TALLER DE REPASO LENGUACASTELLANA

I. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA:

II. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA:

III. ELABORAR UN RELATO DE CIENCIA FICCIN

En esta actividad queremos que los alumnos sean capaces de elaborar su propio relato de ciencia ficcin.
Para ello deben tener en cuenta estos puntos:
1. Situar la accin cronolgicamente en el tiempo que deseen. La imaginacin de los alumnos se pondr
en marcha para recrear personajes, ambientes y hechos de dicha situacin temporal.
2. Elegir un lugar para localizar los hechos. Por ejemplo, rebasar la frontera del espacio de nuestro
mundo, viajar en busca de otras civilizaciones y fantasas.
3. Decidir cmo se van a contar los hechos. Utilizar un narrador en primera persona, como en algunos de
los relatos o un narrador omnisciente, que cuente lo sucedido en tercera persona.
4. Describir a los personajes. No extenderse demasiado en las descripciones porque esto, en los relatos
de ciencia ficcin, retarda el tiempo narrativo.

IV. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA:

1. La funcin del lenguaje que predomina en una exposicin...

A. es la referencial.
B. es la apelativa o conativa.
C. Es la expresiva.
D. Es la esttica
2. En una exposicin divulgativa
A. el emisor se dirige a un pblico especialista en la materia tratada.
B. se emplean pocos tecnicismos para llegar a todo tipo de pblico.
C. el lenguaje incluye frmulas especiales y tecnicismos sobre la materia.
D. La temtica versa sobre aspectos cientficos
3. Cul es el objetivo de un texto expositivo?
A. Convencer al receptor de algo
B. Narrar acontecimientos
C. Transmitir informacin
D. Describir lugares y situaciones
4. Cules son las caractersticas fundamentales de los textos expositivos?
A. El predominio de adjetivos y verbos en presente e imperfecto de indicativo
B. La claridad, el orden y la objetividad
C. El uso de verbos activos y de movimiento
D. El uso de lxico abstracto y expresiones emotivas

5. Con qu modalidad textual est relacionada la exposicin?

A. La argumentacin
B. La narracin
C. La descripcin
D. Textos dialgicos
6. Cul es la estructura bsica de un texto expositivo?
A. Introduccin, desarrollo y conclusin
B. Introduccin, cuerpo argumentativo y conclusin
C. Planteamiento, nudo y desenlace
D. Inicio, complicacin y final
7. Seale cul de las siguientes series est constituida exclusivamente por textos expositivos.
A. Noticia, editorial, crnica.
B. Currculo vitae, noticia, instructivo.
C. Caracterizacin, ensayo, comentario.
D. Descripcin, catlogo, artculo de opinin.
V. SELECCIONE LA RESPUESTA CORRECTA:
1. Primera persona del plural del presente de A. Hubiese entrenado
subjuntivo del verbo desconocer: B. Hube entrenado
A. Desconociramos C. Hubiere entrenado
B. Desconocisemos D. Hubiera entrenado
C. Desconozcamos 9. Qu forma verbal es "hubiere sorprendido"?:
D. Desconoceremos A. Pretrito imperfecto de subjuntivo
2. Primera persona del singular del pretrito B. Pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo
perfecto simple de indicativo del verbo C. Futuro compuesto de subjuntivo
introducir: D. Pretrito perfecto de subjuntivo
A. Introdujimos 10. Escoge la oracin que tiene el verbo en
B. Introdujiste pretrito perfecto compuesto de subjuntivo:
C. Introduje A. No tiene la seguridad de que la empresa lo haya
D. Introdujo seleccionado para el puesto de trabajo.
3. La forma verbal "habrn trado" es: B. No tiene la seguridad de que la empresa lo ha
A. Futuro compuesto de indicativo seleccionado para el puesto de trabajo.
B. Futuro compuesto de subjuntivo C. No tiene la seguridad de que la empresa lo
C. Pretrito perfecto de subjuntivo hubiese seleccionado para el puesto de trabajo.
D. Futuro pluscuamperfecto de subjuntivo D. No tiene la seguridad de que la empresa lo
hubiera seleccionado para el puesto de trabajo.
4. Qu forma verbal es "hubiere sacado"?: 11. Escoge la forma verbal que est en modo
A. Futuro compuesto de subjuntivo subjuntivo:
B. Pretrito perfecto de subjuntivo A. Cenars
C. Pretrito imperfecto de subjuntivo B. Cenaras
D. Pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo C. Cenaste
5. Escoge la oracin que tiene el verbo en D. Cenes
presente de subjuntivo: 12. Escoge la oracin que tiene el verbo en futuro
A. No creo que el tiempo acompaase simple de subjuntivo:
B. No creo que el tiempo nos acompaara. A. Incumpliremos el contrato si no se cumple lo
C. No creo que el tiempo nos acompae. establecido.
D. No creo que el tiempo nos haya acompaado. B. Incumpliramos el contrato si no se cumple lo
6. Primera persona del plural del futuro establecido.
compuesto de subjuntivo del verbo designar: C. Incumplimos el contrato si no se cumple lo
A. Hube designado establecido.
B. Hubiese designado D. Incumpliremos el contrato si no se cumple lo
C. Hubiere designado establecido.
D. Hubiera designado 13. Segunda persona del plural del futuro
7. Escoge la oracin que tiene el verbo en futuro compuesto de subjuntivo del verbo mantener:
compuesto de subjuntivo: A. Hubiereis mantenido
A. Hubisemos comido en casa si hubisemos B. Hubierais mantenido
salido antes del trabajo. C. Hubisteis mantenido
B. Hubiramos comido en casa si hubiramos salido D. Hubieseis mantenido
antes del trabajo.
C. Habramos comido en casa si hubisemos salido
antes del trabajo. 14. Segunda persona del singular del presente de
subjuntivo del terminar:
A. Terminasteis
B. Termines
D. Hubiremos comido en casa si hubiremos salido C. Terminaras
antes del trabajo. D. Terminars
8. Primera persona del singular del futuro
compuesto de subjuntivo del verbo entrenar: 15. Qu forma verbal es "acelere"?:
A. Pretrito anterior de indicativo D. Pretrito imperfecto de indicativo
B. Presente de subjuntivo
C. Pretrito imperfecto de subjuntivo 19. Qu forma verbal es "hubieras necesitado"?:
D. Pretrito pluscuamperfecto de indicativo A. Pretrito pluscuamperfecto de subjuntivo
B. Pretrito imperfecto de subjuntivo
16. Qu forma verbal es "haya removido"? C. Pretrito perfecto compuesto de indicativo
D. Pretrito pluscuamperfecto de indicativo
A. Pretrito anterior de indicativo
B. Pretrito perfecto de subjuntivo 20. Escoge la forma verbal que est en modo
C. Pretrito imperfecto de indicativo subjuntivo:
D. Pretrito perfecto simple de indicativo A. Ha contrado
B. Habr contrado
17. Tercera persona del singular del futuro simple C. Habra contrado
de subjuntivo del verbo colaborar: D. Hubiere contrado
A. Hubo colaborado
B. Hubiese colaborado 21. Qu forma verbal es "maquillaren"?:
C. Hubiera colaborado A. Pretrito perfecto simple de indicativo
D. Hubiere colaborado B. Futuro simple de subjuntivo
18. Qu forma verbal es "hayas ocultado"?: C. Pretrito anterior
A. Pretrito perfecto de subjuntivo D. Futuro simple de indicativo
B. Pretrito anterior de indicativo
C. Pretrito perfecto simple de indicativo

VI. DISEE UNA CARICATURA CON TEMTICA NAVIDEA:

VII. ESCRIBA UN TEXTO EXPOITIVO SOBRE LA CIUDAD DE CCUTA.

1. CONJUGUE LOS VERBOS SIGUIENTES EN PRESENTE SIMPLE DE SUBJUNTIVO:

PERSONA ESTAR COMER MORIR

YO
T
L
NOS
VOS
ELLOS

2. COMPLETA CON LA FORMA CORRESPONDIENTE DEL PLUSCUAMPERFECTO DEL MODO

SUBJUNTIVO:

a) Aceptar, ellos____________________________________________________________

b) Jugar, vosotros__________________________________________________________

c) Enamorar, yo ____________________________________________________________

d) Vender, t ______________________________________________________________

3. COMPLETA CON LA FORMA CORRESPONDIENTE DEL PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO:

a) Me enfadara si Carlos y t (tener) ________________________________________________la
culpa.

b) Si (yo/estar) _____________________________________ el fin de semana libre, habra ido contigo

al crucero.

c) Imagnate que tus amigos no te (avisar) ________________________________________________

d) Nos habramos ido a la playa si la profesora nos (decir) _________________________________

que hoy no haba clase.

4. ELIJA LA FORMA CORRECTA DEL PRETRITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO:

a) Tal vez (venir ellos) ____________________________________________, pero yo no los

he visto.
b) Es posible que Juan lo (decir) ____________________________________, pero yo no me
he enterado.

c) Espero que te (gustar) _____________________________________________ el regalo, lo

elegimos con mucho cario.

d) Cuando (l llegar) ________________________________________________________ te

avisar.

GUIA-TALLER Y EVALUACIN CDIGO: GA-F-04

DEL ESTUDIANTE VERSIN: 2.0
FECHA: 01-10-2011
P BARTOLINOS...CALIDAD EDUCATIVA, UNA POLITICA DE VIDA PGINA: 6 de 25
I.E. COLEGIO SAN BARTOLOME
AREA: HUMANIDADES LENGUA CASTELLANA ASIGNATURA:GRAMTICA2 PERIODO: IV CALIFICACION
GUIA TALLER EVALUACION DOCENTE:ISIDORO CCERES PARADA FECHA NOV 2 /2017
ESTUDIANTE: GRADO: SPTIMO B
TITULO: DIFERENTES FORMAS VERBALES Y EL MODO SUBJUNTIVO
1. CONJUGUE LOS VERBOS SIGUIENTES EN PRESENTE SIMPLE DE SUBJUNTIVO:

PERSONA CANTAR BEBER SENTIR

YO
T
L
NOS
VOS
ELLOS

2. COMPLETA CON LA FORMA CORRESPONDIENTE DEL PLUSCUAMPERFECTO DEL MODO

SUBJUNTIVO:

a) Emplear, l_______________________________________________________________________

b) Ganar, ustedes____________________________________________________________________

c) Mentir, ellos ______________________________________________________________________

d) debatir, vosotros ___________________________________________________________________

3. COMPLETA CON LA FORMA CORRESPONDIENTE DEL PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO:

a) Os habrais enterado si (ella/aparecer) ____________________________________________ antes.

b) Si (ellos/enterarse) __________________________________ de lo que pas, os lo habran contado.

c) Me habra gustado que la banda (componer) ___________________________ una cancin para m.

d) Te habramos llevado a casa si lo (t/decir) _____________________________________________.

4. ELIJA LA FORMA CORRECTA DEL PRETRITO PERFECTO DE SUBJUNTIVO:

a) Temo que no (l venir) __________________________________, pues me habra avisado.

b) Esperemos que la fiesta (termine) ____________________________________ para hablar.

c) Cuando (ellas pasar) _____________________________ dos horas puede tomar otra dosis.

d) Me gustara que vosotros (acabar) ________________________ antes de tiempo

CONJUGUE EL VERBO CANTAR EN FUTURO PERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO

Yo
T
l
Nosotros
Vosotros
Ellos/ellas/ustedes

CONJUGUE EL VERBO COMER EN FUTURO PERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO

Yo
T
l
Nosotros
Vosotros
Ellos/ellas/ustedes

CONJUGUE EL VERBO IR EN FUTURO PERFECTO DEL MODO SUBJUNTIVO

Yo
T
l
Nosotros
Vosotros
Ellos/ellas/ustedes
Cmo ensear a tus alumnos a redactar un texto
expositivo
22/07/2013 Escrito por Santiago Moll 16 comentarios

El texto expositivo se puede ensear a redactar. Este artculo tiene la intencin de mostraros algunas
pautas que sigo para la redaccin de un texto expositivo.

Cuando un alumno se enfrenta a la redaccin de cualquier texto, sea de la modalidad que sea, debe
afrontarlo desde la seguridad que da la teora y la prctica realizada. Para ello es importante fomentar la
memorizacin y la asimilacin de unas estructuras de redaccin fijas que sirvan para cualquier texto. Para
que os hagis una idea ms clara, partir de un texto de referencia y utilizar la tcnica de estudio del
subrayado y de los colores, para que os ayude a su comprensin y lo podis aplicar en vuestras sesiones
lectivas, independientemente de la asignatura que impartis.

Cmo se elabora un texto expositivo?

Para elaborar un texto expositivo necesitamos:

1. Elementos de la exposicin:

Eleccin del tema.

Tipo de exposicin:
o Divulgativa (recomendada).
o Especializada.
Documentacin (fuentes que se utilizarn para la elaboracin del texto expositivo como diccionarios,
enciclopedias, revistas, peridico, internet)
Organizacin de la informacin.
Elaboracin de un borrador previo.
Redaccin final del texto expositivo.

2. Estructura y partes de la exposicin:

Un ttulo (preferentemente un Sintagma Nominal).

Estructura de la exposicin:
o Analizante (recomendada). La palabra clave de la exposicin aparece en el ttulo y en el primer
prrafo del texto expositivo.
o Sintetizante. La palabra clave aparece al final del texto, en la conclusin.
Tres prrafos (separados cada uno de ellos por un espacio)
o Prrafo 1. Introduccin. Presentacin del tema.
o Prrafo 2. Desarrollo. Explicacin de las ideas y caractersticas principales del tema.
o Prrafo 3. Conclusin. Breve resumen de las ideas ms importantes.

3. Aspectos lingsticos de la exposicin:

Objetividad de las oraciones (debe evitarse la opinin personal).

Oraciones enunciativas afirmativas y negativas.
Uso del presente de indicativo y de la tercera persona del singular.
Otros aspectos:
o Abreviaturas
o Tecnicismos
o Conectores (adems, tambin, por ltimo, en primer lugar, a continuacin)
 o Uso del parntesis
o Fotografas que refuercen la comprensin del tema.

Estos tres apartados que acabis de leer conforman el marco terico que debe conocer y dominar un
alumno para la correcta elaboracin de un texto expositivo.

Para que veis cmo lo explico en mis sesiones lectivas os ensear la plantilla que los alumnos tienen en
su cuaderno de la asignatura y el solucionario del profesor que proyecto en la pizarra digital y que los
alumnos van rellenando a partir de los comentarios y explicaciones del profesor.

Plantilla del alumno elaborada a partir del Esquema de Cajas. Para saber ms sobre qu es el Esquema de
Cajas recomiendo la lectura del artculo Tcnicas de Estudio: Qu es y para qu sirve el Esquema de
Cajas?

Plantilla del profesor para su proyeccin y explicacin en la pizarra digital:

Los alumnos tienen en su cuaderno digitalizado el esquema para rellenar. Si os fijis, no disponen de
ninguna hoja de teora como suele haber en los libros de texto. La teora se extrae del solucionario que
proyecta el profesor en la pizarra digital. Lo cierto es que estuve dudando de llevar a cabo la teora sin un
marco terico, pero os confieso que ha dado excelentes resultados. Por qu?

Se evita la dispersin de contenido terico.

Se agiliza lo que entendemos como clase magistral unidireccional.
Algunas plantillas de este tipo estn habilitadas para el Aprendizaje cooperativo.

Pero sigamos con la redaccin del texto expositivo.

A continuacin os mostrar un ejemplo de texto expositivo y cmo lo explico para que tengan una
plantilla donde memorizar y mecanizar los contenidos tericos:

Texto sobre el gas ozono:

Si quieres ver ms ejemplos de textos gratuitos como este ejemplo

de texto expositivo puedes entrar en ejemplosdetextos.com
El segundo texto elaborado con colores es lo que proyecto en la pizarra digital como resultado final. De lo
que se trata es de que el alumno sepa hacerlo previamente sin la ayuda del profesor. Si es el primer texto
que se comenta en clase, se puede optar por la proyeccin del texto con colores y comentarlo mientras los
alumnos lo van copiando. Como podis ver, hay una clara relacin entre lo terico y su aplicacin a la
prctica:

Ttulo objetivo y Sintagma Nominal: Gas ozono (amarillo).

Presencia de la palabra clave ozono en todos los apartados, incluidos el ttulo y el pie de foto de la imagen
(amarillo).
Estructura analizante: la palabra clave aparece en el ttulo y en el primer prrafo.
Divisin del texto en tres partes: Introduccin, desarrollo y conclusin.
Oraciones objetivas (subrayado de primera oracin del primer prrafo).
Verbos en presente y en tercera persona del singular (azul).
Uso de abreviaturas: OMS (marrn).
Uso de parntesis: Organizacin Mundial de la Salud (marrn).
Uso de tecnicismos (rojo).
Uso de conectores textuales (verde).

Ya veis lo sencillo que puede resultar la elaboracin y redaccin de un texto expositivo. Slo se trata de
que el alumno asimile la estructura y se aprenda las partes y los elementos que se incluyen en las mismas.
No nos debemos desanimar ante la dificultad que representa la explicacin y la elaboracin de textos
escritos. Forma parte de nuestro quehacer como docentes y debemos intentarlo dando lo mejor de
nosotros, porque:

TODO SE PUEDE APRENDER, TODO SE DEBE ENSEAR

Espero que este artculo os haya sido de utilidad.

ARTCULOS RELACIONADOS

10 Trucos para redactar un resumen. [INFOGRAFA]

El texto expositivo perfecto

Cmo ensear a tus alumnos a vencer la Ley de Parkinson

 Actividad de expresin escrita. El perfil personal

Cmo redactar un resumen con la ayuda de una plantilla

Tcnicas de Estudio: Por qu uso dos colores en el subrayado?

Leyes de Acosta. Una solucin para docentes improductivos

Ejemplo de texto argumentativo con dos tesis

Santiago Moll

Firme defensor de la educacin inclusiva, apasionado de las nuevas tecnologas y un enamorado de la educacin
emocional.
Profesor de secundaria, formador presencial y online y blogger autor de 'Justifica tu respuesta'.

Archivada en: Tcnicas de Estudio Etiquetada con: ALUMNO, cmo elaborar, cmo redactar, exposicin,
modalidad discursiva, PRODUCTIVIDAD, redaccin, redactar, tcnicas de estudio, texto expositivo

Comentarios

1. QUIRINO dice

06/08/2013 en 5:31 pm

un saludo cordial gracias por tu apoyo

Responder

o smoll73 dice
 06/08/2013 en 10:21 pm

A ti Quirino. Saludos desde Espaa.

Responder

2. Gioconda Neciosup Valeriano dice

13/08/2013 en 9:32 pm

Gracias por tus aportes, lo aplicar en mis clases. Saludos.

Responder

o smoll73 dice

14/08/2013 en 3:09 am

Gracias. Un saludo.

Responder

3. Mara dice

26/09/2014 en 4:53 pm

Muy interesante, gracias mil

Responder

4. Heriberto dice

27/09/2014 en 3:23 am

Hola. Te queru

Responder

5. Trinidad Hernndez Briones dice

25/10/2015 en 10:02 pm

Son muy Buenas las ideas , las pondr en practica t luego te comento los resultados.

Responder

o silvia Garanbel soto dice

25/05/2016 en 7:52 am

excelente me sirvi gracias

Responder

6. Guadalupe dice

19/10/2016 en 8:24 pm

Gracias lo utilizar en mis clases, esto me ayudar mucho para que mis estudiantes aprendan con
mayor facilidad.

Responder

o Nely dice

25/06/2017 en 5:18 pm
 GRACIAS, UN MATERIAL MUY INTERESANTE, APLICAR CON MIS
ESTUDIANTES. FELICIDADES Y SIGAN APOYANDO.

Responder

Trackbacks

1. Cmo ensear a tus alumnos a reda... dice:

22/07/2013 a las 8:00 pm

[] El texto expositivo se puede ensear a redactar. Este artculo tiene la intencin de mostraros
algunas pautas que sigo para la redaccin de un texto expositivo. []

2. Cmo ensear a tus alumnos a reda... dice:

23/07/2013 a las 12:39 am

[] El texto expositivo se puede ensear a redactar. Este artculo tiene la intencin de mostraros
algunas pautas que sigo para la redaccin de un texto exposi []

3. Cmo ensinar ao teu alumnado a redactar ... dice:

23/07/2013 a las 11:02 am

[] l texto expositivo pode ensinarse a redactar. Este artigo ten a intencin de mostrar algunhas
pautas que sigo para a redaccin dun texto expositivo. []

4. Textos expositivos | Pearltrees dice:

23/07/2013 a las 11:55 am

[] Cmo ensear a tus alumnos a redactar un texto expositivo []

5. Cmo ensear a tus alumnos a reda... dice:

22/10/2014 a las 11:07 am

[] El texto expositivo se puede ensear a redactar. Este artculo tiene la intencin de mostraros
algunas pautas que sigo para la redaccin de un texto exposi []

6. Lengua | Pearltrees dice:

10/01/2016 a las 4:20 pm

[] Cmo ensear a tus alumnos a redactar un texto expositivo. De poetas y piratas: El

emocionario adolescente: el odio. Mis queridos poetas y piratas, En tercero de ESO seguimos con
nuestro proyecto Emocionario Adolescente. La verdad es que, sesin tras sesin, me sigo
sorprendiendo con la creatividad y las ideas que mostris. Adems, siempre tenis ganas de
participar y eso es un autntico regalo para un profesor. Y esta semana no ha sido distinta, con el
odio. En primer lugar, conviene recordar que acabbamos de trabajar el amor y el mismo libro del
Emocionario nos lo relacionaba directamente con el odio. []

Deja un comentario

Tu direccin de correo electrnico no ser publicada. Los campos obligatorios estn marcados con *

Comentario

Nombre *
Correo electrnico *

Web

Categoras

Aprendizaje Cooperativo (27)

Artculos de opinin (118)
Consejos para docentes (153)
Educacin emocional (105)
Nuevas Tecnologas (78)
Resolucin de conflictos (84)
Tcnicas de Estudio (57)

Ejemplo de texto argumentativo con una tesis 721.964 vistas

10 Trucos geniales de diseo para realizar un Powerpoint perfecto 614.248 vistas
10 Errores que todo docente debera evitar en el aula 452.995 vistas
Prohibir despierta el deseo. Cmo evitar la palabra NO al dar una norma en clase 443.364 vistas
Ejemplo de texto argumentativo. Proceso de creacin 442.834 vistas
Ejemplo de texto con conectores textuales 441.324 vistas
La respuesta emptica. Por qu la gente no escucha? 411.311 vistas
5 Formas de evaluar a los alumnos 379.661 vistas
Cmo le ensearas a un nio qu es la resiliencia? 373.732 vistas
5 tipos de argumentos en un mismo texto argumentativo 324.646 vistas
Texto argumentativo. Plantilla y ejemplo 289.437 vistas
Esta actividad dejar huella en tus alumnos 283.930 vistas