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Metodologa de la investigacin
INTEGRANTES:
Tigasi Edison
Pozo Juan
Rubio Gino
Hidalgo Emily
TEMA:
1. Conocimiento(concepto, importancia, tipos, teora)
2. Investigacin (cuantitativa, cualitativa)
INGENIERA:
Ing. Magda Cejas
NRC:
3335
CURSO:
PARALELO:
Concepto de conocimiento
Importancia
a. Se basa en la tradicin escrita u Parte de este tipo de conocimiento permite explicar los Permite cuestionar y distinguir los hechos comprobables de
oral y es normativo: produce sucesos de la vida para ordenar, armonizar y actuar en el aquellos que no los son, as como evaluar determinadas
reglas, normas y valores que no mundo desde una visin sagrada y de confianza. prcticas que se basan en creencias.
se cuestionan
b. Se genera a travs de rituales y
acciones que hacen referencia a
Conocimiento religioso un ser sagrado
c. Poseen un cmulo de saberes que
son sagrados e incuestionables
d. Produce creencias y confianza, ya
que no requiere ser demostrado
a. Se puede demostrar porque se Este conocimiento tiene la cualidad de ser particular, a. Ya que el conocimiento emprico no es general,
basa en la experiencia que se porque se conoce por medio de la experiencia y la permite identificar que cada experiencia es
tiene del mundo percepcin. distinta ya que cada individuo siente la vida de
b. Se obtiene al realizar una accin manera diversas.
por repeticin o al percibir un Este conocimiento permite una conexin inmediata con la b. El momento de experimentar sensaciones ante lo
objeto varias veces realidad, aun cuando solo se conozca una parte de todo lo que nos rodea, permite sentir otro tipo de
Conocimiento emprico c. Se produce a travs de los que nos rodea. emociones y valorar la naturaleza de distinta
sentidos, esto es al experimentar manera.
sensaciones sobre la realidad con c. Como el conocimiento emprico es inmediato y
la que se interacta. est basado en nuestros sentidos, permite
resolver de forma prctica problemas que se
presentan.
a. Observa la naturaleza y la a. La ciencia se expresa a partir de los modelos, a. Explica de manera ordenada y lgica el mundo
realidad social, la analiza, la teoras y formas de experimentacin que nos rodea
conceptualiza y experimenta con b. Se caracteriza sobre todo por poseer una serie de b. Desarrolla la observacin y la experimentacin
ella para tratar de modificarla. objetos de estudio, mtodos, tcnicas y valores para producir conocimiento
b. Produce tecnologa, desarrolla c. Son producidos sistemticamente y constituyen c. Propicia el imaginar y disear maneras
Conocimiento cientfico modelos y experimentos tal vez en el tipo de conocimiento ms importante interesantes para darse cuenta de la realidad y
aplicados que permiten el de la humanidad transformarla
desarrollo social y el incremento d. Explica el mundo y ofrece soluciones reales
de la cultura.
Teoras del pensamiento
La esencia de la filosofa
La filosofa es un intento del espritu humano para llegar a una concepcin del universo
mediante la autorreflexin sobre sus funciones valorativas tericas y prcticas.
tica.
Esttica.
Filosofa de la Religin.
Formal (lgica).
Por tanto, puede definirse a la teora del conocimiento como la teora del pensamiento
verdadero, a diferencia de la lgica que sera la teora del pensamiento correcto.
Premetafsica
Metafsica
Teolgica
Conclusin
El conocimiento proviene del deseo de conocer, indagar, investigar y que este se cumpla.
Existe una serie de pasos y metodologa a emplear, por su parte el conocimiento tiene como
conjunto experimentar y encontrar las respuestas a las interrogantes, a su vez es una
interaccin entre el sujeto y el objeto, siendo la forma como el hombre obtiene y busca
conocimiento.
EL ORIGEN DE LA CIENCIA
LA INVESTIGACIN CUALITATIVA
Segn (Flores, 2016) La metodologa cualitativa, como indica su propia
denominacin, tiene como objetivo la descripcin de las cualidades de un fenmeno.
Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de
medir en qu grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado,
sino de descubrir tantas cualidades como sea posible.
Tiene una perspectiva holstica, esto es que considera el fenmeno como un todo.
Una tercera caracterstica estratgica importante para este trabajo se refiere al papel del
investigador en su trato -intensivo- con las personas involucradas en el proceso de
investigacin, para entenderlas.
LA INVESTIGACIN CUANTITATIVA
Surge en los siglos XVIII y XIX, en el proceso de consolidacin del Capitalismo
y en el seno de la Sociedad Burguesa Occidental. Con la finalidad de analizar los
conflictos sociales y el hecho econmico como Universo complejo. Inspiradas en
las Ciencias Naturales y estas en la fsica Newtonianas a partir de los conocimientos de
Galileo. Con Claude Saint Simn y Augusto Comte surge la Sociologa como Ciencia.
Hurtado y Toro (1998). "Dicen que la investigacin Cuantitativa tiene una
concepcin lineal, es decir que haya claridad entre los elementos que conforman el
problema, que tenga definicin, limitarlos y saber con exactitud donde se inicia el
problema, tambin le es importante saber qu tipo de incidencia existe entre sus
elementos".
METODOLOGA CUANTITATIVA
La Metodologa Cuantitativa es aquella que permite examinar los datos de
manera numrica, especialmente en el campo de la Estadstica.
Los elementos constituidos por un problema, de investigacin Lineal, se
denominan: variables, relacin entre variables y unidad de observacin.
Edelmira G. La Rosa (1995) Dice que para que exista Metodologa Cuantitativa
debe haber claridad entre los elementos de investigacin desde donde se inicia hasta
donde termina, el abordaje de los datos es esttico, se le asigna significado numrico.
La objetividad es la nica forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la
medicin exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.
Variedad de fuentes:
Experiencias individuales
Materiales escritos (libros, revistas, etc.)
Conversaciones personales
Observaciones de hecho
Teoras
Creencias
Descubrimiento producto de una investigacin
Bibliografa
Beltran, C. N. (19 de 05 de 2015). Calameo . Obtenido de Calameo :
http://es.calameo.com/books/0028684574027967eb6ca