INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES

SOR JUANA INS DE LA CRUZ

LIC. ROBISEL DE LA CRUZ VALENCIA

CATEDRATICO

ERIKA LUZMIN TREJO VZQUEZ

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 NDICE
DEMOGRAFIA ESTATICA ...................................................................................................................... 2
DEMOGRAFIA DINAMICA .................................................................................................................... 3
La Natalidad..................................................................................................................................... 3
La mortalidad .................................................................................................................................. 5
Movimientos migratorios ................................................................................................................ 5
METODO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO ................................................................................... 6
FACTORES DEMOGRAFICOS .............................................................................................................. 11
Tasa de natalidad: ......................................................................................................................... 11
Tasa de mortalidad:....................................................................................................................... 12
Tasa de crecimiento: ..................................................................................................................... 12
Tasa de mortalidad infantil: .......................................................................................................... 12
Tasa de fecundidad: ...................................................................................................................... 12
Esperanza de vida:......................................................................................................................... 12
IMPORTANCIA DE LA DEMOGRAFA ................................................................................................. 12

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 DEMOGRAFIA ESTATICA
Es la parte de la Demografa que estudia las poblaciones humanas en un momento
de tiempo determinado desde un punto de vista de dimensin, territorio, estructura
y caractersticas estructurales.

La dimensin es el nmero de personas que residen normalmente en un territorio

geogrficamente bien delimitado.

El territorio es el lugar de residencia de las personas que puede globalizarse o

desagregarse como puede ser una nacin, regin, provincia, ciudad, municipio, etc.

La estructura de una poblacin es la clasificacin de sus habitantes segn variables

de personas. Segn las Naciones Unidas, estas variables son: edad, sexo, estado
civil, lugar de nacimiento, nacionalidad,
lengua hablada, nivel de instruccin,
nivel econmico y fecundidad.

Es la parte de la Demografa que

estudia las poblaciones humanas en un
momento de tiempo determinado
desde un punto de vista de dimensin,
territorio, estructura y caractersticas
estructurales. La dimensin es el nmero de personas que residen normalmente en
un territorio geogrficamente bien delimitado. El territorio es el lugar de residencia
de las personas que puede globalizarse o desagregarse como puede ser una
nacin, regin, provincia, ciudad, municipio, etc. La estructura de una poblacin es
la clasificacin de sus habitantes segn variables de personas. Segn las Naciones
Unidas, estas variables son: edad, sexo, estado civil, lugar de nacimiento,
nacionalidad, lengua hablada, nivel de instruccin, nivel econmico y fecundidad.
Los primeros censos llevados a cabo tuvieron lugar en Europa en el siglo XIII, siendo
los primeros pases Suecia y Dinamarca. En Espaa han existido censos desde el
siglo XVI, cuando la Corona de Castilla llev a cabo un recuento poblacional en el
ao 1591, aunque los fines fiscales y militares hicieron que careciera de
universalidad

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 DEMOGRAFIA DINAMICA
La demografa dinmica estudia los cambios que se producen a lo largo del tiempo
en la dimensin, estructura y distribucin geogrfica de las poblaciones. Estos
cambios dependen de tres fenmenos demogrficos:

Natalidad.
Mortalidad.
Movimientos migratorios (emigracin e inmigracin).

Para poder hacer una

buena planificacin y
programacin sanitaria
es necesario conocer
bien los cambios que se
producen en las
poblaciones (tanto en el
tamao con en la
estructura).

La Natalidad
Es un fenmeno demogrfico que hace referencia al conjunto de nacidos vivos en
una comunidad y durante un perodo de tiempo determinado. Nacido vivo es todo
aquel producto de la concepcin que una vez expulsado o extrado de la madre
respire o d cualquier otra seal de vida, incluso aunque no hayan vivido lo
suficiente (24 horas) para ser acreedores de capacidad jurdica.

Para medir objetivamente la natalidad utilizamos un indicador llamado Tasa Bruta

de Natalidad, la cual se define como la relacin entre el nmero de nacidos vivos
durante un ao y la poblacin media en dicho perodo de tiempo. La poblacin media
es la media aritmtica entre el 1 de enero de ese ao y el 1 de enero del ao
siguiente, o a la que corresponde el 1 de julio de ese ao.

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 TBN = N nacidos vivos en el ao * 1000

Poblacin media en ese ao

La Tasa Bruta de Natalidad es un indicador del nivel de salud de una poblacin. Hoy
en da los pases con mayor desarrollo sanitario, econmico, social y cultural son
los que presentan tasas de natalidad ms bajas.

La fuente de datos que se utiliza en nuestro pas para calcular la tasa de natalidad
es el Registro Civil, ya que por imperativo legal todo nacido vivo debe ser registrado
en l. Si el recin nacido supera las 24 horas de vida, pasa a registrarse en el Boletn
Estadstico de Nacimientos. Si por el contrario muere antes de cumplir las 24 horas,
pasa a registrarse en el Boletn Estadstico de Nacimientos pero especificado como
aborto. Los Boletines Estadsticos de Nacimiento son remitidos al Instituto
Nacional de Estadstica (I.N.E). Posteriormente el I.N.E publica estos datos a travs
del Movimiento Natural de la Poblacin Espaola, el cual tiene una periodicidad
anual.

La natalidad tambin se halla condicionada por variables como la distribucin de la

poblacin por edad y sexo. Por este motivo se utiliza otro indicador que es la Tasa
de Fecundidad. Se ha establecido que la poblacin femenina susceptible de
procrear es la que se halla comprendida entre los 15 y los 49 aos, ya que fuera de
estas edades esta capacidad se halla muy limitada.

Tasa Fecundidad = N nacidos vivos en 1 ao * 1000

N mujeres en edad frtil (15-49)

El porcentaje de mujeres en edad frtil nos ayuda a explicar el envejecimiento. Si

disminuye el nmero de mujeres en edad frtil, disminuye la natalidad, lo cual
conlleva un envejecimiento. Para que se produzca la renovacin generacional es
necesario que cada mujer tenga 2,1 hijos.

En la natalidad, son la edad de la menarquia y de la menopausia, la esterilidad, la

lactancia materna y el instinto sexual.

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b) Factores sociales. Los factores sociales influyen en la natalidad de una forma
ms importante que los factores biolgicos. Algunos de estos factores son la
nupcialidad y el tamao de la familia. La nupcialidad viene condicionada por la edad
y la duracin de la pareja, aunque actualmente cada vez son ms las parejas que
tienen hijos sin casarse.

c) Factores econmicos. La economa es el factor que ms influye en la fecundidad,

ya que las parejas deciden fijar un nmero de descendientes limitado y
adecuado a sus posibilidades econmicas.

d) Factores culturales. Un nivel cultural o socioeconmico bajo puede provocar un

aumento de la fecundidad por embarazos no deseados, debido al desconocimiento
o a la inaccesibilidad de mtodos anticonceptivos.

e) Factores religiosos. El factor religioso puede influir en la fecundidad. Por este

motivo muchas veces observamos descendencias numerosas en familias de alto
nivel socioeconmico y cultural.

La mortalidad
La mortalidad la podemos expresar de forma objetiva por medio de la Tasa Bruta
de Mortalidad. Representa el conjunto de fallecidos en una poblacin durante un
periodo de tiempo determinado.

TBM = N muertes en el ao * 1000

Poblacin media en ese ao

La tasa bruta de mortalidad es un indicador de salud de la poblacin, aunque tiene

un valor limitado porque est condicionada por la estructura de edades de sta. Por
ello calculamos Tasas de Mortalidad Especficas, las cuales se hallan representadas
en la tabla de abajo.

Movimientos migratorios
Movimientos migratorios son todos aquellos desplazamientos de las personas que
conllevan un cambio en su residencia habitual. Adems de provocar grandes

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cambios demogrficos, tambin son responsables de serios problemas sanitarios y
sociales (chabolismo, delincuencia, mayor transmisin de enfermedades
infecciosas, etc).

Los movimientos migratorios son de dos tipos:

Movimientos migratorios propiamente dichos: son desplazamientos que implican

un cambio de la residencia habitual, de media o larga duracin o incluso definitiva.
Pueden ser migraciones internacionales (exteriores) o migraciones nacionales
(interiores).

Movimientos habituales: son de corta duracin y no implican un cambio de

la residencia habitual. Son las migraciones diarias de los trabajadores, las salidas
de fines de semana y de vacaciones.

METODO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO

El trmino desarrollo comunitario aparece en la literatura del trabajo con
comunidades con dos orientaciones diferentes:

En su vertiente prctica a travs de lo programas promovidos por

organizaciones no gubernamentales en pases subdesarrollados, para
desarrollarles y prepararles para la independencia. Estos programas se
enmarcaban en una perspectiva desarrollista, en la que lo que importaba eran los
indicadores cuantitativos, es decir el nivel de desarrollo material de estos pases.

En su vertiente conceptual y metodolgica, como un modelo de trabajo con

comunidades, con un desarrollo ideolgico, terico y metodolgico, este desarrollo
se produce como consecuencia de un doble proceso:

- Las crticas a los programas de desarrollo de la comunidad promovidos

por organismos internacionales y pases colonizadores.

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- La idea de que el Trabajo Social, en tanto que profesin de accin o praxis,
precisaba de un planteamiento ideolgico que definiera el sentido del cambio
social que la profesin promova. Esa ideologa la encuentran los autores del
movimiento de la reconceptualizacin en la perspectiva crtica o dialctica. En la
misma, se conceba el Trabajo Social dentro de un planteamiento global y
comunitario, ya que no era posible dar una respuesta a las necesidades sociales sin
tener en cuenta un planteamiento ms amplio que abarcara lo econmico, la
vivienda, la educacin, etctera.

Como modelo de intervencin en la comunidad hay que sealar que se gest fuera
de la profesin de Trabajo Social en pases en proceso de descolonizacin de
frica, Asa, Amrica Latina y Europa. El desarrollo de la comunidad nace y se
desarrolla fuera del campo del Trabajo Social profesional, constituyendo una lnea
de desarrollo prctico, metodolgico y conceptual, que ha supuesto un elemento
constitutivo importante del
Trabajo Social Comunitario.
El trmino desarrollo de la
comunidad fue puesto en
circulacin en 1942 por la
Oficina de Colonias
Britnica, para designar el
programa de accin social
que desarrollaban en sus colonias.

En los aos cincuenta siete pases de Asia y frica ponen en marcha programas de
desarrollo comunitario, en dos de los casos a escala nacional. Estos programas
canalizan sus acciones a travs de los centros comunales y de la realizacin de
proyectos especficos dirigidos a conseguir mejoras materiales, organizacin de
servicios y accin comunal.

El desarrollo comunitario es tanto un proceso educativo como de organizacin

social. Esta idea queda reflejada en el informe titulado Desarrollo de la comunidad
y servicios conexos, elaborado por un grupo de expertos de Naciones Unidas

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(1956)en el cual sealaban que "La expresin desarrollo de la comunidad se ha
incorporado al uso internacional para designar aquellos procesos en cuya virtud los
esfuerzos de una poblacin se suman a los de su gobierno para mejorar las
condiciones econmicas, social y culturales de las comunidades, integrar stas a la
vida del pas y permitirles contribuir plenamente al progreso nacional" (cit. por
Ander-Egg, E., 1992: 89).

En la dcada de los cincuenta, diferentes organismos especializados de las

Naciones Unidas promueven programas de desarrollo comunitario: UNESCO
(educacin de adultos, educacin fundamental), OIT (promocin de cooperativas y
de pequeas industrias locales), FAO (extensin agrcola, economa domstica,
demostracin del hogar) y OMS (proyectos demostrativos de saneamiento rural).

El rpido proceso de urbanizacin que se produjo en pases subdesarrollados, llev

a que, a partir de 1957, estos programas de desarrollo comunitario, no se aplicaran
solo a zonas rurales, sino tambin a zonas urbanas.

Comenzaron a surgir voces crticas que destacaban la contradiccin entre los

objetivos manifiestos de emancipacin frente a los objetivos latentes, como se
refleja en el siguiente extracto de Ander-Egg:

"Se trataba de un movimiento de promocin que deba iniciarse en las colonias para
preparar su emancipacin. (..) Las acciones programadas tenan,
fundamentalmente, objetivos educacionales: alfabetizacin, capacitacin laboral,
etc., destinados a preparar la fuerza de trabajo que requeran las industrias
instaladas en las colonias. Como teln de fondo, estos programas eran acciones
encaminadas a introyectar en los colonizados los valores del sistema imperial para
que la gente funcione de acuerdo a esas pautas y valores" (Ander-Egg, E., 1992:
88).

Este texto de E. Ander-Egg, desde los planteamientos de la reconceptualizacin,

recoge la crtica que con mayor frecuencia se ha realizado a estos programas de
desarrollo comunitario: el carcter manipulador y domesticador con que se
utilizaron.

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En la evolucin posterior de las concepciones del desarrollo de la comunidad,
destacan los trabajos de la ONU, C. Ware, T. R. Batten, los autores de la
reconceptualizacin.

"Desarrollo de la comunidad es el proceso por el cual el propio pueblo participa en

la planificacin y en la realizacin de programas que se destinan a elevar su nivel
de vida. Eso implica la colaboracin indispensable entre los gobiernos y el pueblo,
para hacer eficaces esquemas de desarrollo, viables y equilibrados" (Naciones
Unidas, 1958, cit por Ander-Egg, E., 1982: 26).

En esta moderna concepcin del desarrollo de la comunidad, se encuadra tambin

T. R. Batten quin, en su obra "Las comunidades y su desarrollo", publicada en
1957, realiza un anlisis de diversas experiencias de desarrollo comunitario.

Formula dos tendencias dentro del desarrollo de la comunidad. En la primera, el

inters principal se centra en el desarrollo material: el objetivo es el desarrollo de
acciones que mejoren el nivel de vida de la poblacin. Esta orientacin caracteriz
las primeras concepciones y programas del desarrollo de la comunidad. En la
segunda, el inters principal se centra en la gente y en el desarrollo de sus
habilidades. Lo importante no es el resultado material, sino la manera de lograrlo,
es decir, el proceso. Esta orientacin est presente en las modernas concepciones
del desarrollo de la comunidad.

Ander-Egg ha criticado las primeras experiencias de desarrollo comunitario porque,

segn el autor, no contribuyen realmente al desarrollo de la comunidad, ya que las
iniciativas partieron de diferentes organizaciones externas a la comunidad. Estos
programas son eficaces cuando se trata de conseguir un cambio rpido, sin
la implicacin de la poblacin. Frente a esta crtica, el autor, plantea la necesidad
de alentar a las personas a resolver sus problemas, trabajando con la gente, en
lugar de para la gente. Este tipo de programas alternativos, produciran resultados
ms lentos y a largo plazo.

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En los aos sesenta aparecen las primeras versiones del desarrollo de la comunidad
elaboradas por autores latinoamericanos, en el marco del movimiento de la
reconceptualizacin: Ricardo Pozas en Mxico, Carlos M. Jimnez en Costa
Rica, Rubn Daro Utra en Per, Ezequiel Ander-Egg en Argentina y Herman Kruse
en Uruguay.

Las formulaciones que estos autores realizan del desarrollo comunitario, se

enmarcan en una perspectiva crtica, superando los planteamientos funcionalistas
y desarrollistas de los programas de desarrollo comunitario propuestos para las
colonias.

La concepcin moderna del desarrollo de la comunidad "se caracteriza por una

actitud ms que por la sustancia de un programa. Lo que cuenta es la forma de
emprender el trabajo, ms que la naturaleza del trabajo en s mismo" (Milhaud, M.,
cit por Ander- Egg, E., 1982: 26).

En el marco de esta orientacin del desarrollo de la comunidad, Ezequiel Ander-Egg

en su obra "Metodologa y prctica del desarrollo de la comunidad", realiza una
sntesis conceptual del mismo, en la que seala que nace de dos corrientes:

- El desarrollo econmico: inters por elevar el nivel de vida mediante el aumento

de la eficiencia productiva, para ello se utilizan los instrumentos procedentes de la
planificacin y del urbanismo.

- La organizacin de la comunidad: influida en su configuracin por la necesidad de

ordenar la asistencia social y por la necesidad de educacin permanente de la
poblacin.

Sus objetivos son:

a) Lograr el mejoramiento de las condiciones econmicas, sociales, culturales y

humanas de la colectividad, realizando el trabajo desde la base.

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b) Procurar modificar las actitudes y prcticas que actan como freno o escollos al
desarrollo social y econmico, promoviendo a su vez actitudes especiales que
favorecen dicho mejoramiento..."

En estos procesos intervienen dos elementos fundamentales:

a) La poblacin misma, que participa con su accin y si es posible con su iniciativa.

b) El gobierno, cuyo papel es planear y organizar los programas sobre una base
nacional, con arreglo a una poltica bien concebida, y en segundo lugar prestar los
servicios tcnicos y la ayuda material bsica que estn fuera del alcance de las
comunidades y de las organizaciones privadas" (Ander-Egg, E., 1982: 26)

T. Porcecansky analiz en 1972 diferentes definiciones de desarrollo de la

comunidad, sealando como elementos comunes a todas ellas: a) el trabajo
participativo de los grupos comunitarios; b) su finalidad es el mejoramiento colectivo
y el bienestar; c) la poblacin integra sus acciones con las de los gobiernos locales
y nacionales.

FACTORES DEMOGRAFICOS
Recuerda que la demografa es la ciencia
que tiene como objetivo el estudio de las
poblaciones y que trata de su dimensin,
estructura, evolucin y caractersticas
generales, considerados desde un punto
de vista cuantitativo. Por tanto la
demografa estudia estadsticamente la
estructura y la dinmica de las
poblaciones humanas y las leyes que
rigen estos fenmenos.

Los principales indicadores demogrficos son:

Tasa de natalidad:
Cantidad de nacidos vivos en el ao por cada 1000 habitantes

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Tasa de mortalidad:
Cantidad de defunciones (muertes) en el ao por cada 1000 habitantes.

Tasa de crecimiento:
Es el aumento de la poblacin de un pas en un periodo determinado.

Refleja el nmero de nacimientos y muertes por ao.

Tasa de mortalidad infantil:

Probabilidad que tiene un recin nacido de morir antes de cumplir un ao.

Tasa de fecundidad:
Nmero de nacimientos con vida por cada 1000 mujeres entre 15 y 49 aos.

Esperanza de vida:
Cantidad de aos que vivir un recin nacido si los patrones de mortalidad vigentes
al momento de nacer no cambian a lo largo de la vida del nio.

IMPORTANCIA DE LA DEMOGRAFA
Desde un principio se supo que el hombre se agrup con otros individuos para
Saciar Necesidades de forma ms eficiente y con mayor calidad y cantidad,
conformndo en un princio las distintas Comunidades o Tribus mientras se dio
origen a las primitivas Ciudades o Aldeas, realizando distintas formas de
organizacin previas a la universalizacin de las Leyes y Normas que han derivado
en las que hoy en da se promulgan y cumplimos en forma cotidiana.

Es as que ya no se habla de Individuos en particular, sino que se habla de

Ciudadanos y se introduce el concepto de Poblacin, que podemos entenderlo
como la aglutinacin o conglomeracin de personas en torno a un mbito Urbano
en el caso de las ciudades sin importar su longitud o la superficie que abarcan, como
en lo relativo a la Poblacin Rural, siendo la gente ligada a los trabajos en el campo.

Una de las ramas que estudia los distintos fenmenos sociales que llevan al
desarrollo o desenvolvimiento de una ciudad determinada es justamente la

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Demografa, considerndose como tal objeto de estudio primordialmente a las
Poblaciones Humanas y analizando todo lo relativo a las caractersticas que
adoptan en distintos mbitos y Entornos Geogrficos.

Esta ciencia que se complementa muy bien con la Geografa entonces busca
analizar, explicar y predecir los distintos fenmenos relativos a la Dinmica de
Sociedades, analizando por ejemplo dentro de una ciudad no solo la Cantidad de
Habitantes (quiz lo ms conocido de un Anlisis Demogrfico) sino tambin todos
los fenmenos dinmicos y modificaciones que giran en torno a los Cambios
Estructurales de una poblacin determinada.

La herramienta fundamental para poder llevar a cabo un correcto ejercicio de la

Demografa tiene que estar ligado a los Censos y Estadsticas, que suelen ser
impulsados peridicamente por distintos Organismos Gubernamentales para poder
brindar un panorama de las medidas que deben ser llevadas a cabo en una regin
determinada como tambin el cumplimiento de las Necesidades Bsicas de una
poblacin.

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