Centro de Estudios de Poblacin y Desarrollo

Pearanda de Bracamonte 2166- Nueva Italia

5012 Crdoba
CEPyD

MEMORIADELCENTRODEESTUDIOSDEPOBLACIONYDESARROLLO
Ao2008

Actividadesadministrativas.

Cumplimiento de los requisitos de Personera Jurdica, Libros de actas, Libro

ContableyLibrodesocios.
ActualizacindelaNminadeasociados.
RealizacindeAsambleaderenovacindeAutoridades.
Coordinacinconotrosorganismosparaelintercambiodepublicaciones.

Actividadesdedifusin:

ActualizacindelapginaWebdelainstitucin.
PublicacinenelmatutinoLaVozdelInteriordedistintasnotasyentrevistassobre
temasdepoblacin.

Actividadesdeinvestigacin:

La becaria de la Comisin Nacional Salud Investiga (Carola Bertone) comenz con las
actividadesdelainvestigacinAnlisisdelainterrelacinentrevariablesdemogrficasy
sociales, en la dependencia del adulto mayor de la ciudad de Villa Mara (Provincia de
Crdoba),quesedesarrollaconelapoyodeCEPyD.
EnmarzosecomienzaconlasactividadesdecampodelproyectoPICTORIIN0400977
financiadoporlaAgenciaNacionaldeCiencias,arealizarenredconlaFundacinVERyla
participacindelasuniversidades:NacionaldeCrdoba,CatlicadeCrdobayNacional
de Villa Mara, que se desarrollaron en Villa Mara y Villa Nueva. El relevamiento se
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concret los das sbados en los centros de salud de la municipalidad de VM y VN, los
integrantesdeCEPyDparticiparoncoordinandolasactividades,paralocualviajaronala
ciudaddeVM:ElviraCarrizoyEduardoTorresenformaalternada.
ElnexoentrelospasantesdelaUNVM,laFundacinVER,lospasantesdelaEscuelade
nutricin de la UNC y el CEPyD, fue realizado por Mara Franci Alvarez, organizando y
asistiendoareunionesinterinstitucionales.

Serelevunaencuestasolicitadaporelpartido:UninVecinaldeCrdoba,Representado
por Dr. Eduardo Cafferata. Ttulo del proyecto: Qu caractersticas de los candidatos
polticos valoran los habitantes de la ciudad de Crdoba?, para lo cual se aplic la
encuestaa250habitantesdelaciudaddeCrdoba,ubicadosenlugarespblicos.Conla
informacinrelevadasecrelabasededatos,seprocesaronyanalizaron,presentandoun
informealSrCafferata.

En el marco de la Comisin Cientfica sobre Educacin y Poblacin de AEPA, CEPyD

organizenelIIICongresodeALAPlaSesin:
Poblacin,derechosyeducacin
Organizycoordin:MaraFranciAlvarez
Coment:VernicaHerrero
1.Contribuyelaescuelaalareproduccinocompensacindedesigualdadessociales?
MaraLuzVera,InstitutodeEconomayFinanzas(FCEUNC);HctorRGertel,Institutode
EconomayFinanzas(FCEUNC);RobertoGiuliodori,DepartamentodeMatemticay
Estadstica(FCEUNC)
2.AnlisiscomparadodeAcceso,EficienciaInternayPermanenciaenelsistema
educativo.ArgentinayBrasil,20012004
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AndradaMarcos,CONICETCEAUniversidadNacionaldeLaRioja(UNLAR);Carola
Bertone,CEAUniversidadNacionaldeCrdoba(UNC)/CEPyD;AndrsPeranovich,
CONICETCEAUniversidadNacionaldeCrdoba(UNC)
3.OdeclniododesempenhoescolarnoBrasilentre1995e2005:umaanlisedosefeitos
decomposioenvelnumaabordagemmetodolgicadistribucionalcomparativa
ClarissaGuimaresRodrigues,CEDEPLAR/UFMG;EduardoLuizGonalvesRiosNeto,
CEDEPLAR/UFMG
4.BonoDemogrficoyOportunidadesEducativasenMxico,Brasil,yChile.
VivianaSalinas,UniversityofTexasatAustin;JosephE.Potter,UniversityofTexasat
Austin

SepropusoyaprobunasesinenlasJornadasdeAEPAdel2009:
Lainteraccinentreelsistemaeducativoyelmercadolaboral
Coordinadora: Mara Franci Alvarez (Centro de Estudios AvanzadosUNC CEPyD)
Enlasltimasdcadas,laescolarizacinenelnivelprimariosehaexpandidollegandoa
unacoberturacasitotal;tambinhacrecidolaescolarizacinmedia,aunquetodavacon
retraso y deficiencias. En este contexto, las nuevas cohortes de poblacin ingresan al
mercadodetrabajoconnivelesdeinstruccinsuperioresalasdesuspadres,peroensu
mayorafracasanenelintentooaccedenacondicionesdetrabajomuchomsprecarias.
Cmoentenderestacontradiccin?
El problema ha sido y es todava objeto de un amplio debate. El avance de un nuevo
paradigma tecnolgico y organizacional a escala global impone el rol que debe
desempear la educacin formal y la formacin profesional, as como la necesidad de
alcanzar una adecuada articulacin entre sta y un mercado de trabajo crecientemente
flexibilizadoyheterogneo(Salvia,2007).Alrespecto,algunosinvestigadoressealanque
los problemas de empleo se explican porque los desocupados no cuentan con las
competencias laborales necesarias para ocupar los nuevos puestos y perfiles que
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demandan las empresas. En este sentido, ponen el acento en la necesidad de actualizar

los conocimientos y las competencias de la fuerza de trabajo.
Algunosinterrogantesseconcibenapartirdeesareflexin:Elsistemaeducativogenera
lascondicionesmnimasparaelingresoalmercadolaboralformal?,lossectoresqueno
logranterminarelniveleducativobsicoslopuedencompetirporunempleoinformal?,
cules son los circuitos educativos que facilitan el acceso a empleos de calidad?
Respuestaaalgunadeestascuestionessonlasesperadasenestasesin.

Actividadesdeintervencin:

Conjuntamente con el programa de Investigacin Los mltiples enfoques de la

discapacidadpertenecientealCentrodeEstudiosAvanzadosdelaUNC,sedesarrollaron
actividades de gestin ante el Rectorado de la UNC que culminaron con la creacin por
resolucinrectoral,deunaoficinadeinclusindelaspersonascondiscapacidaddentrode
launiversidad.