SESIONDE APRENDIZAJE DATOS INFORMATIVOS:

DOCENTE Dony Frank Meneses Oliveira AREA: ARTE

GRADO: 3 RO/ SECCION:A,B,C,D,E,F,G,H, DURACION: 2h FECHA 30 0 9 2017
SECUENCIA DIDACTICA:
COMPETENCIA
Crea proyectos desde los lenguajes artsticos
CAPACIDADES INDICADORES DE DESEMPEO
Evala y socializa sus procesos Planifica sus trabajos de manera individual o colaborativa, usando diversos
y proyectos referentes artstico-culturales con los que ha entrado en contacto y que le
son significativos.
SITUACIN SIGNIFICATIVA Conocimiento Respiracin y administracin del aire hacia el instrumento.
CAMPO TEMTICO Tcnicas de ejecucin instrumental.

MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS ESTRATEGIAS/ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

MOTIVACION Tocamos la quena y la Materiales 5
zampoa con pista llorando se El cuerpo
fue. quena
RECUPERACION DE SABERES PREVIOS Recordamos las notas que 5
tocamos ayer la primera frase
musical
CONFLICTO COGNITIVO Se toca la nueva frase musical 5
se pregunta qu relacin tiene
con la primera frase.
INICIO

CONSTRUCCION DE ACTIVIDAD N 1 Practicamos la segunda frase 20

LOS APRENDIZAJES del tema
DESARROLLO

ACTIVIDAD N 2 Practicamos la segunda frase 20

del tema agregndole ritmo de
percusin.
ACTIVIDAD N 3 Tocamos juntos con la pista 25
CONSOLIDACION Ejecutan su trabajo frente a 10
sus compaeros.
CIERRE

REFLEXION SOBRE LOS Qu les pareci? Difcil fcil?

APRENDIZAJES

EXTENSION

EVALUACION:

COMPETENCIA/CAPACIDAD INDICADORES DE EVALUACION INSTRUMENTO

Evala y socializa sus procesos y Planifica sus trabajos de manera individual o Escala de estimacin
colaborativa, usando diversos referentes
proyectos
artstico-culturales con los que ha entrado en
contacto y que le son significativos.