CORRIENTES PSICOLOGICAS

Cognitivo
Corrientes Psicoanlisis Conductismo Humanismo Conductual
Sigmund Freud Burrhus Frederik Skinner Abraham Maslow Jean Piaget 1896 a
(fundador) 1856 a (Fundador) 1904 a 1990 (Fundador) 1908 a 1970 1980
1939 Jhon Broadus Watson 1878 Carl Rogers 1902 a Lev Vygotsky 1962 a
Alfred Adler a 1958 1987 1991
1870 a 1937 Albert Bandura 1913 a 1999 Viktor Emil Frankl 1905 David Ausubel 1918 a
Carl Gustav Jung Ivan Petrovich Pavlov 1849 a 1998 2008
Representantes 1875 a 1961 a 1936 Wilhenm Reich 1897 a
Joseph Breuer Edwin Guthrie 1886 1959 1957
1842 a 1925 Edward Thorndike 1884 a Erich Fromm 1905-
Caruso Igor 1914- 1952 1997
1981 Cognitivo Conductual
George Kelly 1905
Albert Ellis 1913 a 2007

Inconsciente y Conducta de las personas Estudia a la persona y Interviene en salud que

consciente del Estimulo respuesta
individuo Condicionamientos clsicos
y operantes para cambio de
Objeto de El ello, el yo, y el conducta
sper yo. Desestabilizacin necesidades.
Estudio sistemtica.
Complejo de Edipo *Nota: en esta corriente
hay una evolucin al
Etapas del cognitivo conductual, puede
desarrollo cambiar la forma de pensar
su capacidad de trabaja con respuestas
trascender basndose fsicas, emocionales,
en el modelo de la cognitivas y
pirmide de las conductuales
desadaptadas, de
carcter aprendido.
Con el dominio de las
teoras cognitivas, el
trabajo docente se va a
 psicosexual (cognitivo)y como actuar enfocar y a dirigir
(conductual), donde se hacia la orientacin del
Transferencia y la basa en la idea que tanto nio, por ende el nio,
contratransferen las emociones como las adquiere el rol de actor
cia conductas tienen su origen principal en el proceso
en el pensamiento, el cual de aprendizaje.
Pulsin del Eros y dependiendo si es racional o
Tanatos irracional, determina en
gran medida el bienestar o
Se basa en el malestar del individuo, los
anlisis de los ms importante son los
conflictos refuerzos positivos y
sexuales negativos y est enfocada
inconscientes que en el aprendizaje a partir
se originan en la de los procesos mentales,
niez. se considera que, si se
modifican los pensamientos
del sujeto, en automtico
cambian la manera de
sentir, y por consiguiente
de comportarse

Asociacin libres Por medio de la observacin Por medio de la Los fundamentos que
de ideas, como y los estmulos se busca el intervencin sirvieron de base para
una terapia cambio de conductas para Experiencias del libre el desarrollo de la TCC
catrtica aumentar las respuestas albedrio, creatividad de fueron:
positivas y reducir las ser espontaneo La reflexologa y la ley
El psicoanlisis respuestas negativas. Integrando afecciones del condicionamiento
se define como un experiencias sociales, clsico.
Mtodo o Sustento mtodo de Teora de los Contractos intelectuales y Para estos psiclogos
investigacin que personales. espirituales. todo desajuste en la
permite Teora Racional Emotivo conducta se debe a un
evidenciar la Conductual. Segn Rogers (1982) aprendizaje
significacin Teora Sociocultural. Supone la relacin defectuoso. En este
inconsciente de Teora de la Asimilacin entre cliente y sentido comparten con
actos, palabras y terapeuta como los conductistas la idea
producciones elemento fundamental de que los instintos no
imaginarias (como para que se desarrolle tienen apenas
sueos, fantasas, el saneamiento del importancia para el
delirios) consultante. Mediante comportamiento
fundndose en las el uso de la escucha humano. La mayora de
libres emptica, la nuestros
asociaciones del congruencia propia del comportamientos
sujeto, que consejero y la resultan de las pautas
permiten aceptacin aprendidas durante
construir incondicional, se intenta toda la vida del sujeto.
interpretaciones. promover un ambiente
(Psicologa, libre de amenazas
ideologa y donde el puede
ciencia, Buenos expresarse libremente.
Aires, Ed. Siglo Es a travs de este
XXI, 1989) escenario donde este
podr en su tiempo
libre conocerse as
mismo y as disminuir su
ansiedad y tratar
aquellas situaciones que
le acomplejan.
-Logoterapia
-La Terapia Centrada
en el Cliente
Bibliografa
www.roberto.com/archivo15/met_psico-freud.htm

http://lasociedaddetodoslosmiercoles.blogspot.mx/2008/11/principalesexponentes-del-psicoanalisis.html

http://mm.monografias.com/trabajos98/terapia-cognitivo-conductual/terapia-cognitivoconductual.shtml

https://www.google.com.mx/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http://pijamasurf.com/2016/03/sigmund-freud-mucho-mas-alla-del-
divan/&ved=0ahUKEwiLq6zvxqvXAhWD5oMKHaZyBkk4ChAWCDowCA&usg=AOvVaw0rDZYIbPIH353zqTvOXtlW

https://www.google.com.mx/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://definicion.de/psicoanalisis/&ved=0ahUKEwjop63fyavXAhVD2oMKHXNuA6kQFggxMAI&u
sg=AOvVaw1L8n9-PKB7hSxWw6R6L0a5

https:77www.psicoloactiva.com7biografia7abraham-maslow.htm
 Lic. Psicologa
Materia: Teoras y Sistemas de la Psicologia
Generacin 23-B Viernes Tlahuac
Profesor: Ramss Cigarroa Mungua
REPRESENTANTES DEL EQUIPO
Rodrguez Alvarado Arly
Ramrez Mendoza Cesar Octavio
Flores Valencia Ruth
Cruz Minaya Luis Manuel
Trejo Jurez Elsa Roci
Galicia Hortiales Aldair
Martnez Balcazar Lizbeth
Instituto Mexicano de
Psicooncologa

Teoras y sistemas de la psicologa

Ciudad de Mxico a 10 de noviembre de 2017.