INFANTIL Y JUVENIL

Gua de lectura

El osezno Febezno
Tony Custer
Gua de lectura
Editorial: Alfaguara Infantil
Ilustrador: Rubn Sez
Serie: Amarilla
Nivel: 1
N de pginas: 79
Valores: Amistad, ayuda, amor

1. Datos del autor

Tony Custer (Per)
Su nombre real es Felipe Antonio Custer. Sus abuelos son
franceses, americanos y suizos, por lo que habla ingls y francs
adems del castellano.
Graduado en Economa en la Universidad de Harvard, es un hombre
multifactico, pues aparte de manejar el negocio familiar y ser un
gran empresario, toca guitarra, dibuja, pinta, cocina, restaura
cuadros y escribe libros de cocina y cuentos infantiles.
En Alfaguara ha publicado El osezno Febezno, un osito valiente y
corts.
El osezno Febezno

Febezno es un osezno al que llamaron as debido a que su pap era un oso muy feo, a
quien en lugar de llamarlo as, le decan Febo. Un da, Febo conoci a la seorita Osa, se
enamoraron y se casaron. Fruto de ese amor naci Febezno.
El osezno cantaba en su baera y poda hablar con las plantas. Cuando creci se convirti
en un osito valiente, educado y corts, pero algo ingenuo. Un da despert en l la
curiosidad por conocer lo que haba ms all de las montaas y del bosque donde viva.
Decidi entonces empacar sus cosas en un pauelo a cuadros y anudarlas a un palo para
recorrer y conocer otros lugares.
As, el osezno parti. Su primera parada fue en una granja, donde se hizo amigo del
chancho Sancho. Tambin conoci a la seora Vaca, la zorra Cachiporra y la seora
Gallina. En su primera aventura, la astuta zorra logr convencerlo para que le entregara a
la gallina. Afortunadamente, gracias a la ayuda de Sancho, la gallina fue liberada.
Su segunda aventura ocurri en el desierto, donde por poco se convierte en el alimento
del gallinazo Pelmazo y del coyote Tontote. Fue el guila Imperia quien logr salvarlo de la
olla.

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En su tercera aventura conoci a un tigrillo que estaba a punto de ser devorado por una
culebra, y al que salv. La tigresa Brava Bravsima le agradeci el favor y le ayud cuando
la culebra Tenebra intent comrselo.
Finalmente, el guila Imperia lo llev a casa. All, Febezno tuvo fiebre, lo que le hizo vivir
una cuarta aventura en su imaginacin.

3. Tema
Las aventuras de un osezno.

4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales

Educacin para la convivencia

Antes de partir, el osezno empac en su pauelo algunos objetos valiosos para l.
Preguntar a los alumnos: Si tuvieran que elegir las cosas que llevaran en un viaje,
cules seran? Por qu?
En sus aventuras, el osezno conoci a muchos animales. Con algunos de ellos desarroll
una gran amistad. Conversar en clase acerca de los buenos amigos. Propiciar que cada
alumno nombre a algunos de ellos.

Educacin en valores y formacin tica

El osezno Febezno se qued impresionado por la belleza y la aparente bondad de la

zorra Cachiporra, quien slo quera que lo ayudara a capturar alguna gallina. Dialogar
en clase sobre el comportamiento que se debe tener ante las personas extraas y por
El osezno Febezno

qu no se debe recibir nada de gente que no se conoce.

Educacin para el amor, la familia y la sexualidad

El oso Febo se enamor a primera vista de la seorita Osa. Pedir a los alumnos que
pregunten a sus padres cmo y dnde se conocieron. Propiciar que lo compartan en
clase.
Los paps de Febezno se preocuparon cuando se dieron cuenta de que su osezno no
estaba en casa. Promover el dilogo a partir de la siguiente pregunta: Cmo creen que
se sienten sus padres cuando no saben dnde estn?

5. Sugerencias para el desarrollo de actividades integrando otras reas

Actividades para el rea de Comunicacin Integral

Comentar o narrar en clase otros cuentos cuyos personajes sean osos.

Pedir a los alumnos que describan fsicamente al osezno Febezno.
Dividir el aula en cuatro grupos y pedirles que, utilizando sus propias palabras, escriban
en papelgrafos cada aventura que vivi el osezno Febezno.

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Actividades para el rea de Ciencia y Ambiente

Solicitar a los alumnos que hagan un listado de animales: de granja, salvajes y

domsticos.

Actividades para el rea de Educacin Artstica

Pedir a los alumnos que dibujen al personaje que ms les haya gustado del cuento.
Utilizar diversas tcnicas para rellenarlo (tmperas, bolitas de papel, lana, etc.).

6. Vocabulario

Se recomienda:

- Utilizar el diccionario.
- Conocer y trabajar los trminos antes de empezar la lectura.
- Exhibirlos en un cartel durante la lectura.
- Reconocer su significado por el contexto.
- Usarlos en ejemplos.

Bailotear (10).- Bailar mucho, especialmente sin

gracia y sin formalidad.
Unicornio (16).- Animal fantasioso similar a un
caballo, con un cuerno recto en medio de la frente.
El osezno Febezno

Susurrar (20).- Hablar muy despacio produciendo un

murmullo.
Fango (26).- Lodo que se forma en los lugares de
tierra donde hay agua detenida.
Desierto (38).- Lugar arenoso que se caracteriza por
la aridez, falta de lluvias y escasez de vegetacin.
Fijamente (53).- Atenta y cuidadosamente.
Liana (59).- Planta que cuelga como enredadera,
propia de las regiones tropicales.
Atinar (60).- Optar, elegir.
Meteorito (68).- Pedazo de roca del espacio que cae
en la Tierra.
Cometa (68).- Astro de atmsfera luminosa, que
presenta una gran cola y describe una rbita muy
excntrica.
Alborotar (71).- Inquietar, alterar, perturbar.

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El osezno Febezno
Tony Custer
Antes de la lectura

Conozco a los personajes

El personaje principal de la historia es un osito llamado Febezno. Coloreo la imagen que se

relaciona con el personaje.

Deduzco

Observo la bolsa que lleva el osezno Febezno. Qu cosas llevar dentro?

El osezno Febezno

Respondo

Si tuviera un osito de peluche, qu nombre le pondra?

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Durante la lectura

Secuencio

Ordeno los hechos segn como ocurrieron. Escribo del 1 al 3.

Naci el El osezno dibujaba Don Febo y la seorita

osezno Febezno. elefantes y dinosaurios. Osa se casan.

Identifico
El osezno Febezno

Coloreo los recuadros que contienen las caractersticas del osezno Febezno.

Educado Colrico Muy Curioso

Tmido Valiente Engredo

Completo las expresiones

Al osezno le gustaba............................en la tina, con su gorro y su .........................

amarillo de plstico.

El osezno quera saber qu haba ms all de su.............................. y de sus montaas.

En su primera aventura, el osezno fue a la.............................................

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Despus de la lectura

Reconozco

Escribo los nombres de los personajes con los que se encuentra Febezno en la granja.

Recuerdo

Escribo S o NO de acuerdo con los hechos de la historia.

- El osezno Febezno qued impresionado con la zorra.

El osezno Febezno

- Febezno le entreg a la seora Gallina a la zorra.

- El gallinazo Pelmazo fue el mejor amigo del osezno.

- El coyote quera comerse al osezno Febezno.

- El guila Imperia ayud al osezno Febezno.

Encierro
En el desierto, Febezno recibe la ayuda del guila Imperia. Encierro la imagen que
corresponde al guila.

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Relaciono

Uno con flechas cada imagen con la accin que le corresponde.

Atac al tigrecito.

Atac al osezno.

Fue salvado por el osezno.

Luch con la tigresa.

Se hizo amigo del osezno.

El osezno Febezno

Comento con mis compaeros

- Quin pensaba que el osezno era un meteorito?

- Por qu las hormigas se escondan bajo las hojas?
- Quin llev al osezno Febezno a casa?
- Por qu vivi Febezno una cuarta aventura?

Encierro
Coloreo dejando un cuadrado y encuentro el nombre de un personaje de la historia.
Luego, lo escribo en la lnea.

El nombre del personaje es