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INDICE
1.- INTRODUCCIN .......................................................................................... - 3 -
2.- OBJETIVOS.................................................................................................. - 4 -
2.1 Generales ........................................................................................................................ - 4 -
2.2 Especficos ....................................................................................................................... - 4 -
3.- ASPECTO TEORICO ................................................................................... - 5 -
3.1 Nivelacin ........................................................................................................................ - 5 -
3.1.1. Nivel medio del mar (N.M.M): ................................................................................ - 5 -
3.1.2. Cota: ........................................................................................................................ - 5 -
3.2 Elementos importantes de una nivelacin...................................................................... - 6 -
3.2.1. Puntos de nivel primario ......................................................................................... - 6 -
3.2.2. Puntos de nivel secundario ..................................................................................... - 6 -
3.2.3. vista atrs (+) ........................................................................................................... - 6 -
3.2.4. vista intermedia....................................................................................................... - 6 -
3.2.5. vista adelante (-)...................................................................................................... - 6 -
3.2.6. Lectura de la mira al punto de cota conocida. ........................................................ - 7 -
3.2.7. Altura del instrumento ............................................................................................ - 7 -
3.3.- clases de nivelacin....................................................................................................... - 7 -
3.3.1. Nivelacin directa o geomtrica ............................................................................. - 7 -
3.4 Tipos de nivelacin geomtrica....................................................................................... - 9 -
3.4.1. Nivelacin geomtrica simple ................................................................................. - 9 -
3.5 Grados de precisin y compensacin de errores en la nivelacin ................................ - 11 -
4.- INTRUMENTOS ......................................................................................... - 11 -
1.-Trpode: ........................................................................................................................... - 11 -
2.- mira: ............................................................................................................................... - 12 -
3.- nivel de ingeniero:.......................................................................................................... - 12 -
4 Huincha: ........................................................................................................................... - 13 -
5.- Jalones:........................................................................................................................... - 13 -
6.- eclmetro ........................................................................................................................ - 13 -
5.- ASPECTO TECNICO ................................................................................. - 14 -
5.1 ubicacin y procedimiento de la prctica: .................................................................... - 14 -
5.2 trabajo del campo ......................................................................................................... - 14 -
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1.- INTRODUCCIN
Sirve para encontrar la cota de uno o ms puntos del terreno por medio de
una sola estacin instrumental, en esta oportunidad se hizo con nivel de
ingeniero y de igual manera se puede desarrollar mediante un clculo, la
distancia horizontal. En la ingeniera se establecen puntos de control:
lneas de base, etc. Los levantamientos topogrficos y los mapas
proporcionan informacin sobre la localizacin horizontal y sobre las
altitudes, necesarios para disear estructuras como edificios, canales,
carreteras, puentes, etc. Para levantar los planos de estas obras se parte de
los mismos puntos de control utilizados en los levantamientos topogrficos
originales. Nivelar significa determinar la altitud de un punto respecto a
un plano horizontal de referencia, esta filosofa ha sido usada desde hace
mucho tiempo atrs, prueba de ello son la existencia de las grandes
fortalezas del imperio incaico, las pirmides de Egipto, o simplemente la
construccin moderna. Hoy en da la construccin de edificios, caminos,
canales y las grandes obras civiles no quedan exoneradas del proceso de
nivelacin, incluso los albailes hacen uso del principio de vasos
comunicantes para replantear en obras los nivele que indican los planos.
Muchos mapas topogrficos se realizan gracias a la fotogrametra, y ms
recientemente, desde satlites artificiales. En las fotografas deben
aparecer las medidas horizontales y verticales del terreno. Estas fotografas
se restituyen en modelos tridimensionales para preparar la realizacin de
un mapa a escala. En un plano topogrfico las curvas de nivel, que unen
puntos de igual altitud, se utilizan para representar las altitudes en
cualquiera de los diferentes intervalos medidos en metros, que
proporcionan una representacin del terreno fcil de interpretar.
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2.- OBJETIVOS
2.1 Generales
2.2 Especficos
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3.1 Nivelacin
Llamado tambin altimetra, consiste en procedimientos por medio de
los cuales se determina la altitud de un punto, respecto a un plano
horizontal de referencia; los conceptos bsicos usados en la nivelacin
son los siguientes.
lectura atrs sobre el mismo punto donde se hizo la lectura adelante para
as determinar la nueva cota instrumental
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Cuando se hace una nivelacin cerrada, se deben sumar las lecturas de mira
de atrs y se debe igualar con la suma de las lecturas de mira de adelante;
si estas no son iguales, entonces, tenemos un error de cierre; que es la
diferencia de las sumas anteriores. Para hacer la correccin de este error
de cierre, existen dos mtodos:
En funcin del camino recorrido: el error de cierre debe ser menor o igual
al error admisible, este depende de la precisin en la que estemos
trabajando, y se calcula de la siguiente forma:
Donde:
e: el error tolerable.
D: medido en Km.
Donde:
e: el error admisible.
n: es el nmero de posiciones de instrumento.
4.- INTRUMENTOS
1.-Trpode: es el soporte para diferentes instrumentos de medicin como
teodolitos, estaciones totales, niveles o trnsitos. Cuenta con tres pies de
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2.- mira: En las miras destinadas a ser usadas con niveles electrnicos,
las graduaciones son reemplazadas por un cdigo de barras. Suelen llevar
un nivel de burbuja para comprobar su verticalidad durante la
medida. Mira de Invar, sostenida en posicin vertical por un operador.
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5.- Jalones: Varas metlicas de unos 2 metros de altura y con punta para
poder introducir en el suelo, empleadas para determinar la direccin de
lo que se va a medir alineando dos o ms jalones.
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L(+) -L(-)=cota(B)-cota(A)
13.16-8.03=105.13-100
5.13=5.13
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PUNTOS V DH PENDIENTE
A-1 0.134 9.454 1.42
A-2 0.341 14.602 2.34
A-3 1.839 20.422 9.00
A-4 3.427 18 19.04
A-5 5.13 14.61 35.11
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6.- OBSERVACIONES
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6.- RECOMENDACIONES
Todo trabajo de campo debe realizarse de manera cuidadosa, para
realizar con toda seguridad en leer la lectura y asimismo en copiar en
libreta de campo
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7.- CONCLUCIONES
En la prctica se identificaron diversos problemas que tratamos de
solucionar, como en los instrumentos
Pudimos ver que se cometen errores en la medicin. Al realizar esta prctica nos
hemos familiarizado con el nivel de ingeniero, a pesar de los errores de los
instrumentos se hizo el trabajo con bastante cuidadoso
Fue un trabajo bastante entretenido y al que sin duda haba que dedicarle bastante
tiempo principalmente para lo que significaba este informe.
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8.- BIBLIOGRAFIA
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