QUE LLEVA A UNA FAMILIA A VIVIR VIOLENCIA EN SI MISMA SI ES MODELO DE AMOR Y UNION?

NICOLE ANDREA GUERRA COLMENARES

10-1

INSTITUCION EDUCATIVA ANDRES PAEZ DE SOTOMAYOR

AREA DE INFORMATICA Y TECNOLOGIA
BUCARAMANGA
2017

TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCION
2. PASO 1: DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACION Y QU SE NECESITA INDAGAR PARA RESOLVERLO
2.1 Definir el problema de informacin y plantear la pregunta inicial que pueda ayudar a resolverlo.
2.2 Identificar, explorar y relacionar los conceptos y aspectos del tema necesarios para responder la pregunta inicial.
2.3 Construir el diagrama de un plan de investigacin para que ayude a seleccionar y categorizar los conceptos y
aspectos del tema ms importante para resolver la pregunta inicial
2.4 Formular preguntas secundarias derivadas de la pregunta inicial y del plan de investigacin.
2.5 Evaluacin del paso 1

3. PASO 2: BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIN

3.1 Identificar y seleccionar las fuentes de informacin ms adecuadas.

3.2 Acceder a las fuentes seleccionadas.
3.3 Evaluar las fuentes encontradas.
3.4 Evaluacin del paso 2

4. PASO 3: ANALIZAR LA INFORMACION:

4.1 Seleccionar la informacin ms adecuada
4.2 Leer, entender, comparar y evaluar la informacin seleccionada.
4.3 Responder las preguntas secundarias con conceptos propios
4.4 Evaluacin del paso 3
 1. INTRODUCCION

La violencia sexual es un tema que abarca desde el acoso verbal hasta la violencia fsica entre los miembros de una familia, y
es que esta violencia es un problema social que no es tan ajena a lo que pensamos, diariamente nos encontramos en los medios
de comunicacin con noticias sobre agresiones, asesinatos, violaciones de forma intrafamiliar y aun peor nos encontramos con
casos cerca a nuestros hogares y a veces dentro de nuestra familia. Para el desarrollo de este proyecto vamos a utilizar el
modelo Gaviln, el cual es un mtodo o modelo para resolver problemas de informacin lo ms adecuado posible por medio de
investigaciones enfocndose en el anlisis de las pginas web de donde obtenemos la informacin para ser claros, precisos y
especialmente, verdicos. Asi que buscaremos que esto a lo que llamamos violencia familiar, sus caractersticas y que nos puede
implicar la expansin de estos casos.

Este documento presentar todo el desarrollo de los pasos de este modelo, y a partir de este se crear un blog utilizando la
aplicacin Blogger y Scribd. Esta actividad naci como proyecto de informtica en la institucin educativa Andrs Pez de
Sotomayor que se encuentra en Bucaramanga, Santander, Colombia y estaremos acompaados de nuestra docente Martha
Aguilar.
 2. PARA RESOLVERLO

2.1 DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIN Y PLANTEAR LA PREGUNTA INICIAL QUE PUEDA AYUDAR A
RESOLVERLO

Nuestra problemtica se enfoca en el porcentaje de familias que cada da sufren de violencia entre miembros, en cmo se llega
a tales situaciones si la familia es la unidad bsica para el desarrollo de una persona.

Hiptesis: Una familia que sufre esta violencia es por causas de intolerancia y tal vez porque son familias construidas por
parejas rotas o que estn unidas por motivos diferentes al amor y que sufren de debilidades econmicas y sociales.

Mi pregunta inicial es: Que lleva a una familia a vivir violencia en si misma si es modelo de amor y unin?

2.2 IDENTIFICAR, EXPLORAR Y RELACIONAR LOS CONCEPTOS Y ASPECTOS DEL TEMA NECESARIOS PARA
RESPONDER LA PREGUNTA INICIAL

Mi tema principal: Violencia familiar Campos de investigacin: Social, cultural, psicolgico, econmico.

Aspectos del tema para responder la pregunta inicial:

Definicin de violencia familiar

Causas y consecuencias de la violencia familiar
Etapas o proceso de desarrollo de la violencia familiar
Prevencin y control de la violencia familiar
2.3 CONSTRUIR EL DIAGRAMA DE UN PLAN DE INVESTIGACIN PARA QUE AYUDE A SELECCIONAR Y
CATEGORIZAR LOS CONCEPTOS Y ASPECTOS DEL TEMA MS IMPORTANTE PARA RESOLVER LA PREGUNTA
INICIAL

1. Definicin de
violencia domestica
o familiar

2. Causas y
consecuencias de la
violencia domestica
Violencia familiar Relacion familiar

3. Caracteristicas

Ambiente
4. Factores contra la
violencia familiar

2.4 FORMULAR PREGUNTAS SECUNDARIAS DERIVADAS DE LA PREGUNTA INICIAL Y DEL PLAN DE

INVESTIGACIN.
Qu es la violencia familiar?
Causas y consecuencias de la violencia familiar?
Cmo ocurre un caso de violencia familiar?
Caractersticas de la violencia familiar?
Cmo podemos prevenir y castigar la violencia familiar?
4.5 EVALUACIN DEL PASO 1

5. LISTA DE VERIFICACIN - Evaluacin DEL PASO 1

Valoracin 1 a 5 N/A

1. DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIN Y QU SE NECESITA SABER PARA

RESPONDERLO

1a. Plantear una Pregunta Inicial

1. Identific una necesidad de informacin sobre un tema

5
especfico?

2. Expres esta necesidad de informacin mediante una

5
pregunta?

3. Esta pregunta tiene las caractersticas de una Pregunta Inicial?

4

1b. Analizar la Pregunta Inicial

4. Identific el/los tema(s) central(es) relacionado(s) con la

4
Pregunta Inicial?

5. Identific los principales campos de conocimiento encargados

4
de estudiar el/los tema(s)?
6. Formul hiptesis adecuadamente e identific a travs de ellas
4
ms de tres aspectos del tema pertinentes para resolver la
Pregunta Inicial?

7. Realiz una exploracin inicial del tema y seleccion

4
informacin til y pertinente para ampliar sus conocimientos
generales sobre este?

8. Identific, a travs de la informacin seleccionada durante la

4
exploracin inicial del tema, ms de tres aspectos pertinentes para
resolver la Pregunta Inicial?

9. Identific tres o ms conceptos cuyo significado es

4
fundamental conocer para comprender el tema?

1c. Construir un Plan de Investigacin

10. Seleccion, entre los aspectos del tema identificados en el

5
subpaso anterior, los ms importantes y pertinentes para resolver
la Pregunta Inicial?

11. Descart los aspectos del tema que, aunque son importantes,
4
no son indispensables para resolver la Pregunta Inicial o son tan
complejos que su exploracin tomara ms tiempo que el
dispuesto para la investigacin?

12. El Plan de Investigacin contiene los aspectos del

4
tema suficientes para resolver la pregunta inicial?
13. Estableci el orden lgico y adecuado para explorar cada uno
5
de los aspectos del tema?

14. Delimit lo que necesita saber sobre cada uno de los

4
aspectos del tema seleccionados?

15. Determin si los aspectos del tema incluidos en el Plan de

4
Investigacin son factibles de explorar de acuerdo al tiempo y los
recursos disponibles para la investigacin?

16. Llev a cabo la totalidad del Plan de Investigacin resultante

5
conducente a resolver la Pregunta Inicial?

1d. Formular Preguntas Secundarias

17. Formul Preguntas Secundarias adecuadas para orientar el

4
proceso de investigacin?

18. Las preguntas Secundarias formuladas se ajustan a todos los

4
aspectos del tema seleccionados en el Plan de Investigacin y a lo
que se quiere explorar de cada uno de ellos?
 3. BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIN

3.1 IDENTIFICAR Y SELECCIONAR LAS FUENTES DE INFORMACIN MS ADECUADAS.

Lo que queremos es dar la mejor respuesta a las preguntas secundarias para conseguir como resultado de la pregunta inicial
una solucin clara y lo ms precisa posible, para este tema seremos muy objetivos y se utilizaran fuentes seguras como las .edu
o .gov.
3.2 ACCEDER A LAS FUENTES SELECCIONADAS.

BITCORA DE BSQUEDA

PREGUNTA SECUNDARIA: Qu es la violencia familiar?

MOTOR DE PALABRAS DIRECCION PAGINA WEB

BSQUEDA CLAVE

Google/web Violencia https://medlineplus.gov/spanish/domesticviolence.html

familiar

Google/web Violencia https://es.wikipedia.org/wiki/Violencia_dom%C3%A9stica

domestica

BITCORA DE BSQUEDA

PREGUNTA SECUNDARIA: Causas y consecuencias de la violencia familiar?

MOTOR DE PALABRAS DIRECCION PAGINA WEB

BSQUEDA CLAVE
Google/web Causas https://trabajadorjudicial.wordpress.com/causas-de-la-violencia-familiar-mas-comunes-en-
violencia el-medio-social-en-que-nos-desarrollamos-y-acciones-que-se-deben-adoptar-para-
familiar combatirlas-2/

Google/web Consecuencias https://www.lifeder.com/violencia-intrafamiliar/

violencia
intrafamiliar

BITCORA DE BSQUEDA

PREGUNTA SECUNDARIA: Cmo ocurre un caso de violencia familiar?

MOTOR DE PALABRAS DIRECCION PAGINA WEB

BSQUEDA CLAVE

Google/web Etapas violencia https://www.acog.org/Patients/Search-Patient-Education-Pamphlets-

intrafamiliar Spanish/Files/Violencia-domestica

Google/web Ciclo violencia https://www.infobae.com/tendencias/2017/05/04/el-ciclo-de-la-violencia-cuales-son-sus-

intrafamiliar etapas-y-como-ponerle-fin/

BITCORA DE BSQUEDA

PREGUNTA SECUNDARIA: Caractersticas de la violencia familiar?

MOTOR DE PALABRAS DIRECCION PAGINA WEB

BSQUEDA CLAVE

Google/web Violencia https://medlineplus.gov/spanish/ency/patientinstructions/000816.htm

domestica

Google/web Causas https://trabajadorjudicial.wordpress.com/causas-de-la-violencia-familiar-mas-comunes-en-

violencia el-medio-social-en-que-nos-desarrollamos-y-acciones-que-se-deben-adoptar-para-
domestica combatirlas-2/
 BITCORA DE BSQUEDA

PREGUNTA SECUNDARIA: Cmo podemos prevenir y castigar la violencia familiar?

MOTOR DE PALABRAS DIRECCION PAGINA WEB

BSQUEDA CLAVE

Google/web Violencia https://www.lifeder.com/violencia-intrafamiliar/

intrafamiliar

Google/web Ley Colombia http://www.colombialegalcorp.com/violencia-intrafamiliar-sistema-penal-

violencia colombiano/#forward
intrafamiliar

3.3 EVALUAR LAS FUENTES ENCONTRADAS.

Pregunta secundaria: Qu es la violencia familiar?

Fuente 1 Fuente 2
El Sitio Web pertenece a alguna entidad SI SI
gubernamental, una organizacin comercial,
EXACTITUD DE LA

institucin educativa, una entidad sin nimo de

INFORMACION

lucro, o a un autor particular? si as es, cul

es su informacin general?
Est bien estructurada y organizada la SI SI
informacin ?
A qu tipo de audiencia se dirige el Sitio +12 +10
Web?
Cul es el propsito del documento y por qu INFORMAR ENSEAR
se produjo?
 La informacin est libre de errores NINGUNO POCOS
gramaticales, ortografa, tipografa? Si hay
grficos, estn claramente titulados y son
fciles de leer?
Quin public el documento o la pgina, es BIBLIOTECA NO
posible establecer contacto con l / ella? NACIONAL DE LOS
EEUU, SI
AUTORIA DEL Est claro y explcito quin o quines son los SI NO
ARTCULO responsables del sitio?
SELECCIONADO Tiene el autor la autoridad para presentar la SI NO
informacin?
Es conocido en el campo ? SI NO
La informacin en este sitio es veraz? SIEMPRE PARECE
ORGANIZACIN DE Tiene ttulos, encabezamientos o captulos? SI SI
LA PAGINA Son pertinentes o, por el contrario, excesivos, PERTINENTE EXCESIVA
confusos, engaosos?
La informacin sobre el tema indicado es COMPLETA EXCESIVA
completa?
ACTUALIDAD DEL Cundo fue producido? NO INFO NO INFO
ARTICULO Cundo fue actualizado? 27/DICIEMBRE/16 14/NOVIEMBRE/17

Pregunta secundaria: Causas y consecuencias de la violencia familiar?

Fuente 1 Fuente 2
El Sitio Web pertenece a alguna entidad NO NO
UD DE LA
INFORMA

EXACTIT

gubernamental, una organizacin comercial,

CION

institucin educativa, una entidad sin nimo de

lucro, o a un autor particular? si as es, cul
es su informacin general?
 Est bien estructurada y organizada la NO SI
informacin ?
A qu tipo de audiencia se dirige el Sitio +14 +12
Web?
Cul es el propsito del documento y por qu ENSEAR INFORMAR
se produjo?
La informacin est libre de errores POCOS POCOS
gramaticales, ortografa, tipografa? Si hay
grficos, estn claramente titulados y son
fciles de leer?
Quin public el documento o la pgina, es ALEN DIAZ, NO PILAR GARCIA
posible establecer contacto con l / ella?
AUTORIA DEL Est claro y explcito quin o quines son los NO SI
ARTCULO responsables del sitio?
SELECCIONADO Tiene el autor la autoridad para presentar la SI TAL VEZ
informacin?
Es conocido en el campo ? NO NO
La informacin en este sitio es veraz? PARECE PARECE
ORGANIZACIN DE Tiene ttulos, encabezamientos o captulos? NO SI
LA PAGINA Son pertinentes o, por el contrario, excesivos, EXCESIVO PERTINENTE
confusos, engaosos?
La informacin sobre el tema indicado es SI SI
completa?
ACTUALIDAD DEL Cundo fue producido? NO INFO NO INFO
ARTICULO Cundo fue actualizado? NO NO

Pregunta secundaria: Cmo ocurre un caso de violencia familiar?

Fuente 1 Fuente 2
 El Sitio Web pertenece a alguna entidad SI NO
gubernamental, una organizacin comercial,
institucin educativa, una entidad sin nimo de

EXACTITUD DE LA INFORMACION
lucro, o a un autor particular? si as es, cul
es su informacin general?
Est bien estructurada y organizada la REGULAR SI
informacin ?
A qu tipo de audiencia se dirige el Sitio +15 +13
Web?
Cul es el propsito del documento y por qu INFORMAR INFORMAR
se produjo?
La informacin est libre de errores SI PARECE
gramaticales, ortografa, tipografa? Si hay
grficos, estn claramente titulados y son
fciles de leer?
Quin public el documento o la pgina, es COLEGIO ALANA GORSKI,
posible establecer contacto con l / ella? AMERICANO DE SI HAY FORMA
OBSTETRAS Y
GINECOLOGOS, SI
AUTORIA DEL Est claro y explcito quin o quines son los REGULAR SI
ARTCULO responsables del sitio?
SELECCIONADO Tiene el autor la autoridad para presentar la SI TAL VEZ
informacin?
Es conocido en el campo ? SI NO
La informacin en este sitio es veraz? SI PARECE
ORGANIZACIN DE Tiene ttulos, encabezamientos o captulos? POCOS SI
LA PAGINA Son pertinentes o, por el contrario, excesivos, PERTINENTE PERTINENTE
confusos, engaosos?
La informacin sobre el tema indicado es SI PARECE
completa?
ACTUALIDAD DEL Cundo fue producido? NO INFO 4/MAYO/2017
ARTICULO Cundo fue actualizado? NO NO
 Pregunta secundaria: Caractersticas de la violencia familiar?
Fuente 1 Fuente 2
El Sitio Web pertenece a alguna entidad SI NO
gubernamental, una organizacin comercial,
institucin educativa, una entidad sin nimo de
EXACTITUD DE LA INFORMACION

lucro, o a un autor particular? si as es, cul

es su informacin general?
Est bien estructurada y organizada la SI SI
informacin ?
A qu tipo de audiencia se dirige el Sitio +12 +12
Web?
Cul es el propsito del documento y por qu INFORMAR INFORMAR
se produjo?
La informacin est libre de errores SI PARECE
gramaticales, ortografa, tipografa? Si hay
grficos, estn claramente titulados y son
fciles de leer?
Quin public el documento o la pgina, es BIBLIOTECA ALEN DIAZ
posible establecer contacto con l / ella? NACIONAL DE
MEDICINA DE EEUU,
SI
AUTORIA DEL Est claro y explcito quin o quines son los SI NO
ARTCULO responsables del sitio?
SELECCIONADO Tiene el autor la autoridad para presentar la SI PARECE
informacin?
Es conocido en el campo ? SI NO
La informacin en este sitio es veraz? SI PARECE
ORGANIZACIN DE Tiene ttulos, encabezamientos o captulos? SI POCOS
LA PAGINA Son pertinentes o, por el contrario, excesivos, PERTINENTE EXCESIVA
confusos, engaosos?
 La informacin sobre el tema indicado es SI PARECE
completa?
ACTUALIDAD DEL Cundo fue producido? NO INFO NO INFO
ARTICULO Cundo fue actualizado? 13/JULIO/2016 NO

Pregunta secundaria: Cmo podemos prevenir y castigar la violencia familiar?

Fuente 1 Fuente 2
El Sitio Web pertenece a alguna entidad NO SI
gubernamental, una organizacin comercial,
institucin educativa, una entidad sin nimo de
EXACTITUD DE LA INFORMACION

lucro, o a un autor particular? si as es, cul

es su informacin general?
Est bien estructurada y organizada la SI SI
informacin ?
A qu tipo de audiencia se dirige el Sitio +12 +14
Web?
Cul es el propsito del documento y por qu INFORMAR INFORMAR
se produjo?
La informacin est libre de errores PARECE SI
gramaticales, ortografa, tipografa? Si hay
grficos, estn claramente titulados y son
fciles de leer?
Quin public el documento o la pgina, es PILAR GARCIA MIGUEL RAMIREZ
posible establecer contacto con l / ella? DE COLOMBIA
LEGAL
CORPORACION, SI
AUTORIA DEL Est claro y explcito quin o quines son los SI SI
ARTCULO responsables del sitio?
SELECCIONADO Tiene el autor la autoridad para presentar la PARECE SI
informacin?
 Es conocido en el campo ? NO SI
La informacin en este sitio es veraz? PARECE SI
ORGANIZACIN DE Tiene ttulos, encabezamientos o captulos? SI SI
LA PAGINA Son pertinentes o, por el contrario, excesivos, PERTINENTE PERTINENTE
confusos, engaosos?
La informacin sobre el tema indicado es SI SI
completa?
ACTUALIDAD DEL Cundo fue producido? NO INFO 12/ABRIL/2016
ARTICULO Cundo fue actualizado? NO NO

3.4 EVALUACIN DEL PASO 2

1a5 N/A

2. BUSCAR Y EVALUAR LA INFORMACION

2. Identificar y seleccionar las fuentes de informacin

1.identifico el/los tipos de fuentes (primerias, secundarias y terciarias) 4

ms adecuados para resolver sus preguntas secundarias?

2. al seleccionar las fuentes de informacin ms adecuadas para 3

atender sus preguntas secundarias (libros, revistas, peridicos, etc.)
tuvo en cuenta que fueran cinco o ms opciones diferentes entre s?

3. identifico qu caractersticas tiene la informacin que ofrecen las 4

fuentes que selecciono como las ms adecuadas para atender sus
preguntas secundarias?

(factual/analtica, objetiva/subjetiva)

4. identifico cules de las fuentes seleccionadas como las ms 5

adecuadas para atender sus preguntas secundarias o su necesidad de
informacin pueden accederse a travs de internet y cules no?
 2b. Acceder a las fuentes seleccionadas

5. utilizo adecuadamente uno o ms motores de bsqueda? 5

6. eligi las opciones de consulta (directorio, bsqueda de imgenes, 4

mapas, blogs, etc.) ms adecuadas para encontrar la informacin
necesaria para atender sus preguntas secundarias?

7. identifico al menos 5 palabras clave adecuadas para la bsqueda de 5

informacin?

8. utilizo adecuadamente operadores bolanos (AND, OR, NOT) para 5

encontrar informacin pertinente para atender sus preguntas
secundarias?

9. utilizo adecuadamente otros criterios de bsqueda avanzada (tipo de 4

formato, fecha de publicacin, idioma) para encontrar informacin
pertinente para atender sus preguntas secundarias?

10. identifico palabras clave inadecuadas para la bsqueda? las 5

rechazo?

11. la utilizacin de palabras clave y la eleccin de opciones de 4

consulta y criterios de bsqueda avanzada se refinaron durante el
proceso de bsqueda?

12. identifico durante la bsqueda fuentes importantes, documentos o 4

autores que se citan regularmente y no deben excluirse de la
investigacin?

13. consulto por lo menos entre 6 y 8 fuentes para cada pregunta 2

secundaria o necesidad de informacin?

2c. Evaluar las fuentes encontradas

12. Evalu adecuadamente las fuentes utilizando la lista de criterios 4

para evaluar fuentes de informacin provenientes de internet?
 13. especifico los datos bsicos de las fuentes consultadas 4
(organizacin, autor, objetivos, contenidos, URL)?

14. explcito y justifico con claridad y coherencia los criterios que 4

utilizo para aceptar o rechazar las fuentes consultadas?

15. ubico por lo menos entre 3 y 5 fuentes vlidas para responder a 4

cada pregunta secundaria?

4. ANALIZAR LA INFORMACIN

PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIN

Qu necesito Qu es la violencia familiar?
saber?
(Pregunta
Secundaria)
Qu encontr?
La violencia domstica es un tipo de abuso. Por lo general, implica un cnyuge o pareja, pero tambin puede ser a
un nio, pariente mayor u otro miembro de la familia. Es difcil saber exactamente qu tan comn es la violencia
domstica, ya que las personas a menudo no la denuncian. No hay ninguna vctima que se considere tpica. Sucede
entre personas de todas las edades. Afecta a todos los niveles de ingresos y educacin.
La violencia domstica o violencia intrafamiliar es un concepto utilizado para referirse a la violencia ejercida en el
terreno de la convivencia familiar o asimilada, por parte de uno de los miembros contra otro, contra algunos de los
dems o contra todos ellos. Comprende todos aquellos actos violentos, desde el empleo de la fuerza fsica, hasta
el hostigamiento, el acoso, o la intimidacin, que se producen en el seno de un hogar, y que perpetra al menos un
miembro de la familia contra algn otro familiar. El trmino incluye una amplia variedad de fenmenos, entre los que
se encuentran algunos componentes de la violencia contra las mujeres, violencia contra el hombre, maltrato infantil,
violencia filio-parental y abuso de ancianos.
ANLISIS Y EVALUACIN DE LA INFORMACIN SELECCIONADA
Informacin faltante
NINGUNA
Informacin a profundizar

NINGUNA

RESPUESTA A LA PREGUNTA SECUNDARIA

(Exprsela con sus propias palabras)

La violencia familiar es el concepto para referirse a los malos tratos, agresin, violacin, o todo tipo de violencia que
ocurre en la zona familiar, se dice de toda forma violenta ya sea hacia un hijo, la pareja, un pariente mayor o cualquier
otro miembro de la familia. Aunque no podemos tener una definicin muy clara pues son muy pocos los casos
denunciados y por lo tanto el perfil se ha revuelto con lo comn de la sociedad perdiendo un poco el significado de
violencia.

PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIN

Qu necesito
saber?
Causas y consecuencias de la violencia familiar?
(Pregunta
Secundaria)
Qu encontr?
- Las carencias dinerarias hacen que generalmente, el jefe de familia encargado de llevar dinero a casa, se torne
violento y agreda fsica, psicolgica o moralmente a los miembros de su familia. La violencia tiene altos ndices en
sectores de bajo nivel econmico y social, donde escasean los alimentos, donde no hay trabajo ni oportunidades de
superacin, donde las personas por la falta de posibilidades econmicas viven tugurizadas o en ambientes
inapropiados, lo que influye negativamente en su desarrollo social. Otra causa de la violencia familiar es la
drogadiccin y el alcoholismo, que de por s tornan violentos a sus consumidores, quienes descargan su violencia
en contra de sus familias.
Relaciones conyugales disfuncionales y/o historia de conflictos familiares. Incapacidad para resolver los conflictos
de forma adecuada. Segn seala Jewkes esta es una de las causas principales. Indica que existe una cultura de la
violencia que supone la aceptacin de la violencia como la nica forma adecuada de resolver los conflictos.
Algunas situaciones que se viven como tradicionales y culturales en muchas sociedades y que se han mantenido a
lo largo de los siglos favorecen y mantienen esa desigualdad.

Consecuencias de la violencia en los menores

Por otro lado, los estudios indican que, en algunos casos, las secuelas emocionales pueden desembocar en la
reproduccin en el futuro de esta forma de violencia. Si el nio crece en un ambiente en el que el uso de la violencia
es la manera de resolver los conflictos es posible que aprenda esta misma pauta desarrollando un dficit en las
habilidades para la resolucin de problemas.

Adems, en estos menores aparecen alteraciones que afectan a diferentes reas de su desarrollo:

A nivel fsico: aparecen retraso en el crecimiento, problemas de sueo, trastornos de la conducta alimentaria y
sntomas psicosomticos como alergias, problemas gastrointestinales, dolores de cabeza, etc.
A nivel emocional: aparecen problemas de ansiedad, depresin, baja autoestima, dficit de habilidades sociales,
estrs post-traumtico y aislamiento social.
A nivel cognitivo: pueden aparecer retrasos en el desarrollo verbal y del lenguaje y alteracin del rendimiento
escolar.
A nivel de comportamiento: conductas violentas hacia los dems, inmadurez, dficit de atencin, retraimiento y
conductas autodestructivas.

Consecuencias de la violencia en la pareja

Aunque la gran mayora de los casos de violencia son ejercidos del hombre hacia la mujer, tambin existen casos
en los que el maltrato lo sufren los hombres, especialmente del tipo psicolgico. Las consecuencias derivadas del
maltrato las encontramos en tres niveles:

A nivel fsico: lesiones (heridas, golpes, quemaduras, etc.), mayor vulnerabilidad a padecer una enfermedad y
descuido personal. En el caso de las mujeres sufren riesgo de embarazos no deseados si son forzadas a mantener
relaciones sexuales.
A nivel psicolgico: puede aparecer estrs postraumtico, depresin, ansiedad, baja autoestima, intentos de
suicidio, abuso de alcohol y otras sustancias, disfunciones sexuales, trastornos somticos (dolores de cabeza,
problemas gastrointestinales, malestar generalizado e inespecfico, etc.), sentimiento de culpabilidad, sentimiento
de desesperanza y vaco.
A nivel social: actitud de desconfianza y hostilidad hacia todo el mundo, aislamiento social, sentimiento de peligro y
amenaza constantes por parte de todo lo que les rodea.

Consecuencias de la violencia en la tercera edad y personas discapacitadas

Adems, muchos de los casos de este tipo de violencia nunca llegan a conocerse debido a que el anciano o la
persona discapacitada no se encuentran en condiciones de realizar una denuncia. De nuevo podemos dividir las
consecuencias en funcin del rea afectada:

A nivel fsico: aparecen lesiones de todo tipo que en algunos casos dejan graves secuelas e incluso la muerte,
desnutricin, deshidratacin, fracturas debido a las cadas o los golpes, abandono y falta de cuidados.
A nivel psicolgico: depresin, ansiedad, sentimiento de soledad e incapacidad, sentimiento de indefensin y
desesperanza, ideacin suicida y problemas somticos.
A nivel social: aislamiento del entorno. En algunos casos la nica persona con la que se pueden relacionar es con el
propio agresor.

Consecuencias para el agresor

Numerosos estudios coinciden en sealar una serie de consecuencias que aparecen en la persona que ejerce la
violencia:

Incapacidad para disfrutar de una relacin de pareja o familiar satisfactoria y gratificante.

Riesgo de ruptura y prdida de los familiares. Rechazo por parte de la familia y el entorno social.
Riesgo de deteccin y condena por parte de la justicia.
Aislamiento social.
Sentimiento de frustracin, fracaso y resentimiento.
Baja autoestima.
Dificultad para pedir ayuda psicolgica.
Abuso del alcohol y otras sustancias.
ANLISIS Y EVALUACIN DE LA INFORMACIN SELECCIONADA
Informacin faltante

NINGUNA

Informacin a profundizar

NINGUNA
 RESPUESTA A LA PREGUNTA SECUNDARIA
(Exprsela con sus propias palabras)

Descifrar las causas de la violencia familiar no es difcil, solo es con ver las familias de los diferentes estratos y
condiciones. En las principales causas podemos descifrar:
- Problemas econmicos, por eso la mayora de los casos ocurren en sectores de bajo estrato social donde no hay
trabajo ni oportunidades de desarrollo sano.
- El machismo y autoritarismo en culturas que aun tienes estos modelos tradicionalistas, se les llama cultura de
violencia por lo que las relaciones estn rotas y no tienen una forma correcta de resolver los conflictos.
- Cuando un miembro de la familia no es capaz de controlar sus emociones y sentimientos, especialmente los
relacionados a los celos y al sexo.

Las consecuencias de la violencia siempre son devastadoras, pero como la violencia familiar puede hacer hacia
cualquier miembro y de su condicin deriva sus consecuencias lo haremos de esta forma:

- Nios: Estos son los ms afectados pues crecen con pensamientos violentos y con un mal modelo de resolucin de
conflictos, y es que fsicamente pueden quedar secuelas de los traumatismos, pero tambin nos encontramos con
cambios emocionales y de comportamiento como depresin, ansiedad, baja autoestima, pesadillas, conductas
violentas y auto agresivas.
- Pareja: En ellas podemos encontrar daos fsicos y conductas de descuido personal, llegando a sufrir depresin,
baja autoestima, sentimientos de vaco e intentos de suicido, estas personas normalmente pierden apetito sexual o
llegan a tener disfunciones. Tambin podemos encontrar miedo, hostilidad y aislamiento lo cual es muy peligroso
para s mismo y para quien lo rodee.
- Mayores: Estas personas son vulnerables a sufrir lesiones fcilmente por su edad, pueden sufrir fracturas y
secuelas que lo pueden llevar hasta la muerte y es que estas personas se pueden deprimir y tener ideas suicidas lo
que altera su salud por el estrs, el miedo y la ansiedad, volvindolos aislados por el sentimiento de indefensin.
-Agresor: El mismo se causa el dao, pueden llegar a quedar solos por su comportamiento pues se vuelven
incapaces de disfrutar de una relacin o mantenerla, por lo que se aslan y tienen dificultades para pedir ayuda por
su autoestima. Muchos comienzan a tener adicciones como el alcohol y las drogas.

PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIN

Qu necesito
Cmo ocurre un caso de violencia familiar?
saber?
 (Pregunta
Secundaria)
Qu encontr?
Fase I: "De acumulacin de tensin": Aqu se dan pequeos episodios que llevan a roces permanentes entre los
miembros de una pareja, con un incremento constante de ansiedad y de hostilidad. Esta fase puede durar aos,
por eso, si la vctima busca ayuda se puede prevenir la irrupcin de la fase aguda o del golpe.
Fase II: "Del Golpe": Esta es la etapa en donde la mujer, frente al golpe, lleva a cabo la denuncia judicial. La
violencia fsica se convierte en un detonador y es por eso que intenta poner fin a sta crisis.
Fase III: "De idealizacin o luna de miel": Finalmente se produce el arrepentimiento por parte del l. La mujer lo
perdona y vuelve a creer en su pareja debido a su escasa capacidad de poner en palabras lo que siente y piensa.
En sta fase, l demuestra su arrepentimiento y suele hacerle regalos para que ella vea que es el hombre del cual
se enamor. Frente a tal comportamiento, la mujer deja sin efecto la denuncia.

La otra web no permite el copiar y pegar.

ANLISIS Y EVALUACIN DE LA INFORMACIN SELECCIONADA
Informacin faltante

NINGUNA

Informacin a profundizar

NINGUNA

RESPUESTA A LA PREGUNTA SECUNDARIA

(Exprsela con sus propias palabras)
Podemos encontrar tres fases en el desarrollo o procedimiento de la violencia familiar y son las siguientes:
FASE 1: LA TENSION
En esta fase vemos que se dan pequeos roces permanentes, en los cuales encontramos ansiedad y hostilidad ya
que vemos empujones o insultos, en esta etapa es comn que el agredido busque la forma de complacer o calmar
al abusador, lo que en realidad es alimentar su poder amenazante.
FASE 2: EL GOLPE
En esta fase el abusador se vuelve violento y lanza objetos y golpea a la otra persona, realiza abusos como utilizar
elementos como correas y armas para lastimar a la persona y en algunos casos el abusador obliga a la victima aa
consumar actos o abusos sexuales, no siente culpa ni arrepentimiento y en caso que el abusado logre escapar es
cuando este normalmente pone la denuncia.

FASE 3: LUNA DE MIEL

En estafase el abusador se siente arrepentido y busca la forma de conseguir perdn intentando manipular a la
persona con regalos, culpando la persona de lo ocurrido por haberlo hecho enojar y prometiendo que no volver a
suceder. En este punto muchas personas se equivocan al perdonar y creer que no suceder por lo que terminan
levantando la denuncia, para despus arrepentirse.
PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIN
Qu necesito saber?
(Pregunta Secundaria) Caractersticas de la violencia familiar?
Qu encontr?

Algunas seales de que su pareja puede ser abusiva incluyen:

Quiere acaparar la mayor parte de su tiempo

Lo lastima y le dice que es culpa de usted
Intenta controlar lo que hace o a quines ve
Impide que vea a familiares o amigos
Es excesivamente celoso o celosa del tiempo que usted pasa con otros
Lo presiona para que haga cosas que no quiere hacer, como tener relaciones sexuales o consumir drogas
Evita que vaya al trabajo o a la escuela
Lo menosprecia
Intimida o amenaza a sus familiares o mascotas
Lo acusa de tener amoros
Controla sus finanzas
Amenaza con lastimarse si usted lo deja
La violencia familiar es un factor negativo del progreso de una sociedad, los altos ndices de violencia familiar se encuentran en pases
subdesarrollados, donde las principales vctimas son las mujeres y los nios, debido a la predominancia del machismo y a la
dependencia de la mujer con respecto al varn.
La violencia tiene altos ndices en sectores de bajo nivel econmico y social, donde escasean los alimentos, donde no hay trabajo ni
oportunidades de superacin, donde las personas por la falta de posibilidades econmicas viven tugurizadas o en ambientes
inapropiados, lo que influye negativamente en su desarrollo social.
 ANLISIS Y EVALUACIN DE LA INFORMACIN SELECCIONADA
Informacin faltante

NINGUNA

Informacin a profundizar

NINGUNA

RESPUESTA A LA PREGUNTA SECUNDARIA

(Exprsela con sus propias palabras)

Las caractersticas de la violencia familiar son:

- Un ambiente de desarrollo poco favorable, pues los casos que se registran son casi siempre en los pases
subdesarrollados que tienen sectores con muy bajo nivel econmico y social, en el cual aun existen ideas machistas
y autoritarias de los hombres, sobre todo.

- Existen pocas oportunidades laborales y oportunidades de un futuro en la zona donde la familia violenta vive.

- El abusador es una persona controladora, que desea a su vctima todo el tiempo junto a l obedecindole, es
celoso de cualquier cercano y accin de la persona al punto que la agrede y la culpa por molestarlo.

- La violencia se puede ver de varias formas, fsica con los golpes, con la eliminacin de elementos bsico o
psicolgico por medio de malas palabras y tratos, humillaciones.

- Los agresores suelen venir de hogares violentos, suelen padecer trastornos psicolgicos y muchos de ellos
utilizan el alcohol y las drogas lo que produce que se potencie su agresividad

PLANTILLA PARA ANALIZAR INFORMACIN

Qu necesito saber? Cmo podemos prevenir y castigar la violencia familiar?
(Pregunta Secundaria)
 Qu encontr?
Trabajar en reducir el nivel de tolerancia de este tipo de comportamiento a todos los niveles y buscar el rechazo y la condena de estas
situaciones. Y por ltimo, es de especial importancia realizar campaas de sensibilizacin y difusin de informacin de las formas de
violencia, sus consecuencias y cmo actuar frente a ella. La prevencin a nivel primario es de crucial importancia en el mbito educativo.
En este tipo de prevencin aparece la necesidad de formacin y reciclaje de todos los profesionales que puedan estar en contacto con
vctimas de violencia para que entiendan la situacin en la que se encuentran y poder ayudarles de la forma ms adecuada. Por ltimo es
necesario disponer de una serie de servicios y recursos de atencin, asesoramiento, proteccin y asistencia a los que puedan acudir las
vctimas de violencia.
Artculo 229. Violencia intrafamiliar. El que maltrate fsica o psicolgicamente a cualquier miembro de su ncleo familiar, incurrir, siempre
que la conducta no constituya delito sancionado con pena mayor, en prisin de cuatro (4) a ocho (8) aos.
La pena se aumentar de la mitad a las tres cuartas partes cuando la conducta recaiga sobre un menor, una mujer, una persona mayor de
sesenta y cinco (65) aos o que se encuentre en incapacidad o disminucin fsica, sensorial y psicolgica o quien se encuentre en estado
de indefensin.
PARGRAFO. A la misma pena quedar sometido quien, no siendo miembro del ncleo familiar, sea encargado del cuidado de uno o
varios miembros de una familia en su domicilio o residencia, y realice alguna de las conductas descritas en el presente artculo.
ANLISIS Y EVALUACIN DE LA INFORMACIN SELECCIONADA
Informacin faltante

NINGUNA

Informacin a profundizar

NINGUNA

RESPUESTA A LA PREGUNTA SECUNDARIA

(Exprsela con sus propias palabras)

Para prevenir la violencia familiar es necesario trabajar por una mejor educacin donde se imparta la tolerancia e
ideas en contra el machismo y el autoritarismo que se viven en los pases subdesarrollados, enseando la unin y la
cooperacin , para eso hay que aprovechar el uso del internet para esparcir informacin y campaas que deben llegar
a las familias. Pero en caso de vivir en un hogar violento es indispensable inicialmente tratar de solucionar el problema
con palabras pero en caso de no ser posible o haya efectos es fundamental apoyarse en la ley y todos los recursos,
servicios y apoyo que esta nos ofrece y es que en Colombia la ley castiga la violencia familiar con el siguiente articulo:
Artculo 229. Violencia intrafamiliar. El que maltrate fsica o psicolgicamente a cualquier miembro de su ncleo
familiar, incurrir, siempre que la conducta no constituya delito sancionado con pena mayor, en prisin de cuatro (4)
a ocho (8) aos.
La pena se aumentar de la mitad a las tres cuartas partes cuando la conducta recaiga sobre un menor, una mujer,
una persona mayor de sesenta y cinco (65) aos o que se encuentre en incapacidad o disminucin fsica, sensorial y
psicolgica o quien se encuentre en estado de indefensin.
PARGRAFO. A la misma pena quedar sometido quien, no siendo miembro del ncleo familiar, sea encargado del
cuidado de uno o varios miembros de una familia en su domicilio o residencia, y realice alguna de las conductas
descritas en el presente artculo.

EVALUACION DEL PASO

Me parece que le encontrado una correcta solucin a las respuestas secundarias sobre el tema de la violencia familiar
y que al final pudimos ver un poco de la ley colombiana en estos casos.