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Colegio Antamaro Unidad Tcnico - Pedaggica

Sede Chilln

INFORME ANUAL PME 2017

1.- Se entrega a la comunidad escolar el presente informe con los resultados de la gestin
educativa del establecimiento durante el ao escolar 2017.

La temporalidad que se establece para dar cuenta de este proceso es el periodo comprendido
entre los meses de marzo a diciembre del ao 2017, instancia donde la gestin educativa
desarrolla todos los aspectos presentes en su planificacin estratgica.

Sin duda que los principales tpicos a analizar en el presente documento sern aquellos
relacionados con el proyecto educativo institucional, el plan de mejoramiento escolar y las
actividades desarrolladas con la comunidad escolar. De manera de profundizar en los elementos
que impactan directamente en los aprendizajes de los estudiantes, se revisaran en profundidad
los siguientes tems:

a) Las metas y resultados de aprendizaje del perodo, fijados al inicio del ao escolar.
Unidad tcnica, a travs del desarrollo del PME.

b) Los avances y dificultades en las estrategias desarrolladas para mejorar los resultados
de aprendizaje.

c) Los indicadores de eficiencia interna: matrcula, asistencia, aprobados, reprobados y


retirados. Tambin estos indicadores sern informados a travs del cumplimiento de las metas
presentes en el PME.

A continuacin, se entregar informe de las reas:

Gestin pedaggica

Liderazgo

Convivencia escolar

Gestin de recursos

2.- rea de gestin Pedaggica

2.1.- Sellos

Fomentar el desarrollo cultural y deportivo

Constituir en nuestros alumnos un ciudadano pacifico democrtico, cientfico y humanista

Estudiantes que al terminar su educacin logren dominar un nivel intermedio de ingls, para
comunicarse de forma efectiva en el espacio que lo requiera.
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2.2.- OBJETIVOS ESTRATEGICOS

Gestin pedaggica

Fortalecer el trabajo pedaggico con docentes y equipo de gestin y as promover los procesos
centrados en el ciclo de la mejora continua, favoreciendo la calidad y equidad del proceso
enseanza aprendizaje de todos nuestros alumn@s.

2.3 - Liderazgo

Conducir y evaluar el proceso de mejoramiento continuo de la gestin institucional y pedaggica,


para el logro de aprendizaje de todos los estudiantes.

2.4- Convivencia Escolar

Establecer un Manual de convivencia escolar aprobado por toda la comunidad escolar coherente
con el PEI generando un ambiente apropiado para el aprendizaje, la convivencia, la participacin
y la integracin de la comunidad educativa.

2.5- Gestin de recursos

Asegurar la dotacin de recursos profesionales idneos para el desarrollo del curriculum,


recursos financieros, materiales adems contar con un equipo de trabajo competente y
comprometido necesarios y suficientes para facilitar la implementacin de las actividades de
enseanza aprendizaje.

2.6- rea de resultados

Evaluar los resultados obtenidos de acuerdo con las estrategias

Planteadas para mejorar las habilidades lectoras y reas dbiles en matemtica, as incrementar
los resultados de eficiencia interna como tambin los de pruebas estandarizadas (Simce).

3.- PLANIFICACION ESTRATEGICA

Durante el ao 2017 el Equipo de Gestin se plantean desafos para cada dimensin (Gestin
Pedaggica, Liderazgo, Convivencia Escolar, Gestin de recursos y rea de resultados) estos son
aplicados y evaluados para su mejora el ao siguiente.
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3.1.- Objetivos y metas cumplidas ao 2017

DIMENSIONES ESTRATEGIAS META ESTRATEGICA PORCENTAJE


DE LOGRO
Gestin -Reuniones tcnicas por curso y nivel Lograr un 80% los lineamientos de
Pedaggica - Planificacin Villa Educa planificacin y evaluacin de la
- Acompaamiento al aula. cobertura curricular. Lograr 80% de
- Evaluacin cobertura curricular. ambiente propicio dentro del aula
- Talleres de nivelacin 3 y 4 para conducir clases con claridad y 100%
bsico. dinamismo; utilizando estrategias
- Evaluacin y seguimiento velocidad efectivas con una retroalimentacin
lectora. constante. Que el establecimiento
cuente al 70% con estrategias
efectivas para potenciar a los
alumnos con dificultades.
-El sostenedor se encarga de Plan de Al finalizar el periodo todas las
Seguridad Escolar. acciones relacionadas con el
-Se trabaja para generar canales liderazgo escolar se deben cumplir al
fluidos entre directora y UTP. 80% El sostenedor define y sume
-Se actualiza PEI en relacin con responsabilidad en 80% sobre la
planes de accin. elaboracin y cumplimiento del
- construccin de planes de accin proyecto educativo institucional. El 80%
Liderazgo para el mejoramiento. 95% de los alumnos son promovidos
-Realizacin de un proceso de anualmente, donde prevalece la
evaluacin continua de la gestin: -- lectura fluida de todos los
El equipo directivo realiza estudiantes El director conduce y
observacin de clases y asume en 80% su responsabilidad
retroalimentacin sobre prcticas para lograr objetivos formativos y
pedaggicas a todos (as) los acadmicos as tambin instaura un
docentes. ambiente laboral colaborativo y
El 100% de la comunidad escolar
Convivencia Desarrollar estrategias para que aprueba el Manual de Convivencia
Escolar todos los estudiantes puedan reconociendo su vinculacin con el
desarrollar mejores actitudes y PEI, el cual denota un trabajo
comportamientos. Promover la participativo, integrativo y de la
formacin democrtica y la buena convivencia escolar
participacin de los estudiantes 100%
mediante el apoyo al Centro de
Alumnos. Monitorear estrategias
implementadas frente el acoso
escolar o bullying. Cumplir normas de
convivencia escolar por toda la
comunidad educativa.
Continua con medidas para El establecimiento gestiona en un
reconocer el trabajo del personal e 70% un sistema de evaluacin y
incentivar el buen desempeo. retroalimentacin del desempeo
Incorpora trabajo con Musiglota, personal, segn las necesidades
talleres deportivos, culturales y pedaggicas y administrativas.
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musicales. Seguir implementacin de Mejorar en un 80% la infraestructura,


salas con tv, pc, datas y recursos didcticos y recursos tic
Gestin de fotocopiadora para establecimiento. para potenciar el aprendizaje de los 100%
recursos Perfeccionamiento docente: estudiantes dndoles uso
Construccin de evaluaciones y usos administrativo y educativo Contar al
de las TICS. Renovacin de 100% con un inventario actualizado
instrumentos musicales para talleres. del equipamiento y material
educativo, para gestionar su
mantencin, adquisicin y
reposicin.
La jefa de unidad Tcnica y Psicloga Mejorar en un 60% la lectura para la
realizar observacin en aula para comprensin lectora Mejorar en un
apoyar el trabajo cotidiano del 40% el pensamiento lgico
docente, evidenciando el desarrollo matemtico. Lograr que el 100% de
de estrategias. Incorporar trabajo los alumnos realice lectura silenciosa,
con Villa Educa y monitorear 10 minutos diarios Hacer participar 70%
constantemente sus avances y en un 40% a los alumnos en
rea de resultados resultados contando con materiales concursos literarios con creacin de
necesarios para su perfecto cuentos o ensayos a partir de temas
desarrollo (libres o especficos) con el fin de que
lean o publiquen un libro
(artesanal).

3.2- Los indicadores de eficiencia interna: matrcula, asistencia, aprobados, reprobados y


retirados.

INDICADORES 2016 2017

Matrcula 267 25% (+)


Asistencia 90% 91%
Retirados 12 12
Promovidos 207 279
Reprobados 6 9