UNIVERSIDAD ANDINA DEL CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGA

INVESTIGACIN FORMATIVA

PROGRAMA DE INTERVENCIN

PSICOLOGA DE LA SALUD

DOCENTE:

JUAN SEGISMUNDO DURAND GUZMAN

ALUMNAS:

LUZ ANDREA DEL AGUILA CAHUANA

KAROLINE MILAGROS DEL PILAR HUAMAN PAREJA

MARYCIELO HUARCAYA PAUCAR

CUSCO PER

2017
 PROGRAMA DE INTERVENCIN PARA PERSONAS QUE

CONSUMEN ALCOHOL

CONSUMO PROBLEMA DEL ALCOHOL

El consumo problema es aquel consumo que produce consecuencias de manera directa o

indirecta y estas son negativas para la persona o su entorno, en las reas de la vida de la

persona como en el trabajo, ambiente social, como las relaciones familiares, las actividades

regulares la seguridad personal y el funcionamiento social en general recalcando.

Se puede identificar un consumo problema a partir de la informacin que le entregue el

consultante o un familiar o persona cercana, mostrando la existencia de problemas

relacionados directa o indirectamente con consumo de alcohol, en la salud fsica, salud

mental, convivencia familiar, rendimiento laboral o escolar, consecuencias con la justicia,

etc.

LA DEPENDENCIA

Es un conjunto de manifestaciones fisiolgicas, comportamentales y cognoscitivas en el cual

el consumo de alcohol es la mxima prioridad para el individuo, mayor incluso que cualquier

otro tipo de comportamiento de los que en el pasado tuvieron el valor ms alto. La

manifestacin caracterstica del sndrome de dependencia es el deseo de consumir alcohol (a

menudo fuerte y a veces insuperable)

PROGRAMA DE INTERVENCION
 FASE 1

Aplicar la Prueba de Identificacin de Trastornos Relacionados con el Consumo de

Alcohol (AUDIT) en sus siglas en ingls.

Se trata de evaluar el nivel de riesgo de consumo de alcohol, esta prueba es breve y simple

pues consta de 10 preguntas, que nos ayudarn a determinar tal nivel y as mismo nos

ayudar a decidir qu intervencin ser ms adecuada utilizar.

Si est en bajo riesgo no ser necesario continuar con la prueba.

*Esta prueba se aplicar en dos partes:

La primera se compone de 3 preguntas (las tres primeras preguntas del instrumento) y

con esos resultados sabremos si el consumo es de riego o bajo riesgo.

La segunda; si en los resultados sac que est en riesgo entonces continuamos con las

siguientes 7 preguntas, de acuerdo al resultado determinaremos si es posible hacer una

intervencin breve o si es ms conveniente hacer la derivacin a un profesional con

mayor experiencia.

Despus de haber realizado la prueba completa se identificar el nivel de riesgo de

consumo de alcohol del paciente segn el puntaje obtenido.

PUNTAJE NIVEL DE RESGO DE TIPO DE INTERVENCIN

CONSUMO
De 0 a 7 puntos Consumo de bajo riesgo Intervencin mnima
De 8 a 15 Consumo de riesgo Intervencin breve
puntos
De 16 a ms Posible consumo problema o Intervencin breve y
dependencia Derivacin

FASE 2: INTERVENCIONES
 INTERVENCION MNIMA PARA EL CONSUMO DE BAJO RIESGO

Entregar los resultados de la evaluacin y mostrar el puntaje obtenido.

Para las personas que en la evaluacin sacaron un bajo riesgo en consumo de alcohol

en la prueba.

Animar y felicitar al paciente a seguir as, explicarle es por qu su consumo es de

bajo riesgo; as mismo recomendarle a nunca sobre pasar los lmites mximos de

consumo de alcohol:

*Si es Varn:

Limite en un da: Mximo 4 tragos

Limite en una semana: Mximo 14 tragos

*Si es Mujer:

Limite en un da: Mximo 3 tragos

Limite en una semana: Mximo 7 tragos

Recomendarle algunas estrategias para no exceder el consumo y evitar la borrachera

o la intoxicacin.

Invitar al paciente a que realice alguna pregunta o duda sobre el tema.

Finalmente demostrarle que estamos disponibles para l o ella si necesita ayuda o

informacin posteriormente.

INTERVENCIN BREBE PARA EL CONSUMO DE RIESGO

Entregar los resultados de la evaluacin y mostrar el puntaje obtenido.

Para las personas que en la evaluacin sacaron un riesgo en consumo de

alcohol en la prueba
Explicarle qu significa estar en el nivel de consumo de riesgo es decir que podra causar o

aumentar su riesgo de tener problemas relacionados con la sustancia en diferentes ndoles

incluyendo las enfermedades que se pueden desencadenar a largo plazo.

*ACONSEJAR al paciente que tiene que considerar el dejar de consumir alcohol o cambiar

la manera en que consume para que el riesgo baje, ayudndole mediante la explicacin de

algunas estrategias o recomendaciones.

Preguntarle cuanto es el mximo de tragos que bebe en un da y en una semana (preguntar

cuntos das), compararlo con el cuadro de los lmites mximos y preguntarle si cree posible

llegar a consumir dentro de esos lmites.

Proponerse metas para que se acerque al consumo de bajo riesgo es decir para disminuir la

cantidad que consume mediante un cuadro:

TRAGOS QUE TRAGOS QUE

BEBO EN UN DA BEBO EN UNA
(VARN MAXIMO SEMANA
4 TRAGOS; MUJER (VARN MAXIMO
MAXIMO 3 14 TRAGOS;
TRAGOS) MUJER MAXIMO 7
TRAGOS)
CUNTOS TRAGOS
BEBO
ACTUALMENTE?
CUL ES MI META?

Investigar qu condiciones o situaciones harn ms fcil el cambio en el paciente por ejemplo

los lugares o personas que ayudarn. Y qu condiciones o situaciones harn ms difcil el

cambio los lugares o personas que NO ayudarn.

Con ello realizar un plan para evitar las condiciones o situaciones que harn difcil el cambio;

si es necesario, pedir ayuda a su entorno.

Invitar al paciente a que realice alguna pregunta o duda sobre el tema.

 Finalmente demostrarle que estamos disponibles para l o ella si necesita ayuda o

informacin posteriormente y si es necesario o si el paciente quiere realizar una nueva cita

pronta.

*ACOMPAAMIENTO Y MONITOREO: realizar esta sesin cada dos semanas o un mes.

LA DERIVACIN PARA EL CONSUMO PROBLEMA O DEPENDENCIA

Entregar los resultados de la evaluacin y mostrar el puntaje obtenido.

Para las personas que en la evaluacin sacaron un puntaje de posible consumo o dependencia

de consumo de alcohol en la prueba, es decir, podra estar teniendo problemas relacionados

con el consumo de alcohol.

El paciente necesita una evaluacin clnica por un profesional.

Ha obtenido un puntaje de 16 a ms en varones o mujeres.

Entregarle una conclusin clara de los resultados de la prueba (alto riesgo).

Darle una recomendacin clara y precisa; necesita una evaluacin clnica y ayudarle a

conseguirlo rpido.

Finalmente demostrarle que estamos disponibles para l o ella si necesita ayuda o

informacin posteriormente y si es necesario o si el paciente quiere realizar una nueva cita

pronta.

FASE 3: ACOMPAAMIENTO Y MONITOREO

Felicitarle por haber vuelto a una nueva consulta.

Evaluar otra vez el consumo.

*Si ha pasado solo un mes de la intervencin breve no ser necesario realizar otra vez el

AUDIT. Sino analizar las metas del paciente y ver si hay algn cambio.

SI EL PACIENTE SI ALCANZ LAS METAS:

El cumplimiento de las metas considera la prctica de las recomendaciones en los

hbitos de consumo dadas por el psiclogo.

Felicitarle por el cambio y apoyarle.

Si el paciente cumpli parcialmente sus metas aun es necesario seguir definiendo

nuevas metas y estas sern ms exigentes.

Si el paciente cumpli completamente sus metas dar por finalizada la intervencin.

SI EL PACIENTE NO ALCANZ LAS METAS:

El no alcanzar las metas no es un fracaso, es parte del proceso de cambio, pues ser

difcil realizarlo.

Evitar recriminar al paciente o molestarse con l.

Recordarle que le cambio es difcil y ayudarle a que acepte que es un proceso difcil

y que s es posible que no se alcancen las metas o no alcanzarlas inmediatamente.

Evaluar otra vez con el AUDIT si tuvo el resultado anterior de consumo de riesgo o

consumo problema o dependencia y elegir la opcin de intervencin que corresponda:

Intervencin Breve modificada o una Derivacin Asistida.

En ambos casos volver a citar a otra sesin al paciente si lo considera necesario, un

mximo de 5 sesiones, si no hay algn cambio durante esas 5 sesiones hacer una

derivacin.
 PROGRAMA DE INTERVENCIN PARA PERSONAS

VCTIMAS DE VIOLENCIA DOMSTICA

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR:

Agresiones fsicas, psquicas, sexuales o de otra ndole, Violencia Intrafamiliar: llevadas a

cabo reiteradamente por parte de un familiar (habitualmente el marido) con el propsito de

ganar o mantener el abuso de poder, control y autoridad causando dao fsico y/o psquico y

vulneran la libertad de otra persona (habitualmente la esposa). (Ecebura, 1990).

Se da hacia la mujer/hombre, maltrato de los padres hacia sus hijos, maltrato de los hijos

adultos a sus padres ancianos).

ASPECTOS A TOMAR EN CUENTA:

Duracin: en funcin de la cantidad de aspectos psicopatolgicos generados por el

maltrato continuado y las necesidades de las vctimas.

Objetivos Teraputicos: en funcin de cada persona sea, separacin o

restablecimiento de la convivencia conyugal.

Modalidad: Individual y/o Grupal. Se inicia con sesiones individuales.

Frecuencia: 1 2 sesiones por semana

Duracin de la sesin: Individual de 60 y 150

Tcnicas: Con un enfoque cognitivo conductual.

FASE 1: EXPRESIN EMOCIONAL

Proporcionarle comprensin y apoyo a la vctima o vctimas der violencia domstica.

Recuperar el control de la vctima (la calma o tranquilidad).

Invitar a que cuente lo ocurrido, lo que piensa y lo que siente detalladamente, que

exprese su irritabilidad y hable sobre las humillaciones sufridas; si la vctima no se

atreve a contarnos por vergenza o miedo cambiarle un poco del tema y despus de

un rato retomarlo.

Realizar una escucha activa, darle la libertad de porder expresar sus emociones,

creerle, asegurarle que no fue su culpa.

FASE 2: EVALUACION COGNITIVA

Explicarle a la vctima el impacto de una experiencia de maltrato en una

persona (psicolgica, fsica, etc.)

Aplicar una discusin clara y racional para eliminar la inclinacin cognitiva

hacia los sentimientos de baja autoestima o culpabilidad para modificar su

realidad de la informacin de la vctima.

Invitarle a que nos comente y nos detalle con realismo la convivencia

conyugal paternal (si tiene hijos)

Fortalecer la autoestima y con ello elaborar un proyecto de vida a corto,

mediano y largo plazo.

ALGUNOS INSTRUMENTOS Y TECNICAS PARA LA EVALUACIN A

PERSONAS QUE SON VICTIMAS DE VIOLENCIA DOMSTICA

*Recogida de datos

*Entrevista Semiestructurada
 *Escala de Gravedad de Sntomas del Trastorno de Estrs

Postraumtico.

*Escala de Inadaptacin

*Inventario de Ansiedad Estado/ Rasgo

*Inventario de Depresin de Beck

*Escala de autoestima

Realizar estos instrumentos y de acuerdo a los resultados realizar un

seguimiento con reiteradas sesiones para que la vctima mejore.

FASE 3: ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO

Hacerle conocer cmo hacer una denuncia de victima de violencia domestica.

Entrenamiento de relajacin muscular y respiracin profunda.

Ensearle a desarrollar habilidades de solucin de problemas y tcnicas de

control hacia el comportamiento agresivo del maltratador.

Ayudar en la recuperacin de las actividades cotidianas.

Ensearle el afrontamiento de las conductas evitadas.

REEVALUACIN COGNITIVA OBJETIVOS:

Explicar el impacto psicolgico ante una experiencia de maltrato y comprensin

del proceso de adquisicin y mantenimiento de los miedos.

Conocer y aplicar la discusin racional para eliminar los sesgos cognitivos sobre todo

en relacin con los sentimientos de baja autoestima y de culpabilidad para ajustar a

la realidad el sistema de procesamiento de informacin de la vctima.

 Analizar con realismo la convivencia conyugal, la situacin de los hijos. Por

ejemplo, los hijos no pierden a sus padres sino que ahora tienen un ambiente ms

tranquilo.

Fortalecer la autoestima.

Elaborar un proyecto de vida. Conseguir un trabajo remunerado o no, desarrollar

actividades placenteras.