P LA N I F I C A C I N D E T R A B A J O 2 0 1 7

Subsector: Ciencias Naturales Curso: 1A - B Profesora: Marcela Muoz Cynthia Jeldres

Unidad: Los seres vivos Mes: Junio
Objetivo de Aprendizaje (OA):Reconocer y observar, por medio de la exploracin, que los seres vivos crecen, responden a estmulos del medio, se reproducen y necesitan
agua, alimento y aire para vivir, comparndolos con las cosas no vivas.
Observar y comparar animales de acuerdo a caractersticas como tamao, cubierta corporal, estructuras de desplazamiento y hbitat, entre otras.
Observar e identificar, por medio de la exploracin, las estructuras principales de las plantas: hojas, flores, tallos y races.
Observar y clasificar semillas, frutos, flores y tallos a partir de criterios como tamao, forma, textura y color, entre otros.
Reconocer y comparar diversas plantas y animales de nuestro pas, considerando las caractersticas observables y proponiendo medidas para su cuidado
Objetivos de Aprendizaje Transversales (OAT): Proteger el entorno natural y sus recursos como contexto del desarrollo humano.
Demostrar inters por conocer la realidad y utilizar el conocimiento.

N DE OBJETIVO DE Materiales o Evaluacin/Indic. Tiempo Observaciones

SEMANAS APRENDIZAJE ACTIVIDADES CLASE A CLASE recursos de logros.
1 Comparar animales de CLASE 9 texto Gua de trabajo 3
acuerdo a su Inicio Contestan interrogantes: Cmo se mueven los Identifican distintas
desplazamiento. y delfines?, Qu rganos utilizan?, En qu hbitat viven?, formas de
cubierta En qu se diferencian de los caballos?, Cul es la desplazamiento en
cobertura de estos animales? los animales.
Desarrollo: Completar tabla Comparan los
distintos tipos de
Trabajan en texto pg. 26-27 desplazamiento. Y
Ilustran animales de acuerdo a forma de desplazarse cubiertas
Cierre: Resumen principales formas de desplazamiento

2 Comparar animales CLASE 10 Lminas de Gua de trbalo los 3

segn tipo de Inicio: Responden interrogantes has visto gatitos recin animales animales
reproduccin y nacidos?, cmo nacen los pollitos?, en qu se diferencian Comprenden que
alimentacin. las dos formas de nacimiento? Lpices de los animales
Desarrollo: concepto de ovparas y vivparos colores ovparos incuban
Ilustran colorean sus huevos y que
Clasifican laminas de acuerdo a su reproduccin en los vivparos la
ovparas y vivparos gestacin tiene
Desarrollan gua de trbalo los animales una duracin
Cierre: resumen conceptos de ovparas y vivparos variable.
Clasifican
animales en
vivparos y
ovparos.
3 CLASE 11 Imagen de Observacin 3
Inicio: Observan imagen de las plantas, contestan plantas directa
interrogantes
Desarrollo Reconocen las partes y funciones de las plantas Texto
Identificar las Ilustran colorean
estructuras principales Trabajan en texto pgina 35 Lminas Reconocer las
de las plantas: hojas, Completan plantas con laminas de partes partes de las partes de las
flores, tallos y races plantas plantas
Cierre contestan interrogantes
4 CLASE 12 video las Pruebas 3