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Curso:
Gerencia De Proyectos
Alumno:
Sandra Patricia Leones Rodrguez
Matrcula 45563723-COHORTE II-2014-
Registro CVUDES
Profesor- Tutor:
Luz Delia Osorio
Si bien es cierto que el riesgo es un factor que siempre va a estar presente en la ejecucin de un
proyecto, la planeacin es fundamental para minimizar los riesgos y por tanto ampliar las
posibilidades de xito en su implementacin siempre y cuando, las diferentes reas que la
conforman se desarrollen de manera objetiva y con la suficiente profundidad, siendo entonces la
investigacin un elemento determinante dentro de todas las acciones que se realizan en la
planeacin.
Los proyectos educativos no son ajenos a estas condiciones y por tanto, dentro de la
planeacin se deben considerar detalladamente los elementos correspondientes a la integracin,
alcance, tiempos y costos del proyecto mediante la adecuada gestin de cada uno de ellos para
obtener excelentes resultados. Pero, cmo se realiza la gestin de cada uno de estos elementos y
cul es su importancia en la realizacin de proyectos educativos? En el presente ensayo se
describen estas reas dando respuesta al interrogante planteado. Cabe destacar que la gestin
corresponde a las acciones de planear, coordinar, dirigir, supervisar y controlar cada una de las
actividades involucradas en las fases del proyecto educativo desde su iniciacin hasta su
finalizacin
Otra rea fundamental implica gestionar la planeacin del alcance del proyecto para lo
cual se parte de la informacin presentada en el acta de constitucin. La importancia de esta fase
es que permite tener claridad frente a qu es lo que se va a hacer (descripcin de los objetivos),
los requisitos, las limitaciones, los productos a entregar, los criterios de aceptacin y las
restricciones del proyecto. A partir de la definicin del alcance, conviene construir una estructura
de desglose de trabajo desagregando los procesos en acciones o tareas que sean fciles de
identificar, costear, supervisar y controlar.