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Resumen
ISSN: 0124-5805, Revista Activos, N.o 22, enero-junio de 2014, pp. 111-136
112 ACTIVOS | Jos Fabin Parra A., Sonia Alexandra Mondragn H., Yeimy Carolina Pea G.
trabajo busca retomar una forma didctica de ensear las relaciones que se
presentan entre el comportamiento del costo, la capacidad de produccin
y los mtodos de costeo, a la vez que describe el origen, las relaciones y
principales diferencias y similitudes entre el mtodo de costeo directo o
variable y el mtodo de costeo total o por absorcin.
Palabras clave
Abstract
impossible to say which one is better than the other, but the selection
of the method will depend on what the organization is seeking with the
determination of cost.
Keywords
Rsum
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Mots cls
Introduccin
Aunque la contabilidad financiera tuvo su inicio a principios de la civili-
zacin moderna y fue desarrollada junto con el comercio y la industria, la
contabilidad de costos tuvo su comienzo unos siglos ms tarde. Tal como
lo exponen Chandra & Paperman (1976), fue Basil Yamey quien traz los
primeros principios de contabilidad de costos en las cuentas de la granja
de Robert Loder hacia 1610-1620. Simultneamente, diversos esfuerzos se
hicieron por parte de muchos industriales en Gran Bretaa y en los Estados
Unidos para instalar sistemas de costos en las fbricas hacia 1805.
Desde 1920 hasta 1940, los conceptos econmicos de corto y largo plazo,
as como su asociacin con los conceptos de costo variable y fijo, estaban
influyendo en el proceso de toma de decisiones de gestin, y aunque unas
pocas empresas utilizaban el costeo directo hacia 1908, la primera descrip-
cin publicada de dicho sistema tuvo su origen en el artculo de Jonathan
Harris, publicado en 1936, titulado What did we earn last month?
(Chandra & Paperman, 1976).
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Gietzmann & Monahan (1996), entre otros. Hoy, a pesar de que ha perdido
fuerza, dicha discusin sigue vigente como en aquella poca. No es posible
decir que un mtodo sea mejor que el otro, simplemente se debe generar
la consciencia en el estudiante de que cada uno apoya una necesidad di-
ferente en una situacin especfica, apoyo que tiene un trasfondo mucho
ms profundo que la mera presentacin del costo.
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Cabe que sealar que la expresin costeo directo fue muy difundida
por muchos aos, pero desapareci poco a poco del uso cotidiano y fue
reemplazada por costeo variable, que describe mejor el modo de calcular
los costos del producto cuando se prepara un estado de resultados con el
enfoque de margen de contribucin (Garrison et al., 2007).
Costo variable
Es aquel que cambia en proporcin directa a los cambios del causante del
costo.
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Costo fijo
La estimacin de muchos
costos fijos es fruto de de-
Muchos de los costos variables
cisiones especficas de la
Regulacin pueden ser modificados por
administracin y varan en
decisiones administrativas.
funcin de ellas (costos fijos
discrecionales).
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Costos semivariables
Son aquellos que, tal como su nombre lo indica, se caracterizan por estar
integrados por una parte fija y una variable.
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CP Capacidad ociosa
CN
Capacidad presupuesto
maestro
$2 100 000 14 000 $150,00
Capacidad presupuesto
maestro
$300 $150,00 $450,00
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Ventas Ventas
Menos : A + B Menos : A + C
Contribucin marginal Utilidad bruta
Menos : C + D Menos : B + D
Utilidad Utilidad
Q = cantidad vendida
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Pero en el caso de que Q CR, la diferencia entre los costos fijos sera
la siguiente:
{
CIFF Q CIFF (CN CR) CIFF
CN CN } = (CR Q) CIFF
CN
En donde:
Q = cantidad vendida
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CDAF + CIFF
Q=
PV
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Conclusiones
La forma en que se enseen las diferencias entre los dos mtodos de costeo
fundamentales es la base para que quienes se preparan en el ejercicio de la
contabilidad de costos los usen en las organizaciones de manera adecuada.
A pesar de que en muchos programas acadmicos esta discusin ha quedado
en segundo plano, su entendimiento es importante. Un mtodo que tiene
ms de 60 aos puede ser una solucin til en la actualidad para ensear la
relevancia de la temtica, por ello, el anlisis de la diferencia de resultados
que se pueden observar con el costeo variable y el costeo total no puede
dejarse de lado en las empresas ni en el aula de clase, pues su utilizacin
tiene efectos muy importantes en los diferentes sistemas de costeos que se
emplean a nivel mundial, tradicional o moderno.
El costeo directo, tal como lo indican Burritt & Luckett (1982), elimina
el problema de la asignacin de los costos fijos de las unidades de produc-
cin, en funcin de los niveles de capacidad. Es claro que manejar dichos
costos fijos como costos del periodo implica que a las unidades que quedan
en inventario se les carguen unos costos fijos en los periodos en que se
vendan, desconociendo los costos propios en que se incurrieron cuando
fueron producidos.
Referencias bibliogrficas
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