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.../ ./2014
2. La demande daccrditation doit tre remise en 2 exemplaires sur support papier et une copie sur
support lectronique (format Word et format PDF, comportant les avis et visas requis ainsi que
tous documents annexes).
4. Loffre de formation de luniversit doit tre cohrente et se baser sur des critres, dopportunit, de
qualit, de faisabilit et doptimisation des ressources humaines et matrielles, lchelle du
dpartement, de ltablissement et de luniversit. La demande daccrditation doit satisfaire aux moyens
humains et matrielles ncessaires la bonne mise en uvre de la filire considre.
5. Lors de llaboration des filires, des troncs communs sont prvoir entre les filires du mme champ
disciplinaire afin de permettre les passerelles entre filires au sein de ltablissement ou avec dautres
tablissements. Aussi, il faut viter la multiplicit des filires dans une mme discipline. Le projet de la
filire est labor par une quipe pdagogique qui relve dun ou de plusieurs dpartements, selon le
prsent descriptif. Les projets de filires doivent tre soumis au pralable une valuation au niveau de
ltablissement et de luniversit. Le projet de la filire comportant les avis et visa du dpartement
dattache de la filire, est soumis par le dpartement au conseil de ltablissement pour approbation, puis
au Conseil de lUniversit pour adoption tout en veillant au respect des normes pdagogiques nationales.
Les demandes daccrditation, une fois adoptes par les conseils de ltablissement et de luniversit, sont
transmises au Ministre pour accrditation. Les demandes daccrditation de luniversit sont
accompagnes dune note de prsentation de loffre globale de formation de luniversit (opportunits,
articulation entre les filires, les parcours de formation et les passerelles entre les filires,)
7. Si lespace rserv une rubrique est insuffisant, utiliser des feuilles supplmentaires.
Avis Favorable
Avis Dfavorable
Motivations :
Pour varier et enrichir loffre pdagogique de la rgion Tadla-Azilal, le dpartement de Mathmatiques et informatique propose la
filire Sciences Mathmatiques et Applications (SMA).
Avis Favorable
Avis Dfavorable
Motivations :
Le Prsident de luniversit
Lavis du Conseil duniversit, exprim par son prsident, devrait se baser sur des critres prcis de qualit, dopportunit, de faisabilit,
et doptimisation des ressources humaines et matrielles, lchelle de luniversit.
Avis Favorable
Avis Dfavorable
Motivations :
Sciences Economiques
Sciences de gestion
Mots cls :
Histoire de la pense conomique ; Relations conomiques internationales ; Economtrie ;
Comptabilit Nationale ; Finances publiques ; Economie Industrielle ; Thorie conomique
contemporaine ; Croissance et Emploi ; Informatique Applique.
2. OBJECTIFS DE LA FORMATION
La filire de la Licence en Economie, a pour objectif de fournir aux tudiants les fondements thoriques et
mthodologiques en Economie leur permettant de comprendre et danalyser le fonctionnement dune
conomie, en dveloppant notamment les comptences suivantes :
- La formation permet de donner aux tudiants une vision globale des problmes conomiques. Par ailleurs, elle
a pour particularit de prparer aux mtiers de lenseignement dans le domaine des sciences conomiques et
sociales.
- La Licence en sciences conomiques et de gestion permet dacqurir les fondamentaux des sciences
conomiques indispensables la poursuite dtudes en Master Economie ainsi que laccs des carrires dans
des entreprises prives ou publiques.
- La formation est conue pour permettre aux tudiants d'acqurir une bonne connaissance du fonctionnement
de l'entreprise via l'utilisation d'outils traditionnels (contrle de gestion, fiscalit), mais aussi l'aide de
nouveaux concepts destins familiariser l'tudiant avec les enjeux d'une conomie caractrise par des
changements rapides et non prvisibles.
- La formation est conue aussi pour rpondre une forte demande des entreprises publiques et prives en
personnel d'un niveau intermdiaire. Elle a pour objectif de former des cadres et futurs cadres de gestion
gnraliste et/ou spcialis.
- Capacit danalyse et de synthse des donnes conomiques, statistiques comptables et financires : Matrise des
outils danalyse statistique, des logiciels de traitement des donnes statistiques, des logiciels de conception denqute et
dacquisition des donnes
- Capacit danalyse et de synthse des phnomnes conomiques contemporains : Matrise des concepts fondamentaux
en conomie et en sciences humaines, capacit dabstraction, aptitude modliser une situation conomique, traiter
et synthtiser diffrentes sources dinformation
- Capacit danalyse et comprhension des entreprises et des organisations, ainsi que leurs interdpendances.
- Capacit danalyse et comprhension des enjeux des mcanismes conomiques l'uvre au niveau national ou
mondial.
- Acquisition des mthodes de recherche, et dveloppement des capacits de synthse, d'analyse et de critique.
- Au-del de la matrise des outils, cette formation entend donc, dvelopper l'ouverture d'esprit et la capacit rflchir,
toutes qualits indispensables lorsqu'il s'agit d'exercer des mtiers en constante volution.
- Ainsi, aprs acquisition des savoirs disciplinaires fondamentaux, les tudiants ont la possibilit de profiler leurs tudes
futures et/ou d'orienter leur parcours vers la professionnalisation (Master professionnel) ou vers lapprofondissement
des connaissances (Master).
4. DBOUCHS DE LA FORMATION
- Etudes doctorales
-Comptables et administratifs
-Prparation aux concours administratifs (Economes des tablissements publics, enseignement public et priv, etc...).
5.1. MODALITES DADMISSION (La norme RG3 du CNPN prvoit, pour la Licence Professionnelle, que la
slection des candidats se fait par voie de test crit et de toute autre modalit prvue dans le descriptif
de la filire)
Diplmes requis :
La prsente licence est ouverte aux candidats titulaires d'un Baccalaurat scientifique, conomique
ou technique reconnu quivalent ainsi que d'un DEUG en Economie et Gestion ou quivalent.
Pr-requis pdagogiques spcifiques : avoir une maitrise des outils de base en conomie et en gestion
Procdures de slection :
Etude du dossier :
Test crit :
Entretien :
Autres (spcifier) :
5.2. ACCS PAR PASSERELLES (Diplme(s) requis, prs-requis spcifiques, procdures, effectifs des tudiants,) :
Laccs en admission parallle est soumis ltude de dossier pour sassurer des prrequis
ncessaires pour que ltudiant puisse suivre les enseignements de la licence sciences conomiques
et gestion.
Les dossiers sont tudis par une commission constitue du coordonnateur de la filire et dau
moins un enseignant intervenant dans la filire.
Pour accder au semestre 3, ltudiant doit avoir justifi de la validation des deux premiers semestres S1
et S2 dans une discipline juge compatible avec les enseignements de la filire sciences conomiques et
gestion.
Pour tre admis en licence Economie, les candidats doivent tre titulaires dun DEUG (Validation des
quatre premiers semestres), ou dun diplme quivalent.
SCIENCES SCIENCES
4 Management I 50h Majeur ECONOMIQUES ET TOUHAMI FATIMA FPBM/ USMS ECONOMIQUES ET ECONOMIE PA
GESTION GESTION
SCIENCES SCIENCES
Statistique descriptive
5 45h Majeur ECONOMIQUES ET SABRI MOHAMED FPBM/ USMS ECONOMIQUES ET GESTION PA
GESTION GESTION
Analyse mathmatique MATHMATIQUES MATHMATIQUES MATHMATI
6 45h Majeur BELAID BOUIKHALENE FPBM/ USMS PH
ET INFORMATIQUE ET INFORMATIQUE QUES
LANGUES ET
Langues et Terminologie LANGUES ET LANGUES ET
7 45h Complmentaire RHACHIM HANANE FPBM/ USMS LITTRATURE PA
I COMMUNICATION COMMUNICATION
FRANAISE
TOTAL VH SEMESTRE 1 330
SCIENCES SCIENCES
11 Management II 50h Majeur ECONOMIQUES ET TOUHAMI FATIMA FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
GESTION ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
Probabilits
12 50h Majeur ECONOMIQUES ET SABRI MOHAMED FPBM/ USMS ECONOMIQUES GESTION PA
GESTION ET GESTION
Algbre (30h) SCIENCES
MATHMATIQUES ATHMATIQU
13 * Mathmatiques 45h Majeur BELAID BOUIKHALENE FPBM/ USMS ECONOMIQUES PH
ET INFORMATIQUE ES
Financires (20h) ET GESTION
LANGUES ET LANGUES ET
Langues et Terminologie LANGUES ET
14 45h Complmentaire RHACHIM HANANE FPBM/ USMS COMMUNICATIO LITTRATURE PA
II COMMUNICATIONS
NS FRANAISE
TOTAL VH SEMESTRE 2 335
29 ECONOMTRIE (I) 50H Majeur ECONOMIQUES ET SABRI MOHAMED FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
GESTION ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
COMPTABILIT EL ADNANI
30 50H Majeur ECONOMIQUES ET FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
NATIONALE MOHAMED JALLAL
GESTION ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
31 FINANCES PUBLIQUES 45H Majeur ECONOMIQUES ET OUABOUCH HASSAN FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
GESTION ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
ECONOMIE
32 45H Majeur ECONOMIQUES ET BOUDHAR ABDESLAM FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
INDUSTRIELLE GESTION ET GESTION
TOTAL VH SEMESTRE 5 290
GESTION ET GESTION
SCIENCES
INFORMATIQUE MATHMATIQUES ET MATHMATI
36 50H Majeur BELAID BOUIKHALENE FPBM/ USMS ECONOMIQUES PH
APPLIQUE INFORMATIQUE QUES
ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
37 PFE 45H Majeur ECONOMIQUES ET BOUDHAR ABDESLAM FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
GESTION ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
38 PFE 45H Majeur ECONOMIQUES ET OUABOUCH HASSAN FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
GESTION ET GESTION
TOTAL VH SEMESTRE 6 290
SCIENCES SCIENCES
28 FINANCES PUBLIQUES 50H Majeur ECONOMIQUES ET HASNAOUI RACHID FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
GESTION ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
COMPTABILIT
29 50H Majeur ECONOMIQUES ET BOUDHAR ABDESLAM FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
Semestre 5
NATIONALE
GESTION ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
30 GESTION FINANCIERE 50H Majeur ECONOMIQUES ET OUABOUCH HASSAN FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
GESTION ET GESTION
GESTION DES SCIENCES SCIENCES
EL ADNANI
31 RESSOURCES 45H Majeur ECONOMIQUES ET FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
MOHAMED JALLAL
HUMAINES GESTION ET GESTION
SCIENCES SCIENCES
MALAININE
32 FISCALITE 45H Majeur ECONOMIQUES ET FPBM/ USMS ECONOMIQUES ECONOMIE PA
CHEKLEKBIRE
GESTION ET GESTION
TOTAL VH SEMESTRE 5 290
GESTION GESTION
SCIENCES SCIENCES
STRATGIES
36 50H MAJEUR ECONOMIQUES ET ZAHID ABDELKAHHAR FPBM/ USMS ECONOMIQUES ET ECONOMIE PA
INDUSTRIELLES GESTION GESTION
SCIENCES SCIENCES
37 PFE 45H MAJEUR ECONOMIQUES ET SABRI MOHAMED FPBM/ USMS ECONOMIQUES ET GESTION PA
GESTION GESTION
SCIENCES SCIENCES
BOUDHAR
38 PFE 45H MAJEUR ECONOMIQUES ET FPBM/ USMS ECONOMIQUES ET ECONOMIE PA
GESTION ABDESSLAM GESTION
TOTAL VH SEMESTRE 6 290
2. Intervenants dautres
tablissements de
luniversit (Prciser) :
INTERVENTION
Nom et Prnom Dpartement Spcialit Grade Nature
Module(s) dintervention
Cours, TD, TP, encadrement de projets, etc.
3. Intervenants externes
luniversit* dautres
tablissements de formation
(Prciser ltablissement de
formation /
Joindre les documents
dengagement des intresss)
4. Intervenants *
socioconomiques (Prciser
lorganisme /
Joindre les documents
dengagement des intresss)
10.1 Partenariat universitaire (Joindre les documents dengagement, pour les partenaires autre que luniversit
dappartenance de ltablissement dont relve la filire)
Institution Nature et modalits du partenariat
Facult des sciences juridiques conomiques et sociales, Participation aux projets et convention de recherche
Universit Cadi Ayyad de Marrakech nationaux et internationaux.
Facult des sciences juridiques conomiques et sociales, Participation aux projets et convention de recherche
Ain Chok, Casablanca nationaux et internationaux.
Facult des sciences juridiques conomiques et sociales, Participation aux projets et convention de recherche
Dhar Lmahraz, Fs nationaux et internationaux.
Facult des sciences juridiques conomiques et sociales de Participation aux projets et convention de recherche
Settat nationaux et internationaux.
N dordre du module M1
Initier les tudiants aux concepts fondamentaux des acteurs de lactivit conomique une chelle globale,
capacit dabstraction, aptitude modliser une situation conomique.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
- Elments de dfinition
- Les coles de la pense conomique
- Les acteurs conomiques
- Les agents conomiques
- Le circuit conomique
- Les oprations conomiques
2. EVALUATION
EL ADANANI ECONOMIQUES
MOHAMED
JALLAL ET GESTION
N dordre du module M2
Avoir de grandes capacits danalyse et de synthse des phnomnes conomiques: Matrise des concepts
fondamentaux en conomie une chelle individuelle, capacit dabstraction, aptitude modliser une
situation conomique.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
N dordre du module M3
Analyser les notions de base de la comptabilit gnrale et maitriser les principes comptables de base et les
critures comptables dans le livre journal, le grand livre et la balance.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
MALAININE ECONOMIQUES
ET GESTION
N dordre du module M4
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
I- Elment de dfinition
II- Les structures dans lentreprise
III- Les typologies dorganigramme
IV- Les styles de management
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
gestion conomiques
N dordre du module M5
STATISTIQUE DESCRIPTIVE
Intitul du module
Initier les tudiants aux mthodes quantitatives, notamment les notions fondamentales de base en statistique
descriptive.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
I.. Distribution statistique une seule variable (population, chantillon, variable statistique ) ;
II.. Caractristiques statistiques (Mode, moyenne, mdiane, quartiles ) ;
III.. Distribution statistique deux variables (distribution conjointe, conjointe et marginale) ;
IV.. Les indices et les taux ;
V.. Sries chronologiques ;
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
N dordre du module M6
Initier les tudiants aux mthodes quantitatives, notamment les bases en mathmatiques et leur application.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Examen de fin de semestre
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Intervenants : Mathmatiques
BELAID PH Mathmatiques et Informatique Facult Polydisciplinaire Cours, TD
BOUIKHALENE
N dordre du module M7
Acquisition et matrise des techniques dexpression crite et orale et des langues appliques.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
I - Rvision grammaticale;
II - Habilets de lecture: identifier la structure logique du texte ;
III - Evaluation de linformation : faits et opinions ;
IV - Rsum et commentaire ;
V - Principaux concepts dconomie ;
VI - Principaux concepts de gestion ;
VII - Principaux concepts des mthodes quantitatives.
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
N dordre du module M8
Avoir de grandes capacits danalyse et de synthse des phnomnes conomiques contemporains : Matrise
des concepts fondamentaux en macro conomie, capacit dabstraction, aptitude modliser une situation
conomique.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
I. Demande agrge
II. Offre agrge
III. Niveau gnral des prix
IV. Lquilibre macroconomique chez les classiques
V. Lquilibre macroconomique chez Keynes
VI. Le modle IS-LM
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Cycle Licence 47/219 2014
2.2. Note du module
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations pour obtenir la note du
module.)
N dordre du module M9
Avoir de grandes capacits danalyse et de synthse des phnomnes conomiques: Matrise des concepts
fondamentaux en conomie une chelle globale, capacit dabstraction, aptitude modliser une situation
conomique.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Etre capable de raliser les travaux dinventaire et savoir tablir les tats de synthse
Comptabilit gnrale I de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Management I de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
ECONOMIQUES
ET GESTION
Approfondir les connaissances des tudiants en matire de techniques quantitatives, notamment les
probabilits.
Statistique descriptive S1
Analyse mathmatique S1
Algbre S2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Analyse Mathmatique de S1
Statistique descriptive de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Langues et Terminologie I de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Macroconomie (I) S1
Macroconomie (II) S2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
ECONOMIQUES
ET GESTION
Intervenants :
ZAHID ABDELKAHAR PA Economie SCIENCES Facult Polydisciplinaire Cours, TD
ECONOMIQUES
ET GESTION
Le module vise dmontrer aux tudiants les relations entre la croissance conomique et lemploi.
Il vise mettre en vidence le fonctionnement du march du travail et les explications du chmage
La rflexion se focalisera sur ltude des diffrentes thories:
la thorie classique de la rgulation du march du travail par llimination des travailleurs les plus
pauvres;
lanalyse no-classique : chmage volontaire
lanalyse keynsienne : chmage involontaire.
Les ractualisations des analyses thoriques du chmage.
De mme, le module discute des effets de la mondialisation sur lemploi.
Le module sintresse aussi aux thories de rpartition de la richesse.
Introduction lconomie S1
Macroconomie (II) S2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
ABDELKAHAR ECONOMIQUES
ET GESTION
Le module de comptabilit analytique permet aux tudiants de matriser la comptabilit de gestion en tant qulment du
systme dinformation de lentreprise.
Ainsi, les tudiants doivent tre capables de calculer diffrents cots dont les usages sont multiples :
- justifier des prix de vente ;
- servir prendre des dcisions : accepter ou refuser une commande, sous-traiter, supprimer une activit, un produit
- Contrler a postriori par analyse des carts entre prvisions et ralisations.
- Evaluer certains biens fabriqus par lentreprise
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
CHEKHLEKBIRE ET GESTION
Le principal objectif assign ce module est dapprhender les lments de base en marketing. Les tudiants
seront capables de mettre en place un plan daction commercial et un plan marketing.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
ET GESTION
Intervenants : SCIENCES
TOUHAMI FATIMA PA Economie ECONOMIQUES Facult Polydisciplinaire Cours, TD
ET GESTION
Approfondir les connaissances des tudiants en matire de techniques quantitatives, notamment les
probabilits et les techniques destimation ainsi que les tests dhypothses.
Statistique descriptive S1
Analyse mathmatique S1
Algbre S2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Permettre ltudiant dacqurir des comptences juridiques gnrales solides et diversifies en droit
commercial ainsi que des comptences lies la cration et ladministration des affaires.
A lissu de la formation, ltudiant sera capable de crer et de grer son projet.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
I- Elment de dfinition
II- Le droit objectif et le droit subjectif
III- La rgle de droit, les sources du droit
IV- Le droit des obligations et des contrats
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Lobjet de ce Module est de montrer linterdpendance entre la politique bancaire et la politique macro
montaire.
Il sintresse la prsentation, dune manire synthtique, des objectifs de la politique montaire ainsi que les
instruments couramment utiliss par les banquiers centraux pour atteindre leur objectif final.
Il vise galement de mettre laccent sur les thories montaires.
Des concepts sont introduits pour sensibiliser les tudiants la complexit de la mise en uvre de la politique
montaire dans un environnement caractris par lincertitude.
Une attention particulire est attache aux mtiers de lintermdiation bancaire et financire.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Intervenants : SCIENCES
ZAHID PA ECONOMIE ECONOMIQUES Facult Polydisciplinaire Cours, TD
ABDELKAHAR
ET GESTION
A la fin de ce cours ltudiant aura les capacits ncessaires pour analyser profondment les finances publiques et
leurs effets dans la rsolution des problmes conomiques contemporains.
1.3 VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Cycle Licence 89/219 2014
2.2. Note du module
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations pour obtenir la note du
module.)
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
VH global du module 36 10 4 50
% VH 72% 20% 8% 100%
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
ET GESTION
Matriser les logiciels informatiques de gestion : lenvironnement Windows, traitement de texte, les logiciels
de bureautique
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
I- Lenvironnement Windows
II- Le logiciel de traitement de texte
III- Le tableur Excel
IV- Le power point
V- Linternet
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
ABDESLAM ET GESTION
Donner aux tudiants une vue densemble du droit commercial et du droit des socits
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Permettre aux tudiants de maitriser lhistoire de a pense conomique depuis les premires expressions
jusqu la pense keynsienne en passant par lcole classique , no- classique et marxiste.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
- Les mercantilistes
- Les physiocrates
- Les classiques
- Les htrodoxes
- Les noclassiques
- Les keynsiens
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
EL MOUSSAOUI ECONOMIQUES
HICHAM
ET GESTION
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Statistique descriptive de S1
Analyse mathmatique de S1
Probabilits et chantillonnage de S2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
- Introduction lconomtrie
- Modle de rgression linaire simple
- Modle de rgression linaire multiple
- Tests de spcification et estimateurs alternatifs
- Applications conomtriques aux donnes transversales
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Cycle Licence 111/219 2014
2.2. Note du module
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations pour obtenir la note du
module.)
Grce aux outils thoriques et comptables dispenss, ltudiant sera en mesure de comprendre le fonctionnement
global de lconomie nationale et saisir les fondements des politiques publiques
Macroconomie I de S1,
Comptabilit gnrale I de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Initier ltudiant l'tude du rle conomique de l'tat et la l'analyse de ses instruments d'intervention dans le
cadre des conomies de march.
Macroconomie de S2,
Comptabilit gnrale I de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
-
- Lexcution budgtaire de la loi de finance
- Lexcution comptable de la loi de finance
- Les relations financires entre les entits du secteur public
- La politique budgtaire
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
OUABOUDH ECONOMIQUES
HASSAN ET GESTION
Fournir aux tudiants des outils de modlisation permettant dapprhender le fonctionnement des marchs et
des entreprises.
Prsenter une introduction aux modles dconomie industrielle les plus frquemment utiliss.
Management (I) de S3
Management (II) de S4
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Cycle Licence 120/219 2014
2.2. Note du module
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations pour obtenir la note du
module.)
BOUDHAR ECONOMIQUES
ABDESLAM ET GESTION
L'objectif premier de ce cours est de donner aux tudiants l'envie de lire les uvres originales des grands
auteurs en conomie.
Ensuite, ce cours cherchera galement leur fournir une culture conomique qui leur permette
d'apprhender les problmatiques contemporaines et de comprendre la cohrence des dmarches adoptes.
L'objectif est ici de renforcer lintrt des tudiants pour la science conomique dans son ensemble.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Cycle Licence 123/219 2014
2.2. Note du module
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations pour obtenir la note du
module.)
BOUDHAR ECONOMIQUES
ABDESLAM ET GESTION
Ce cours cherchera fournir aux tudiants une culture conomique qui leur permette d'apprhender les
modles de croissance conomique et leurs caractristiques.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Examen de fin de semestre
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Lobjectif est du module est de permettre aux tudiants de matriser les techniques danalyse des donnes et les
logiciels de traitements des bases de donnes statistiques.
Statistique descriptive de S1
Analyse mathmatique de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
2. DURE
Le projet de fin dtudes est ralis obligatoirement au cours du sixime semestre. il est lquivalent de deux
modules. (Sil sagit dun stage il sera dun 1 mois)
3. LIEU
Le projet de fin dtudes peut se drouler en entreprise (c'est le cas le plus frquent) ou dans un tablissement
public. Il constitue vritablement une transition entre les tudes et le premier emploi. Le PFE fournit l'lve
une occasion de mettre en application les enseignements reus. Sil sagit dun stage, ltudiant doit prsenter
un rapport de stage.
Le projet de fin dtudes peut tre prsent sous forme de mmoire, de projet pratique ou de rapport de stage :
Le choix dun thme en gestion particulier est de permettre ltudiant d'approfondir ses connaissances
relativement une problmatique spcifique. La question (les questions) choisie (es) par ltudiant (e) sera
dtermine en fonction de ses intrts et de ceux du professeur encadrant. Les sujets proposs seront valids par
la cellule responsable du projet de fin dtudes au dbut du sixime (ou cinquime) semestre. Ils sont remis
pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations aux examens).
Le choix dun projet de recherche empirique permet dtablir un lien plus troit entre la formation thorique
acquise dans les cours thoriques et la formation technique reue dans les cours de mthodes quantitatives. Il
permettra l'tudiant de raliser une synthse de ses connaissances par la ralisation d'un projet de recherche
empirique dont les tapes sont les suivantes: formulation de la problmatique et des hypothses, revue de la
littrature, spcification du modle et identification des sources de donnes, analyse et interprtation des
rsultats, rflexion sur les implications en termes de politiques conomiques ou de politique et de gestion de
lentreprise. Un guide de rdaction est fourni aux tudiants de la troisime anne ds le commencement de leur
PFE afin quils lappliquent et simprgnent de son contenu.
3. Stage en entreprise
Le stage peut tre encadr soit par un professeur de la facult, soit par le tuteur du stage, soit par les deux. Le
stage devra donner lieu un travail de recherche et un rapport crit par l'tudiant suivant certaines normes
linguistiques et mthodologiques dont le respect dtermine la note dvaluation par lencadrant.
Avant le stage :
ltudiant assiste une rencontre qui lui permettra de se familiariser avec le processus dinitiation du projet de
fin dtudes. Suite cette rencontre, ltudiant prsente sa proposition de projet son futur encadrant.
Durant le stage :
ltudiant doit contacter le professeur encadrant pour discuter avec lui des dtails de son futur Projet de fin
dtudes : problmatique, objectifs viss, mthodologie envisage, moyens pressentis pour mener bien le
projet et le plan de travail. Ce dernier inclut un chancier comportant une liste des tches livrer ainsi quun
calendrier de rencontres avec le professeur encadrant (Au moins trois rencontres avec le professeur-superviseur
sont prvues durant le projet de fin dtudes). Ces rencontres peuvent tre compltes par des communications
vocales et des changes de courriels.
Aprs le stage :
ltudiant doit raliser :
-Le rapport dtape est un document remis suivant le calendrier et fait tat de lavancement des travaux et
prsente une version partielle du rapport final.
- Rapport final -version prliminaire- : Ltudiant remet au professeur-superviseur une version prliminaire du
rapport final au moins deux semaines avant la prsentation orale.
- Soutenance : Ltudiant prsente oralement le contenu de son rapport technique final la date dsigne devant
un jury compos : du professeur-superviseur, de reprsentants du milieu professionnel et de membres de la
communaut universitaire. La prsentation orale doit tre de facture professionnelle et dune dure de 20
minutes au maximum.
Cette version doit aborder tous les lments qui seront prsents dans le rapport final
Lencadrement doit porter aussi bien sur lanalyse des solutions apportes par le(s) tudiant(s) dans le cadre de
leur projet que sur les parties dj rdiges du rapport.
Pour viter une mauvaise prparation des tudiants pour la soutenance finale, une rptition est organise
durant laquelle, ces tudiants font une simulation de leur soutenance devant un jury de professeurs.
6. MODALITS DEVALUATION
Dans l'valuation de ce projet de fin dtudes, on tiendra compte de la matrise de la thorie et des techniques
quantitatives par l'tudiant, de sa capacit de synthse, d'analyse et d'interprtation des rsultats obtenus ainsi
que de la qualit formelle du texte prsent.
Le thme pourra tre choisi par ltudiant au dbut du cinquime semestre en concertation avec son encadrant.
Sil sagit dun stage, lvaluation du stage se fait par une soutenance par ltudiant de son rapport de
stage devant un jury et fait lobjet dune note sur 60 points qui est la somme des apprciations concernant
:
- Comptences professionnelles : 50% (20 points)
(apprciation par le responsable professionnel de lorganisme daccueil)
- Qualit du rapport crit : 25% (10 points)
(apprciation par le responsable pdagogique de la Filire)
- Qualit de la prsentation orale : 25% (20 points)
(apprciation du responsable pdagogique de la Filire)
7. MODALITS DE VALIDATION
Le travail doit tre remis pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations
aux examens).
Une soutenance peut tre prvue et la note de lencadrant est attribu au module en question.
Le stage est valid lorsque ltudiant russit la soutenance de son rapport de stage devant le jury.
Sil sagit dun stage, le module est valid si sa note est suprieure ou gale 20 sur40.
Ce module est acquis par compensation selon si la note est comprise entre [10 ; 20 [, si ltudiant
valide le semestre dont fait partie ce module, conformment.
Ltudiant nayant pas valid ce module peut tre autoris passer un rattrapage de stage, selon si la
note est comprise entre [10 ;230 [ si non il a le droit de faire lanne une seule fois.
Valoriser le travail individuel de ltudiant et dvelopper son esprit dinitiative, danalyse et de synthse ainsi
que ses capacits de recherche, de mthodologie, de rdaction et de communication.
2. DURE
Le projet de fin dtudes est ralis obligatoirement au cours du sixime semestre. il est lquivalent de deux
modules. (Sil sagit dun stage il sera dun 1 mois)
3. LIEU
Le projet de fin dtudes peut se drouler en entreprise (c'est le cas le plus frquent) ou dans un tablissement
public. Il constitue vritablement une transition entre les tudes et le premier emploi. Le PFE fournit l'lve
une occasion de mettre en application les enseignements reus. Sil sagit dun stage, ltudiant doit prsenter
un rapport de stage.
Le projet de fin dtudes peut tre prsent sous forme de mmoire, de projet pratique ou de rapport de stage :
Le choix dun thme en gestion particulier est de permettre ltudiant d'approfondir ses connaissances
relativement une problmatique spcifique. La question (les questions) choisie (es) par ltudiant (e) sera
dtermine en fonction de ses intrts et de ceux du professeur encadrant. Les sujets proposs seront valids par
la cellule responsable du projet de fin dtudes au dbut du sixime (ou cinquime) semestre. Ils sont remis
pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations aux examens).
Le choix dun projet de recherche empirique permet dtablir un lien plus troit entre la formation thorique
acquise dans les cours thoriques et la formation technique reue dans les cours de mthodes quantitatives. Il
permettra l'tudiant de raliser une synthse de ses connaissances par la ralisation d'un projet de recherche
empirique dont les tapes sont les suivantes: formulation de la problmatique et des hypothses, revue de la
littrature, spcification du modle et identification des sources de donnes, analyse et interprtation des
rsultats, rflexion sur les implications en termes de politiques conomiques ou de politique et de gestion de
lentreprise. Un guide de rdaction est fourni aux tudiants de la troisime anne ds le commencement de leur
PFE afin quils lappliquent et simprgnent de son contenu.
4. Stage en entreprise
Le stage peut tre encadr soit par un professeur de la facult, soit par le tuteur du stage, soit par les deux. Le
stage devra donner lieu un travail de recherche et un rapport crit par l'tudiant suivant certaines normes
linguistiques et mthodologiques dont le respect dtermine la note dvaluation par lencadrant.
Avant le stage :
ltudiant assiste une rencontre qui lui permettra de se familiariser avec le processus dinitiation du projet de
fin dtudes. Suite cette rencontre, ltudiant prsente sa proposition de projet son futur encadrant.
Durant le stage :
ltudiant doit contacter le professeur encadrant pour discuter avec lui des dtails de son futur Projet de fin
dtudes : problmatique, objectifs viss, mthodologie envisage, moyens pressentis pour mener bien le
projet et le plan de travail. Ce dernier inclut un chancier comportant une liste des tches livrer ainsi quun
calendrier de rencontres avec le professeur encadrant (Au moins trois rencontres avec le professeur-superviseur
sont prvues durant le projet de fin dtudes). Ces rencontres peuvent tre compltes par des communications
vocales et des changes de courriels.
Aprs le stage :
ltudiant doit raliser :
-Le rapport dtape est un document remis suivant le calendrier et fait tat de lavancement des travaux et
prsente une version partielle du rapport final.
- Rapport final -version prliminaire- : Ltudiant remet au professeur-superviseur une version prliminaire du
rapport final au moins deux semaines avant la prsentation orale.
- Soutenance : Ltudiant prsente oralement le contenu de son rapport technique final la date dsigne devant
un jury compos : du professeur-superviseur, de reprsentants du milieu professionnel et de membres de la
communaut universitaire. La prsentation orale doit tre de facture professionnelle et dune dure de 20
minutes au maximum.
Cette version doit aborder tous les lments qui seront prsents dans le rapport final
Lencadrement doit porter aussi bien sur lanalyse des solutions apportes par le(s) tudiant(s) dans le cadre de
leur projet que sur les parties dj rdiges du rapport.
Pour viter une mauvaise prparation des tudiants pour la soutenance finale, une rptition est organise
durant laquelle, ces tudiants font une simulation de leur soutenance devant un jury de professeurs.
6. MODALITS DEVALUATION
Dans l'valuation de ce projet de fin dtudes, on tiendra compte de la matrise de la thorie et des techniques
quantitatives par l'tudiant, de sa capacit de synthse, d'analyse et d'interprtation des rsultats obtenus ainsi
que de la qualit formelle du texte prsent.
Le thme pourra tre choisi par ltudiant au dbut du cinquime semestre en concertation avec son encadrant.
Sil sagit dun stage, lvaluation du stage se fait par une soutenance par ltudiant de son rapport de
stage devant un jury et fait lobjet dune note sur 60 points qui est la somme des apprciations concernant
:
- Comptences professionnelles : 50% (20 points)
(apprciation par le responsable professionnel de lorganisme daccueil)
- Qualit du rapport crit : 25% (10 points)
(apprciation par le responsable pdagogique de la Filire)
- Qualit de la prsentation orale : 25% (20 points)
(apprciation du responsable pdagogique de la Filire)
7. MODALITS DE VALIDATION
Le travail doit tre remis pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations
aux examens).
Une soutenance peut tre prvue et la note de lencadrant est attribu au module en question.
Le stage est valid lorsque ltudiant russit la soutenance de son rapport de stage devant le jury.
Sil sagit dun stage, le module est valid si sa note est suprieure ou gale 20 sur40.
Ce module est acquis par compensation selon si la note est comprise entre [10 ; 20 [, si ltudiant
valide le semestre dont fait partie ce module, conformment.
Ltudiant nayant pas valid ce module peut tre autoris passer un rattrapage de stage, selon si la
note est comprise entre [10 ;230 [ si non il a le droit de faire lanne une seule fois.
Permettre aux tudiants de maitriser lhistoire de a pense conomique depuis les premires expressions
jusqu la pense keynsienne en passant par lcole classique, no- classique et marxiste.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
- Les mercantilistes
- Les physiocrates
- Les classiques
- Les htrodoxes
- Les noclassiques
- Les keynsiens
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
EL MOUSSAOUI ECONOMIQUES
HICHAM ET GESTION
Initier ltudiant l'tude du rle conomique de l'tat et la l'analyse de ses instruments d'intervention dans le
cadre des conomies de march.
Macroconomie I de S1,
Comptabilit gnrale I de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Cycle Licence 147/219 2014
2.2. Note du module
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations pour obtenir la note du
module.)
OUABOUDH ECONOMIQUES
HASSAN ET GESTION
Grce aux outils thoriques et comptables dispenss, ltudiant sera en mesure de comprendre le fonctionnement
global de lconomie nationale et saisir les fondements des politiques publiques.
Macroconomie I de S1,
Comptabilit gnrale I de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Fournir aux tudiants des outils de modlisation permettant dapprhender le fonctionnement des
entreprises.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
OUABOUCH ECONOMIQUES
HASSAN ET GESTION
L'objectif premier de ce cours est de donner aux tudiants l'envie de lire les uvres originales des grands
auteurs en conomie.
Ensuite, ce cours cherchera galement leur fournir une culture conomique qui leur permette
d'apprhender les problmatiques contemporaines et de comprendre la cohrence des dmarches adoptes.
L'objectif est ici de renforcer lintrt des tudiants pour la science conomique dans son ensemble.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Ce cours cherchera fournir aux tudiants une culture conomique qui leur permette d'apprhender les
modles de croissance conomique et leurs caractristiques.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Examen de fin de semestre
Contrles continus : prciser(tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
ET GESTION
Intervenants : PA ECONOMIE SCIENCES Facult Cours, TD
ET GESTION
Lobjectif est du module est de permettre aux tudiants de matriser les techniques danalyse des donnes et les
logiciels de traitements des bases de donnes statistiques.
Statistique descriptive de S1
Analyse mathmatique de S1
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Examen de fin de semestre
Contrles continus : prciser(tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Cycle Licence 171/219 2014
2.2. Note du module
(Prciser les coefficients de pondration attribus aux diffrentes valuations pour obtenir la note du
module.)
2. DURE
Le projet de fin dtudes est ralis obligatoirement au cours du sixime semestre. il est lquivalent de deux
modules. (Sil sagit dun stage il sera dun 1 mois)
3. LIEU
Le projet de fin dtudes peut se drouler en entreprise (c'est le cas le plus frquent) ou dans un tablissement
public. Il constitue vritablement une transition entre les tudes et le premier emploi. Le PFE fournit l'lve
une occasion de mettre en application les enseignements reus. Sil sagit dun stage, ltudiant doit prsenter
un rapport de stage.
4. ACTIVITS PRVUES
Le choix dun thme en gestion particulier est de permettre ltudiant d'approfondir ses connaissances
relativement une problmatique spcifique. La question (les questions) choisie (es) par ltudiant (e) sera
dtermine en fonction de ses intrts et de ceux du professeur encadrant. Les sujets proposs seront valids par
la cellule responsable du projet de fin dtudes au dbut du sixime (ou cinquime) semestre. Ils sont remis
pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations aux examens).
Le choix dun projet de recherche empirique permet dtablir un lien plus troit entre la formation thorique
acquise dans les cours thoriques et la formation technique reue dans les cours de mthodes quantitatives. Il
permettra l'tudiant de raliser une synthse de ses connaissances par la ralisation d'un projet de recherche
empirique dont les tapes sont les suivantes: formulation de la problmatique et des hypothses, revue de la
littrature, spcification du modle et identification des sources de donnes, analyse et interprtation des
rsultats, rflexion sur les implications en termes de politiques conomiques ou de politique et de gestion de
lentreprise. Un guide de rdaction est fourni aux tudiants de la troisime anne ds le commencement de leur
PFE afin quils lappliquent et simprgnent de son contenu.
5. Stage en entreprise
Le stage peut tre encadr soit par un professeur de la facult, soit par le tuteur du stage, soit par les deux. Le
stage devra donner lieu un travail de recherche et un rapport crit par l'tudiant suivant certaines normes
linguistiques et mthodologiques dont le respect dtermine la note dvaluation par lencadrant.
Avant le stage :
ltudiant assiste une rencontre qui lui permettra de se familiariser avec le processus dinitiation du projet de
fin dtudes. Suite cette rencontre, ltudiant prsente sa proposition de projet son futur encadrant.
Durant le stage :
ltudiant doit contacter le professeur encadrant pour discuter avec lui des dtails de son futur Projet de fin
dtudes : problmatique, objectifs viss, mthodologie envisage, moyens pressentis pour mener bien le
projet et le plan de travail. Ce dernier inclut un chancier comportant une liste des tches livrer ainsi quun
calendrier de rencontres avec le professeur encadrant (Au moins trois rencontres avec le professeur-superviseur
sont prvues durant le projet de fin dtudes). Ces rencontres peuvent tre compltes par des communications
vocales et des changes de courriels.
Aprs le stage :
ltudiant doit raliser :
-Le rapport dtape est un document remis suivant le calendrier et fait tat de lavancement des travaux et
prsente une version partielle du rapport final.
- Rapport final -version prliminaire- : Ltudiant remet au professeur-superviseur une version prliminaire du
rapport final au moins deux semaines avant la prsentation orale.
- Soutenance : Ltudiant prsente oralement le contenu de son rapport technique final la date dsigne devant
un jury compos : du professeur-superviseur, de reprsentants du milieu professionnel et de membres de la
communaut universitaire. La prsentation orale doit tre de facture professionnelle et dune dure de 20
minutes au maximum.
Cette version doit aborder tous les lments qui seront prsents dans le rapport final
Lencadrement doit porter aussi bien sur lanalyse des solutions apportes par le(s) tudiant(s) dans le cadre de
leur projet que sur les parties dj rdiges du rapport.
Pour viter une mauvaise prparation des tudiants pour la soutenance finale, une rptition est organise
durant laquelle, ces tudiants font une simulation de leur soutenance devant un jury de professeurs.
6. MODALITS DEVALUATION
Dans l'valuation de ce projet de fin dtudes, on tiendra compte de la matrise de la thorie et des techniques
quantitatives par l'tudiant, de sa capacit de synthse, d'analyse et d'interprtation des rsultats obtenus ainsi
que de la qualit formelle du texte prsent.
Le thme pourra tre choisi par ltudiant au dbut du cinquime semestre en concertation avec son encadrant.
Sil sagit dun stage, lvaluation du stage se fait par une soutenance par ltudiant de son rapport de
stage devant un jury et fait lobjet dune note sur 60 points qui est la somme des apprciations concernant
:
- Comptences professionnelles : 50% (20 points)
(apprciation par le responsable professionnel de lorganisme daccueil)
- Qualit du rapport crit : 25% (10 points)
(apprciation par le responsable pdagogique de la Filire)
- Qualit de la prsentation orale : 25% (20 points)
(apprciation du responsable pdagogique de la Filire)
7. MODALITS DE VALIDATION
Le travail doit tre remis pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations
aux examens).
Une soutenance peut tre prvue et la note de lencadrant est attribu au module en question.
Le stage est valid lorsque ltudiant russit la soutenance de son rapport de stage devant le jury.
Sil sagit dun stage, le module est valid si sa note est suprieure ou gale 20 sur40.
Ce module est acquis par compensation selon si la note est comprise entre [10 ; 20 [, si ltudiant
valide le semestre dont fait partie ce module, conformment.
Ltudiant nayant pas valid ce module peut tre autoris passer un rattrapage de stage, selon si la
note est comprise entre [10 ;230 [ si non il a le droit de faire lanne une seule fois.
2. DURE
Le projet de fin dtudes est ralis obligatoirement au cours du sixime semestre. il est lquivalent de deux
modules. (Sil sagit dun stage il sera dun 1 mois)
3. LIEU
Le projet de fin dtudes peut se drouler en entreprise (c'est le cas le plus frquent) ou dans un tablissement
public. Il constitue vritablement une transition entre les tudes et le premier emploi. Le PFE fournit l'lve
une occasion de mettre en application les enseignements reus. Sil sagit dun stage, ltudiant doit prsenter
un rapport de stage.
4. ACTIVITS PRVUES
Le choix dun thme en gestion particulier est de permettre ltudiant d'approfondir ses connaissances
relativement une problmatique spcifique. La question (les questions) choisie (es) par ltudiant (e) sera
dtermine en fonction de ses intrts et de ceux du professeur encadrant. Les sujets proposs seront valids par
la cellule responsable du projet de fin dtudes au dbut du sixime (ou cinquime) semestre. Ils sont remis
pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations aux examens).
Le choix dun projet de recherche empirique permet dtablir un lien plus troit entre la formation thorique
acquise dans les cours thoriques et la formation technique reue dans les cours de mthodes quantitatives. Il
permettra l'tudiant de raliser une synthse de ses connaissances par la ralisation d'un projet de recherche
empirique dont les tapes sont les suivantes: formulation de la problmatique et des hypothses, revue de la
littrature, spcification du modle et identification des sources de donnes, analyse et interprtation des
rsultats, rflexion sur les implications en termes de politiques conomiques ou de politique et de gestion de
lentreprise. Un guide de rdaction est fourni aux tudiants de la troisime anne ds le commencement de leur
PFE afin quils lappliquent et simprgnent de son contenu.
6. Stage en entreprise
Le stage peut tre encadr soit par un professeur de la facult, soit par le tuteur du stage, soit par les deux. Le
stage devra donner lieu un travail de recherche et un rapport crit par l'tudiant suivant certaines normes
linguistiques et mthodologiques dont le respect dtermine la note dvaluation par lencadrant.
Avant le stage :
ltudiant assiste une rencontre qui lui permettra de se familiariser avec le processus dinitiation du projet de
fin dtudes. Suite cette rencontre, ltudiant prsente sa proposition de projet son futur encadrant.
Durant le stage :
ltudiant doit contacter le professeur encadrant pour discuter avec lui des dtails de son futur Projet de fin
dtudes : problmatique, objectifs viss, mthodologie envisage, moyens pressentis pour mener bien le
projet et le plan de travail. Ce dernier inclut un chancier comportant une liste des tches livrer ainsi quun
calendrier de rencontres avec le professeur encadrant (Au moins trois rencontres avec le professeur-superviseur
sont prvues durant le projet de fin dtudes). Ces rencontres peuvent tre compltes par des communications
vocales et des changes de courriels.
Aprs le stage :
ltudiant doit raliser :
-Le rapport dtape est un document remis suivant le calendrier et fait tat de lavancement des travaux et
prsente une version partielle du rapport final.
- Rapport final -version prliminaire- : Ltudiant remet au professeur-superviseur une version prliminaire du
rapport final au moins deux semaines avant la prsentation orale.
- Soutenance : Ltudiant prsente oralement le contenu de son rapport technique final la date dsigne devant
un jury compos : du professeur-superviseur, de reprsentants du milieu professionnel et de membres de la
communaut universitaire. La prsentation orale doit tre de facture professionnelle et dune dure de 20
minutes au maximum.
Cette version doit aborder tous les lments qui seront prsents dans le rapport final
Lencadrement doit porter aussi bien sur lanalyse des solutions apportes par le(s) tudiant(s) dans le cadre de
leur projet que sur les parties dj rdiges du rapport.
Pour viter une mauvaise prparation des tudiants pour la soutenance finale, une rptition est organise
durant laquelle, ces tudiants font une simulation de leur soutenance devant un jury de professeurs.
6. MODALITS DEVALUATION
Dans l'valuation de ce projet de fin dtudes, on tiendra compte de la matrise de la thorie et des techniques
quantitatives par l'tudiant, de sa capacit de synthse, d'analyse et d'interprtation des rsultats obtenus ainsi
que de la qualit formelle du texte prsent.
Le thme pourra tre choisi par ltudiant au dbut du cinquime semestre en concertation avec son encadrant.
Sil sagit dun stage, lvaluation du stage se fait par une soutenance par ltudiant de son rapport de
stage devant un jury et fait lobjet dune note sur 60 points qui est la somme des apprciations concernant
:
- Comptences professionnelles : 50% (20 points)
(apprciation par le responsable professionnel de lorganisme daccueil)
- Qualit du rapport crit : 25% (10 points)
(apprciation par le responsable pdagogique de la Filire)
- Qualit de la prsentation orale : 25% (20 points)
(apprciation du responsable pdagogique de la Filire)
7. MODALITS DE VALIDATION
Le travail doit tre remis pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations
aux examens).
Une soutenance peut tre prvue et la note de lencadrant est attribu au module en question.
Le stage est valid lorsque ltudiant russit la soutenance de son rapport de stage devant le jury.
Sil sagit dun stage, le module est valid si sa note est suprieure ou gale 20 sur40.
Ce module est acquis par compensation selon si la note est comprise entre [10 ; 20 [, si ltudiant
valide le semestre dont fait partie ce module, conformment.
Ltudiant nayant pas valid ce module peut tre autoris passer un rattrapage de stage, selon si la
note est comprise entre [10 ;230 [ si non il a le droit de faire lanne une seule fois.
Ce cours cherchera fournir aux tudiants une culture conomique qui leur permette d'apprhender les
modles de croissance conomique et leurs caractristiques.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Examen de fin de semestre
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Fournir aux tudiants des outils de modlisation permettant dapprhender le fonctionnement des
entreprises.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
OUABOUCH ECONOMIQUES
HASSAN ET GESTION
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Examen de fin de semestre
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
L'objectif premier de ce cours est de donner aux tudiants l'envie de lire les uvres originales des grands
auteurs en conomie.
Ensuite, ce cours cherchera galement leur fournir une culture conomique qui leur permette
d'apprhender les problmatiques contemporaines et de comprendre la cohrence des dmarches adoptes.
L'objectif est ici de renforcer lintrt des tudiants pour la science conomique dans son ensemble.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Analyse mathmatique de S1
Probabilits et chantillonnage de S2
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
1. Informatique de Gestion
- Lenvironnement dexploitation Windows
- Les logiciels bureautiques (word, excel, power point)
- Le systme de gestion des bases de donnes Access
- Les logiciels de traitement des donnes SPSS et SPINX
- Etudes de cas pratiques
2. Recherche oprationnelle
- Programmation linaire
- Thorie des graphes
- Mthodes multicritres doptimisation
ET GESTION
Intervenants : PA ECONOMIE SCIENCES Facult Cours, TD
ET GESTION
HASNAOUI RACHID PA ECONOMIE SCIENCES Facult Cours, TD
ET GESTION
Permettre ltudiant de matriser le volet juridique des affaires travers lapprofondissement des relations
juridique qui lient les commerants et les contractants en gnral.
A lissu de la formation, ltudiant sera capable de ngocier des contrats commerciaux.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2.1. Modes dvaluation
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
L'objectif de l'audit gnral et de pouvoir mener bien des diagnostics dentreprise travers des comparaisons
par rapport des normes et standards.
Les tudiants devraient donc tre aptes :
- Maitriser les techniques de diagnostic et danalyse dentreprise ;
- Approfondir leurs connaissances en matire daudit..
Matires de Gestion de S5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
L'objectif du cours de contrle de gestion et de permettre aux tudiants de matriser les traitements des carts de
gestion et leurs analyses. Les mthodes de rpartition des cots en centre danalyse, la dtermination des carts
et leurs analyse seront maitriss par les tudiants lissu de leur formation.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Le cours de management stratgique sassigne comme objectif de dvelopper chez les tudiants les outils de
gestion, de planification et dvaluation. Plusieurs paramtres doivent tre intgrs par les tudiants tant au
niveau de la gestion quau niveau du marketing. La comprhension du systme et de lorganisation de lentreprise
est ncessaire pour pouvoir mettre en place des plans daction stratgique efficaces et efficients.
Gestion financire de S5
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
Contrles continus : prciser (tests, preuves orales, devoirs, exposs, rapports de stage ou
autre moyen de contrle) : Epreuve crite
Le cours de stratgies industrielles a comme objectif la matrise des outils permettant de mettre en place des
plans daction moyen et long terme dans le monde industriel. Les plans nexcluent pas le volet de la maintenance
industrielle, de la gestion de la production.
1.3. VOLUME HORAIRE (Les travaux dirigs sont obligatoires dans les modules majeurs. Les travaux pratiques, hors
projet tutor ou stage, constituent 20% au minimum du volume horaire global du module ncessitant des travaux
pratiques).
Volume horaire (VH)
2. EVALUATION
2. DURE
Le projet de fin dtudes est ralis obligatoirement au cours du sixime semestre. il est lquivalent de deux
modules. (Sil sagit dun stage il sera dun 1 mois)
3. LIEU
Le projet de fin dtudes peut se drouler en entreprise (c'est le cas le plus frquent) ou dans un tablissement
public. Il constitue vritablement une transition entre les tudes et le premier emploi. Le PFE fournit l'lve
une occasion de mettre en application les enseignements reus. Sil sagit dun stage, ltudiant doit prsenter
un rapport de stage.
4. ACTIVITS PRVUES
Le choix dun thme en gestion particulier est de permettre ltudiant d'approfondir ses connaissances
relativement une problmatique spcifique. La question (les questions) choisie (es) par ltudiant (e) sera
dtermine en fonction de ses intrts et de ceux du professeur encadrant. Les sujets proposs seront valids par
la cellule responsable du projet de fin dtudes au dbut du sixime (ou cinquime) semestre. Ils sont remis
pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations aux examens).
Le choix dun projet de recherche empirique permet dtablir un lien plus troit entre la formation thorique
acquise dans les cours thoriques et la formation technique reue dans les cours de mthodes quantitatives. Il
permettra l'tudiant de raliser une synthse de ses connaissances par la ralisation d'un projet de recherche
empirique dont les tapes sont les suivantes: formulation de la problmatique et des hypothses, revue de la
littrature, spcification du modle et identification des sources de donnes, analyse et interprtation des
rsultats, rflexion sur les implications en termes de politiques conomiques ou de politique et de gestion de
lentreprise. Un guide de rdaction est fourni aux tudiants de la troisime anne ds le commencement de leur
PFE afin quils lappliquent et simprgnent de son contenu.
7. Stage en entreprise
Le stage peut tre encadr soit par un professeur de la facult, soit par le tuteur du stage, soit par les deux. Le
stage devra donner lieu un travail de recherche et un rapport crit par l'tudiant suivant certaines normes
linguistiques et mthodologiques dont le respect dtermine la note dvaluation par lencadrant.
Avant le stage :
ltudiant assiste une rencontre qui lui permettra de se familiariser avec le processus dinitiation du projet de
fin dtudes. Suite cette rencontre, ltudiant prsente sa proposition de projet son futur encadrant.
Durant le stage :
ltudiant doit contacter le professeur encadrant pour discuter avec lui des dtails de son futur Projet de fin
dtudes : problmatique, objectifs viss, mthodologie envisage, moyens pressentis pour mener bien le
projet et le plan de travail. Ce dernier inclut un chancier comportant une liste des tches livrer ainsi quun
calendrier de rencontres avec le professeur encadrant (Au moins trois rencontres avec le professeur-superviseur
sont prvues durant le projet de fin dtudes). Ces rencontres peuvent tre compltes par des communications
vocales et des changes de courriels.
Aprs le stage :
ltudiant doit raliser :
-Le rapport dtape est un document remis suivant le calendrier et fait tat de lavancement des travaux et
prsente une version partielle du rapport final.
- Rapport final -version prliminaire- : Ltudiant remet au professeur-superviseur une version prliminaire du
rapport final au moins deux semaines avant la prsentation orale.
- Soutenance : Ltudiant prsente oralement le contenu de son rapport technique final la date dsigne devant
un jury compos : du professeur-superviseur, de reprsentants du milieu professionnel et de membres de la
communaut universitaire. La prsentation orale doit tre de facture professionnelle et dune dure de 20
minutes au maximum.
Cette version doit aborder tous les lments qui seront prsents dans le rapport final
Lencadrement doit porter aussi bien sur lanalyse des solutions apportes par le(s) tudiant(s) dans le cadre de
leur projet que sur les parties dj rdiges du rapport.
Pour viter une mauvaise prparation des tudiants pour la soutenance finale, une rptition est organise
durant laquelle, ces tudiants font une simulation de leur soutenance devant un jury de professeurs.
6. MODALITS DEVALUATION
Dans l'valuation de ce projet de fin dtudes, on tiendra compte de la matrise de la thorie et des techniques
quantitatives par l'tudiant, de sa capacit de synthse, d'analyse et d'interprtation des rsultats obtenus ainsi
que de la qualit formelle du texte prsent.
Le thme pourra tre choisi par ltudiant au dbut du cinquime semestre en concertation avec son encadrant.
Sil sagit dun stage, lvaluation du stage se fait par une soutenance par ltudiant de son rapport de
stage devant un jury et fait lobjet dune note sur 60 points qui est la somme des apprciations concernant
:
- Comptences professionnelles : 50% (20 points)
(apprciation par le responsable professionnel de lorganisme daccueil)
- Qualit du rapport crit : 25% (10 points)
(apprciation par le responsable pdagogique de la Filire)
- Qualit de la prsentation orale : 25% (20 points)
(apprciation du responsable pdagogique de la Filire)
7. MODALITS DE VALIDATION
Le travail doit tre remis pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations
aux examens).
Une soutenance peut tre prvue et la note de lencadrant est attribu au module en question.
Le stage est valid lorsque ltudiant russit la soutenance de son rapport de stage devant le jury.
Sil sagit dun stage, le module est valid si sa note est suprieure ou gale 20 sur40.
Ce module est acquis par compensation selon si la note est comprise entre [10 ; 20 [, si ltudiant
valide le semestre dont fait partie ce module, conformment.
Ltudiant nayant pas valid ce module peut tre autoris passer un rattrapage de stage, selon si la
note est comprise entre [10 ;230 [ si non il a le droit de faire lanne une seule fois.
2. DURE
Le projet de fin dtudes est ralis obligatoirement au cours du sixime semestre. il est lquivalent de deux
modules. (Sil sagit dun stage il sera dun 1 mois)
3. LIEU
Le projet de fin dtudes peut se drouler en entreprise (c'est le cas le plus frquent) ou dans un tablissement
public. Il constitue vritablement une transition entre les tudes et le premier emploi. Le PFE fournit l'lve
une occasion de mettre en application les enseignements reus. Sil sagit dun stage, ltudiant doit prsenter
un rapport de stage.
4. ACTIVITS PRVUES
Le choix dun thme en gestion particulier est de permettre ltudiant d'approfondir ses connaissances
relativement une problmatique spcifique. La question (les questions) choisie (es) par ltudiant (e) sera
dtermine en fonction de ses intrts et de ceux du professeur encadrant. Les sujets proposs seront valids par
la cellule responsable du projet de fin dtudes au dbut du sixime (ou cinquime) semestre. Ils sont remis
pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations aux examens).
Le choix dun projet de recherche empirique permet dtablir un lien plus troit entre la formation thorique
acquise dans les cours thoriques et la formation technique reue dans les cours de mthodes quantitatives. Il
permettra l'tudiant de raliser une synthse de ses connaissances par la ralisation d'un projet de recherche
empirique dont les tapes sont les suivantes: formulation de la problmatique et des hypothses, revue de la
littrature, spcification du modle et identification des sources de donnes, analyse et interprtation des
rsultats, rflexion sur les implications en termes de politiques conomiques ou de politique et de gestion de
lentreprise. Un guide de rdaction est fourni aux tudiants de la troisime anne ds le commencement de leur
PFE afin quils lappliquent et simprgnent de son contenu.
8. Stage en entreprise
Le stage peut tre encadr soit par un professeur de la facult, soit par le tuteur du stage, soit par les deux. Le
stage devra donner lieu un travail de recherche et un rapport crit par l'tudiant suivant certaines normes
linguistiques et mthodologiques dont le respect dtermine la note dvaluation par lencadrant.
Avant le stage :
ltudiant assiste une rencontre qui lui permettra de se familiariser avec le processus dinitiation du projet de
fin dtudes. Suite cette rencontre, ltudiant prsente sa proposition de projet son futur encadrant.
Durant le stage :
ltudiant doit contacter le professeur encadrant pour discuter avec lui des dtails de son futur Projet de fin
dtudes : problmatique, objectifs viss, mthodologie envisage, moyens pressentis pour mener bien le
projet et le plan de travail. Ce dernier inclut un chancier comportant une liste des tches livrer ainsi quun
calendrier de rencontres avec le professeur encadrant (Au moins trois rencontres avec le professeur-superviseur
sont prvues durant le projet de fin dtudes). Ces rencontres peuvent tre compltes par des communications
vocales et des changes de courriels.
Aprs le stage :
ltudiant doit raliser :
-Le rapport dtape est un document remis suivant le calendrier et fait tat de lavancement des travaux et
prsente une version partielle du rapport final.
- Rapport final -version prliminaire- : Ltudiant remet au professeur-superviseur une version prliminaire du
rapport final au moins deux semaines avant la prsentation orale.
- Soutenance : Ltudiant prsente oralement le contenu de son rapport technique final la date dsigne devant
un jury compos : du professeur-superviseur, de reprsentants du milieu professionnel et de membres de la
communaut universitaire. La prsentation orale doit tre de facture professionnelle et dune dure de 20
minutes au maximum.
Cette version doit aborder tous les lments qui seront prsents dans le rapport final
Lencadrement doit porter aussi bien sur lanalyse des solutions apportes par le(s) tudiant(s) dans le cadre de
leur projet que sur les parties dj rdiges du rapport.
Pour viter une mauvaise prparation des tudiants pour la soutenance finale, une rptition est organise
durant laquelle, ces tudiants font une simulation de leur soutenance devant un jury de professeurs.
6. MODALITS DEVALUATION
Dans l'valuation de ce projet de fin dtudes, on tiendra compte de la matrise de la thorie et des techniques
quantitatives par l'tudiant, de sa capacit de synthse, d'analyse et d'interprtation des rsultats obtenus ainsi
que de la qualit formelle du texte prsent.
Le thme pourra tre choisi par ltudiant au dbut du cinquime semestre en concertation avec son encadrant.
Sil sagit dun stage, lvaluation du stage se fait par une soutenance par ltudiant de son rapport de
stage devant un jury et fait lobjet dune note sur 60 points qui est la somme des apprciations concernant
:
- Comptences professionnelles : 50% (20 points)
(apprciation par le responsable professionnel de lorganisme daccueil)
- Qualit du rapport crit : 25% (10 points)
(apprciation par le responsable pdagogique de la Filire)
- Qualit de la prsentation orale : 25% (20 points)
(apprciation du responsable pdagogique de la Filire)
7. MODALITS DE VALIDATION
Le travail doit tre remis pour valuation la fin du sixime semestre (deux semaines avant les dlibrations
aux examens).
Une soutenance peut tre prvue et la note de lencadrant est attribu au module en question.
Le stage est valid lorsque ltudiant russit la soutenance de son rapport de stage devant le jury.
Sil sagit dun stage, le module est valid si sa note est suprieure ou gale 20 sur40.
Ce module est acquis par compensation selon si la note est comprise entre [10 ; 20 [, si ltudiant
valide le semestre dont fait partie ce module, conformment.
Ltudiant nayant pas valid ce module peut tre autoris passer un rattrapage de stage, selon si la
note est comprise entre [10 ;230 [ si non il a le droit de faire lanne une seule fois.