtico es muy importante para
el desarrollo de un determinado territorio.

Dndose la participacin ciudadana en espacios propicios para dar a conocer su opinin y su

derecho al voto teniendo claro que la Cultura Poltica de un pas se definira como el conjunto de
actitudes, comportamientos, sentimientos y orientaciones polticas que estn relacionadas entre s.

4. Ttulo del proyecto de investigacin:

Las influencias polticas territoriales que incidieron en la cultura de la comuna 3 del

municipio de Ibagu para los resultados en el plebiscito 2016.
 5. Resumen

Los culturistas dan una mirada poltica certera a cerca de la trayectoria histrica y sociocultural
en los cambios polticos, partiendo de lo emprico en donde el individuo tiene una orientacin
subjetiva y se toma amanera de actor poltico; siendo este pieza clave del yo como sistema.

Por esto la cultura poltica se considera que es mixta ya que cuenta con actores activos y no
activos los cuales en la democracia han revolucionado a seres racionales de una sociedad pluralista
que no aplican muchas veces a las acciones que tiene poder siendo indiferentes y los tradicionalistas
en sus ideologas naciendo una cultura cvica con elementos participativos que buscan la buena
voluntad que apoyen o se opongan de forma eficiente en los procesos democrticos o accin
colectiva promoviendo la cooperacin espontnea adems el desempeo gubernamental debido a
que si hay cultura cvica hay desarrollo econmico.

Para explicar la organizacin y estabilidad de un gobierno democrtico se ha revisado el criterio

del desarrollo econmico, sobresaliendo importancia a la realidad econmica de la poblacin e
instituciones polticas tanto de forma micropolitica como macropoliticamente siempre y cuando se
tengan en cuenta los patrones de autoridad, las reglas de derecho del individuo fomentando la
institucionalizacin de la cultura poltica en un marco normativo siendo articulado a un determinado
territorio.

Se ha generado coyunturalmente un contexto poltico democrtico donde se tiene el referente de

las dos guerras mundiales y como eso se relaciona con el desarrollo de la nueva gestin pblica junto
a los Estados democrticos y sus actitudes polticas.

Entonces vindolo desde la teora de la cultura cvica de Gabriel A. Almond y Sidney

Verba tericos de la corriente culturista es una disciplina divida entre diversas escuelas y sectas,
adems tienen en cuenta las dimensiones de la Cultura poltica desde lo metodolgico y lo
ideolgico.
6. Planteamiento del problema:

A pesar de la histrica oleada de violencia en Colombia de los ms de 50 aos por

parte de la FARC, no se ha logrado refrendar los acuerdos de paz con esta guerrilla por medio
del plebiscito, lo cual se refleja en los pasados resultados en donde a nivel Nacional gano el
NO con un 50,23% de los votos (6.424.385 votos) mientras el SI logro el 49,76%(6.363.989)
esto segn el boletn entregado por la Registradura Nacional; con el 99,64 % de mesas
informadas y el 37,37 % de la votacin.

Es decir, en Colombia se obtuvo una de las votaciones ms trascendentales en su

historia, dijo 'No' al plebiscito por la paz. Aunque el 'S' super el umbral de los 4.536.993 de
votos, no logr superar en votos a la opcin del 'No' y por tanto el proceso de paz no ser
refrendado. (PERIDICO EL TIEMPO, 2016). Para que el acuerdo fuera refrendado deban
votar por el S o el No al menos el 13 % del censo electoral, es decir, unos 4,5 millones
de ciudadanos.

Con todo esto se observa que en la ciudad de Ibagu los resultados obtenidos fueron
semejantes en el caso del SI fue 70.757 y por el NO 109.047 con un total de votos de 182.616.
En consecuencia de esto se toma como estudio de caso la comuna 3 de la ciudad de Ibagu
en donde se encuentra una poblacin muy diversa (afrodescendientes, hombres, mujeres,
nios, adulto mayor, jvenes, indgenas) por lo tanto se tiene como referente para esta
investigacin en donde segn el SISBEN hay una poblacin total de 17.462 habitantes
distribuidos de la siguiente manera Estrato 1: 4192 habitantes, Estrato 2: 10650 habitantes,
Estrato 3: 2608 Habitantes, Estrato 4,5 y 6: 12 Habitantes.

Se destaca que el grueso de la poblacin no tiene una comprensin clara de lo

negociado en los acuerdos de paz en la habana con las FARC. A pesar de que esta informacin
es pblica, no hay una cultura de fomentar el habito de lectura por estos temas tanto de Qu
es el plebiscito?, adems de los acuerdos de perdn y paz duraderos como referente histrico
para el mundo, incluso no hay cultura ciudadana para la participacin poltica debido a que
la apropiacin de lo acordado es muy precaria, bien sea por desinters en estudiar y conocer
lo pactado o por la manipulacin con la que algunos partidos desinforman y manipula lo
acordado.
 Justamente, los resultados de la Encuesta de Cultura Poltica realizada por el DANE
para el ao 2015 mostro que el 68,4 % de las personas de 18 aos y ms conoce por lo
menos un mecanismo de participacin ciudadana. El problema es que no hacen uso o no
son participes de estos. (DANE, 2015)

As mismo, el 60,2 % de las personas de 18 aos y ms est de acuerdo con que votar
en las elecciones es til para generar cambios positivos en el pas. Por su parte, el 53,3 % de
las personas de 18 aos y ms conoce por lo menos un espacio de participacin. Finalmente,
el 28,9 % de las personas de 18 aos y ms consideran que Colombia es un pas democrtico.

Por consiguiente se denota que la poblacin mayor de 18 aos sabe que su

participacin en estos procesos democrticos permite que se generen cambios significativos
en el pas que permiten construir una mejor nacin en pro del desarrollo social, econmico,
cultural y poltico. En contraste con esto se visualiza que no hay suficiente participacin por
parte de los ciudadanos en dichos procesos como el del anterior plebiscito por lo que se
generan dudas sobre la real democracia.

Se generara apata a la participacin de la poblacin en los procesos democrticos,

ya que esta suma ms fcilmente la desaprobacin de cualquier solucin pues en s misma no
cree en los buenos resultados, adicionara ciudadanos que son indiferentes al Estado, porque
no se sienten identificados ni cobijados en estos procesos democrticos, sin participacin
plena de sus derechos.

Se pretende dinamizar desde los pequeos grupos poblacionales antes de masificar, a

travs de acciones pedaggicas de civismo, liderazgo en donde se muestre el rol y los
retos de los ciudadanos, sin importar sus condiciones de vida, posicin poltica, social y
econmica, grupo poblacional, raza, creencias y gnero. Siendo crucial promover y socializar
la participacin de las comunidades, para que llegue a un consenso comunitario facilitando
el impulso del voto programtico reconocido en la ley 131 de 1994; De aqu que se
implementaran simulacros por medio de obras de teatro, foros, talleres y seminarios en los
barrios, veredas, corregimientos, desde cero a siempre con inclusin de las minoras sin
discriminacin.

7. Breve estado del arte:

 MNDEZ MNDEZ, Nathalie; CASAS CASAS, Andrs. Educacin para la paz,
cultura poltica y cambio social: un anlisis emprico del programa 'Aulas en Paz' desde el
institucionalismo cognitivo. Desafos, [S.l.], v. 21, p. 96-134, mar. 2010. ISSN 2145-5112.
Disponible en: < http://www.redalyc.org/pdf/3596/359633166005.pdf>. Fecha de acceso: 20
feb. 2017

Las competencias ciudadanas, como mecanismo de transformacin de conceptos

abstractos (presentes en las visiones clsicas tanto de educacin para la paz como de cultura
poltica), a la materializacin de conductas efectivas para la resolucin de problemas, es una
opcin muy interesante para la generacin de iniciativas de educacin cvica y de formacin
en valores, presentes tanto en la escuela como en otros espacios de socializacin poltica.
Tambin es conveniente seguir en el desarrollo de la categora de pre-ciudadana, la cual ha
sido poco abordada por la Ciencia Poltica, por lo que resultara epistemolgica y
metodolgicamente sugestiva su injerencia en investigaciones y discusiones acadmicas.

Es importante en la ciencia poltica, la vida cotidiana desde los nios ensear cultura
poltica y civismo, para la construccin de conocimiento, resolucin de conflictos idneos
que permiten al individuo una toma asertiva de decisiones en pro de su empoderamiento y la
relacin con sinergia del Gobierno junto a sus organizaciones estatales.

Herrera, Martha Cecilia; Pinilla Daz, Alexis; Infante Acevedo, Ral; CONFLICTO
EDUCATIVO Y CULTURA POLTICA EN COLOMBIA. Articulo revista NOMADAS; P.
46

La educacin es el elemento esencial para lograr una superacin satisfactoria

de los conflictos e instaurar bases slidas para construir una cultura poltica alejada de
formas de resolucin ancladas en la violencia, el autoritarismo y la intolerancia.

Pero cuando las personas ya estn adultas sin educacin le es ms difcil admitir el
conocimiento hay que tener en cuenta que hay que formarlos de manera informal con
dignidad, por eso hay que llevarlos en un acompaamiento frecuente de capacitaciones cortas
que se enlacen unas a otras. Con estmulos a travs de los reconocimientos de participacin
los cuales se pueden financiar mediante las empresas que deben hacer mitigacin ambiental.
 Teatrocracia y legislacin electoral colombiana 1886-1938 Un estudio de y sobre
cultura poltica y democracia - Sonia Milena Jaimes Pealoza.

Esta escritora busca comprender el complejo problema de la poltica colombiana

desde lo jurdico e institucional que le dio forma a la poltica moderna, en la que el orden
poltico electoral fue el protagonista principal dando una reflexin sobre la cultura poltica,
que de forma histrica exclusivamente le da una mirada a las autoridades gubernamentales y
las elites polticas sobre la organizacin electoral.

Mostrando las distintas formas del desarrollo de la democracia, a las que llama los
cmos de la democracia colombiana, en el trnsito del siglo XIX al XX. Apoyada en la nocin
de teatrocracia, proveniente de la antropologa poltica; dndole un sentido interpretativo
distinto a la historiografa poltica colombiana, sobre todo en lo referente al campo de la
cultura poltica. En este sentido, las formas de la poltica que constituyeron parte de nuestra
cultura poltica de las autoridades gubernamentales y las de algunos de los lderes de los
partidos polticos reconocidos formalmente en el campo de la poltica nacional. Apoyados en
los tericos de la corriente culturista para hablar de la cultura poltica desde la ciencia poltica
norteamericana cuna de la nocin contempornea de esta con la obra The Civic Culture.
Political Attitudes and Democracy in Five Natons, 17 obra que se ha convertido en referencia
obligada para los interesados por la cultura poltica, ya sean politlogos, socilogos, o de
cualquier otra disciplina, tanto norteamericanos como latinoamericanos. La cual tomo Jaimes
Pealoza para hablar de cultura poltica en Colombia y en la cual tambin hemos planteado
en este proyecto de investigacin.
8. Breve marco terico:

La cultura poltica como [] el conjunto de las orientaciones especficamente

polticas de los ciudadanos hacia el sistema poltico, hacia sus partes componentes y hacia
uno mismo como parte del sistema (Almond y Verba, 1963:23). Se trata de las
orientaciones, disposiciones psicolgicas que manifiestan los ciudadanos hacia los
elementos polticos y sociales, que expresan las orientaciones y actitudes que son
compatibles con la democracia.

Segn Almond y Verba, las actitudes polticas y las no polticas constituye un todo
coherente e interrelacionado que influye, en la estabilidad del rgimen democrtico
(Almond y Verba, 1963: 233). Por lo tanto, la Cultura Poltica de un pas se definira como
el conjunto de actitudes, comportamientos, sentimientos y orientaciones polticas que estn
relacionadas entre s. As, para la investigacin, la Cultura Poltica comprende el conjunto
de conocimientos, actitudes, creencias y evaluaciones de los ciudadanos acerca del sistema
poltico.

Las teoras sobre la democracia suponen que su consolidacin y desarrollo requieren

de cierto tipo de valores y orientaciones por parte de los ciudadanos que viven bajo este
sistema. De acuerdo con Larry Diamond (Diamond, 1999:161), estos valores y orientaciones
estn relacionados con: la moderacin, la tolerancia, la civilidad, el conocimiento y la
eficacia. Esta ltima se refiere a la conviccin que tienen las personas acerca de sus
posibilidades de incidir en el proceso poltico (Pateman, 1971). Estas creencias,
orientaciones, actitudes y valores son conocidos como cultura poltica. Es as como las
orientaciones de los ciudadanos se separan en tres componentes.

1) Las orientaciones cognitivas que se refieren a las creencias y conocimiento de los

ciudadanos de los componentes del sistema poltico.

2) Las orientaciones afectivas que aluden a los sentimientos de apego y de rechazo

por parte de los ciudadanos frente al sistema poltico.

3) Las orientaciones de evaluacin, que se refieren a los juicios y opiniones sobre el

desempeo del rgimen poltico (ALMOND, 1972)
 El supuesto que subyace en las investigaciones comparadas sobre cultura poltica en
los regmenes democrticos es que existe un conjunto de orientaciones y actitudes
compatibles con la democracia. Estas actitudes y creencias, definidas por Almond y Verba
como la cultura cvica, se caracterizan por: la existencia de un consenso entre los ciudadanos
acerca de la legitimidad de las instituciones polticas democrticas; la tolerancia
generalizada frente a la pluralidad de intereses en una sociedad; la conviccin de que es
posible lograr cambios en la sociedad a partir de la poltica y la confianza en los dems
miembros del sistema poltico (ALMOND, 1980).

ALMOND expone que la cultura poltica y la cvica:

1. La cultura poltica es el campo de orientaciones subjetivas hacia la poltica de una

determinada poblacin nacional, o bien, de un segmento de ella.

2. La cultura poltica tiene componentes cognitivos, afectivos y evaluativos (que

incluyen conocimientos y creencias sobre la realidad poltica, sentimientos con respecto a
la poltica y compromisos con ciertos valores polticos).

3. El contenido de la cultura poltica es el resultado de la socializacin infantil, la

educacin, la exposicin a los medios de comunicacin y las experiencias adultas con el
desempeo gubernamental, social y econmico.

4. La cultura poltica afecta la estructura y el desempeo poltico y gubernamental;

la constrie, ciertamente, pero no la determina. Las vinculaciones causales entre cultura y
estructura y desempeo van en los dos sentidos.

En donde Almond en sus aportes plantea que el desarrollo de la cvica se da desde

los procesos histricos de los individuos en virtud de la poltica y sus dimensiones adems
de la participacin de los grupos o sectas que en la toma de decisiones permiten el arraigo y
reconocimiento de sus opiniones en los procesos democrticos de un Estado. Teniendo en
cuenta la cultura civil extrayendo delos sistemas democrticos como Gran Bretaa y Estados
Unidos, en donde se plantea que los gobernantes sean controlados por los ciudadanos es
decir que las no elites controlen a las elites. (ALMOND, 1980).
 El proceso democrtico, que a segn el autor debe tener tres elementos:

1. Que exista la oportunidad formal para que se d la participacin de la mayora de

los ciudadanos.
2. Que exista una verdadera autonoma y competencia de las lites.
3. Que exista un estrato de la poblacin informado, interesado y atento a los asuntos
pblicos.

En donde se denota que Almond y Verba atribuan a la cultura poltica una

continuidad y perdurabilidad notables desde las dimensiones sociales, econmicas y
psicologicas. Siempre las minoras son primordiales para el desarrollo de los procesos
democrticos. Sin olvidar que la Cultura Poltica de un pas se definira como el conjunto
de actitudes, comportamientos, sentimientos y orientaciones polticas que estn relacionadas
entre s. Por lo tanto son importantes las orientaciones de evaluacin, que se refieren a los
juicios y opiniones sobre el desempeo del rgimen poltico.

9. Justificacin:
La presente investigacin pretende lograr el cumplimiento de los objetivos de estudio, ya que
nace la necesidad de integrar y motivar al ciudadano a ser partcipe de los procesos democrticos
especialmente los que conducen a una paz duradera. En este orden de ideas este territorio no est
lo suficientemente educado, no hay una tradicin en una cultura poltica y el Estado se conforma
con escribir no con motivar a la adquisicin del conocimiento por lo menos a la lectura.

Se realizara en la comuna tres de Ibagu por que hace falta comunicacin, unidad (trabajo
colaborativo) y motivacin, adems los lideres existentes les hace falta ser partcipes autnomos
del modernismo del Estado, junto con los espacios de participacin comunitaria se debe buscar
que trabajen en equipo y comparta la informacin con la comunidad de manera veraz sin
prejuicios y sobretodo dejando a un lado el individualismo prevaleciente durante tantos aos
debido al sectarismo de los partidos.

Para que se faciliten acciones y obtengan mejores resultados en la participacin poltica

ciudadana del comn, bueno los que se abstienen ya que no creen que su ayuda sea importante
dejando en unos pocos las decisiones importantes. Por consiguiente se busca culturizar a la
poblacin iniciando en los barrios cntricos de Ibagu especialmente en la comuna 3.
10. Objetivos:

a. Objetivo General: Identificar los resultados del s y el no frente al plebiscito en

Ibagu y su relacin con la cultura poltica territorial.

b. Objetivos Especficos:
Especificar la Cultura Poltica Territorial en el municipio de Ibagu.
Indicar como influye la informacin a la ciudadana acerca de los
conocimientos que tienen en relacin a los acuerdos de paz con la FARC
a la hora de participar en el plebiscit del 2016.
 11. Aproximacin metodolgica:

TIPO DE INVESTIGACIN:
Cuantitativa y cualitativa. Desarrollando un estudio descriptivo.

POBLACIN
P1: Habitantes de Ibagu = 553.526

P2: Habitantes comuna 3 = 17.462

M1: 200 habitantes de la comuna 3 de Ibagu actos para votar.

TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS aplicada a P2

Para el desarrollo de la presente investigacin se han de tomar diferentes instrumentos y

tcnicas que permitan la recoleccin de datos, procesar informacin y anlisis de resultados, de
acuerdo al problema de estudio y que pertenezca a la comunidad el cual es objeto de investigacin,
que en este orden de ideas podemos encontrar: Observacin, encuestas, la entrevista directa,
entrevista indirecta, grupos focales o de discusin, bitcora, grabacin de audio y video, anlisis de
documentos, archivos, fotografas y diapositivas.

TCNICAS DE ANLISIS DE LA INFORMACIN

La investigacin fue trabajada con una variable que fue la CULTURA POLTICA y mostro
como indicadores:

Proporcin de personas que conocen los espacios y mecanismos de participacin

garantizados por la ley.
Proporcin de personas segn si consideran til la participacin ciudadana.

Proporcin de personas segn obstculos que restringen la participacin ciudadana.

Proporcin de personas segn comportamiento electoral.

Proporcin de personas que confan en el proceso electoral.

 Proporcin de personas segn si consideran el voto til.

Proporcin de personas que simpatizan con partidos movimientos polticos.

Proporcin de personas segn motivaciones de los ciudadanos frente a la participacin

electoral.
Proporcin de personas segn posicin poltica.

Proporcin de personas que prefieren la democracia como sistema poltico frente a otros.

Proporcin de personas segn consideran el pas como democrtico, medianamente

democrtico nada democrtico.
Proporcin de personas segn conocimiento que tienen los ciudadanos del concepto de

Democracia en Colombia.

Proporcin de personas segn inters frente al tema poltico.

Proporcin de personas que confan en las principales instituciones del Estado.

La presente investigacin tendr como objetivo conocer la visin compartida, las actitudes y
creencias acerca del sistema poltico, la democracia de los ciudadanos.

En el cual se ha visto comprometido el aparato electoral en el fortalecimiento de la democracia

en la poblacin, como una de las grandes estrategias orientadas a lograr la paz y la construccin
de una sociedad de ciudadanos libres y responsables.

En este sentido, el documento metodolgico que a se presenta, es resultado del esfuerzo por
abordar la temtica poltica desde la percepcin ciudadana, a travs de la generacin de
informacin sobre el funcionamiento de la democracia en Colombia.
12. Cronograma de trabajo: elaborar un cronograma con las fases o actividades cientficas del
proyecto y los tiempos de desarrollo de cada una.

Actividad Mes 1 Mes 2 Mes 3 Mes 4 Mes Mes Mes 7

5 6
1. ASESORA
METODOLGICA
2. PROPUESTA

3. OBSERVACIONES

4. DISEO DEL
PROYECTO
5. OBSERVACIONES

6. PROYECTO

7. OBSERVACIONES

8. ENCUESTA

9. CLASIFICACIN
DE MATERIAL
10. TRATAMIENTO
INFORMACIN
11. ANLISIS E
INTERPRETACIN
12. REDACCION

13. Resultados esperados: enunciar los resultados que se esperan alcanzar con el desarrollo de
los objetivos del proyecto. Los resultados pueden ser:
1. Adquisicin y generacin de nuevo conocimiento sobre la temtica desarrollada en la
investigacin.
2. Incremento de las habilidades y competencias como investigadores.
3. Dar a conocer el conocimiento en la comunidad educativa por medio de artculos
cientficos, boletines o revistas digitales e incluso blogers personales.
14. Estrategias de socializacin:
1. Implementar comunicacin asertiva en taller y seminarios para la comunidad, que permita
su participacin activa.
2. Videoconferencias interinstitucionales con expertos en el tema y estudiantes de los entes
educativos de bachillerato, Sena y universidades.
3. Foros, seminarios, diplomados, debates adems de conversatorios dentro y fuera de la
ESAP especialmente en las comunas del municipio de Ibagu.
4. Compartir los resultados de la investigacin via internet por la plataforma de la universidad
del Estado ESAP, en scielo e incluso en Colciencias.

15. Compromisos: el tutor se compromete a desarrollar las siguientes competencias

investigativas -describir cmo se van a desarrollar-:

13.1 Apropiacin y utilizacin de herramientas metodolgicas derivadas de la prctica

investigativa que fortalezcan la capacidad de anlisis y comprensin problematizacin de
problemas de inters.

12.2 Desarrollo de la competencia socio-afectiva.

13.3Desarrollo de capacidad documental y escritural.

16. Bibliografa:
Constitucin Poltica de Colombia 1991.

Ley 134 de 1944. Mecanismos de participacin ciudadana.

Mecanismos para evaluar la participacin ciudadana Primera edicin: noviembre de 2006 D.R.
Centro de Estudios Sociales y de Opinin Pblica Cmara de Diputados / LIX Legislatura.

Cultura poltica de la democracia en Colombia, 2015 Actitudes democrticas en zonas

de consolidacin territorial; Universidad de los Andes.

MNDEZ MNDEZ, Nathalie; CASAS CASAS, Andrs. Educacin para la

paz, cultura poltica y cambio social: un anlisis emprico del programa 'Aulas
en Paz' desde el institucionalismo cognitivo. Desafos, [S.l.], v. 21, p. 96-134,
mar. 2010. ISSN 2145-5112. Disponible en: <>. Fecha de acceso: 20 feb. 2017
Herrera, Martha Cecilia; Pinilla Daz, Alexis; Infante Acevedo, Ral; CONFLICTO
EDUCATIVO Y CULTURA POLTICA EN COLOMBIA. Articulo revista NOMADAS; P.
46

WEBGRAFA
Garca-Snchez, Miguel, Juan Carlos Rodrguez Raga y Mitchell Seligson. 2014. Cultura
poltica de la democracia en Colombia, 2013: Actitudes democrticas en el contexto del
proceso de paz. Bogot: USAID, Vanderbilt University, Universidad de los Andes.
http://www.vanderbilt.edu/lapop/colombia/Colombia_Country_Report_2013_W_081414.pdf

Garca-Snchez, Miguel. 2011. Cultura poltica de la democracia en Colombia, 2011.

Actitudes
democrticas de la poblacin afrocolombiana. Bogot: USAID, Vanderbilt University,
Universidad de los Andes. http://obsdemocracia.org/uploads/1430855452.pdf

Rodriguez-Raga, Juan Carlos, Mitchell A. Seligson, Juan Carlos Donoso, Clemente

Quiones y Vivian Schwarz-Blum. 2005. Cultura poltica de la democracia en Colombia:
2005. Bogot: USAID, Vanderbilt University, Universidad de los Andes.
http://www.vanderbilt.edu/lapop/colombia/2005-culturapolitica.pdf
 FICHA PARA PRESENTACIN DE PROYECTOS INVESTIGACIN GRUPOS
CONSOLIDADOS Y/O GRUPOS EN FORMACION

Versin 02 Fecha: 30/04/2014 Pgina: 17 de 18 Cdigo: RE-M-IN-33

17. Servicios personales

Investigador Valor

Jvenes talento

Auxiliar Nmero Incentivo SMMLV Valor por Valor

econmico auxiliar
Nivel I Hasta 1
SMMLV
Nivel II Hasta 2
SMMLV
Junior Hasta 4
SMMLV
Subtotal

17
 FICHA PARA PRESENTACIN DE PROYECTOS INVESTIGACIN GRUPOS
CONSOLIDADOS Y/O GRUPOS EN FORMACION

Versin 02 Fecha: 30/04/2014 Pgina: 18 de 18 Cdigo: RE-M-IN-33

18. Presupuesto:

Los gastos propuestos deben guardar relacin de causalidad con las necesidades del proyecto
(Resolucin 1|202 del 25 de septiembre de 2008).

Rubro Detalle Valor

Compra de equipo Porttil de segunda de 14 $500.000
Materiales y suministros Fotocopias $150.000
Impresos y publicaciones Encuestas, reportes del avance de la $100.000
informacin
Comunicaciones y Internet, Movilidad a puntos de reunin de $800.000
transporte equipo de trabajo
Salidas de campo Traslados a locaciones a encuestar $200.000
Inscripciones a eventos $200.000
acadmicos Seminarios, talleres y diplomados.
Total $1.950.000

18