Sie sind auf Seite 1von 17

Subsecretara de Educacin

Bsica
Direccin de Educacin
Primaria Bimestre
Federalizada
Segundo
Evaluacin
do
gra
to
Sex
Nombre:_________________________________________________________

Escuela: ______________________________________Turno:_____________

Localidad: _______________________________________________________

Fecha: __________________________________________________________

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 1
ESPAOL Retirados los mares, en algunos lugares
Lee cuidadosamente el texto siguiente. como en EL VALLE DE CUATROCINEGAS
CUATROCINEGAS situado a 180 Km. de la ciudad de Torren
UN VALLE DEL CRETCEO Coahuila sobre la carretera Torren-San Pedro-
Dr. Fernando Llama Alatorre Monclova, no solo quedaron enterrados fsiles
para recordar su pasado prehistrico, sino que
adems quedaron especmenes VIVOS!!
dentro de las ms bellas pozas naturales de
agua tibia .

Especmenes que durante cientos de


aos se creyeron extintos, hasta que algunos
cientficos estadounidenses empezaron hace
aos a redescubrirlos, haciendo a partir de
entonces verdaderas expediciones al Valle de
Cuatrocinegas, durante los cuales
permanecan sumergidos en las azules pozas
observando y anotando detalles y costumbres
del ir y venir de especies que hoy por hoy solo
Cuando alguna persona deambula por existen en este valle.
los desiertos de Coahuila y se topa de pronto con Estas investigaciones dieron por resultado
una concha marina petrificada, su asombro es el descubrir otras variedades de especies
enorme, e inmediatamente deduce que el pedazo endmicas, esto es, especies que solo se
de tierra por el que camina alguna vez estuvo encuentran en el lugar donde se les descubre.
sumergido bajo el mar, y esta deduccin es del Una de las grandes notoriedades del
todo cierta. Valle, es la cantidad tan variada de peces, que
por millares pululan en las azules pozas.
Durante las Glaciaciones y las Eras El nico "enemigo" de los peces de
Geolgicas de nuestro planeta, los mares estas pozas es sin duda alguna..."El
invadieron la tierra firme continental que hoy hombre... Sobre todo cuando
conocemos, y de la misma forma como llegaron, inconscientemente se baa dentro de las pozas.
millones de aos despus se volvieron a retirar.
Una de las moradoras ms caractersticas
Fue justamente en el perodo CRETCEO de este Valle es la llamada Tortuga Bisagra, una
que comprendi de 135 a 63 millones de aos variedad muy caracterstica de tortuga que
antes de nuestra era , que los mares cubrieron cuando se asusta, mete dentro del caparazn su
casi la totalidad de nuestra Repblica Mexicana cabeza y extremidades y se encierra
y fue justamente durante ese perodo de tiempo hermticamente gracias a dos especies de
que crecieron y se desarrollaron ani compuertas con bisagras que en unos segundos
la hacen parecer un platillo volador, donde no
males y especies marinas sobre lo que hoy es hay ningn orificio que deje al descubierto alguna
tierra firme. parte de su interior.

Durante casi 40 millones de aos nuestro Sin lugar a dudas el mejor fruto que se ha
pas estuvo bajo las aguas. Fue hasta el aclimatado y desarrollado en el valle de
MIOCENO, hace unos 25 millones de aos, que Cuatrocinegas es "LA GRANADA", de la que
los mares retomaron su antigua posicin. A partir actualmente y a la "usanza antigua" se elabora
de entonces la tierra firme de nuestro pas ha en el pueblo, uno de los licores ms sabrosos y
sido geogrficamente ms o menos como la raros que existen. El clima seco del desierto y
conocemos ahora. las frtiles tierras del valle ha hecho que en este
fruto se concentren los azcares, que al

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 2
fermentarse producen uno de los licores ms C) Las especies endmicas necesitan de
exquisitos. cuidados especiales para seguir
preservndose.
Cuatrocinegas, no es un pueblo D) El hombre carece de una conciencia
rico, por el contrario es un pueblo que necesita ecolgica que le impide actuar con
de la creacin de fuentes de trabajo, adems de responsabilidad frente a su medio
mucho apoyo econmico y promocional de las ambiente.
autoridades correspondientes, pues aunque sus
habitantes estn siempre dispuestos para recibir Lee detenidamente el siguiente texto.
al visitante, hace falta ms infraestructura de Cuatrocinegas
soporte para poder hacer de Cuatrocinegas un
pueblito turstico a la altura de otros similares que Las pozas de Cuatrocinegas son especiales
existen en el sur de nuestra repblica. por mantener una cadena alimenticia anloga a la de
hace 550 millones de aos, porque sus
Cuatrocinegas no solo son pozas microorganismos tienen afinidades con especies
azules y paisajes de ensueo, el pueblo es un marinas que posiblemente sean descendientes
lugar de historia . directos de los antiguos mares someros de la zona.
Adems, se adaptan para vivir en condiciones
No es un pueblo ms del territorio
extremas, como la carencia casi total de fsforo en
nacional, para los que tenemos cierta querencia sus aguas y la alta incidencia de radiacin solar. Por
sobre ese pedazo de tierra mexicana, sabemos eso, la NASA considera a Cuatrocinegas uno de los
que Cuatrocinegas es un pueblo de gente pocos ecosistemas modelo que permiten entender la
sencilla pero de corazn sincero, siempre evolucin de la Tierra primitiva y disear estudios en
dispuestas a recibir al visitante con el afecto y torno a la posibilidad de vida en otros planetas, como
atenciones caractersticos de los pueblos Marte.
pequeos.
www.internetual.com.mx/llama es.wikipedia.org/wiki/Cuatrocinegas
1. Cul de las opciones siguientes es la idea
principal del texto? 3. La informacin que comparten los textos:
Cuatrocinegas Valle del cretceo y
A) Se explica la ubicacin geogrfica del Cuatrocinegas que:
Valle de Cuatrocinegas Coahuila y su
evolucin. A) La idea que Cuatrocinegas es una
B) Seala la evolucin histrica por la que ha reserva ecolgica, hogar de especies
transitado Cuatrocinegas hasta nuestros endmicas.
tiempos. B) Coinciden en mencionar la riqueza de la
C) Proyecta la riqueza histrica, cultural, flora y la fauna diversa que existe en el
social y ecolgica del Valle de Valle.
Cuatrocinegas. C) Detallan medidas para la proteccin del
D) Destaca la diversidad de la flora y la Valle de Cuatrocinegas de la accin
fauna del paraso del desierto Mexicano. destructiva del hombre.
D) Sealan la evolucin socio-cultural que
2. Analiza el prrafo marcado en negritas y ha sufrido el Valle de Cuatrocinegas.
escoge la opcin que seala el argumento que
lo explica. 4. El texto Cuatrocinegas, Valle del Cretceo
es:
A) El hombre es el nico gigante
capaz de modificar el medio ambiente. A) una noticia.
B) El hombre utiliza productos que son B) un relato.
altamente nocivos para las especies C) una descripcin.
acuticas y que pueden causar hasta su D) un reportaje.
exterminio.

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 3
mujer que me pari y me dej abandonado a mi
suerte La caridad de los hogares sustitutos...La
frialdad del orfanato Todos aquellos aos creciendo
5.- Qu datos le faltan a la siguiente nota de en la soledad y el desamparo Por eso cuando
encontr a Melquiades no dud en hacer un trato con
investigacin?
l a cambio de que mi mala suerte cambiara Desde
entonces el dinero floreca en mis manos...El amor de
www.internetual. com. mx/llama. todas las mujeres era mo y yo las manejaba a mi
Cuatrocinegas un valle del cretceo antojo hasta que cansado de ellas las empujaba haca
el abismo Qu placer senta al verlas destruidas
22 de julio de 1985. Era como vengar en cada una de ellas a la que siendo
Dr. Fernando Llama Alatorre un beb me abandon Mir de nuevo al pasillo,
pero la mujer con su hijito ya haba desaparecido
A) El nombre de la fuente. Molesto pagu mi caf y sal Frente al volante volv
B) Nombre del elaborador. a sentirme nervioso y algo asustado..-Yo era muy
osado Seguro me estoy volviendo viejo- pens
C) Tema
Pero no poda dejar de preocuparme por Melquiades
D) El contenido (resumen, parfrasis, y la deuda que vendra a cobrar Ya casi llegaba a mi
comentario) destino, cuando de pronto un tumulto de gente y
carros me hizo frenar Me baj del auto y pregunt
TRATO CON EL DIABLO qu pasaba Un accidente -me contest un
polica-...Me acerqu an ms y entre la gente llegu
El roce de las llantas chirriaban en el asfalto y a ver el cuerpo de Rolando tirado en la pista La
como cuchillos afilados entraban en mis odos sangre se me hel en las venas y me abalanc al
haciendo retumbar todo mi cuerpo...Desesperado cuerpo inanimado y fro de mi nico hijo En eso
trat de buscar un lugar abierto para comprar un caf sent el aliento caliente de alguien que me deca al
y as aplacar un poco mi ansiedad...Pero a esa hora odo; creste que me conformara con tu alma
avanzada de la noche y en medio de la carretera mis podrida...yo quera lo mejor de ti y ya lo tengo
posibilidades eran pocas y mi ansiedad mucha Se Levant la mirada y vi a Melquiades alejarse
acercaba mi sesenta y tres cumpleaos y deba pagar hacindome adis con la mano.
una vieja deuda Los aos haban pasado volando
desde aquel da en que por azar me haba encontrado Denise Makedonski
con Melquiades en una de esas locas fiestas de
juventud Trat de no pensar en todo aquello y 6. De acuerdo al texto anterior elige la
concentrarme en la carretera Si pudiera al menos opcin que completa el esquema.
tomarme un caf -Pens- Y de pronto como por arte
de magia me top con un cartel chilln....Una sonrisa Melquiades cobra la deuda,
se dibuj en mis labios y apret el acelerador A los II tomando la vida del hijo del
pocos minutos me encontraba frente a una estacin protagonista.
de gasolina con su respectivo mini market Bueno al
menos mi suerte no ha cambiado Aprovechar para
echar un poco de gasolina que buena falta me hace Cuento
-Pens al tiempo que bajaba del auto El chico de la El personaje protagnico
de III conduce por la carretera para
gasolinera se hizo cargo de mi auto y yo me dirig a la misterio
acudir a pagar una deuda.
tienda; que a esa hora luca tan desolada y
silenciosa como la carretera Solo la cajera
dormitaba en su banqueta. De pronto me sent de
nuevo seguro de m y hasta me puse a tararear una Mientras conduce por la
vieja cancin, cosa que no haba hecho en mucho carretera, el protagonista hace
tiempo y mientras buscaba mi caf preferido me IV un recuento de su vida y de los
intern entre los estantes atiborrados de productos, motivos que lo orillaron a
cuando de pronto casi choco con una seora y su acudir a Melquiades.
beb De dnde habran salido, pens- mientras
me detena a observar la escena que se ofreca a mis
ojos La madre hablaba tiernamente a su pequeo
hijito mientras le arreglaba su colchita...Mi buen humor A) II Desenlace, III Desarrollo,
desapareci y sent que una punzada entraba en mi IV Planteamiento.
pecho Como una rfaga vino a m el sinsabor de la
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227
CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 4
B) B) Pronombres.
B) I C) Numerales y vietas.
I D) Signos de puntuacin.

Desarrollo, III Desenlace,


IV Planteamiento.
C) II Planteamiento, III Desenlace,
IV Desarrollo.
D) II Desenlace, III Planteamiento,
IV Desarrollo.

7. Analiza el cuento Trato con el diablo,


selecciona las caractersticas que son
correctas en las opciones que se presentan.

1. Est narrado en 1 persona 9.- Observa la siguiente informacin.

2. Est narrado en 3 persona 1.- pintar, cortar. a. Adverbios de


modo.
3. Melquiades personaje secundario b. Verbos en
pretrito.
2.-por fuera y por c . Adjetivos
4. Melquiades personaje antagnico dentro. calificativos.
d. Adverbios de
lugar.
5. El roce de las llantas chirriaban en el asfalto
y como cuchillos afilados entraban en mis
3.- blancos, rojo. e. Verbos en
odos. Es una metfora infinitivo.

6. El roce de las llantas chirriaban en el asfalto Elige la respuesta que relaciona correctamente
y como cuchillos afilados entraban en mis las dos columnas anteriores.
odos. Es un smil
A) 1e, 2d, 3c.
B) 1b, 2c, 3a.
A) 1, 2, 3 C) 1e, 2d, 3b.
B) 1, 4, 6 D) 1d, 2e, 3c.
C) 1, 3, 6 .
D) 1, 4, 5
10. Selecciona el orden de los elementos que
nos permite elaborar instructivos con el mismo
formato:
8. Elementos que indican la secuencia de
acciones en un instructivo:

A) Nexos.

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 5
13. Analiza la siguiente tabla e identifica la
opcin que seala el resultado de las
multiplicaciones correctamente:

A) Materiales, ttulo, instrucciones.


14. En una tienda de electrodomsticos, el precio
de un modelo de televisin de plasma es de
B) Ttulo, instrucciones, materiales. $ 5 450.00; si en el ao 2012 se vendieron 100
C) Ttulo, materiales, instrucciones. televisiones de ese modelo, y el precio se
D) Instrucciones, materiales, ttulo. mantuvo fijo a lo largo del ao, cunto factur la
tienda por esta venta?
MATEMTICAS A) $ 54 500
B) $ 545 000
11. Observa la siguiente recta numrica: C) $ 5 450 000
D) $ 54 500 000

0 0.75 1 15. Cul de los siguientes poliedros tiene 12


aristas, 7 caras y 7 vrtices?
Si tienes que ubicar las fracciones 5/7, 8/9,
7/8 y 2/3, en la recta anterior, cul de las
fracciones est ms cercana a 0.75?

A) 2/3
B) 5/7
C) 7/8
D) 8/9

12. Analiza la siguiente recta numrica y 16.- Cul desarrollo plano corresponde a un
selecciona la opcin que presenta el nmero que prisma triangular?
debe ubicarse en el lugar que seala la flecha.

A)
0 1
9.6
A) 4/10
B) 1/2
C) 3/5
D) 6/5 B)

Nme x 100 x 1 000 x 10 000 x 100 000


ro

A) 5 270 527 000 5 270 000 52 700 000 5 270 000 000
C)
B) 12 500 1 250 000 12 500 000 12 500 000 1 250 000 000

C) 8 000 800 000 8 000 000 80 000 000 8 000 000 000

D) 130 13 000 130 000 1 300 000 13 000 000


DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227
CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 6
D)

17. Analiza la siguiente tabla: Lee atentamente la siguiente informacin y


contesta los reactivos 19 y 20.
Porcentaje Fraccin Nmero
comn decimal Carmen revis en el peridico las ofertas de fin
25% 0.25 de semana, ella compar el precio del queso en
diferentes establecimientos y concentr la
75% 3/4 informacin en la siguiente tabla:
1/5 0.2
50% 0.50 TIENDA PRECIO

Elige la opcin que complete correctamente. La Hacienda $ 21 por kg


A) 1/4, 0.34, 2%, 1/2
B) 2/5, 0.75, 20%, 1/5 Mini Super $ 15 por 200 g
C) 1/4, 0.75, 20%, 1/2
D) 1/25, 0.4, 2%, 5/10 De todo un poco $ 9.50 por 100 g

La Esquina $ 10 por 125 g


18. Para divertirnos durante las fiestas
navideas, mi pap quiere comprar un karaoke,
al leer el peridico se dio cuenta que 3 negocios 19. Cunto cuesta el medio kilo de queso en la
lo venden al mismo precio de $ 4 840.00 al tienda La Esquina?
contado, pero el descuento es diferente en cada
uno de ellos: A) $ 20
B) $ 30
Electrnica Sun ofrece el 5%, FAMSA el 10% C) $ 40
y Elektra el 12%. En cul opcin se seala D) $ 50
correctamente el descuento que se le hara a
mi pap en cada negocio? 20. Segn el precio, en cul tienda le conviene
comprar el queso a Carmen?
A) Electrnica Sun $ 242.00; FAMSA
$ 484.00; Elektra $ 580.80 A) La Hacienda.
B) Mini Super.
B) Electrnica Sun $ 968.00; FAMSA C) De todo un poco.
$ 484.00; Elektra $ 403.33 D) La Esquina.

C) Electrnica Sun $ 242.00; FAMSA


$ 48.40; Elektra $ 58.08 CIENCIAS NATURALES

D) Electrnica Sun $ 2 420; FAMSA 21. Charles Darwin public el libro El origen de
$ 968.00; Elektra $ 290.40 las especies, donde concluy que los seres
vivos cambian de manera lenta y constante y si
las condiciones del ambiente son favorables, los
organismos sobreviven. A esta interpretacin se
le conoce como:

A) de supervivencia.
B) de estratificacin.
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227
CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 7
C) extincin natural. 25. En la quema de combustibles se produce el
D) seleccin natural. dixido de carbono, factor que contribuye al
calentamiento global, cules de las siguientes
acciones ayudan a combatirlo?
22. Por qu en la actualidad los seres humanos
estn propiciando la extincin de algunas I. Utilizar de preferencia combustibles
especies de seres vivos? que contengan plomo.
II. No abusar del uso de los
A) Porque se estn cambiando las combustibles.
condiciones ambientales de forma muy III. Usar siempre automviles para
acelerada. trasladarnos.
B) Porque se estn dando cambios drsticos IV. Uso frecuente de transporte pblico.
en los procesos genticos. V. Uso continuo de los combustibles
C) Porque se estn ocasionando fsiles.
incrementos importantes en el nivel de los VI. Utilizar la bicicleta o caminar.
mares.
D) Porque se estn propiciando alteraciones A) I, II, III
en el proceso de seleccin natural. B) II, IV, VI
C) III, I, V
23. Lee el siguiente prrafo incompleto. Elige la D) IV, V, VI
opcin que contiene las palabras correctas para
completar los enunciados. GEOGRAFA

Los recursos naturales no son _________ y 26. Al movimiento que realiza la Tierra alrededor
debemos consumirlos racionalmente. La del Sol y tarda 365 das con 6 horas, se le
satisfaccin de nuestras necesidades ha llama...
ocasionado una _______________ de los
recursos, lo que ha originado mayor generacin A) uniforme.
de ____________, cuyo impacto negativo en el B) traslacin.
ambiente es cada vez ms _____________. C) rotacin.
A) ilimitados, valoracin, basura, visible. D) elipsoide.
B) ilimitados, sobreexplotacin, residuos,
observable. 27. Elige la opcin que representa la relacin
C) limitados expropiacin, suciedad, notorio. correcta del movimiento de las placas tectnicas
D) limitados, explotacin, deshechos, y sus consecuencias:
perceptible.

24. Son algunas acciones que pueden ayudar al A) 1a, 2b, 3c


cuidado del medio ambiente, excepto: MOVIMIENTOS CONSECUENCIAS
DE LAS PLACAS
A) El Ayuntamiento organiz la dotacin de 1. De contacto a. Provocan
rboles a las escuelas. terremotos
B) Jos vende peridico y el que le sobra lo 2.De separacin b. Originan cadenas
tira diariamente en un arroyo. motaosas.
C) Los alumnos de sexto participan en la 3.De c. Originan
recoleccin de botes de plstico y deslizamiento cordilleras en el
aluminio. fondo del mar.
D) En el grupo diseamos trpticos B) 1c, 2a, 3b
promoviendo el reciclaje. C) 1a, 2c, 3b
D) 1b, 2c, 3a

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 8
28. Seala la distribucin correcta del agua en la
Tierra: A)1a, 2b, 3c, 4d, 5e
B)3a, 5b, 1c, 4d, 2e
A) 3% ros y 97% ocanos. C) 2a, 1b, 5c, 4d, 3e
B) 3% ocanos y 97% ros y lagos. D) 1a, 3b, 4c, 2d, 5e
C) 3% ros, lagos, aguas subterrneas y
casquetes polares, y 97% ocanos. HISTORIA
D) 3% ocanos y 97% ros, lagos, aguas
subterrneas y casquetes polares. 31. Observa el siguiente mapa:

29. Selecciona la opcin que complementa


correctamente el siguiente esquema:

La flecha seala el lugar donde se desarroll una


de las primeras civilizaciones agrcolas del
mundo antiguo que existi a.C. A cul nos
referimos?
A) I. Seco, II. liquen, III. ciervo.
B) I. Seco, II. helecho, III. lince. A) India.
C) I. Tropical, II. arbustos, III. lagarto. B) China.
D) I. Tropical, II. palmeras, III. guila. C) Egipto.
D) Mesopotamia.
30. Elige la opcin que representa la relacin
correcta de las zonas climticas con sus 32. Las siguientes opciones mencionan algunos
caractersticas. de los rasgos comunes que identifican a las
primeras civilizaciones de oriente, excepto:
ZONAS CARACTERSTICAS
CLIMTICAS
1. Tropical A) Gobierno teocrtico.
a. Entre su fauna hay osos,
castores, lobos y halcones.
B) Practicaban la agricultura.
2. Seca C) Religin monotesta.
b. Los inviernos son largos y
D) Diferentes clases sociales.
los veranos cortos.
3. Templada c. Zonas ms hmedas del
planeta. 33. Cmo influy el mar Mediterrneo en el
4. Fra d. Se ubican al norte de desarrollo de las antiguas civilizaciones?
Amrica, Europa y Rusia
5. Polar e. Sus plantas pueden retener
la humedad o buscar el
agua subterrnea.

A) Por sus caractersticas dificult el


intercambio cultural.
DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227
CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 9
B) Sus aguas poco profundas impidieron la FORMACIN CVICA Y TICA
navegacin.
C) Favoreci las relaciones culturales y 36. El profesor se encuentra trabajando con
comerciales. un grupo de alumnos en el saln. Un alumno
D) La lejana entre las islas evit el contacto entra gritando, se muestra agresivo porque
entre los pueblos. acaba de enterarse de un problema y piensa
34. La democracia naci en Grecia, de las que el profesor tiene la responsabilidad
siguientes afirmaciones, cul no es correcta?
sobre esta problemtica. Una vez aclarado y
A) En la antigua Grecia no podan votar las resuelto el problema, el profesor desea que
mujeres y esclavos; en la actualidad no esa situacin no se repita. Selecciona la
hay esclavos y las mujeres pueden forma en que debe actuar el maestro para
sufragar. que el alumno no afecte su dignidad ni la de
B) En la antigua Grecia como en la los dems.
actualidad podan votar todas las A) No decirle nada al alumno, para evitar
personas de un lugar para elegir a sus ms problemas, pues est demasiado
gobernantes sin distincin de sexo, raza o irritado, y no va a escuchar ni
religin. entender razones de nadie.
C) Democracia significa gobierno del B) Hablarle fuerte al alumno y dejarle en
pueblo donde todos los mayores de edad
claro que la prxima vez lo saca del
pueden votar o ser votados.
D) En Grecia y en Mxico la ciudadana se saln, pues no va a permitir que
obtiene a partir de la mayora de edad. ningn alumno cometa esas faltas de
respeto.
C) Platicar con el alumno y hacerle ver
35. Elige la opcin que presenta la relacin que su comportamiento no fue el
correcta entre la informacin de las siguientes adecuado, que es necesario, hablar
columnas: sin gritar, investigar y despus actuar.
D) Mandar al alumno a la direccin para
CIVILIZACIN LEGADO que reciba un correctivo, y le hablen a
1. Mesopotmica a. Numeracin arbiga y sus padres para informarles de la
el alfabeto.
situacin.
2. India b. La rueda y la
escritura.
3. Egipcia c. El idioma latn y el
37. En cul de las siguientes situaciones se
derecho legal. expone una toma de decisin que repercutir
4. China d. El teatro. en el futuro del nio o la nia mencionados?
e. Avances en la A) Rafael toca la guitarra y decidi tocarle
5. Romana medicina y arquitectura. "las maanitas" a su amiga Daniela en su
6. Griega f. El papel, la plvora, la fiesta de cumpleaos.
brjula y la imprenta. B) Rosa decidi que maana se levantar
muy temprano para no llegar tarde a la
A) 6e, 3a, 2b, 4f, 5d, 1c excursin que organiz su escuela, est
B) 5a, 4b, 3c, 2d, 1e, 6f impaciente por ir.
C) 2a, 1b, 3e, 4f, 5c, 6d C) Selene decide regalarle uno de sus
D) 4d, 5c, 6e, 1b, 2f, 3a discos a su amiga Alejandra, porque ella
siempre le est diciendo que le gusta
mucho ese tipo de canciones.
D) Ricardo decidi cambiar de actitud frente
a las agresiones que le hacen algunos

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 10
de sus compaeros y los acus con 40.-De las siguientes situaciones son
su maestra. acreedoras a una sancin excepto una:

38. La directora de la escuela primaria debe


seleccionar entre los alumnos de quinto A)
grado a aquellos que formarn la escolta de
la Bandera para el siguiente ciclo escolar.

Cul de las siguientes opciones presenta


un criterio de seleccin justo?
A) Escoger a las alumnas ms guapas y a B)
los alumnos de mejor presentacin.
B) Escoger a los alumnos con mayor
coordinacin motriz durante las
evoluciones propias de la escolta.
C) Escoger a los alumnos que tengan el
mejor promedio en sus calificaciones.
D) Escoger primero a los alumnos que
sean hijos de maestros y despus a los
ms disciplinados.
C)

39. Observa la siguiente imagen.


Amigo, acaba de pasarse un rojo y deber pagar la multa
correspondiente, a menos que lleguemos a un acuerdo.
Qu le parece la razonable cantidad de $ 200 pesos?

D)
Qu debe hacer el pap de Julia?

A) Darle al oficial de trnsito el dinero


que le pide, y evitar ir a la oficina a
pagar la multa.
B) Tratar de negociar con el oficial para
darle menos del dinero que le pidi
originalmente.
C) Comentarle que tiene una urgencia
familiar y por eso se pas la luz roja
del semforo.
D) Pedirle al oficial la boleta con la multa,
para pagarla en la oficina
correspondiente.

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 11
PRODUCCIN DE TEXTOS ESCRITOS

Escribe un instructivo para realizar un trabajo decorativo navideo. Puedes borrar y corregir las veces
que lo necesites.

____________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________

ELEMENTOS A EVALUAR EN LA PRODUCCIN DE TEXTOS ESCRITOS


COHERENCIA COHERENCIA USO DE USO DE ORTOGRAFA
SEGMENTACIN LEGIBILIDAD
LINEAL GLOBAL MAYSCULAS PUNTUACIN
(0-1) (0-1) (0-1)
(0-1) (1-2-3-4) (0-1) (0-1)

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 12
DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA FEDERALIZADA
TABLA DE ESPECIFICACIONES
EVALUACIN SEGUNDO BIMESTRE SEXTO GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016

No. APRENDIZAJE
NIVEL DE REFERENCIA RESPUESTA
ESPERADO/TEMA DE
COMPLEJIDAD BIBLIOGRFICA CORRECTA
REACTIVO REFLEXIN
ESPAOL
Identifica la idea principal de www.internetual.com.mx/llama
1. 3 C
un texto para resumirlo.
Utiliza la informacin 3 B
2. contenida en un texto para www.internetual.com.mx/llama
desarrollar argumentos.
Relaciona la informacin de 3
3. dos textos sobre un mismo Es.wikipedia.org/wiki/Cuatroci A
tema.
mbito de Estudio 1
Identifica las caractersticas
generales de los reportajes y L.A. pgina 43 a 50. D
4.
su funcin para integrar
informacin sobre un tema.

mbito de Estudio
Estrategias para elaborar
notas. L.A. pgina 51-53

Nexos y frases para denotar 1 D


5.
opinin, puntos de acuerdo y de
desacuerdo (los entrevistados
coincidieron en, opinin que, por
el contrario, de igual manera,
por lo tanto, entre otros).
mbito de la Literatura

La descripcin en las L.A. pgina 59-68


narraciones de misterio o 2
6. D.
terror.

Ortografa y puntuacin
convencionales.
mbito de la Literatura
Redacta prrafos usando L.A. pgina 69-72
7. primera y tercera persona. 2 B

8. mbito de Participacin L.A. pgina 75 a 78. C


Social
Usa palabras que indiquen 1
orden temporal, as como
numerales y vietas para
explicitar los pasos de una
secuencia.

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 13
.
mbito de Participacin
Social 3 L.A. pgina 79
9. Adjetivos y adverbios en A
instructivos.

Palabras que indican


orden temporal: primero 2

10. despus, mientras, al L.A. pgina 81 y 82 C


mismo tiempo, entre
otros.

MATEMTICAS
No. NIVEL DE REFERENCIA RESPUESTA
APRENDIZAJE ESPERADO/CONTENIDO
REACTIVO COMPLEJIDAD BIBLIOGRFICA CORRECTA
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Ubicacin de fracciones y decimales en la recta
numrica en situaciones diversas. Por ejemplo, L. A. Desafos 44
11. B
se quieren representar medios y la unidad est 3 a 47
dividida en sextos, la unidad no est
establecida, etctera.
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Ubicacin de fracciones y decimales en la recta
numrica en situaciones diversas. Por ejemplo, L. A. Desafos 44
12. C
se quieren representar medios y la unidad est 1 a 47
dividida en sextos, la unidad no est
establecida, etctera.
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Construccin de reglas prcticas para L. A. Desafos 48
13. D
multiplicar rpidamente por 10, 100, 1 000, 2 a 52
etctera.
Sentido numrico y pensamiento algebraico
Construccin de reglas prcticas para L. A. Desafos 48
14. B
multiplicar rpidamente por 10, 100, 1 000, 2 a 52
etctera.
Forma, espacio y medida
Definicin y distincin entre prismas y 2 L. A. Desafos 53
15. C
pirmides; su clasificacin y la ubicacin de sus a 58
alturas.
Forma, espacio y medida
Definicin y distincin entre prismas y 2 L. A. Desafos 53
16. C
pirmides; su clasificacin y la ubicacin de sus a 58
alturas.
Manejo de la informacin
L. A. Desafos 59
17. Calcula porcentajes e identifica distintas formas 3 C
a 61
de representacin (fraccin comn, decimal, %).
Manejo de la informacin
Resolucin, mediante diferentes 3
procedimientos, de problemas que impliquen la
nocin de porcentaje: aplicacin de porcentajes, L. A. Desafos 59
18. A
determinacin, en casos sencillos, del a 61
porcentaje que representa una cantidad (10%,
20%, 50%, 75%); aplicacin de porcentajes
mayores que 100%.
19. Manejo de la informacin L. A. Desafos 62 C

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 14
Lectura de datos, explcitos o implcitos, 2
contenidos en diversos portadores para a 70
responder preguntas.
Manejo de la informacin
Lectura de datos, explcitos o implcitos, 3 L. A. Desafos 62
20. B
contenidos en diversos portadores para a 70
responder preguntas.
CIENCIAS NATURALES
No. NIVEL DE REFERENCIA RESPUESTA
APRENDIZAJE ESPERADO
REACTIVO COMPLEJIDAD BIBLIOGRFICA CORRECTA
Cmo sabemos que los seres vivos
cambiamos?
Explica que los seres vivos y el medio natural 1 L.A. pgina 63 a
21. D
han cambiado a travs del tiempo, y la 64
importancia de los fsiles en la reconstruccin
de la vida en el pasado.
Cmo sabemos que los seres vivos
cambiamos? 2
Propone acciones para cuidar a los seres
22. L.A. pgina 65 A
vivos al valorar las causas y consecuencias
de su extincin en el pasado y en la
actualidad.
Por qu soy parte del ambiente y cmo lo
cuido?
L.A. pgina 71
23. Identifica que es parte del ambiente y que 2 B
ste se conforma por los componentes
sociales, naturales y sus interacciones.
Por qu soy parte del ambiente y cmo lo
cuido?
L.A. pgina 70 a
Practica acciones de consumo sustentable 2
24. 71 B
con base en la valoracin de su importancia
en la mejora de las condiciones naturales del
ambiente y la calidad de vida.
Qu es el calentamiento global y qu
puedo hacer para reducirlo?
L.A. pgina 72 a
Propone acciones para disminuir la 3
25 76 B
contaminacin del aire a partir del anlisis de
las principales causas y sus efectos en el
ambiente y la salud.
GEOGRAFA
No. NIVEL DE REFERENCIA RESPUESTA
APRENDIZAJE ESPERADO
REACTIVO COMPLEJIDAD BIBLIOGRFICA CORRECTA
Atlas de
Geografa
Reconoce consecuencias de los movimientos
Universal pgina B
26. de rotacin y de traslacin de la Tierra.
1 17
L.A 46
Atlas de
Geografa
Relaciona los movimientos internos de la
Universal pgina
Tierra con la sismicidad, el vulcanismo y la D
27. 2 de la 25
distribucin del relieve.
L.A 53-56

Distingue la importancia de la distribucin y la Atlas de C


28. dinmica de las aguas ocenicas para las Geografa
condiciones de vida en la Tierra. Universal pgina

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 15
1 36
L.A. 59-62
LECCIN 1
2 Atlas de
Geogafa
Relaciona los climas con la distribucin de la
Universal A
29. vegetacin y la fauna en la Tierra.
pginas de la 56
a 58
L.A. 65-69
Atlas de
3 Geografa
Relaciona los climas con la distribucin de la
Universal pgina B
30. vegetacin y la fauna en la Tierra.
56 a 58
L. A. Pg.51
HISTORIA
No. NIVEL DE REFERENCIA RESPUESTA
APRENDIZAJE ESPERADO
REACTIVO COMPLEJIDAD BIBLIOGRFICA CORRECTA
Panorama del perodo
Ubica las civilizaciones agrcolas y del
L.A. pginas 34
31. Mediterrneo con la aplicacin de los 2 A
a 41
trminos siglo, milenio, a.C. y d.C., y las
localiza geogrficamente.
Temas para comprender el perodo
Explica la importancia de los ros en el 3 L.A. pginas 46-
32. C
desarrollo de las civilizaciones agrcolas, sus 49
rasgos comunes y diferencias.
Temas para comprender el perodo
Reconoce la importancia del mar 2
33. L.A. pgina 51 C
Mediterrneo en el desarrollo del comercio y
la difusin de la cultura.
Temas para comprender el perodo
Identifica caractersticas de las ciudades-
Estado, el origen del concepto democracia y
34. L.A. pgina 54 B
la importancia de la civilizacin helenstica en 3
la difusin de la cultura.

Temas para comprender el perodo


Identifica el contexto en que surgi el 3
35. L.A. pgina 61 C
cristianismo y sus caractersticas.

FORMACIN CVICA Y TICA


No. NIVEL DE REFERENCIA RESPUESTA
APRENDIZAJE ESPERADO
REACTIVO COMPLEJIDAD BIBLIOGRFICA CORRECTA
Aplica estrategias para el manejo y la
L. A. pgina 44 a
36. manifestacin de las emociones sin lesionar 2 C
51
la dignidad propia ni la de los dems.
Formula metas personales y prev 2 L. A. pgina 52 a
37. D
consecuencias de sus decisiones y acciones. 59
Argumenta sobre las razones por las que 2 L. A. pgina 60 a
38. C
considera una situacin como justa o injusta. 67
Aplica principios ticos derivados en los 3
derechos humanos para orientar y L. A. pgina 68 a
39. D
fundamentar sus decisiones ante situaciones 77
controvertidas.
40. Aplica principios ticos derivados en los L. A. B
derechos humanos para orientar y
fundamentar sus decisiones ante situaciones 3

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 16
controvertidas.

DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA ZONA ESCOLAR 227


CICLO ESCOLAR 2015 2016. 6 GRADO SEGUNDO BIMESTRE 17