EXPERIMENTO N01

Este experimento tiene un aproximado de 5 minutos de duracin en donde utiliza harina

y el fuego como materiales fundamentales y se aprecia la reaccin de dichos
componentes.

-OBJETIVOS:

Conocer la reaccin de la harina con el fuego y otros componentes como el aire.

-HIPOTESIS:

Harina es muy inflamable porque est formado por partculas muy pequeas que tienen
una superficie total muy grande comparada con su masa. Esta gran superficie permite que
el material arda muy rpidamente, y debido a su pequea masa se necesita muy poca
energa para que se produzca la reaccin qumica.

2 velas
Harina en polvo
Fosforo
Luna de reloj.

1. Como primer paso a realizar el experimento pegamos la vela en la superficie de la

mesa.
 2. invertimos sobre un plato las cucharadas de harina.

3. Colocamos el plato con harina a la altura del fuego de la vela.

4. Soplar la harina hacia el fuego de la vela.

5. Observar la reaccin de explosin que se obtiene al combinar el aire, fuego y la

harina.

Con el experimento realizado afianzamos nuestros conocimientos analizando las

reacciones que pudimos apreciar de como la harina se convierte instantneamente e un
compuesto inflamable al ser rociado y mantener contacto con el fuego ardiendo en forma
rpida. Siendo as como la materia en este caso la harina combinada con otros
compuestos como el fuego y el aire, ni se crea ni se destruye, solo se transforma
generando una explosin.
EXPERIMENTO N02

En este experimento se utiliza materiales como cables, clavos que son conductores de
electricidad y una batera cargada con la intensin de que nos permitan apreciar la funcin
y caractersticas de un electrolito y un no electrolito y a la vez nos ayuden a comprobar
dichas teoras.

-OBJETIVO:

Apreciar el cambio qumico que sufre el un electrolito mediante el paso de una corriente
elctrica mediante disolucin o una sal fundida.

-HIPOTESIS:

Un electrolito es una sustancia que al disolverse en agua proporciona iones que permiten
el paso de la corriente elctrica y Un no electrolito es una sustancia que no proporciona
iones al ser disuelto en agua. En este caso se aprecia a la sal como un electrolito y al
azcar como un no electrolito.

Una pila o de 4.5 V.

Cable elctrico aislado.
Tijeras.
Dos clavos de hierro.
Portalmparas.
Una Bombilla pequea.
Dos vasos precipitados.
Agua.
Sal y azcar.
1. Cortamos con las tijeras 3 trozos de cable elctrico y quitamos el plstico u
envoltura de los extremos de los cables procurando no cortar los hilos de cobre.

2. Conectar los tres cables con la pila petacas y portalmparas; as mismo los
extremos de los dos cables sobrantes lo enrollamos en los dos clavos.

3. Por otro lado llenamos dos vasos uno que contenga disolucin de agua y azcar y
el otro con disolucin de agua y sal.

4. Colocamos en el primer vaso de agua y azcar los dos clavos procurando que no se
toquen donde observamos que la bombilla no se prende.
 5. Seguido colocamos los dos clavos en el vaso de agua y sal y observamos que la
bombilla se enciende, desprendiendo burbujas de uno de los clavos.

El cloruro de sodio (sal comn) es un ejemplo de compuesto inico ya que posee iones
positivos y negativos encontrando el catin sodio y el anin cloruro. Es por esta
caracterstica que al realizar el experimento se observ prender la bombilla, ya que sus
iones pueden moverse en la disolucin y permiten el paso de la corriente elctrica. Caso
que no sucedi en el otro experimento con disolucin de azcar y agua ya que el azcar
es una sustancia covalente molecular que no proporciona iones al disolverse en agua
siendo as un no electrolito.

En el primer caso la corriente elctrica produce cambios qumicos apreciables a simple

vista como el desprendimiento de burbujas de un clavo, el otro ver como se torna de un
color oscuro y agua adopta un color verdoso.
ALUMNO: ARTEAGA CONISLLA FRANKLYNG ADAN

DOCENTE: ING. ELVIS ORMEO NORIEGA

TRABAJO: PRACTICA DE LABORATORIO

CICLO: l-B