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Satzglieder und Attribute
c) der Art und Weise (modal: wie?): Voller Argwohn beobachtete die Jeschke ihn die
ganze Zeit ber. Nach seiner Freilassung betrieb sie listig seine Entlarvung.
d) des Grundes (kausal: weshalb?): Sie blieb nur wegen ihrer dumpfen Ahnungen fest
bei ihrer Meinung. Deshalb verriet sich Hradschek schlielich.
e) weitere, z.B. der Bedingung, der Folge, des Zweckes, des wirkungslosen
Grundes
Es gibt verschiedene Einschtzungen, was unter obigen Begriffen genau zu verstehen ist. Ins-
besondere knnen Subjekt und Prdikat unterschiedlich eng oder weit gefasst sein. In
folgendem Satz etwa
Die vielen ungeduldigen Schler, die heute wieder den Beginn des Unterrichts kaum
erwarten knnen, wollen noch vor Pausenende das Schulgebude strmen und hoffen,
dass der Lehrer besonders pnktlich ist.
ist das Subjekt im engsten Sinn (der Kern des Subjekts) Die Schler, im gebruchlichsten
Sinn Die vielen ungeduldigen Schler und im weitesten Sinn (dann Subjektgruppe oder
Nominalphrase genannt) Die vielen ungeduldigen Schler, die heute wieder den Beginn des
Unterrichts kaum erwarten knnen. Das Prdikat ist wollen strmen und hoffen, dabei ist
die Personalform wollen und hoffen der Kern des Prdikates. Im weitesten Sinn wird der
Satz in Nominalgruppe und Verbalgruppe aufgeteilt; dann gehren Objekte und adverbiale
Bestimmungen zur Verbalgruppe: wollen noch vor Pausenende das Schulgebude strmen
und hoffen, dass der Lehrer besonders pnktlich ist.
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