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FACULTAD DE HUMANIDADES
ESCUELA ACADMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGA

SLABO DE BASES BIOLGICAS DEL COMPORTAMIENTO

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Acadmica: Escuela Acadmico Profesional de Psicologa
1.2 Semestre Acadmico: 2015-II
1.3 Ciclo de estudios: I
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carcter: Obligatorio
1.6 Nmero de Crditos: 3.5
1.7 Duracin: 16 semanas (31 de agosto 19 de diciembre)
1.8 N de horas semanales: 5
1.9 Docente(s): Dra. Lucrecia Compen Komg (lcompende@ucvvirtual.edu.pe)
Cdigo ORCID: 0000-0001-7407-9565
MC. Carlos Garca Mercado (belifero@gmail.com)
Cdigo ORCID: 0000-0002-5525-1312
Mg. Edwin Daz Medina (free_edan1314@hotmail.com)
Cdigo ORCID: 0000-0002-8855-0482
Mg. Vega Garca Jessica (jessica-vega-garcia@hotmail.com)
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Bases Biolgicas del Comportamiento corresponde al rea Bsica; es de
naturaleza terico prctica y de carcter obligatorio. Desarrolla competencias bsicas a partir de los
fundamentos estructurales y funcionales del sistema nervioso, permitiendo al estudiante reconocer el
sustrato antomo - funcional sobre el que se basa la conducta humana. Se reconoce la importancia de las
neurociencias en el anlisis integral y holstico del comportamiento. El curso se desarrolla priorizando la
metodologa activa e investigacin.

III. COMPETENCIA
Determina la localizacin anatmica de la lesin, las funciones neurolgicas comprometidas y el mecanismo
fisiopatolgico, de un caso asignado, a partir de la revisin de las bases antomo-funcionales del
comportamiento humano, valorando su aporte cientfico.

IV. PROGRAMACIN ACADMICA

EJES TRANSVERSALES
Gestin de riesgos y seguridad.

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4.1 PRIMERA UNIDAD: Sistema Nervioso Central y Perifrico I

4.1.1. DURACIN: 6 semanas (31 de agosto al 10 de octubre)
4.1.2. PROGRAMACIN

PRODUCTOS
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS

Propuesta de investigacin formativa a

realizar y revisin de normas APA.
- Identifica las
caractersticas Embriologa del Sistema Nervioso y Uso de
morfolgicas y Glosario de Trminos:
funciones de los
diferentes rganos
- Proceso de Neurulacin.
y estructuras del
sistema nervioso - Etapas del desarrollo embrionario del
central y Sistema Nervioso Humano.
perifrico a nivel Informe
1 embriolgico. - Anomalas congnitas por alteracin del
desarrollo embrionario del Sistema
Nervioso Humano.
- Identifica
trminos nuevos, - Glosario de trminos en relacin al
los que sern contexto del curso de Bases Biolgicas de
definidos. Comportamiento, mediante el uso de
piezas anatmicas y el anlisis de un caso
clnico.

Propuesta del libro a utilizar para el control

de lectura
Vctor R. Uriarte Bonilla Funciones cerebrales
y psicopatologa.
2013 Editorial Alfil, S. A.

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- Identifica las Sistematizacin del sistema nervioso Monitor:

caractersticas
morfolgicas y - rganos que conforman el sistema - Evaluacin
funciones de los nervioso humano.
diferentes rganos escrita (Teora).
y estructuras del - Funcin de las diferentes estructuras del
sistema nervioso
Sistema Nervioso y su participacin en la
central y
perifrico generacin de la conducta humana.
2

- Identifica
Uso del Glosario de trminos. -Examen Prctico
trminos nuevos,
los que sern con Piezas
definidos. Anatmicas
(Laboratorio)

Neuronas y glas:
- Identifica las
caractersticas - Caractersticas morfolgicas, tipos y las Monitor:
morfolgicas y funciones de la neurona.
funciones de los
- Evaluacin
diferentes rganos - Caractersticas morfolgicas de los
y estructuras del diferentes tipos de gla y sus respectivas escrita (Teora).
sistema nervioso funciones.
central y
perifrico - Tejido nervioso.

- Integra la funcin Mdula Espinal: Caractersticas generales:

de las diferentes -Examen Prctico
3 - Caractersticas morfolgicas externas,
estructuras del lmites y relaciones de la Mdula Espinal. con Piezas
Sistema Nervioso
y su participacin Anatmicas
- Caractersticas morfolgicas internas en
en la generacin un corte transversal de la Mdula Espinal. (Laboratorio).
de la conducta
humana. - Elementos del arco reflejo.
- Principales reflejos clnicos espinales y su
importancia clnica.

Uso del Glosario de Trminos.

- Identifica
trminos nuevos,
los que sern
definidos.

- Identifica las Tronco Enceflico: Caractersticas Generales.

caractersticas
morfolgicas y - Cortes transversales de los tres
funciones de los segmentos del tronco enceflico,

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diferentes rganos indicando sus estructuras anatmicas. Monitor:

y estructuras del
sistema nervioso - Localizacin de la emergencia de los - Evaluacin
central y nervios craneales.
perifrico escrita (Teora).
- Funciones del tronco enceflico.
- Integra la funcin
4 de las diferentes - Fundamento terico las funciones del
estructuras del
tronco enceflico.
Sistema Nervioso
y su participacin
en la generacin Sustancia Reticular:
de la conducta
humana. - Caractersticas y funciones de la -Examen Prctico
sustancia reticular. con Piezas
- Identifica
- Uso del Glosario de Trminos. Anatmicas
trminos nuevos,
los que sern (Laboratorio).
definidos.

- Presenta el avance Investigacin formativa. Informe de

del informe de
investigacin
5 investigacin
formativa

- Identifica las Cerebelo.- Diencfalo:

caractersticas - Configuracin externa e interna del
morfolgicas y cerebelo.
funciones de los
diferentes rganos - Caractersticas estructurales y
y estructuras del funcionales del diencfalo. I
sistema nervioso
central y - Importancia del cerebelo y las
perifrico estructuras del diencfalo en el normal
funcionamiento del cuerpo humano. Monitor:
- Integra la funcin
de las diferentes - Evaluacin
estructuras del Comprensin de lectura
escrita (Teora).
Sistema Nervioso
y su participacin
6 en la generacin
de la conducta
humana.
-Examen Prctico
- Identifica
-Uso del Glosario de Trminos. con Piezas
trminos nuevos,
los que sern Anatmicas
definidos. (Laboratorio).

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4.2. SEGUNDA UNIDAD: Sistema Nervioso Central y Perifrico II

4.2.1. DURACIN: 4 semanas (12 de octubre- 7 de noviembre)
4.2.2. PROGRAMACIN

PRODUCTOS
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS

- Identifica las Sistema Ventricular e Irrigacin Monitor:

caractersticas del Encfalo:
morfolgicas y - Evaluacin escrita
funciones de los - Configuracin externa e
diferentes rganos interna de los ventrculos (Teora).
y estructuras del cerebrales.
sistema nervioso
central y perifrico - Caractersticas normales de
LCR. Principales arterias que
- Integra la funcin irrigan el encfalo.
de las diferentes
estructuras del
Sistema Nervioso y - Sndromes clnicos.
7 su participacin en
la generacin de la
conducta humana.

- Identifica trminos
nuevos, los que
sern definidos.
-Examen Prctico con
-Uso del Glosario de Trminos.
Piezas Anatmicas
(Laboratorio)

- Identifica las El Cerebro: Hemisferios, Lbulos. Monitor:

caractersticas
morfolgicas y - Evaluacin escrita
funciones de los Caractersticas externas de los
diferentes rganos hemisferios cerebrales en sus caras (Teora).
y estructuras del superior-externos, basales o
sistema nervioso inferiores e internos o mediales.
central y perifrico Cisuras, circunvoluciones y lbulos

- Integra la funcin Areas corticales cerebrales.

de las diferentes
estructuras del
Sistema Nervioso y Sndromes clnicos por trastornos y
8 su participacin en lesiones neurolgicas de la corteza
la generacin de la
conducta humana.

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cerebral.
- Identifica trminos
nuevos, los que -Examen Prctico con
sern definidos. Piezas Anatmicas
-Uso del Glosario de Trminos.
(Laboratorio).

- Presenta el avance Investigacin formativa. Informe de investigacin

del informe de
9 investigacin
formativa

10 Examen parcial.

4.3. TERCERA UNIDAD: Neurofisiologa.

4.3.1. DURACIN: 6 semanas (9 de noviembre - 19 de diciembre)
4.3.2. PROGRAMACIN

PRODUCTOS
SESIN CAPACIDADES TEMTICA
ACADMICOS

- Identifica las Fisiologa de la Neurona. Monitor:

caractersticas
11 morfolgicas y transmisin del impulso
funciones de los
diferentes rganos
y estructuras del
sistema nervioso
central y perifrico
- Integra la funcin
de las diferentes
estructuras del
Sistema Nervioso y
su participacin en
la generacin de la
conducta humana.
- El mecanismo de
- Evaluacin escrita
nervioso.
(Teora).
- Principales
neurotransmisores y
neuroreceptores y sus
funciones.
Neuroplasticidad
Neuroplasticidad y su rol en el
desarrollo del Sistema Nervioso.

- Identifica trminos Uso del Glosario de Trminos

nuevos, los que -Examen Prctico con
sern definidos. Piezas Anatmicas
(Laboratorio).

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- Identifica las Sustrato Anatomo-funcional de los Monitor:

caractersticas Analizadores Sensoriales:
morfolgicas y - Caractersticas de los - Evaluacin escrita
funciones de los sistemas de recepcin,
diferentes rganos transmisin y percepcin de (Teora).
y estructuras del los analizadores: visual,
sistema nervioso auditivo y somato sensorial:
central y perifrico tacto.

12 - Integra la funcin - Neurofisiologa de los

de las diferentes analizadores sensoriales
estructuras del mencionados.
Sistema Nervioso y
su participacin en El Dolor - Equilibrio:
Propiocepcin, Sistema
la generacin de la Vestibular:
conducta humana.
- Dolor: tipos, bases
biolgicas y mecanismos de
produccin.

- El mecanismo del equilibrio

y la participacin de la
propiocepcin y el sistema
vestibular en ella.

- Fundamento terico los

- Identifica trminos
nuevos, los que
sern definidos.
mecanismos del equilibrio.
-Examen Prctico con
Piezas Anatmicas
-Uso de Glosario de Trminos.
(Laboratorio).

- Presenta el informe Investigacin formativa. Informe final de

final de
investigacin
13 investigacin
formativa.

- Identifica las Organizacin Anatomo-funcional Monitor:

caractersticas del Sistema Lmbico:
morfolgicas y - Evaluacin escrita
funciones de los - Componentes anatmicos,
diferentes rganos sus conexiones del sistema (Teora).
y estructuras del lmbico.
sistema nervioso
14 central y perifrico - Funciones de las diferentes
estructuras del sistema
lmbico.

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- Integra la funcin - Sndromes neurolgicos ms

de las diferentes frecuentes frente a la
estructuras del presentacin y discusin de
casos clnicos importantes.
Sistema Nervioso y
su participacin en
Sustentacin del informe de
la generacin de la investigacin Informe de investigacin
conducta humana.

- Identifica trminos Uso del Glosario de Trminos.

nuevos, los que -Examen Prctico con
sern definidos.
Piezas Anatmicas

- Identifica las Funciones del Hipotlamo Monitor:

caractersticas Estrs- Neuroendocrinologa:
15 morfolgicas y Hormonas hipofisarias: - Evaluacin escrita
funciones de los
diferentes rganos - Mecanismos de control (Teora).
y estructuras del hipotalmico sobre el apetito,
sistema nervioso temperatura, balance hidro -
central y perifrico electroltico sed y el estrs.
- Funciones e importancia del
- Integra la funcin sistema vegetativo.
de las diferentes - Fundamento terico las funciones
estructuras del hipotalmicas
Sistema Nervioso y - Las hormonas y el mecanismo de
su liberacin.
su participacin en
Informe de investigacin
la generacin de la Sustentacin del informe de
conducta humana. investigacin

- Identifica trminos -Examen Prctico con

nuevos, los que Uso del Glosario de Trminos. Piezas Anatmicas
sern definidos.

16 Examen final

NOTA: Cualquier sesin que por motivo de fuerza mayor sea suspendida durante el desarrollo del
semestre acadmico, se recuperar de manera progresiva en las siguientes sesiones hasta el logro de la
nivelacin del desarrollo silbico.

4.4. ACTITUDES:
- Valor al aporte cientfico

V. ESTRATEGIAS METODOLGICAS
- Utilizacin de la metodologa activa participativa.
Clases Tericas

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Duracin 02 horas, programadas una vez a la semana y sern de tipo taller, seminario, exposiciones,
dinmica de grupo, lecturas dirigidas, videos. En ese lapso se realizar trabajo en pequeos equipos,
plenarios y se dar oportunidad al dilogo para la mejor comprensin del tema y fijacin de los
conceptos ms importantes.
Se evaluar la clase anterior con un monitor (examen terico)
Se evaluar la lectura previa de cada alumno sobre el tema, utilizando para ello los textos asignados en el
slabo, sin embargo el acopio de la informacin no deber limitarse solamente a ellos, debiendo
promoverse la motivacin de nuevas inquietudes e interrogantes, que el estudiante debe resolver
creativamente con ayuda de otras fuentes bibliogrficas. Se esbozar algunos sndromes neurolgicos
ms frecuentes durante la presentacin y discusin de casos clnicos importantes. Se estimulara el inters
por la investigacin acerca de los temas estudiados, tomndose en cuenta la iniciativa personal y grupal
considerando el trabajo en equipo.

Clases Prcticas
Duracin 03 horas que se realizarn en el Laboratorio de Neurociencias de la Escuela de Psicologa, en
pequeos grupos segn programacin.
Cada alumno asistir puntualmente con su material de trabajo: chaqueta blanca, guantes de ltex,
lapiceros, plumones de colores, papeles, flder de prctica, material bibliogrfico, donde redactar su
informe comentando con sus esquemas sobre la actividad realizada y el que deber presentarlo
semanalmente.
Se contar con piezas anatmicas, maquetas, as como material para la exploracin neurolgica
elemental. Se esbozar algunos sndromes neurolgicos ms frecuentes durante la presentacin y
discusin de casos clnicos importantes.
Se evaluar la clase anterior con un monitor (examen prctico)
De acuerdo al Plan de estudios de la Carrera de Psicologa y en coordinaciones con el Instituto de
Investigacin de la Facultad de Humanidades se trabajar la investigacin formativa con la elaboracin
de un trabajo de investigacin referente a una temtica desarrollada en el curso, misma que ser
presentado por el alumnado a fin de ciclo.
Cada alumno resumir y expondr un artculo de investigacin o de revisin, relacionado al tema a
investigar.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

- Piezas anatmicas: esqueleto humano, base de crneo, encfalo, mdula espinal.
- Fetos humanos.
- Lminas histolgicas de tejido nervioso, microscopio.
- Material audiovisual e informtico: videos, CD, recursos electrnicos, fotografas, etc.
- Otros materiales: pizarra, plumones, maquetas.
- Equipos: proyector multimedia, televisor, DVD.
- Campus virtual.

VII. EVALUACIN
7.1. DISEO DE EVALUACIN

PRODUCTOS PES INSTRUMENTO

UNIDADES CDIGO %
ACADMICOS O DE EVALUACIN

Promedio de curso de PP 10 20% Rbrica

prctica

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Evaluacin escrita EE 15 Prueba de Desarrollo

I Investigacin IN 15 Rbrica

COMPRENSION DE CL 60 Prueba de Desarrollo

LECTURA

Evaluacin escrita EE 15 Prueba de Desarrollo

Investigacin IN 15 Rbrica
II
30%
Promedio de curso de PP 10 Rbrica
prctica

Examen parcial EP 60 Prueba de Desarrollo

Evaluacin escrita EE 15 Prueba de Desarrollo

III Investigacin IN 15 Rbrica

Promedio de curso de PP 10 50% Rbrica

prctica

Examen final EF 60 Prueba de Desarrollo

7.2. PROMEDIOS

TERCERA UNIDAD
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) (X3)

X1= X2= X3=

(0.15*EE)+(0.1*PP)+(0.15*IN)+(0.6*CL) (0.15*EE)+(0.1*PP)+(0.15*IN)+(0.6*EP (0.15*EE)+(0.1*PP)+(0.1
) 5*IN) +(0.6*EF)

FINAL (XF)

XF= 0.2X1+0.3X2+0.5X3

7.3. REQUISITOS DE APROBACIN

El puntaje mnimo aprobatorio es 10. 5 que equivale a 11 en el promedio final.
Asistencia obligatoria y puntual a las clases de teora y prctica.
El alumno con ms del 30% de inasistencias quedar inhabilitado (5 inasistencias).
Los trabajos debern ser presentados en la fecha indicada. La no presentacin de trabajos o informes se
califica como NSP (no se present) y equivale a cero (00) puntos.
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El alumno deber rendir todos sus exmenes tericos y prcticos

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Cdigo de
TEXTO
biblioteca

OOR/611.8/A27 Afifi, A.K. y Bergman, R.A. (2006). Neuroanatoma Funcional. Mxico: Mc Graw-Hill
Interamericana

OOR/611/A31 Agur, A. (2007). Atlas de Anatoma de Grant. (11 Ed) Madrid Espaa: Editorial Mdica
Panamericana

612/G23/ET Ganong, W. (2008) Fisiologa Mdica (20 Ed.). Mxico: Editorial Manual Moderno

LINKOGRAFAS

- www.revneurol.com

- www.freemedicaljournals.com.

TESIS

Amzquita, A. (2012) Ansiedad rasgo estado y bullying en escolares adolescentes

(Tesis para obtener el ttulo universitario). Trujillo Per. Psicologa.

Rodrguez, N. (2013). Clima social familiar y asertividad en alumnos de segundo y tercer

ao de secundaria. Adolescentes (Tesis para obtener el ttulo universitario). Trujillo
Per. Psicologa.

ARTCULOS CIENTFICOS

Yorio A (2010). El sistema de neuronas espejo: evidencias fisiolgicas e hiptesis

funcionales. Recuperado de
http://www.scielo.org.ar/pdf/ranc/v24s1/v24s1a07.pdf

L. Moya-Albiol, et al. Bases neuronales de la empata. Recuperado de

www.neurologia.com

Medina A y Escobar M.(2004). Plasticidad neural y su relacin con el sistema de

transportadores de glutamato. Recuperado de
http://www.scielo.org.co/pdf/rcp/v33s1/v33s1a09.pdf

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