GUA GRUPO 1ro A

PROFRA. LILIANA BUITRAGO MARTNEZ

ESC. PROFESOR MANUEL RAFAEL GUTIRREZ
TOTAL DE HOJAS: 19 Y DE LECTURA; EL DIA EN QUE TODO SE MOVIO (24)

ESPAOL

LETRA MAYSCULA

Se escribe con letra mayscula la inicial de todo nombre propio, la primera letra de
todo escrito, oracin, prrafo as como la letra que sigue a un (.) punto.

Las letras maysculas del abecedario (alfabeto) del idioma espaol son:

ABCDEFGHIJ
KLMNOPQR
STUVWXYZ
o Utiliza tu color rojo y encierra las letras que ya conoces.

o Ahora, escribe cuatro nombres de personas que empiecen con las letras
que ya conocemos.

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______________________ __________________

______________________ __________________

______________________ ___________________
 ________________________ ______________________

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Profra. Liliana Buitrago Martinez grupo: 1ro A

Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A
 o Observa con mucho detenimiento la siguiente actividad y ordena lo que se
te pide.

Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A

NOMBRES PROPIOS

Indican el nombre particular de cada persona y lugar; deben escribirse con letra
mayscula inicial. (La letra mayscula tambin se utiliza al inicio de una oracin,
prrafo y despus de un punto)

Ejemplo:

Nombre de personas Nombre de lugares

Susi Miln
Alma Mxico
Emilio Argentina

o A los nombres propios de los ejemplos anteriores remrcale la letra

mayscula y fjate bien donde se ubica sta.

o Ahora busca en peridicos y revistas cinco nombres propios de lugares y

cinco nombres propios de personas y pgalos aqu ;)

Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A

 No olvides escribir el nombre propio utilizando mayscula inicial.

Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A

NOMBRES COMUNES

Son nombres de cosas y animales, los cuales se escriben con letras minsculas.
Ejemplo:

anillo oso

o Escribe con apoyo de mam escribe las letras del abecedario en minscula
en el siguiente espacio.

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o Busca en revistas y peridicos diez nombres comunes y pgalos en este
espacio.

Retomaremos la lectura de Quin ha visto las tijeras? De tu libro

Lecturas SEP (Donde tu mami viendo las imgenes te narrar el
cuento) para luego poder contestar lo siguiente.

Identifica coloreando al personaje principal del cuento.

Dibuja al dueo de las tijeras.

Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A

 Cul fue la peor travesura de las tijeras?

Por qu el sastre guard las tijeras en una jaula?

Ahora t inventa un cuento con los mismos personajes y

cuntaselo a tus papas.

LECTOESCRITURA

1.Utilizaremos nuestro libro mgico y trabajaremos la consonante D y d sin

olvidar la M,S,P, L y T cmo lo haremos?

Realizar el sonido de la consonante y cuestionarlos si conocen palabras

que se pronuncien igual o parecido (aqu veremos si ubican el sonido de
dicha consonante)

Unir dicha consonante con las vocales para as silabear la pronunciacin

(usa tu libro mgico)

Realiza en hoja tamao carta cuadro grande la representacin de la

consonante (en mayscula y minscula), el nio las remarcar 10 veces
cada una con color rojo, luego pegar en ellas boleado del color que ms le
agrade, ah mismo escribir un nombre propio y un comn que inicien con
dicha consonante (aqu recuerda que tu nio solo copia ya que conoce muy
pocas letrasapoyalo)

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 Utiliza hoja carta cuadro grande y realizar plana de consonante con vocal
(procura que lo hable cuando lo escriba) ejemplo: da, de, di, do, du

Regresa a tu libro mgico en dicha consonante y apoyalo para que una

silabeando las palabras y oraciones (te recuerdo que es con mucha
paciencia pues el nio ya se estar enfrentando a 4-5 consonantes a la vez
y se confundir en un principio, no desesperes apoyalo y motivalo!
Siempre recuerda que esto requiere de practica; al terminar permitele
remarcarlas en las hojas delgadas (tanto letra de molde como manuscrita
eso le ayuda a practicar su motricidad fina, ubicacin, caligrafa, agilidad en
el copiado,etc )

Utiliza hoja carta cuadro grande y crea una oracin corta para que el nio
la repita (como plana) pero antes de que la realice ayudalo a silabear y unir
para que sepa que dice eso lo motiva mucho! (puedes tomar una oracin
del mismo libro)

Realiza ejercicios planteados por tu libro mgico de esa consonante (mami

lee instrucciones y gua, y nio silabea y une para resolver)

Se integra una lectura de dicha consonante y con apoyo de mami lee

silabeando y uniendo (mamita que su lectura de esta sea diario)

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MATEMTICAS

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Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A
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EXPLORACIN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD

Recuerda que tu cuerpo est compuesto de varias partes, de manera general es

cabeza, tronco, extremidades superiores y extremidades inferiores.

Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A

Los cinco sentidos

Los sentidos nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el
gusto, la vista, el olfato, el odo y el tacto.

Con la vista notamos lo que pasa en nuestro alrededor, con el gusto reconocemos
los sabores; con el olfato olemos lo que est en el entorno; con el odo detectamos
todos los sonidos y con el tacto reconocemos las cosas cuando las tocamos.

Con apoyo de mam leer pginas 16, 17 y 18; posteriormente

realiza la actividad que se indica en la pg.18 de calidad y con
mucho color, utilizando los complementos de la pg.167; despus
contesta la pregunta qu pasa cuando no funciona una parte del
cuerpo? ( platcalo con mam y con su ayuda anoten la repuesta,
omite la parte de l lbum)

FORMACIN CVICA Y TICA

Qu son los datos personales?

Los datos personales son toda aquella informacin que se relaciona con nuestra
persona y que nos identifica o nos hace identificables. Nos dan identidad nos
describen y precisan: nuestra edad, domicilio, huella digital, nombre y apellidos,
fecha de nacimiento, fotografa, nmero telefnico, etc.

El dueo de tus datos personales eres t, y t decides a quin, para qu, cundo y
por qu los proporcionas.

Es muy importante que protejas tus datos personales y te fijes muy bien con quin
y por qu debes compartirlos para evitar que personas malintencionadas le den
mal uso y con ello afecten tus derechos y libertades.

Con apoyo de tu libro Formacin Cvica y tica contesta qu

documentos proporcionan informacin tuya? (mamita favor de
leerle al nio de manera pausada e ir explicndole pgs.10-15 y
al final juntos contesten la pregunta)

Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A

Profra. Liliana Buitrago Martnez grupo: 1ro A
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