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CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
1. Coloca los adjetivos en el lugar correspondiente del texto. Presta atencin al significado y a la
concordancia que deben presentar con el sustantivo al que acompaan.
Mucho tiempo atrs dos hobbits pescaban en el Ro Grande y uno de ellos, llamado Dagol,
encontr un anillo. El otro, Smagol, era un hobbit ... y ...
que se interesaba por las races y orgenes subterrneos, se zambulla en lagos profundos y
cavaba y abra tneles en los montculos verdes. Era el cumpleaos de Smagol y este le pidi a
Dagol que le diera el anillo, pero Dagol ya le haba dado un regalo y le dijo que lo quera para l,
as que Smagol lo estrangul y se qued la joya.
Fue en aquella caverna donde se encontr con Bilbo Bolsn. Por aquel entonces, por culpa del
anillo, se haba convertido en una criatura ..., con las patas
..., el cuerpo ... pero ..., unos miembros
... y ... con los que sacaba pescados que se coma crudos,
unos ojos ... y ... adaptados a la oscuridad, y un pelo
... que en nada recordaba al ... hobbit que fue algn da.
Gollum ya solo hablaba con el anillo llamndolo Mi tesoro con voz ... y
refirindose a s mismo en tercera persona.
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e. Las terminaciones para indicar el gnero de los adjetivos pueden ser ... (una
/ una o dos / una, dos o tres).
g. Las intensidad en la que una propiedad est presente en un sustantivos se expresa mediante
... (los grados del adjetivo / el comparativo de superioridad o inferioridad / el
superlativo absoluto o relativo).
MATERIAL FOTOCOPIABLE / Oxford University Press Espaa, S. A. Lengua castellana y Literatura 1. ESO
3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
a. Sara era una joven sin amigos. A sus trece aos, y debido a una casi ...
timidez, le costaba un ... esfuerzo relacionarse con sus compaeros de
clase.
b. Aquella timidez le haca aparecer ante los dems como una chica ... Debido
a ello, la dejaban de lado. Sin embargo, Sara era ... y...
c. Sus padres estaban ... Sara era hija ... y ambos teman
no haberla educado adecuadamente.
Jos Mara MENDIOLA
El cementerio de los ingleses (adaptacin). Edeb
VARIABLES INVARIABLES
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Si en lugar de Sara fuese Pablo, cmo cambiaran los adjetivos del texto? Escrbelo de nuevo
incorporando los cambios necesarios.
Pablo era un joven sin amigos. A sus trece aos, y debido a una casi ...
timidez, le costaba un gran esfuerzo relacionarse con sus compaeros de clase.
Aquella timidez le haca aparecer ante los dems como .. . Debido a ello,
... dejaban de lado. Sin embargo...era
... y .
alegres
civil
pobres
verde
interiores
brillante
puntual
dulces
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
5. Indica si los adjetivos subrayados funcionan en estas oraciones como explicativos o especificativos:
b. Leer aquel libro haba sido una buena solucin para su estado de nimo.
Explicativo.
Especificativo.
Explicativo.
Especificativo.
d. Sara, una simptica joven de 1 de ESO, nos cont el final de aquella vieja historia.
e. Trae: pimientos verdes, pimientos rojos, judas verdes, cebollas dulces y ajos gigantes.
Superlativo.
Positivo.
Comparativo de inferioridad.
Comparativo de igualdad.
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Comparativo de superioridad.
Superlativo relativo.
Superlativo absoluto.
Positivo.
Positivo.
Comparativo de inferioridad.
Comparativo de igualdad.
Comparativo de superioridad.
Positivo.
Superlativo.
Comparativo de igualdad.
Comparativo de superioridad.
Positivo.
Comparativo.
Superlativo absoluto.
Comparativo de superioridad.
Comparativo de superioridad.
Comparativo de igualdad.
Superlativo.
Positivo.
Comparativo de superioridad.
Positivo.
Comparativo de igualdad.
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Superlativo absoluto.
Superlativo relativo.
Comparativo de superioridad.
Comparativo de inferioridad.
i. Los coches hbridos enchufables son la mejor solucin para la movilidad limpia.
Superlativo absoluto.
Superlativo relativo.
Comparativo de superioridad.
Positivo
Positivo.
Comparativo de superioridad.
Superlativo.
Comparativo de inferioridad.
Positivo.
Comparativo de superioridad.
Superlativo.
Comparativo de inferioridad.
l. Las bolsas de basura biodegradables pueden contribuir a un futuro ms limpio para el medio
ambiente.
Superlativo.
Comparativo de igualdad.
Comparativo de superioridad.
Comparativo de inferioridad.
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
rpido
antiguo
solo
largo
bueno
malo
grande
pequeo
10. Indica en los siguientes adjetivos el gnero y el nmero (variable o invariable), as como el grado.
Observa el ejemplo.
Social: ..
Verdadero: ...
Noble: ....
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Encantadsimas: ....
Sensible: ..
11. Lee este anuncio de un piso en una web inmobiliaria y subraya todos los adjetivos que encuentres.
12. Localiza entre los adjetivos que has sealado, ejemplos que respondan a los siguientes casos.
13. En cada una de las siguientes listas est uno de los tres adjetivos de una sola terminacin que
aparecen en el anuncio. Indica cul es en cada caso.
14. Ahora redacta un anuncio en el que describas tu casa para una web de venta y alquiler de
viviendas.
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
..
15. El lenguaje que se usa en la publicidad suele contener muchos adjetivos. En las siguientes frases,
tomadas de anuncios publicitarios, resalta los adjetivos e indica luego el grado en el que est cada
uno. Observa el ejemplo.
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Nuevo Seat Len TSI 105 CV, superequipado por 13.900 euros. (Coche)
16. Observa el comportamiento de los siguientes adjetivos e indica si funcionan como explicativos o
como especificativos.
a. Bueno: Su comportamiento ha sido realmente bueno./ El buen hombre no saba qu hacer ante
la situacin.
.
b. Pobre: Su pobre actuacin la coloc en ltimo lugar./ Pide comida porque es una persona
pobre.
.
d. Curioso: El escarabajo esmeralda tiene un curioso color. / A los estudiantes curiosos les gusta
experimentar.
.
17. Los adjetivos que indican procedencia se denominan gentilicios. Escribe los gentilicios masculinos y
femeninos de los siguientes pases de Europa. Observa el ejemplo:
Francia
Alemania
Blgica
Inglaterra
Dinamarca
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3 ACTIVIDADES DE REFUERZO. CONOCIMIENTO DE LA LENGUA
Italia
Portugal
Grecia
Suiza
Suecia
18. Recuerda las reglas de formacin y acentuacin de los diptongos, triptongos e hiatos y elige en
cada caso la opcin u opciones correctas.
19. Copia en la tabla las siguientes palabras segn se trate de diptongos, triptongos y hiatos. Agrega
las tildes que faltan.
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3 SOLUCIONES
1. Mucho tiempo atrs dos hobbits pescaban en el Ro Grande y uno de ellos, llamado Dagol, encontr un
anillo. El otro, Smagol, era un hobbit PREGUNTN y CURIOSO que se interesaba por las races y orgenes
subterrneos, se zambulla en lagos profundos y cavaba y abra tneles en los montculos verdes. Era el
cumpleaos de Smagol y este le pidi a Dagol que le diera el anillo, pero Dagol ya le haba dado un regalo
y le dijo que lo quera para l, as que Smagol lo estrangul y se qued la joya.
El anillo lo volva INVISIBLE cuando se lo pona, as que Smagol lo us para sus MALICIOSOS fines, hasta
que empez a ser IMPOPULAR entre los dems hobbits, pues se dedicaba a robar y a andar de aqu para
all murmurando entre dientes y gorgoteando y por eso lo llamaron Gollum. Finalmente lo expulsaron de la
familia, y bajo el efecto del anillo recorri la Tierra Media huyendo de la luz del Sol, para acabar en una
caverna escondido del resto del mundo.
Fue en aquella caverna donde se encontr con Bilbo Bolsn. Por aquel entonces, por culpa del anillo, se
haba convertido en una criatura MISERABLE, con las patas PALMEADAS, el cuerpo DELGADO pero
FUERTE, unos miembros LARGOS y HUESUDOS con los que sacaba pescados que se coma crudos, unos
ojos VERDOSOS y BRILLANTES adaptados a la oscuridad, y un pelo RALO que en nada recordaba al
JOVEN hobbit que fue algn da. Gollum ya solo hablaba con el anillo llamndolo Mi tesoro con voz
SILBANTE, y refirindose a s mismo en tercera persona.
2.
a. gnero y nmero
b. tanto delante como detrs.
c. no tienen gnero propio.
d. variables
e. una o dos
f. explicativos o especificativos.
g. los grados del adjetivo
h. de superioridad, inferioridad, e igualdad.
i. restringe
3. a. Sara era una joven sin amigos. A sus trece aos, y debido a una casi INVENCIBLE timidez, le costaba un
GRAN esfuerzo relacionarse con sus compaeros de clase.
b. Aquella timidez le haca aparecer ante los dems como una chica ANTIPTICA. Debido a ello, la
dejaban de lado. Sin embargo, Sara era CARIOSA y DULCE.
c. Sus padres estaban PREOCUPADOS. Sara era hija NICA y ambos teman no haberla educado
adecuadamente.
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3 SOLUCIONES
4.
5.
a. Los dos son especificativos.
b. Explicativo.
c. Especificativo.
d. Los dos son explicativos.
e. Todos son especificativos.
6.
a. superlativo
b. superlativo relativo
c. comparativo de igualdad
d. superlativo
e. positivo
f. superlativo
g. comparativo de superioridad
h. superlativo absoluto
i. superlativo absoluto
j. positivo
k. comparativo de superioridad
l. comparativo de superioridad
7.
ADJETIVOS SUPERIORIDAD IGUALDAD INFERIORIDAD
rpido ms rpido que tan rpido como menos rpido que
antiguo ms antiguo que tan antiguo como menos antiguo que
solo ms solo que tan solo como menos solo que
largo ms largo que tan largo como menos largo que
8. Respuesta libre.
9.
POSITIVO SUPERLATIVO COMPARATIVO
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3 SOLUCIONES
11. Playero, cntrico y muy vanguardista son algunos de los adjetivos que describen esta magnfica propiedad,
ubicada a escasos metros de la Avenida de la Playa de las Canteras. El edificio es relativamente nuevo, con
una entrada muy agradable y con ascensor. La vivienda es soleada y transmite sensacin de alegra. Tiene
dos dormitorios amplios, que dan a patios privados de la vivienda, para facilitar el descanso, teniendo en
cuenta que el piso est en una zona cntrica. Posee cuarto de bao completo, la cocina independiente y de
diseo, y por ltimo un saln muy espacioso.
12.
a. soleada / independiente
b. magnfica
c. cntrica.
d. playero / cntrico / nuevo / completo
e. escasos / amplios / privados
f. vanguardista / espacioso
13.
a. vanguardista
b. agradable
c. independiente
15. Mejor: comparativo de superioridad; Ms caro: comparativo de superioridad; Buenos: positivo; Bella:
positivo; Alemn: positivo; Fina / segura: positivos; Ms blanco: comparativo de superioridad ; Nuevo /
superequipado: positivo y superlativo.
16. a. En el primer caso funciona como especificativo y en el segundo como explicativo; b. En el primer caso
funciona como especificativo y en el segundo como explicativo; c. El primero es especificativo y el segundo,
explicativo; d. En el primer caso funciona como explicativo y en el segundo como especificativo.
17.
18.
a. abierta y cerrada / cerrada y cerrada .
b. hiato.
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3 SOLUCIONES
19.
DIPTONGOS TRIPTONGOS HIATOS
patritico, sabis, veintin, Uruguay, buey. oais, almohadn, mo, to,
participacin, pluvimetro, roedor.
precaucin, bautizo, hincapi,
oais, incluido.
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