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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO

FACULTAD DE INGENIERA

CARRERA DE INGENIERA CIVIL

TOPOGRAFA I
TERCER SEMESTRE A
PRCTICA N 01

TEMA:
EQUIPOS DE LABORATORIO DE TOPOGRAFA

INTEGRANTES:
o Lozada Sebastin
o Paredes Luis
o Peafiel Pedro
o Samaniego Marlon
o Sanchez Jilmar

FECHA DE REALIZACIN:
14/11/2017
INDICE
3. INTRODUCCIN ................................................................................................................... 3
4. OBJETIVOS ............................................................................................................................ 5
OBJETIVO GENERAL ......................................................................................................... 5
OBJETIVOS ESPECFICOS ................................................................................................ 5
5. MARCO TERICO ................................................................................................................ 6
TEODOLITO ................................................................................................................... 6
ESTADIA, MIRA O REGLA ESTADIMTRICA ........................................................ 9
NIVEL ............................................................................................................................. 11
ESTACIN TOTAL ...................................................................................................... 16
CINTA MTRICA ......................................................................................................... 18
PIQUETES..................................................................................................................... 20
ESTACA ........................................................................................................................ 20
JALN ........................................................................................................................... 21
PLOMADA METLICA ............................................................................................... 22
RADIO COMUNICADOR ............................................................................................ 23
GPS ................................................................................................................................ 24
BRJULA ...................................................................................................................... 25
6. EQUIPOS Y MATERIALES ................................................................................................ 26
7. CONCLUSIONES ............................................................................................................. 29
8. RECOMENDACIONES. ...................................................................................................... 30
9. BIBLIOGRAFA..................................................................................................................... 31
10. ANEXOS. ............................................................................................................................ 32

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3. INTRODUCCIN

El presente informe que lleva de tema: Equipos de Laboratorio de Topografa


se hace con el fin de identificar y reconocer los equipos topogrficos que se
utilizan para los levantamientos de terrenos; el conocimiento y buen uso de los
instrumentos como el teodolito, la estacin, el nivel de Abney, los jalones, la
cinta, entre otros; son indispensables en el desarrollo de las prcticas de
topografa.

La prctica se dedic esencialmente a aprender el funcionamiento y correcto uso


de los equipos e instrumentos de topografa, para luego aplicarlos en cada
prctica que se realice y que no se presente ningn inconveniente al
manipularlos.

Se sabe que los instrumentos topolgicos nacen con la necesidad del hombre
por tener un instrumento el cual nos d una idea del valor de medicin de algo,
no se tiene un ao exacto del cuando se comenz con esta ciencia pero se cree
que empez en Egipto donde se hicieron los primeros trabajos topogrficos.

Todo comenz para poder limitar los linderos la orilla del Nilo, ya que cuando
este creca era necesario poder limitar de nuevo los linderos. Los primeros
instrumentos que se usaron para medir fueron la escuadra, la plomada y el
comps.

Instrumentos como la groma que serva para comprobar las alineaciones y la


correccin de las alineaciones perpendiculares, la dioptra basada en un nivel de
agua en un trpode se sola utilizar para el replanteo de las alineaciones de las
calzadas, el corobate se utilizaba para comprobar si la pendiente escavada era
horizontal o mantena la direccin correcta y es que con todos estos instrumentos
de topografa antiguos los romanos llegaron a proyectar complejos trazados y
parcelaron extensiones con gran precisin.

As nacieron los instrumentos de topografa los cuales con el tiempo fueron


avanzando al igual que la tecnologa, es por ello la necesidad que se tiene de
poder conocer ms acerca de los nuevos instrumentos y equipos de topografa.

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En el siguiente informe vamos a dar a conocer las caractersticas y
especificaciones que tiene cada instrumento del laboratorio de la facultad de
ingeniera civil, para as utilizarlos en un futuro en la vida profesional como son
levantamientos de terreno, mediciones de terrenos y dems actividades que
realiza un ingeniero civil.

La metodologa que nuestro equipo de trabajo ha realizado es investigativa para


de esta manera poder dar una informacin ms detallada y veraz y as poder
utilizar los instrumentos en el campo, esto quiere decir que aparte de una
investigacin especializada de los equipos la finalidad de este trabajo es que los
estudiantes podamos manipular correctamente los aparatos ya en el campo de
accin.

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4. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Observar detalladamente los diferentes equipos que se utilizan al


momento de realizar un estudio topogrfico, conocer su uso para poder
emplearlos en las prcticas de campo.

OBJETIVOS ESPECFICOS

Diferenciar los distintos instrumentos y equipos de Laboratorio.

Explicar correctamente el uso de cada uno de ellos.

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5. MARCO TERICO

Todos los trabajos de campo necesarios para llevar a cabo un levantamiento


topogrfico consisten en esencia de la medida de ngulos y distancias

TEODOLITO

El teodolito es un instrumento de medicin mecnico-ptico universal que sirve


para medir ngulos verticales y, sobre todo, horizontales, mbito en el cual tiene
una precisin elevada. Con otras herramientas auxiliares puede medir distancias
y desniveles. Sin embargo, estos instrumentos miden ngulos horizontales de
manera ms precisa que los ngulos verticales ya que sta es la funcin principal
en la medicin.

Es porttil y manual; est hecho para fines topogrficos e ingenieros, sobre todo
en las triangulaciones. Con ayuda de una mira y mediante la taquimetra, puede
medir distancias.

PARTES DE UN TEODOLITO.

El eje de colimacin es el eje donde se enfoca a los puntos. El eje principal es el


eje donde se miden ngulos horizontales. El eje que sigue la trayectoria de la
lnea visual debe ser perpendicular al eje secundario y ste debe ser
perpendicular al eje vertical. Los discos son fijos y la alidada es la parte mvil. El
declmetro tambin es el disco vertical.

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El eje de muones es el eje secundario del teodolito, en l se mueve el visor. En
el eje de muones hay que medir cuando utilizamos mtodos directos, como una
cinta de medir y as obtenemos la distancia geomtrica. Si medimos la altura del
jaln obtendremos la distancia geomtrica elevada y si medimos directamente al
suelo obtendremos la distancia geomtrica se mi elevada; las dos se miden a
partir del eje de muones del teodolito.

El plano de colimacin es un plano vertical que pasa por el eje de colimacin que
est en el centro del visor del aparato; se genera al girar el objetivo. Los limbos
son discos graduados, tanto verticales como horizontales. Los teodolitos miden
en graduacin normal (sentido dextrgiro) o graduacin anormal (sentido
levgiro o contrario a las agujas del reloj). Se miden ngulos cenitales (distancia
cenital), ngulos de pendiente (altura de horizonte) y ngulos nadirales.

ELEMENTOS ACCESORIOS:

Trpodes: Se utilizan para trabajar mejor, tienen la misma


X e Y pero diferente Z ya que tiene una altura; el ms utilizado es el
de meseta. Hay unos elementos de unin para fijar el trpode al aparato.
Los tornillos nivelantes mueven la plataforma del trpode; la plataforma
nivelante tiene tres tornillos para conseguir que el eje vertical sea vertical.

Tornillo de presin (movimiento general): Tornillo marcado en amarillo,


se fija el movimiento particular, que es el de los ndices, y se desplaza el
disco negro solidario con el aparato. Se busca el punto y se fija el tornillo
de presin.

Tornillo de coincidencia (movimiento particular o lento): Si hay que


visar un punto lejano, con el pulso no se puede, para centrar el punto se
utiliza el tornillo de coincidencia. Con este movimiento se hace coincidir la
lnea vertical de la cruz filar con la vertical deseada. Los otros dos tornillos
mueven el ndice y as se pueden medir ngulos o lecturas acimutales con
esa orientacin.

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ELEMENTOS FUNDAMENTALES:

Niveles: El nivel de aire es un tubo que contiene una burbuja de aire, la


tangente a la burbuja de aire ser un plano horizontal,
Se puede trabajar con los niveles descorregidos.

Sensibilidad de un nivel: Es el ngulo en segundos, hay que girar en un


sentido u otro el nivel para que la burbuja se mueva una divisin de las
marcadas. Lo ms frecuente es que la sensibilidad vare entre 1 y 5
dependiendo la marca del teodolito y del tipo de plomada de este.

Nivel tubular: Si est descorregido nos impide medir. Hay que calarlo con
los tornillos que lleva el aparato. Para corregir el nivel hay que bajarlo un
ngulo determinado y despus estando en el plano horizontal con los
tornillos se nivela el ngulo que hemos determinado. Se puede trabajar
descorregido, pero hay que cambiar la constante que nos da el fabricante.
Para trabajar descorregido necesitamos un plano paralelo. Para medir
hacia el norte geogrfico (medimos el acimuts, si no tenemos
orientaciones) utilizamos el movimiento general y el movimiento particular.
Sirven para orientar el aparato y si conocemos el acimutal sabremos las
direcciones medidas respecto al norte.

Plomada: Se utiliza para que el teodolito est en la misma vertical que el


punto del suelo:
Plomada de gravedad: es de bastante incomodidad en su manejo
sobre todo los das de viento.
Plomada ptica: es la que llevan hoy en da los aparatos, por
el ocular vemos el suelo y as ponemos el aparato en la misma
vertical que el punto buscado.

Limbos: Discos graduados que nos permiten determinar ngulos. Estn


divididos de 0a 400 grados. En los limbos verticales podemos ver diversas
graduaciones (limbos cenitales).

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USO:

Un teodolito puede ser montado en un trpode de nivel o colocado donde el


usuario lo pueda observar. El observador puede tomar una lectura mirando a
travs del telescopio y ajustando la mira para hacer coincidir el extremo izquierdo
del punto a medir. El crculo horizontal es luego rotado y ajustado en su lugar. La
direccin especfica en el crculo es registrada por el observador. Despus de
esto, el segundo objetivo se mide, rotando el crculo en direccin contraria a las
agujas del reloj, lo cual se repite hasta que se puedan leer todos los objetivos.
(How en Espaol, 2015)

ESTADIA, MIRA O REGLA ESTADIMTRICA

En topografa una barra o regla estadimtrica es la que se emplea para medir la


distancia vertical entre un punto situado sobre el terreno y la lnea de mira de un
nivel de anteojo. Con una mira, tambin se pueden medir distancias con mtodos
trigonomtricos, o mediante un telemetro esta dimtrico integrado dentro de un
nivel topogrfico, un teodolito, o bien un taqumetro

Existen dos tipos de miras:

MIRAS VERTICALES:

Son reglas graduadas en metros y decmetros, generalmente fabricadas de


madera, metal o fibra de vidrio. Usualmente, para trabajos normales, vienen

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graduadas con precisin de 1 cm y apreciacin de 1 mm. Comnmente, se
fabrican con longitud de 4 m divididas en 4 tramos plegables para facilidad de
transporte y almacenamiento, tambin son conocidos como estadal. Las ms
comunes son de aluminio, telescpicas, de 4 o 5 metros; son generalmente
rgidas

Sus extremos estn protegidos con guarniciones metlicas, especialmente el


inferior. Como su longitud hace dificultoso su transporte, se construyen en dos o
ms tramos plegables por medio de bisagras (miras a charnelas). Tambin
suelen construirse en varios tramos que se enchufan uno dentro del otro (miras
a enchufe). En una de las caras de la mira se pinta una escala graduada en
metros, decmetros y centmetros. Para facilitar la rapidez de las lecturas que se
hagan en ella, los centmetros se agrupan de cinco en cinco, en forma de la letra
E, colocados alternativamente a la izquierda o a la derecha del eje de la mira.
Los decmetros se escriben como fraccin del metro directamente encima de la
raya de separacin de los mismos. Los centmetros y decmetros de cada metro
estn pintados de un solo color, pero ste vara de un metro a otro, (negro para
uno, rojo para el que sigue, otra vez negro para el tercer metro, y as
sucesivamente, rojo y negro alternativamente). Esta forma de pintar las miras
contribuye a evitar errores groseros en las lecturas.

MIRAS HORIZONTALES:
La mira horizontal de INVAR se emplea en la medicin de distancias
horizontales, esta mira suele ser llamada as debido a los materiales que la
componen como sin el acero y nquel cuyos coeficientes termales de variacin
de longitud son bajos, es decir prcticamente invariables.
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Para poder medir una distancia con esta mira, es necesario medir el ngulo
horizontal con un teodolito con precisin de por lo menos 1.

NIVEL

El nivel topogrfico, tambin llamado nivel ptico, es un instrumento que tiene


como finalidad la medicin de desniveles entre puntos que se hallan a distintas
alturas o el traslado de cotas de un punto conocido a otro desconocido.

El nivel ptico consta de un anteojo, similar al del teodolito, con un retculo


estadimtrico para apuntar, y un nivel de burbuja muy sensible (o un
compensador de gravedad o magntico en el caso de los niveles automticos),
que permite mantener la horizontalidad del eje ptico del anteojo. Anteojo y nivel
estn unidos solidariamente de manera que cuando el nivel est desnivelado, el
eje del anteojo no mantiene una perfecta horizontalidad. Este tipo de niveles se
considera de alta precisin y son empleados en trabajos que exigen detalle,
como el diseo de obras hidrulicas, caminos, etc.

La nivelacin diferencial es simple cuando el desnivel entre dos puntos puede


obtenerse haciendo solamente una estacin con el instrumento. Este caso se
presenta cuando los puntos cuyo desnivel se desea conocer no estn separados
por una distancia mayor a 200 m, y el desnivel entre los mismos no es mayor
que la longitud del estadal. El estadal es parte indispensable del equipo de
nivelacin y consiste de una regla graduada con precisin milimtrica sobre la
cual se hacen las lecturas con el nivel. En la actualidad se pueden conseguir
estadales de aluminio en longitudes de 4 y 5 m, los cuales, por su ligereza,

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resultan muy prcticos para su traslado y uso en campo. Para determinar con el
nivel ptico el desnivel entre dos puntos A y B, se estaciona el instrumento a
igual distancia de ambos puntos, para eliminar los errores por curvatura de la
Tierra y refraccin atmosfrica, y se toman las lecturas de estadal en A y B. El
desnivel se obtiene por la diferencia de las lecturas de estadal hechas en A y B.
= lectura de estadal en el punto A. = lectura del estadal en el punto B. = desnivel
entre A y B. = altura del instrumento. El desnivel entre A y B es: Altura del
instrumento (A. I. o figura) es la elevacin de la lnea de colimacin respecto al
plano de comparacin y no a la altura del anteojo con respecto al suelo del lugar
donde est instalado el instrumento.

PARTES DE UN NIVEL PTICO.

Al igual que otras clases de niveles profesionales usados principalmente en la


construccin, un nivel ptico automtico tambin posee tornillos de nivelacin,
un nivel circular de burbuja y un objetivo. Sin embargo, la caracterstica que lo
distingue de los dems es un compensador, es decir, un pndulo ptico que
corrige, o compensa, las variaciones de una lnea de nivel enfocada.
Tambin integran la estructura de un nivel ptico muchas otras piezas que
desempean funciones importantes. En la figura de abajo vemos un ejemplo de
todas estas partes fundamentales.

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Objetivo: contiene las lentes que magnifican los objetos enfocados.
Botn de enfoque: permite visualizar los objetos con claridad y nitidez.
Ocular: situado en el otro extremo del objetivo, se puede girar para
enfocar la cruz reticular.
Nivel circular: asegura que el instrumento se encuentre en un punto de
nivel verdadero.
Tornillos de nivelacin: permiten efectuar ajustes para asegurar la
nivelacin del instrumento.
Crculo horizontal: marcado en grados, se usa para el ajuste y la lectura
de ngulos horizontales.
Tornillo de ajuste horizontal: se puede ajustar para que el instrumento
se desplace hacia la izquierda o derecha en la placa base.
Placa base: pieza por la cual el nivel ptico se conecta a un trpode.
Compensador: es un sistema de prismas suspendido sobre alambres
finos que funcionan segn el principio del pndulo bajo accin de la
gravedad o del magnetismo, dependiendo del modelo. Las longitudes de
los alambres y las posiciones de los puntos de suspensin estn definidas
de forma que los rayos de luz que el sistema de prismas enva a los hilos
de la cruz reticular sean rayos horizontales. Por lo tanto, en la medida en
que el sistema de prismas pueda girar libremente, la lnea de colimacin
permanecer horizontal, aun cuando el telescopio no est ubicado en
posicin exactamente horizontal.

USO:

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El uso correcto de un nivel ptico automtico requiere seguir unos pasos
sencillos y rpidos que podemos resumir en la siguiente gua orientativa.

1. Puesta a punto del Nivel

Los niveles pticos se usan siempre sobre un trpode, por lo tanto, cuando
vayamos a poner a punto nuestro instrumento, es importante asegurarnos de
que contamos con el trpode apropiado, es decir, que la rosca del trpode
coincida con el elemento de fijacin a trpodes que posee el aparato. Muchos
fabricantes proveen el trpode con el kit del nivel ptico; otros lo venden por
separado. Tambin se incluye en el kit (o de lo contrario, debemos adquirirlo
aparte) un estadal o mira estadimtrica para enfocar el nivel ptico despus de
su nivelacin.
Por lo tanto, una vez que tenemos estos elementos seleccionados
apropiadamente podemos comenzar con el proceso de montaje.

2. Montaje del nivel ptico

Cuando extraemos el instrumento de su maletn, es importante colocarlo


directamente sobre el cabezal del trpode. Si lo depositamos en otro lugar,
podramos causarle daos.
Despus del montaje en el trpode, el siguiente paso es atornillar el nivel a la
base de trpode. En este momento, podemos retirar la tapa protectora de la lente
en forma segura y colocarla en el maletn. Despus, el maletn debe cerrarse y
colocarse en un lugar resguardado, de modo que no obstruya el paso de otros
trabajadores o el desplazamiento de otras herramientas o mquinas.
Despus de estos pasos se termina el proceso de montaje, pero antes de seguir
adelante debemos verificar que:
El trpode quede perfectamente estable y firme. Esto es importante para
garantizar que el instrumento no se inclinar mientras se realiza el proceso de
nivelacin.
La conexin entre el nivel ptico y el trpode sea segura.
Los tornillos de nivelacin no estn demasiado ajustados contra la placa base.

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3. Nivelacin del nivel ptico

Para efectuar mediciones precisas y exactas debemos asegurarnos de que el


instrumento est nivelado en un radio de 360 grados. El procedimiento a seguir
en este caso es similar para todos los niveles pticos, aunque puede haber
ligeras diferencias dependiendo del fabricante.
Para nivelar usamos los tornillos de nivelacin que contiene el instrumento,
marcados en la figura de abajo como A, B y C.

Primeramente usamos los tornillos A y B, girndolos en el sentido indicado por


las flechas hasta que la burbuja del nivel circular que vemos en la parte superior
de la figura quede en una posicin intermedia entre ambos tornillos (Paso 1).
Seguidamente, giramos el tornillo C hasta situar la burbuja en el centro del nivel
circular (Paso 2). Despus giramos el nivel 180 grados y comprobamos que la
burbuja permanezca centrada; de lo contrario, repetimos los pasos 1 y 2. Es
importante que la burbuja siempre permanezca centrada, ya que si no, las
mediciones sern incorrectas.

4. Enfoque del nivel ptico

Despus de asegurarnos de que el instrumento est nivelado, el siguiente paso


es enfocarlo.
Para ello, apuntamos el objetivo hacia un objeto. Al principio, este objeto
aparecer borroso, pero girando el ocular, ya sea hacia la izquierda o derecha,
lograremos que dicho objeto se vea ntido. Esto indica que el enfoque es
correcto.

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5. Fijacin de una lnea de referencia

Una vez que enfocamos el ocular, apuntamos el objetivo hacia el estadal,


ubicado a unos metros de distancia en forma perfectamente vertical (de ser
necesario, ser sostenido por otra persona) y usamos el botn de enfoque para
que las marcas del estadal aparezcan ntidas.
Finalmente, con el ajuste fino lateral hacemos coincidir exactamente la cruz
reticular con el centro del estadal, tal como vemos en la siguiente figura.

6. Mediciones

Despus de realizar los pasos de 1 al 5, ya podemos efectuar las mediciones de


los objetos de inters. Para ello, simplemente apuntamos el instrumento nivelado
y enfocado contra el estadal, de manera que la cruz reticular coincida con el
centro del estadal. Dependiendo de la capacidad del nivel ptico, podemos medir
alturas, distancias y ngulos, y para ello slo basta seguir las instrucciones del
fabricante. (De Maquina y Herramientas, 2014)

Si el enfoque del objetivo es correcto, la cruz reticular y la imagen del estadal no


deben desplazarse entre s al mover el ojo detrs del ocular.

ESTACIN TOTAL

Se denomina estacin total a un instrumento electro-ptico utilizado en


topografa, cuyo funcionamiento se apoya en la tecnologa electrnica. Consiste
en la incorporacin de un distancimetro y un microprocesador a un teodolito
electrnico.

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Algunas de las caractersticas que incorpora, y con las cuales no cuentan los
teodolitos, son una pantalla alfanumrica de cristal lquido (LCD), leds de avisos,
iluminacin independiente de la luz solar, calculadora, distancimetro,
trackeador (seguidor de trayectoria) y la posibilidad de guardar informacin en
formato electrnico, lo cual permite utilizarla posteriormente en ordenadores
personales.

Vienen provistas de diversos programas sencillos que permiten, entre otras


capacidades, el clculo de coordenadas en campo, replanteo de puntos de
manera sencilla y eficaz y clculo de acimutes y distancias.

El instrumento realiza la medicin de ngulos a partir de marcas realizadas en


discos transparentes. Las lecturas de distancia se realizan mediante una onda
electromagntica portadora con distintas frecuencias que rebota en un prisma
ubicado en el punto a medir y regresa, tomando el instrumento el desfase entre
las ondas. Algunas estaciones totales presentan la capacidad de medir "a
slido", lo que significa que no es necesario un prisma reflectante.

Este instrumento permite la obtencin de coordenadas de puntos respecto a un


sistema local o arbitrario, como tambin a sistemas definidos y materializados.

Para la obtencin de estas coordenadas el instrumento realiza una serie de


lecturas y clculos sobre ellas y dems datos suministrados por el operador.
El aparato completo est formado por varias partes indispensables y accesorios
para su correcto desempeo.

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Trpode: Es la estructura sobre la que se monta el aparato en el terreno.
Base niveladora: Es una plataforma que usualmente va enganchada al
aparato, sirve para acoplar la Estacin Total sobre el Trpode y para
nivelarla horizontalmente. Posee 3 tornillos de nivelacin y un nivel
circular.
Estacin total: Es el aparato como tal, y bsicamente est formado por
un lente telescpico con objetivo laser, un teclado, una pantalla y un
procesador interno para clculo y almacenamiento de datos. Funciona
con bateras de litio recargables.
Prisma: Es conocido como objetivo (target) que al ubicarse sobre un
punto desconocido y ser observado por la Estacin Total capta el lser y
hace que rebote de regreso hacia el aparato. Un levantamiento se puede
realizar con un solo prisma, pero para mejorar el rendimiento se usan al
menos dos de ellos.
Bastn porta prisma: Es una especie de bastn metlico con altura
ajustable, sobre el que se coloca el prisma. Posee un nivel circular para
ubicarlo con precisin sobre un punto en el terreno. Se requiere un bastn
por cada prisma en uso.

CINTA MTRICA

Una cinta mtrica es la reproduccin de un nmero determinados de veces de la


unidad patrn.

En el proceso de medida, la cintas son sometidas a diferentes tensiones y


temperaturas, por lo que dependiendo del material con el que han sido
construidos, su tamao original variara. Por esta razn, las cintas vienen

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calibradas de fbrica para que a una temperatura, tensin y condiciones de
apoyo dadas, su longitud sea igual a la longitud nominal.

Las cintas mtricas empleadas en trabajos topogrficos deben ser resistentes a


esfuerzos de tensin y corrosin. Comnmente, las cintas mtricas vienen en
longitud de 30, 50, 100 m.

En cuanto a su graduacin para la lectura, las cintas mtricas se pueden


clasificar en:

Cintas continuas: Divididas en toda su longitud en metros, decmetros,


centmetros y milmetros.
Para medir una distancia AB con cinta continua, se hace coincidir el cero
con un extremo A y se toma la lectura de la coincidencia de la graduacin
con el otro extremo B (11,224 m). Luego la distancia entre A y B es:
= ,
Cintas por defecto: Divididas solamente en el primero decmetro, el resto
de la resto de la longitud est dividido en metros y decmetros.
Para medir una distancia AB con una cinta por defecto, se hace coincidir
el extremo B con el decmetro entero superior ms prximo a la longitud
a medir (11,200 m), milmetros (0.024 m), luego, la distancia entre AB es:
= , , = 11,224 m
Cintas por exceso: Al igual que las cintas por defecto, estn divididas en
toda su longitud en metros y decmetros, y solo el ltimo decmetro est
dividido en centmetros y milmetros, colocado anterior al cero de la misma
y con gradacin creciente en sentido contrario a las graduaciones de la
cinta.
Para medir una distancia AB con una cinta por exceso, se hace coincidir
el extremo B con el decmetro entero inferior ms prximo a la longitud
a medir (11,200 m), y se toma la lectura en el extremo A con el decmetro
adicional, dividido en centmetros y milmetros (0.024 m), luego, la
distancia entre AB es:

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= , + , = 11,224 m

PIQUETES

Son varillas de acero que generalmente varan de 25 40 cm de longitud. En un


extremo tiene una punta conocida con el nombre de regatn y en el otro una
argolla. Se emplea para marcar los extremos de la cinta durante el proceso de la
medida de distancia entre dos puntos que tienen una longitud mayor que la cinta.
Un juego de estas consta de 11 piezas. Normalmente en el campo se unan
clavos y fichas. (Hudiel, 2008)

ESTACA

Es un trozo de madera cuya longitud vara entre diez y treinta centmetro. Se


recomienda un tamao de 10.0 centmetros para terrenos duros como el
afirmado en carreteras y de 30.0 centmetros en terrenos blandos o fangosos.

Estas estacas se deben clavar a ras de piso para evitar su perdida en poco
tiempo y adicionalmente lleven una puntilla de aproximadamente 1.5 pulgadas

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en el centro de las mismas. Este distintivo se utiliza para centrar sobre ellas el
eje vertical del teodolito y se utilizan en los sitios en donde la poligonal cambia
de direccin. (Dueas, 2007)

JALN

Un jaln o baliza es un accesorio para realizar mediciones con instrumentos


topogrficos, originalmente era una vara larga de madera, de seccin cilndrica,
donde se monta un prismtica en la parte superior, y rematada por un regatn
de acero en la parte inferior, por donde se clava en el terreno.

En la actualidad, se fabrican en aluminio, chapa de acero, o fibra de vidrio, en


tramos de 1,50 m. o 1,00 m. de largo, enchufables mediante los regatones o
roscables entre s para conformar un jaln de mayor altura y permitir una mejor
visibilidad en zonas boscosas o con fuertes desniveles.

Algunos se encuentran pintados (los de acero) o conformados (los de fibra de


vidrio) con franjas alternadas generalmente de color rojo y blanco de 25 cm de

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longitud para que el observador pueda tener mayor visibilidad del objetivo. Los
colores obedecen a una mejor visualizacin en el terreno y el ancho de las franjas
se usaba para medir en forma aproximada mediante estadimetra. Los jalones
se utilizan para marcar puntos fijos en el levantamiento de planos topogrficos,
para trazar alineaciones, para determinar las bases y para marcar puntos
particulares sobre el terreno. Normalmente, son un medio auxiliar al teodolito, la
brjula, el sextante u otros instrumentos de medicin electrnicos como la
estacin total. (Dueas, 2007)

PLOMADA METLICA

Instrumento con forma de cono, construido generalmente en bronce, con un peso


que vara entre 225 y 500 gr, que al dejarse colgar libremente de la cuerda sigue
la direccin de la vertical del lugar, por lo con su auxilio podemos proyectar el
punto de terreno sobre la cinta mtrica.

La plomada emplea la ley de la gravedad para establecer lo que es


verdaderamente vertical. Resulta sencillo comprender el principio en el que se
basa: una cuerda suspendida que contiene un peso en la parte inferior ser
vertical y perpendicular a cualquier plano de nivel que atraviese.

La herramienta bsica consta de:

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A. Una pesa de plomo (o de aluminio, acero, latn, otro metal o incluso plstico)
que tiene forma cilndrica, cnica o una combinacin de ambas.
Las plomadas mecanizadas y equilibradas poseen un extremo cnico o en
punta.

B. Una pieza semejante a un carrete llamada nuez, que puede ser de madera,
metal o metal imantado, que tiene el mismo espesor que la pesa A y que
presenta un orificio en el centro.

C. Una cuerda, cordel o hilo fabricado en algodn o nylon que, pasando por el
orificio de la nuez, une ambas piezas. Para albailera se prefieren las cuerdas
de nylon porque presentan mayor resistencia a la humedad.

Para el empleo correcto de la plomada y la obtencin de lecturas precisas deben


seguirse estos sencillos pasos:

1. Desenrollar la cuerda C de la nuez B.


2. Apoyar la nuez sobre la superficie del elemento a aplomar (pared, marco,
etc.)
3. Deslizar la cuerda de modo que la pesa A descienda hasta la parte ms
baja del elemento sin tocar el suelo y dejar balancear libremente la pesa.
Cuanto mayor sea la distancia entre la nuez y la pesa, mayor ser la
precisin obtenida.

RADIO COMUNICADOR

Los comunicadores porttiles o tambin llamados walkie-talkie o transmisor-


receptor porttil o radio comunicador, es un pequeo dispositivo que permite la
comunicacin entre dos personas distantes, mediante la emisin y recepcin de
ondas de radio, en diferentes frecuencias segn sea el caso.

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Se caracteriza principalmente por incluir un canal semi dplex, es decir, solo una
radio est en condiciones de transmitir por vez, aunque su seal puede ser
recibida simultneamente por muchas radios) y un interruptor denominado push
to talk, que da comienzo a la transmisin.

Los radios comunicadores comnmente son parecidos a un celular, pero


ligeramente ms grandes y con una antena que sobresale por la parte superior.
En lugares donde el celular pierde calidad de seal, los comunicadores porttiles
son una muy opcin para mantenerse comunicados.

GPS

El GPS es un sistema de posicionamiento por satlites desarrollado por el


Departamento de la Defensa de los E.U., diseado para apoyar los
requerimientos de navegacin y posicionamiento precisos con fines militares. En
la actualidad es una herramienta importante para aplicaciones de navegacin,
posicionamientos de puntos en tierra, mar y aire.

El GPS est integrado por tres segmentos o componentes de un sistema, que a


continuacin se describen:

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a) Segmento espacial
b) Segmento de control
c) Segmento usuario

BRJULA

Del italiano bussola, una brjula es un instrumento que, gracias a presentar una
aguja imantada que gira sobre un eje y seala el norte magntico, permite
determinar las direcciones de la superficie terrestre.

La Tierra posee un enorme campo magntico que la rodea. Es grande pero no


demasiado fuerte, razn por la cual la brjula utiliza ligersimas agujas muy
sensibles al movimiento. Esta aguja de la brjula tiene normalmente dos partes,
una policromada en rojo y la otra en negro o blanco. La parte roja de la aguja de
la brjula siempre apunta al Norte magntico de la Tierra. Pero hay que tener en
cuenta que el Norte magntico es diferente para cada zona de la Tierra, y distinto
del Norte geogrfico, que se encuentra en el Polo Norte.

La brjula no se puede usar ni en el Polo Norte ni en el Polo Sur, debido a que


la convergencia de las lneas de fuerza del campo magntico terrestre anula su
funcionalidad y es incapaz de alinearse ni sealar correctamente el Norte.
(Zapata, 2003)

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6. EQUIPOS Y MATERIALES

NOMBRE CANTIDAD GRAFICO

Teodolito 1

Estada 1

Nivel 1

Estacin Total 1

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Cinta Mtrica 1

Piquetes 1

Estaca 2

Jalon 1

Plomada Metalica 1

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Radio Comunicador 1

GPS 1

Brjula 1

Vestuario
Topogrfico 1
Adecuado

Cmara Fotografica 1

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7. CONCLUSIONES

De la prctica realizada se puede concluir lo siguiente:

Se pudo observar el tipo de mediciones que realiza cada instrumento y,


con ello saber cul es el ms adecuado en un determinado estudio
topogrfico, como es el caso del teodolito utilizado para medir grandes
distancias es decir hectreas.

Existe una variedad de instrumentos topogrficos, la mayora de ellos con


errores que pueden inferir en nuestros resultados, pero con la debida
precaucin y una correcta manipulacin se las puede reducir.

Muchos de los instrumentos topogrficos tienen complicaciones, para ello


se los debe conocer a fondo el funcionamiento para as lograr un correcto
funcionamiento.

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8. RECOMENDACIONES.

Se recomienda el cuidado de los equipos e instrumentos que se empleen


en un trabajo a campo abierto.

Para la correcta manipulacin de los equipos e instrumentos, se debe


tener en cuenta los manuales e instructivos para as evitar daos a en los
mismos.

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9. BIBLIOGRAFA

De Maquina y Herramientas. (18 de Diciembre de 2014).


www.demaquinasyherramientas.com. Obtenido de
https://www.google.com.ec/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=10&ca
d=rja&uact=8&ved=0ahUKEwizla22h7jXAhVF6IMKHZGgC5IQFgg-
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tas-de-medicion%2Fintroduccion-al-nivel-optico&usg=AOvVaw3RDayYfhrv

Dueas, I. H. (2007). http://artemisa.unicauca.edu.com

How en Espaol. (02 de Septiembre de 2015). www.ehowenespanol.com.


Obtenido de http://www.ehowenespanol.com/funciona-teodolito-
como_70544/

Hudiel, I. S. (2008). sjnavarro.files.wordpress.com. Obtenido de


https://sjnavarro.files.wordpress.com/2011/08/apuntes-topografia-i.pdf

Wolf, P. (2010). Topografa . Wisconsin- Madison: Alfaomega.

Zapata, C. (2003). Manual Topogrfico . Mxico DF: PAX MXICO.

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10. ANEXOS.

Instrumentos explicados en clases:

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