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UNIVERSIDAD TCNICA DE MACHALA

UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES


ESCUELA DE ADMINISTRACION
CARRERA DE ADMINISTRACION DE HOTELERIA Y TURISMO

SYLLABUS ESTANDARIZADO

1. DATOS GENERALES

Asignatura: Cdigo de la Asignatura:


CONTABILIDAD GENERAL HT.2.04

Eje Curricular de la Ao:


BASICA 2014-2015
Horas presenciales teorca: Ciclo/Nivel:
48 SEGUNDO
Horas presenciales prctica: Nmero de crditos:
32 5.0
Horas atencin a estudiantes: Horas trabajo autnomo:
6 6
Fecha de Inicio: Fecha Final:
27/10/2014 28/02/2015

Prerrequisitos:
CONTABILIDAD BASICA
Correquisitos:
CONTABILIDAD Y COSTOS

2. JUSTIFICACIN DE LA ASIGNATURA
La informacin contable juega un rol importante en la vida diaria de los negocios, a travs de los
resultados de la contabilidad los diferentes usuarios toman decisiones en beneficio de la empresa,
de ah la importancia que dicha informacin cumpla ciertas caractersticas cualitativas como son
relevancia y representacin fiel.
El propsito de esta asignatura es proporcionar al futuro profesional bases slidas para el registro
contable de transacciones que realizan las empresas comerciales y la presentacin de los
estados financieros a diferentes usuarios.

3. OPERACIONALIZACIN DE LA ASIGNATURA CON RESPECTO A LAS


COMPETENCIAS DEL PERFIL PROFESIONAL
3.1 Objeto de estudio de la asignatura
Preparar los Estados financieros bsicos de una empresa comercial y de servicios, aplicando las
normas, tcnicas y procedimientos contables en forma eficiente, efectiva y oportuna.

3.2 Objetivo de la asignatura


Desarrolla el proceso contable en una empresa comercial y de servicio, utilizando la normativa
vigente, con responsabilidad, puntualidad y honestidad.

Analiza e interpreta los resultados obtenidos en un periodo determinado y proyecta resultados


futuros que permite la toma de decisiones.

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3.3 Relacin de la asignatura con los resultados de aprendizaje
Anlisis y toma de decisiones, con responsabilidad social, tica y profesionalismo en la
elaboracin de informes financieros que le permitan tomar decisiones adecuadas.

RESULTADOS DEL APRENDIZAJE CONTRIBUCIN EL ESTUDIANTE DEBE


El estudiante debe saber aplicar
conocimientos en el rea de su ejercicio
Habilidad para aplicar el conocimiento de
a las Ciencias Bsicas de la profesin. Media turstico y as demostrar buen
desenvolvimiento en su campo
profesional.
Se debe aplicar cada uno de los
Pericia para disear, conducir
proyectos y ponerlos en prctica
b experimentos, analizar e interpretar datos. Media
asegurando en los procesos la
creatividad y la responsabilidad
Debe estar altamente capacitado en cada
Destreza para el manejar procesos de una de las reas de su desempeo
c Profesin. Alta
profesional de tal forma que su talento
sea evidenciable.
Comunicarse de manera efectiva en
cada momento y con todas las personas
d Trabajo multidisciplinario. Media con quienes interacte sea cual sea el
nivel de heterogeneidad de los grupos y/o
equipos.
Debe tener capacidad resolutiva y
e Resuelve problemas de la Profesin. Alta recursiva mediante proyectos y
conocimientos aplicados.
Debe aplicar sus conocimientos tcnicos
Comprensin de sus responsabilidades y humanos manteniendo un
f profesionales y ticas.
Alta
comportamiento asertivo segn le
corresponda.
Debe tener la capacidad de comunicarse
de manera efectiva y prctica para
g Comunicacin efectiva. Alta
incrementar su desenvolvimiento.

Debe desarrollar actividades y proyectos


de accin en cuanto a los recursos
Impacto en la profesin y en el contexto tursticos de tal forma que al utilizarlos lo
h social. Alta
haga planificadamente minimizando el
impacto al medio en que accione.

Debe desarrollar responsabilidad social


dirigida hacia la concienciacin al utilizar
i Aprendizaje para la vida. Media
los recursos y productos tursticos

Actualizar informacin de acuerdo a las


j Asuntos contemporneos. Baja nuevas tendencias del mercado en el
rea de la hoteleria y turismo
Debe ser hbil y creativo en el manejo de
Utilizacin de tcnicas e instrumentos
k modernos. Media las tcnicas modernas necesarias para la
prctica profesional.
Debe conocer y poder analizar los
Capacidad para liderar, gestionar o asuntos econmicos, sociales, polticos y
l emprender proyectos.
Media
tursticos en el contexto nacional e
internacional.

3.4 Proyecto o producto de la asignatura:


Al termino del curso, el estudiante estar en condiciones de desarrollar conocimientos,
capacidades y habilidades de Contabilidad General, aplicando las tcnicas contables, Norman
Internacionales de Informacin Financiera (NIIF), Normas Internacionales de Contabilidad
(NIC); as como tambin normas laborales y tributarias aplicables al medio. Se realizaran el
proceso contable desde el estado de situacin inicial hasta los Estados financieros bsicos con
todos los documentos de soporte
4. PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
4.2 Estructura detallada por unidades:
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UNIDAD 1 LA CONTABILIDAD Y SUS PRINCIPIOS CONTABLES

COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE


1 Conoce y aplica los fundamentos, 1 Habilidad de Criterio
principios y normas contables; as Objetivo
como la constitucin de compaas y Competitivo
su proceso en la contabilidad de una Reflexivo
empresa
UNIDAD 2 EL CICLO, REPORTES, REGISTROS DE

COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE


1 Conoce y procesa la contabilidad de 1 Habilidad de Criterio
una empresa en base a documentos Objetivo
legales Competitivo
Reconoce y Registra las cuentas que Reflexivo - Analtico
participan en el ciclo contable y
estados financieros

UNIDAD 3 REGISTRO DE LA CUENTA MERCADERIA, COSTOS

COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE


1 Conoce y analiza las cuentas que 1 Habilidad de Criterio
intervienen en el control la cuenta Competitivo
mercadera Reflexivo - Analtico
Analiza y aplica los sistemas de Objetivo, destreza, habilidad
control de inventarios.

UNIDAD 4 REMUNERACIONES, COSTOS HOTELEROS Y

COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE


1 Analiza y define los documentos y 1 Analizar las cuentas que deben ser ajustadas
beneficios sociales que las empresas Realiza ajustes por diferentes conceptos
realizan en los registros contables. aplicando normas vigentes.

UNIDAD 5 IMPUESTOS, RETENCIONES, ESTADOS

COMPETENCIAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE


1 Conoce y aplica los documentos 1 Habilidad de Criterio
legales que participan en los Estados Competitivo
financieros de las empresas de Reflexivo Analtico
turismos Objetivo, destreza, habilidad

4.2 Estructura detallada por temas:

UNIDAD 1: LA CONTABILIDAD Y SUS PRINCIPIOS CONTABLES


TEMA 1 :
INTRODUCCIN A LA CONTABILIDAD. HORAS 15
SEMAN DE ESTUDIO 27-oct-14 15-nov-14

N CONTENIDOS ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE

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1 1.1Evolucin de la contabilidad Explicacin de los temas expuestos
1.2La legislacin contable aplicada a las Trabajo de investigacin y anlisis del mismo.
empresas Conversacin heurstica.
1.3Aspectos contables Trabajo de investigacin y anlisis del mismo.
1.4La actividades comerciales en el Conversacin heurstica
Ecuador Clase participativa
1.5Partes que intervienen en una Explicacin de los temas propuestos
transaccin comercial Clase participativa
1.6La ley de las compaas Trabajo grupales
1.7El plan de cuentas, principios contable
1.8EL plan de cuentas

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 15

UNIDAD 2: EL CICLO, REPORTES, REGISTROS DE FORMULARIOS


TEMA 1 : EL PROCESO CONTABLE
HORAS 20
SEMAN DE ESTUDIO 17-nov-14 08-dic-14

N CONTENIDOS ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE


1 2.1Los registros contables Explicacin de los temas expuestos.
2.2Los asientos contables Clases participativa
2.3El libro diario Trabajo grupales
2.4El libro mayor Explicacin de los temas expuestos.
2.5Ajustes Clases participativa
2.6Las depreciaciones y las amortizaciones Trabajo grupales
2.7El balance general Explicacin de los temas expuestos.
2.8Los estados financieros Clases participativa
2.9El balance general Trabajo grupales
2.10 Estado de prdidas y ganancias Explicacin de los temas expuestos.
Trabajo grupales
Clases participativa
Taller en clases

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 20

UNIDAD 3: REGISTRO DE LA CUENTA MERCADERIA, COSTOS Y GASTOS DE UNA EMPRESA


TEMA 1 : SISTEMA DE INVENTARIOS
HORAS 15
SEMAN DE ESTUDIO 15-dic-14 03-ene-15

N CONTENIDOS ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE


1 3.1. La cuenta mercadera Explicacin de los temas expuestos
3.2. Sistema de cuenta mltiple Taller en clases
3.3. Sistema de permanencia de inventario Clase participativa
3.4. La tarjeta Kardex Explicacin de los temas expuestos
3.5. Ejercicio practico Taller en clases
Clase participativa
Taller en clases
Clase particas

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 15

UNIDAD 4: REMUNERACIONES, COSTOS HOTELEROS Y RESTAURANTES.

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TEMA 1 : REMUNERACIONES, COSTOS HOTELEROS Y
RESTAURANTES HORAS 15
SEMAN DE ESTUDIO 05-ene-15 24-ene-15

N CONTENIDOS ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE


1 4.1. Definicin Explicacin de los temas expuestos
4.2. Remuneracin de sueldos y salarios Clases practicas
4.3. Horas extraordinarias y suplementarias Taller en clases
4.4. Beneficios y prestaciones sociales Clase participativa
4.5. Dcimo cuarto sueldo Explicacin de los temas expuestos
4.6. Dcimo tercer sueldo Clases practicas
4.7. Fondo de reserva Taller en clases
4.8. Vacaciones Clase participativa
4.9. Aporte al IESS Explicacin de los temas expuestos
Clases practicas
Taller en clases
Clase participativa

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 15

UNIDAD 5: IMPUESTOS, RETENCIONES, ESTADOS FINANCIEROS Y CUENTAS UTILIZADAS EN TURISMO.


TEMA 1 : IMPUESTOS, RETENCIONES, ESTADOS FINANCIEROS Y
CUENTAS UTILIZADAS EN EL TURISMO. HORAS 15
SEMAN DE ESTUDIO 26-ene-15 28-feb-15

N CONTENIDOS ESTRATEGAS DE APRENDIZAJE


1 5.1. Aplicar el IVA de compras y de ventas Explicacin de los temas expuestos
de productos y servicios Clases practicas
5.2. Analizar sobre el 10% de los servicios Taller en clases
de restaurantes Clase participativa
5.3. Retenciones en la compra de bienes y Explicacin de los temas expuestos
servicios Clases practicas
5.4. Transacciones mercantiles Taller en clases
5.5.Formulario que son aplicables al sector Clase participativa
de hotelera y turismo Clases practicas
5.6. Ejercicio de aplicacin Taller en clases
Clase participativa

TOTAL HORAS DE LA UNIDAD : 15

5. METODOLOGA:

5.1 Mtodos de enseanza:


De acuerdo a la temtica propuesta, las clases y las actividades sern:
a) Clases
El desarrollo del curso ser en base a las exposiciones del profesor, lecturas complementarias
presentadas previamente a los alumnos y confrontacin de la teora con la prctica, con estudio
de casos simulados y reales presentados por el profesor y los alumnos, con la ayuda de las
tecnologas de la informacin. (NO APLICA)
b) Trabajo en grupo
los trabajos en grupo se realizaran en forma de talleres, exposicin de investigaciones, estudio
de casos, aplicacin a la realidad del entorno, ejercicios prcticos de simulacin
c) Trabajo autnomo u horas no presenciales

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que ser el material bsico para estructurar la carpeta del estudiante (o cuaderno) al que se
agregar el trabajo en grupo:
1. Tareas estudiantiles, los trabajos bibliogrficos semanales de tipo individual.
2. Investigaciones bibliogrficas, individuales o por grupos.

d) Formas organizativas de las clases

los alumnos asistirn a clase con el material gua (libro) adelantando la lectura del tema de
clase de acuerdo a la instruccin previa del docente, sobre los puntos sobresalientes
otrascendentales que se van a exponer. De estos anlisis saldrn los trabajos bibliogrficos que
debern desarrollar y entregar posteriormente.
e) Medios tecnolgicos

que se utilizaran para la enseanza:


Pizarrn para tiza lquida y marcadores de varios colores.
Libros y revistas de la biblioteca.
Internet y material de Webs.
Equipo de proyeccin multimedia y material acadmico en Power Point

f) Escenarios de Aprendizaje (real, virtual y ulico)

6. COMPONENTE INVESTIGATIVO DE LA ASIGNATURA:

Para realizar este componente, se ha considerado que la investigacin que se realiza en la


asignatura estar dividida en dos partes, la primera de tipo bibliogrfica en donde analizaremos
las tcnicas contables, las normas contables y los documentos de soporte para el correcto
registro contable; la segunda parte la investigacin ser:analizar la prctica contable que se
realiza en el medio
7. PORTAFOLIO DE LA ASIGNATURA:

Los alumnos llevarn una evidencia del avance acadmico que se denominar Portafolio de la
Asignatura. Este comprende la produccin realizada en el desarrollo de la asignatura.
El mejor portafolio ser seleccionado por el profesor para entregar a la carrera.
Al portafolio se le agregar los exmenes finales de ambos parciales, Syllabus de la asignatura,
Trabajo de investigacin individual y en grupo, Trabajo de investigacin individual y en grupo y
CD con la informacin digitalizada

8. EVALUACIN:
La evaluacin ser diagnstica, formativa y sumativa, considerndolas necesarias y
complementarias para una valoracin global y objetiva de lo que ocurre en la situacin de
enseanza y aprendizaje. Los alumnos sern evaluados con los siguientes parmetros,
considerando que la calificacin de los exmenes finales de cada parcial correspondern al 30%
de la valoracin total, el restante 70% se lo debe distribuir de acuerdo a los dems parmetros,
utilizando un mnimo de cinco parmetros.
8.1 Evaluaciones Parciales:
Pruebas parciales dentro del proceso, determinadas con antelacin en las clases. Presentacin
de informes escritos como producto de investigaciones bibliogrficas. Participacin en clases a
partir del trabajo autnomo del estudiante; y, participacin en prcticas de laboratorio y de
campo de acuerdo a la pertinencia en la asignatura.
8.1 Exmenes:

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Exmenes, del I parcial (Del 15 al 20 Diciembre del 2014) y del II parcial o final (del 16 al 21 de
Febrero del 2014), establecidos en el calendario acadmico del ciclo o nivel

8.3 Parmetros de Evaluacin:

PORCENTAJES
PARAMETROS DE LA EVALUACIN PARCIAL I PARCIAL II

Pruebas parciales dentro del proceso 14

Presentacin de informes escritos 14

Investigaciones bibliogrficas 14

Participacin en clase 14

Trabajo autnomo 14

Prcticas de laboratorio

Prcticas de campo

Exmenes Finales 30

TOTAL 100

9. BIBLIOGRAFA:
9.1 Bibliografa Bsica:
ZAPATA, Pedro (2011) Contabilidad General, Sptima edicin.
MOLINA C, Antonio.- Contabilidad General, Cuarta edicin.
VASCONEZ A Jos Vicente. Contabilidad Intermedia. Segunda edicin.
REY, P. Jos. Contabilidad General. 1era ed. Espaa: Thompson Learning, 2004.411p

9.2 Bibliografa Complementaria:


Cdigo de Comercio
Cdigo de Trabajo
Cdigo Tributario
Ley Orgnica de Rgimen Tributario Interno
Reglamento a la Ley Orgnicade Rgimen Tributario Interno
Reglamento de Comprobantes y Retencin
Ley de Compaas
Normas Internacionales de Contabilidad (NIC) y sus interpretaciones (SIC)
Normas Internacionales de Informacin financieras (NIFF)

9.3 Pginas WEB:


http://www.sri.gob.ec

www.supercias.gov.ec

http://www.superley.ec
http://200.69.2.4/websam/aaef/aaefportal.nsf estudios fiscales Argentina
http://glenif.org/es/ Grupo latinoamericano Argentina
http://www.ciberconta.unizar.es/leccion/INTRODUC/180.HTM Evolucin histrica de la
contabilidad
http://www.contabilidad.tk/concepto-actual-de-contabilidad-5.htm
http://www.contraloria.gob.ec/ Ecuador
http://www.derechoecuador.com//articulos/archive/legislacion
http://www.elcontador.com.ec

Pg 7 de 8
http://www.fca.unam.mx/docs/publicaciones/libros/entrenando-en-familia/index.html
Entrenando en familia por la salud financiera
http://www.fca.unam.mx/docs/publicaciones/libros/Salud-financiera/index.html Finanzas
ilustradas - Salud financiera mi responsabilidad
http://www.gabilos.com/ Software
http://www.iess.gob.ec/ Ecuador
http://www.ifrs.org/Pages/default.aspx Pgina oficial de las IFRS

10. DATOS DEL DOCENTE:

EUGENIO CHERCOT TAPIA GODOY


ING.COM.
Celular: 094580078
Correo: etapia@utmachala.edu.ec

Perfil Profesional
Niv. de Formacin Ttulo
PREGRADO CONTADOR PUBLICO

PREGRADO INGENIERO COMERCIAL

11. FIRMA DEL DOCENTE RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS:

EUGENIO CHERCOT TAPIA GODOY

12. FECHA DE PRESENTACIN:

viernes 17 noviembre 2017

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