PLANIFI

CACION
ANUAL
POR
BLOQUE
S
COMPUT
ACIN
 PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:

REA: Tcnica CURSO: SEGUNDO DE BSICA

ASIGNATURA: Computacin AO LECTIVO: 2012- 2013
PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza

2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA

DEL BUEN VIVIR)

PROSPECTIVAS VALORES ACTITUDES

EVANGELIZADORA IDENTIDAD Aceptacin de su entorno

familiar, escolar, social y
nacional.

COMUNICATIVA HONESTIDAD Ser capaz de expresar

sus ideas libremente sin
daar a los dems
SOCIAL DEMOCRACIA Participa
permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL CRITICIDAD Anlisis de una realidad
de acuerdo al entorno en
que se desenvuelve y se
Desarrolla.

3. EJES Respeto y Orden.

TRANSVERSALES Respeto y Orden.
Respeto.
Educacin.
Uso de las TIC.

4. INCORPORACIN Manejo adecuado de las tics para

DE LAS TIC almacenar, procesar y difundir todo tipo de
informacin.
5. TEMPORALIZACIN: 66 horas
6. DAS LABORABLES Das laborables 205

Semanas laborables 41
Semanas para diagnstico 1
Semanas para evaluacin y 6
recuperacin
Semanas de imprevistos 1
Semanas para el desarrollo 33
de bloques curriculares
7. PERFIL DE SALIDA: Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar
procesosalgortmicos, utilizando el Sistema operativo
Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word,
Excel,Power Point, internet. sobre la base de un
pensamientocrtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo
con la vidacotidiana, con las otras disciplinas cientficas
y con losbloques especficos del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la
comunicacinen la solucin de problemas de la vida
cotidiana,demostrando una formacin social y humanista
quepermita usar sus conocimientos con sentido tico
yhumano

8. OBJETIVOS Lograr un conocimiento de las tecnologas y

EDUCATIVOS DE REA: herramientasfundamentales de la computacin de
manera que aprendaa usar a la computadora como
herramienta de trabajo,conociendo su precisin,
capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos,
analticos,investigadores, capaces de resolver
problemas de lacotidianidad, lderes propositivos,
interesados por lasnueva y cambiantes tecnologas que
han revolucionado elmundo de la informacin y
comunicacin con una visinglobal de su entorno.
9. OBJETIVOS Demostrar actitudes adecuadas de comportamiento
EDUCATIVOS DEL quefaciliten la comprensin de contenidos bsicos y
AO: cuidado quedebe tener el computador.
Identificar los elementos constitutivos del computador
yescritorio de Windows, mediante la observacin y
manejo del mouse, para encender correctamente y
preservar la vida tildel computador.
Utilizar el teclado y las herramientas de WordPad en
lacreacin de textos simples que permitan consolidar
elaprendizaje del alfabeto.
Manejar las herramientas del programa Paint mediante
lacreacin de grficos sencillos, para mejorar el pulso y
lacreatividad del alumno.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que

permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

El ser humano y su Identificar los diferentes tipos de vivienda.

evolucin a travs del Comprender las diferentes formas de alimentacin.
tiempo Comprender los procesos de cambio en la
vestimenta.
Identificar las etapas de la transportacin.
Identificar el cambio en la comunicacin.
Reconocer los inventos a lo largo de la historia.

El mundo del Computador Identificar los diferentes elementos del computador

Identificar las personas que utilizan el computador
Observar y practicar un comportamiento correcto en
el laboratorio de computacin.

Partes del Computador Identificar el C.P.U como el cerebro del

computador.
Establecer diferencias entre el monitor y el
televisor.
Reconocer las diferentes partes del teclado y su
funcionamiento.
Identificar la impresora y su funcionamiento.
Identificar otros elementos del computador.

Funcionamiento del Comprender el funcionamiento de los diferentes

computador objetos.
Relacionar el funcionamiento del computador con el
funcionamiento de diferentes maquinas de su
entorno.
Reconocer las partes y la funcionalidad del cuerpo,
tanto fsica como mental y emocional.
Diferenciar las partes del computador.
Entender la funcin del sistema operativo.
Identificar los diferentes iconos y su funcin.
Apagar el computador.
A dibujar con Paint Ingresar a Paint y practicar
Dibujarcreativamente en Paint
Usar el botn borrador para corregir errores en los
dibujos y pinturas.

11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo se va a aplicar este mtodo en ir

Inductivo: explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin

Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har

su respectivo refuerzo

Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran

talleres en forma grupal o individual.

TCNICAS Lluvia de ideas

Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS

MATERIALES TCNICOS TECNOLGICOS

Texto: El mundo de la Presentaciones Computadoras del

computacin 2 electrnicas laboratorio de
computacin

13. EVALUACIN

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.
TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD

Observacin Pruebas objetivas Talleres individuales

Talleres Trabajos grupales
Cuestionarios

14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO PARA EL ESTUDIANTE

El mundo de la computacin 2, Luis H. El mundo de la computacin 2, Luis H.

Caldern C. Caldern C.
Ediciones PROLIPA Ediciones PROLIPA

15. FIRMAS

PROFESOR
DIRECTORA
 PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1.DATOS INFORMATIVOS:

REA: Tcnica CURSO: TERCERO DE BSICA

ASIGNATURA: Computacin AO LECTIVO: 2012- 2013
PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza

2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA

DEL BUEN VIVIR)

PROSPECTIVAS VALORES ACTITUDES

EVANGELIZADORA IDENTIDAD Aceptacin de su entorno

familiar, escolar, social y
nacional.

COMUNICATIVA HONESTIDAD Ser capaz de expresar

sus ideas libremente sin
daar a los dems
SOCIAL DEMOCRACIA Participa
permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL CRITICIDAD Anlisis de una realidad
de acuerdo al entorno en
que se desenvuelve y se
Desarrolla.

3. EJES Educacin.
TRANSVERSALES Utilizacin correcta del tiempo libre.
Proteccin del medio ambiente.
Educacin y saberes ancestrales.
4. INCORPORACIN Manejo adecuado de las tics para
DE LAS TIC almacenar, procesar y difundir todo tipo de
informacin.
5. TEMPORALIZACIN: 66 horas
6. DAS LABORABLES Das laborables 205

Semanas laborables 41
Semanas para diagnstico 1
Semanas para evaluacin y 6
recuperacin
Semanas de imprevistos 1
Semanas para el desarrollo 33
de bloques curriculares

7. PERFIL DE SALIDA: Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar

procesosalgortmicos, utilizando el Sistema operativo
Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word,
Excel,Power Point, internet. sobre la base de un
pensamientocrtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo
con la vidacotidiana, con las otras disciplinas cientficas
y con losbloques especficos del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la
comunicacinen la solucin de problemas de la vida
cotidiana,demostrando una formacin social y humanista
quepermita usar sus conocimientos con sentido tico y
humano

8. OBJETIVOS Lograr un conocimiento de las tecnologas y

EDUCATIVOS DE REA: herramientasfundamentales de la computacin de
manera que aprendaa usar a la computadora como
herramienta de trabajo,conociendo su precisin,
capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos,
analticos,investigadores, capaces de resolver
problemas de lacotidianidad, lderes propositivos,
interesados por lasnueva y cambiantes tecnologas que
han revolucionado elmundo de la informacin y
comunicacin con una visinglobal de su entorno.
9. OBJETIVOS Utilizar Windows 7 para prender y pagar el computador,
EDUCATIVOS DEL trabajar con el escritorio, su apariencia, etc. para
AO: trabajar en forma eficiente, cuidando el buen estado de
los equipos.
Practicar el uso de del computador por medio del juego
de buscaminas, la calculadora para afianzar los
procesos aprendidos.
Reconocer y aplicar las herramientas de Paint en
diferentes practicas para despertar la creatividad.
Conocer y utilizar las herramientas de WordPad para
escribir.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que

permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Fundamentos de Windows Seguir los pasos para prender el computador

7 Comprender el significado y la utilizacin del
Accesorios de WINDWS 7
sistema operativo.
Usar los principales iconos de la pantalla de
Windows
Identificar los elementos de una ventana y su uso
Utilizar correctamente la barra de tareas
Seguir el procedimiento para cambiar el protector
de pantalla.
Practicar el ingreso a juegos
Saber manejar la calculadora

Soy un artista con Paint Ingresar a Paint desde el botn inicio

Reconocer los elementos de Paint
Crear dibujos

Soy un escritor con Ingresar al programa WordPad a partir del botn

WordPad inicio.
Reconocer la funcin de las teclas y su ubicacin
en el teclado.
Escribir en WordPad.
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo se va a aplicar este mtodo en ir

Inductivo: explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin

Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har

su respectivo refuerzo

Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran

talleres en forma grupal o individual.

TCNICAS Lluvia de ideas

Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS

MATERIALES TCNICOS TECNOLGICOS

Texto: El mundo de la Presentaciones Computadoras del

computacin 2 electrnicas laboratorio de
computacin

13. EVALUACIN

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD

Observacin Pruebas objetivas Talleres individuales

Talleres Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO PARA EL ESTUDIANTE

El mundo de la computacin 3, Luis H. El mundo de la computacin 3, Luis H.

Caldern C. Caldern C.
Ediciones PROLIPA Ediciones PROLIPA

15. FIRMAS

PROFESOR
DIRECTORA
 PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:

REA: Tcnica CURSO: CUARTO DE BSICA

ASIGNATURA: Computacin AO LECTIVO: 2012- 2013
PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza

2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA

DEL BUEN VIVIR)

PROSPECTIVAS VALORES ACTITUDES

EVANGELIZADORA IDENTIDAD Aceptacin de su entorno

familiar, escolar, social y
nacional.

COMUNICATIVA HONESTIDAD Ser capaz de expresar

sus ideas libremente sin
daar a los dems
SOCIAL DEMOCRACIA Participa
permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL CRITICIDAD Anlisis de una realidad
de acuerdo al entorno en
que se desenvuelve y se
Desarrolla.

3. EJES Tecnologa e innovacin

TRANSVERSALES Comunicacin e informacin con el uso
del computador.
Comunicacin, tecnologa e
innovacin.
Tecnologa, comunicacin e
informacin
4. INCORPORACIN Manejo adecuado de las tics para
DE LAS TIC almacenar, procesar y difundir todo tipo de
informacin.
5. TEMPORALIZACIN: 66 horas
6. DAS LABORABLES Das laborables 205

Semanas laborables 41
Semanas para diagnstico 1
Semanas para evaluacin y 6
recuperacin
Semanas de imprevistos 1
Semanas para el desarrollo 33
de bloques curriculares

7. PERFIL DE SALIDA: Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar

procesosalgortmicos, utilizando el Sistema operativo
Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word,
Excel,Power Point, internet. sobre la base de un
pensamientocrtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo
con la vidacotidiana, con las otras disciplinas cientficas
y con losbloques especficos del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la
comunicacinen la solucin de problemas de la vida
cotidiana,demostrando una formacin social y humanista
quepermita usar sus conocimientos con sentido tico y
humano

8. OBJETIVOS Lograr un conocimiento de las tecnologas y

EDUCATIVOS DE REA: herramientasfundamentales de la computacin de
manera que aprendaa usar a la computadora como
herramienta de trabajo,conociendo su precisin,
capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos,
analticos,investigadores, capaces de resolver
problemas de lacotidianidad, lderes propositivos,
interesados por lasnueva y cambiantes tecnologas que
han revolucionado elmundo de la informacin y
comunicacin con una visinglobal de su entorno.
9. OBJETIVOS Conocer y trabajar con las ventanas de Windows 7 para
EDUCATIVOS DEL crear, cambiar de nombre, seleccionar, buscar y guardar
AO: archivos y carpetas como aplicacin de lo aprendido en
la realizacin de sus tareas.
Conocer y trabajar con Word 2010 para escribir,
guardar, abrir, dar tamao, etc.
Conocer y trabajar con Power Point por medio de
ventanas en la presentacin de sus tareas.
Conocer y trabajar con Excel 2010 por medio para
elaborar cuadros de datos y sumar en la presentacin
de sus tareas.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que

permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Windows 7 Identificar los elementos mas importantes que tiene

el escritorio de Windows 7
Reconocer los elementos de la ventana de
Windows 7.
Crear y organizar archivos y carpetas.
Trasladar archivos o carpetas.
Conocer los dispositivos de almacenamiento.
Escribiendo con Word Ingresar al programa Word 2010
2010 Utilizar las teclas para escribir un texto.
Dar formato o cambiar el formato del texto.

Mis presentaciones en Ingresar al programa Power Point 2010

Power Point 2010 Identificar cada objeto y su funcin especifica en la
diapositiva.
Utilizar la ficha de diseo para cambiar el formato
de la presentacin.
Seguir el procedimiento para crear una
presentacin completa.

Mis primeros clculos con Ingresar al programa Excel 2010

Excel 2010 Escribir correctamente en la sceldas
Seleccionar celdas, filas y columnas con la ayuda
del raton.
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo se va a aplicar este mtodo en ir

Inductivo: explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin

Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har

su respectivo refuerzo

Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran

talleres en forma grupal o individual.

TCNICAS Lluvia de ideas

Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS

MATERIALES TCNICOS TECNOLGICOS

Texto: El mundo de la Presentaciones Computadoras del

computacin 2 electrnicas laboratorio de
computacin

13. EVALUACIN

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD

Observacin Pruebas objetivas Talleres individuales

Talleres Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO PARA EL ESTUDIANTE

El mundo de la computacin 4, Luis H. El mundo de la computacin 4, Luis H.

Caldern C. Caldern C.
Ediciones PROLIPA Ediciones PROLIPA

15. FIRMAS

PROFESOR
DIRECTORA
 PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:

REA: Tcnica CURSO: QUINTO DE BSICA

ASIGNATURA: Computacin AO LECTIVO: 2012- 2013
PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza

2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA

DEL BUEN VIVIR)

PROSPECTIVAS VALORES ACTITUDES

EVANGELIZADORA IDENTIDAD Aceptacin de su entorno

familiar, escolar, social y
nacional.

COMUNICATIVA HONESTIDAD Ser capaz de expresar

sus ideas libremente sin
daar a los dems
SOCIAL DEMOCRACIA Participa
permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL CRITICIDAD Anlisis de una realidad
de acuerdo al entorno en
que se desenvuelve y se
Desarrolla.

3. EJES Formacin de una ciudadana

TRANSVERSALES democrtica.
Interculturalidad
Proteccin del medio ambiente.
Cuidado de la salud y recreacin.
4. INCORPORACIN Manejo adecuado de las tics para
DE LAS TIC almacenar, procesar y difundir todo tipo de
informacin.
5. TEMPORALIZACIN: 66 horas
6. DAS LABORABLES Das laborables 205

Semanas laborables 41
Semanas para diagnstico 1
Semanas para evaluacin y 6
recuperacin

Semanas de imprevistos 1
Semanas para el desarrollo 33
de bloques curriculares
7. PERFIL DE SALIDA: Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar
procesosalgortmicos, utilizando el Sistema operativo
Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word,
Excel,Power Point, internet. sobre la base de un
pensamientocrtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo
con la vidacotidiana, con las otras disciplinas cientficas
y con losbloques especficos del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la
comunicacinen la solucin de problemas de la vida
cotidiana,demostrando una formacin social y humanista
quepermita usar sus conocimientos con sentido tico y
humano

8. OBJETIVOS Lograr un conocimiento de las tecnologas y

EDUCATIVOS DE REA: herramientasfundamentales de la computacin de
manera que aprendaa usar a la computadora como
herramienta de trabajo,conociendo su precisin,
capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos,
analticos,investigadores, capaces de resolver
problemas de lacotidianidad, lderes propositivos,
interesados por lasnueva y cambiantes tecnologas que
han revolucionado elmundo de la informacin y
comunicacin con una visinglobal de su entorno.
9. OBJETIVOS Conocer los elementos de Windows Media y utilizarlos
EDUCATIVOS DEL en archivos de audio, msica, videos, y todo tipo de
AO: contenido multimedia.
Conocer y utilizar las ilustraciones de Word para
insertarlas en una documento y mejorar su presentacin
antes de imprimirlo o visualizarlo.
Conocer y utilizar las herramientas de Excel 2010 para
modificar los formatos y efectuar clculos bsicos.
Conocer, identificar y utilizar las herramientas de internet
para navegar y buscar informacin por esta red de
computadoras mundial.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que

permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Multimedia con Windows 7 Definir la multimedia y los elementos del

computador que lo integran.
Reproducir msica utilizando el reproductor de
Windows Media.
Personalizar la apariencia del reproductor de
Windows.
Utilizar el reproductor de Windows para grabar cds
de audio o multimedia

Ilustraciones con Word Agregar imgenes prediseadas para crear

2010 documentos ms atractivos.
Crear texto decorativo en un documento de Word
para diferenciarlo del texto normal.
Disear un organigrama utilizando la herramienta
SmartArt de Word.
Formatos y clculos con Conocer los cuatro tipo de datos con los que trabaja
Excel 2010 Excel y como ordenarlos.
Realizar las operaciones bsicas de las
matemticas utilizando las herramientas de Excel.
Insertar columnas y filas en una hoja de clculo.
A navegar en internet Conocer que es el internet y los requisitos para
utilizarlo.
Buscar todo tipo de informacin utilizando los
buscadores de internet.
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo se va a aplicar este mtodo en ir

Inductivo: explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin

Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har

su respectivo refuerzo

Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran

talleres en forma grupal o individual.

TCNICAS Lluvia de ideas

Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS

MATERIALES TCNICOS TECNOLGICOS

Texto: El mundo de la Presentaciones Computadoras del

computacin 2 electrnicas laboratorio de
computacin

13. EVALUACIN

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD

Observacin Pruebas objetivas Talleres individuales

Talleres Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO PARA EL ESTUDIANTE

El mundo de la computacin 5, Luis H. El mundo de la computacin 5, Luis H.

Caldern C. Caldern C.
Ediciones PROLIPA Ediciones PROLIPA

15. FIRMAS

PROFESOR
DIRECTORA
 PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1. DATOS INFORMATIVOS:

REA: Tcnica CURSO: SEXTO DE BSICA

ASIGNATURA: Computacin AO LECTIVO: 2012- 2013
PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza

2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA

DEL BUEN VIVIR)

PROSPECTIVAS VALORES ACTITUDES

EVANGELIZADORA IDENTIDAD Aceptacin de su entorno

familiar, escolar, social y
nacional.

COMUNICATIVA HONESTIDAD Ser capaz de expresar

sus ideas libremente sin
daar a los dems
SOCIAL DEMOCRACIA Participa
permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL CRITICIDAD Anlisis de una realidad
de acuerdo al entorno en
que se desenvuelve y se
Desarrolla.

3. EJES Formacin de una ciudadana

TRANSVERSALES democrtica.
Proteccin del medio ambiente
Interculturalidad
Educacin para la sexualidad
Formacin de una ciudadana
democrtica.
4. INCORPORACIN Manejo adecuado de las tics para
DE LAS TIC almacenar, procesar y difundir todo tipo de
informacin.
5. TEMPORALIZACIN: 66 horas
6. DAS LABORABLES Das laborables 205

Semanas laborables 41
Semanas para diagnstico 1
Semanas para evaluacin y 6
recuperacin
Semanas de imprevistos 1
Semanas para el desarrollo 33
de bloques curriculares
7. PERFIL DE SALIDA: Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar
procesosalgortmicos, utilizando el Sistema operativo
Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word,
Excel,Power Point, internet. sobre la base de un
pensamientocrtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo
con la vidacotidiana, con las otras disciplinas cientficas
y con losbloques especficos del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la
comunicacinen la solucin de problemas de la vida
cotidiana,demostrando una formacin social y humanista
quepermita usar sus conocimientos con sentido tico y
humano

8. OBJETIVOS Lograr un conocimiento de las tecnologas y

EDUCATIVOS DE REA: herramientasfundamentales de la computacin de
manera que aprendaa usar a la computadora como
herramienta de trabajo,conociendo su precisin,
capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos,
analticos,investigadores, capaces de resolver
problemas de lacotidianidad, lderes propositivos,
interesados por lasnueva y cambiantes tecnologas que
han revolucionado elmundo de la informacin y
comunicacin con una visinglobal de su entorno.
9. OBJETIVOS Conocer y aplicar las herramientas del sistema que
EDUCATIVOS DEL facilitan el uso del computador para optimizar los
AO: recursos tecnolgicos.
Conocer y aplicar las herramientas de Word para
producir documentos mas atractivos y profesionales.
Conocer y aplicar las funciones de Excel para realizar
clculos en los que se emplean diferentes tipos de
datos.
Conocer y aplicar los elementos que posibilitan navegar
en internet para acceder a mayor informacin y de mejor
calidad.
Conocer y utilizar las herramientas de software libre.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que

permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Herramientas de Windows Elegir una nueva imagen para un icono

7 Seguir los pasos para desfragmentar discos y
Herramientas de Word
reubicar informacin.
Seguir el procedimiento para liberar espacio de
disco duro.
Ingresar a Word 2010
Corregir errores ortogrficos y gramaticales en un
documento de texto.
Mejorar la expresin del texto con el apoyo de las
opciones Buscar y Reemplazar.
Mejorar la presentacin del escrito con las
herramientas del grupo prrafo.

Funciones con Excel Ingresar a Excel 2010 y reconocer los elementos

del programa.
Seleccionar determinados datos de un listado
utilizando la herramienta Filtro.

Internet Identificar cada uno de los elementos

indispensables para usar internet.
Ingresar a internet desde el escritorio y la barra de
tareas.
Buscar informacin en el internet.
Guardar imgenes desde internet

Software Libre Utilizar Ubuntu para ingresar a diferentes

aplicaciones de software libre
11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo se va a aplicar este mtodo en ir

Inductivo: explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin

Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har

su respectivo refuerzo

Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran

talleres en forma grupal o individual.

TCNICAS Lluvia de ideas

Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS

MATERIALES TCNICOS TECNOLGICOS

Texto: El mundo de la Presentaciones Computadoras del

computacin 2 electrnicas laboratorio de
computacin

13. EVALUACIN

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD

Observacin Pruebas objetivas Talleres individuales

Talleres Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO PARA EL ESTUDIANTE

El mundo de la computacin 6, Luis H. El mundo de la computacin 6, Luis H.

Caldern C. Caldern C.
Ediciones PROLIPA Ediciones PROLIPA

15. FIRMAS

PROFESOR
DIRECTORA
 PLANIFICACIN ANUAL POR BLOQUES CURRICULARES

1.DATOS INFORMATIVOS:

REA: Tcnica CURSO: SEPTIMO DE BSICA

ASIGNATURA: Computacin AO LECTIVO: 2012- 2013
PROFESOR: Leonardo Ortega Mendoza

2. SISTEMA DE VALORES PARA UNA CIUDADANA RESPONSABLE (PRCTICA

DEL BUEN VIVIR)

PROSPECTIVAS VALORES ACTITUDES

EVANGELIZADORA IDENTIDAD Aceptacin de su entorno

familiar, escolar, social y
nacional.

COMUNICATIVA HONESTIDAD Ser capaz de expresar

sus ideas libremente sin
daar a los dems
SOCIAL DEMOCRACIA Participa
permanentemente en las
actividades sociales y
culturales.
CULTURAL CRITICIDAD Anlisis de una realidad
de acuerdo al entorno en
que se desenvuelve y se
Desarrolla.

3. EJES Formacin de una ciudadana

TRANSVERSALES democrtica
Formacin de una ciudadana
democrtica
Interculturalidad
Educacin para la sexualidad
Formacin de una ciudadana
democrtica
4. INCORPORACIN Manejo adecuado de las tics para
DE LAS TIC almacenar, procesar y difundir todo tipo de
informacin.
5. TEMPORALIZACIN: 66 horas
6. DAS LABORABLES Das laborables 205

Semanas laborables 41
Semanas para diagnstico 1
Semanas para evaluacin y 6
recuperacin
Semanas de imprevistos 1
Semanas para el desarrollo 33
de bloques curriculares
7. PERFIL DE SALIDA: Emplear, resolver, editar, estructurar, desarrollar
procesosalgortmicos, utilizando el Sistema operativo
Windows 7 y los programas Paint, WordPad Word,
Excel,Power Point, internet. sobre la base de un
pensamientocrtico, creativo, reflexivo y lgico en vnculo
con la vidacotidiana, con las otras disciplinas cientficas
y con losbloques especficos del campo informtico.
Aplicar las tecnologas de la informacin y la
comunicacinen la solucin de problemas de la vida
cotidiana,demostrando una formacin social y humanista
quepermita usar sus conocimientos con sentido tico y
humano

8. OBJETIVOS Lograr un conocimiento de las tecnologas y

EDUCATIVOS DE REA: herramientasfundamentales de la computacin de
manera que aprendaa usar a la computadora como
herramienta de trabajo,conociendo su precisin,
capacidad y limitaciones.
Formar estudiantes crticos, reflexivos,
analticos,investigadores, capaces de resolver
problemas de lacotidianidad, lderes propositivos,
interesados por lasnueva y cambiantes tecnologas que
han revolucionado elmundo de la informacin y
comunicacin con una visinglobal de su entorno.
9. OBJETIVOS Conocer y utilizar las herramientas adicionales de Word
EDUCATIVOS DEL para producir textos de manera clara, precisa y rpida.
AO: Aplicar grficos estadsticos con Excel para producir
textos de anlisis y sntesis de datos con precisin y
claridad.
Conocer y aplicar los efectos multimedia en diapositivas
realizadas en Power Point para realizar exposiciones
claras y dinmicas.
Aplicar diversas herramientas del internet para acceder
a un mundo de comunicacin e informacin.
Utilizar el software libre para crear documentos, hojas de
calculo, presentaciones, navegar por internet, etc.
10. BLOQUES Y DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO EJE CURRICULAR

INTEGRADOR Desarrollar destrezas motrices e intelectuales que

permitan utilizar el computador como un medio de
interaccin social
EJE DE APRENDIZAJE Identificacin de la computacin como materia esencial
y de apoyo para las dems materias mediante la
aplicacin de la tecnologa.
BLOQUES DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO

Herramientas adicionales Identificar y personalizar los elementos de la

de Word ventana de Word 2010
Crear, editar y redactar texto utilizando las tablas de
Word.
Insertar encabezados y pie de pgina en un
documento de Word.
Insertar Hipervnculos en un documento de Word.
Grficos estadsticos con Reconocer los distintos tipos de grficos que se
Excel pueden crear en Excel.

Multimedia con Power Aplicar efectos de animacin en cada una de las

Point diapositivas de una presentacin.
Aplicar efectos de sonido en cada una de las
diapositivas de una presentacin
Crear y editar un algn de fotografas en Power
Point.
Otras herramientas de Ingresar a Internet Explorer
internet Buscar informacin en el internet
Usar el correo electrnico para enviar y recibir
informacin

Software Libre Utilizar la herramientas de Writer

Utilizar las herramientas de Calc
Utilizar Impress para crear presentaciones

11. ESTRATEGIAS METODOLGICAS

MTODOS Mtodo se va a aplicar este mtodo en ir
Inductivo: explicando cada una de las partes del computador con
su respectiva funcin

Mtodo Deductivo: una vez terminado un tema se har

su respectivo refuerzo

Mtodo Heurstico las/os alumnas/os realizaran

talleres en forma grupal o individual.

TCNICAS Lluvia de ideas

Crucigramas
Expositiva
Experimental mediante Trabajos grupales y
Trabajos individuales
12. RECURSOS

MATERIALES TCNICOS TECNOLGICOS

Texto: El mundo de la Presentaciones Computadoras del

computacin 2 electrnicas laboratorio de
computacin

13. EVALUACIN

INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN

Aplica normas de orden y aseo en la sala de computacin.
Identifica los botones de encendido y apagado del monitor y C.P.U.
Relaciona los elementos del computador con sus respectivas funciones.
Utiliza el mouse para trabajar con los elementos del escritorio de Windows.
Puede asociar correctamente el botn con la aplicacin realizada.
Demuestra imaginacin en la creacin de grficos en el programa Paint.

TCNICA INSTRUMENTO ACTIVIDAD

Observacin Pruebas objetivas Talleres individuales

Talleres Trabajos grupales
Cuestionarios
14. BIBLIOGRAFA
PARA EL MAESTRO PARA EL ESTUDIANTE

El mundo de la computacin 7, Luis H. El mundo de la computacin 7, Luis H.

Caldern C. Caldern C.
Ediciones PROLIPA Ediciones PROLIPA

15. FIRMAS

PROFESOR
DIRECTORA