NMEROS COMPLEJOS

1.1 Definicin
Es el conjunto denotado por C y definido de la manera siguiente:
= { = (; )/ , }

Donde rigen dos operaciones; adicin (+) y multiplicacin (.), ms una relacin de igualdad (=).

1.2 Propiedades de la adicin

(+):
, +

1: 1 , 2 , ( + ) ..Clausura
2: + = + ..Conmutativa

3: + ( + ) = ( + ) + ..Asociativa

4: , ! 0 = (0; 0) / + = + = ..Neutro Aditivo

5: , ! () / + () = () + = ..Inverso aditivo

1.3 Propiedades de la Multiplicacin

(. ):
, .

1: 1 , 2 , ( . ) ..Clausura
2: . = . ..Conmutativa

3: . ( . ) = ( . ). ..Asociativa

4: , ! 0 = (1; 0) / . = . = ..Neutro Aditivo

1
5: , {(0; 0)}, ! 1 = / . = . = ..Inverso aditivo
1.4 Propiedad distributiva

1: . (1 + 2 ) = . 1 + . 2
2: (1 + 2 ). = 1 . + 2 .

2. CANTIDAD IMAGINARIA

2.1 Definicin

Se denomina as al resultado de extraer signo radical de ndice para nmeros negativos,

veamos algunos ejemplos.
4 10
4; 9; 2; 15
2.2 Unidad imaginaria (i)

Convencionalmente se denomina as al resultado de extraer raz cuadrada al nmero -1.

= 1 / 2 = 1
Para algunos ejemplos dados anteriormente se tendr:

4 = (4). (1) = 4. 1 = 2

9 = (9). (1) = 9. 1 = 3

2.3 Potencias de la unidad imaginaria

Considerando exponentes enteros, en particular naturales cada potencia de la unidad

imaginaria se repetir peridicamente cada cuatro resultados, a continuacin se presenta una
tabla.

1 = 2 = 1

3 = 4 = 1
3 = 2 . = 1 . =
4 = 2 . 2 = 1 . 1 = 1
5 = 4 . = 1 . =
6 = 4 . 2 = 1 . 1 = 1
7 = 6 . = 1 . =
8 = 4 . 4 = 1.1 = 1
9 = 8 . = 1 . =
.
.
.
.

En general se cumplen las siguientes propiedades:

2.3 A)

+ + + + + + =

= 3 + 4 + 5 + 6 = 0 Por qu? Porque:

= + 1 + 1
=0
2.3 B) / =

4 = 1

= 24 = 1 ? 24 4
2.3 C) ;

4+ =

= 46 = 2 = 1 ? 46 = 44 + 2 <> 4 + 2
Observacin:

Para resolver ejercicios que se relacionan con las potencias de la unidad imaginaria es
recomendable expresar el exponente en funcin de un mltiplo de cuatro (4k), pues de este
modo se podr aplicar las propiedades dadas anteriormente, veamos un ejemplo:
 335 = +3
Con el exponente: 335 4 <> 335 = 4 . 83 + 3

335 = 4 + 3

Ahora por propiedad: 335 = 3 =

Ejercicio 1.

Reducir = 2 + 6 + 10 + 14 + 18 + 22

Resolucin:

La expresin dada es: = 2 + 6 + 10 + 14 + 18 + 22

= ( 2 ) + ( 2 )3 + ( 2 )5 + ( 2 )7 + ( 2 )9 + ( 2 )11

Ahora segn la tabla: = (1) + (1)3 + (1)5 + (1)7 + (1)9 + (1)11

= 1 1 1 1 1 1
= 6
Ejercicio 2.

Mostrar un equivalente simple de la expresin:

1+
1
Resolucin:

Sea K el equivalente:
1+
=
1
Haciendo un artificio:
(1 + ). () (1 + ). ()
= =
(1 ). () 1. 2
(1 + ). () (1 + ). ()
= =
(1) +1
=

1+ 1
---PROPIEDAD = ; =
1 1+
Ejercicio 3.

Reducir: = (1 + )4 +(1 )4

Resolucin:

La expresin dad es: = (1 + )4 +(1 )4

= [(1 + )2 ]2 +[(1 )2 ]2

Por binomio al cuadrado = [12 + 2(1)() + 2 ]2 + [12 2(1)() + 2 ]2

 = [1 + 2 1]2 + [1 2 1]2

= [2]2 +[2]2

= 4 2 + 4 2 = 8 2
Ahora segn la tabla: = 8(1)

= 8
3. NMERO COMPLEJO

3.1 Definicin.

Es un par ordenado de componentes reales que consensuada mente se denota por .

= (; ) / ,
Donde: = = ()

= = ()

Para = (2; 3) () = 2 ; () = 3
Para = (3 ; 1) () = 3; () = 1

3.2 Igualdad de nmeros complejos.

Sean los complejos 1 y 2 , tales que:

1 = (1 ; 1 ) y 2 = (2 ; 2 )

Si 1 = 2 , es decir: (1 ; 1 ) = (2 ; 2 )

Se debe cumplir lo siguiente: 1 = 2 , 1 = 2

4. FORMA RECTANGULAR, CARTESIANA O BINMICA DE UN NMERO COMPLEJO

4.1 Definicin.

= (; ) = + /, ; = 1

Para = 5 2 () = 5 ; () = 2

4.2 Clasificacin de los nmeros complejos

Sea el complejo , donde: = + /, , se define

A) Complejo real: =0 =
B) Complejo Imaginario puro = 0 =
C) Complejo imaginario 0 , 0 = +
D) Complejo nulo = 0 , = 0 = 0

4.3 Nmeros complejos especiales

Dad el complejo: = + /, , se definen dos nuevos nmeros complejos de la

siguiente manera.

A) Conjugado de () =
B) Opuesto de ( ) = =
Para = 2 + 5 = 2 5; = 2 5
Para = 3 = 3 + ; = 3 +

4.4 Operaciones con nmeros complejos.

A) Adicin.- Sean los complejos 1 = + ; 2 = +

1 + 2 = ( + ) + ( + ) = ( + ) + ( + )
Para 1 = 2 + 5 ; 2 = 7 + 2

1 + 2 = (2 + 5) + (7 + 2 )
1 + 2 = 9 + 7

B) Sustraccin.- Sean los complejos 1 = + ; 2 = +

1 2 = ( + ) + ( ) = ( ) + ( )
Para 1 = 5 + 2 ; 2 = 2 +

1 2 = (5 + 2) + (2 )
1 2 = 3 +
C) Multiplicacin.- Sean los complejos 1 = + ; 2 = +

1 . 2 = ( + ). ( + ) = ( ) + ( + )
Para 1 = 2 + 3; 2 = 5 + 4

1 . 2 = (2 + 3) + (5 + 4 ) = (10 12) + (8 + 15)

1 . 2 = 2 + 23
C) Divisin.- Sean los complejos 1 = + ; 2 = + 0 ,se define:
1 1 1
2 1 .
2
= 1 . = 1 . . =
2 2 2 2 2 .
2

1 + ( + )( ) ( + ) + ( ) +
= = = =( 2 )+( 2 )
2 + ( + )( ) 2 + 2 + 2 + 2

En forma prctica para efectuar la divisin 1 /2 se multiplica a cada trmino por el

conjugado del denominador.

Para
2 + 5
=
2 3
(2 + 5)(2 + 3) (4 15) + (10 + 6) 11 + 16
= = =
(2 3)(2 + 3) 22 + 32 13
 11 16
= +
13 13
Observacin

Para potenciacin y radicacin de un nmero complejo se debe tener en cuenta que los
resultados sern nuevos nmeros complejos, por ejemplo:

= 2 + 3 2 = (2 + 3)2 = (2)2 + 2(2)(3) + (3)2

2 = 4 + 12 9

2 = 5 + 12

= 3 + 4 = 3 + 4 = +
3 + 4 = ( + )2 = 2 + 2 2

3 + 4 = ( 2 2 ) + (2)

2 2 = 3 = 2 ; = 1
= 2 = 2 ; = 1

= 3 + 4 = 2 + 2
4.5 Teoremas

A) =

B)() = ;

C)(
1 + 2 ) = 1 + 2 ; 1 , 2

D)
(1 2 ) =
1
2 ; 1 , 2

E)
(1 . 2 ) =
1 .
2 ; 1 , 2

1

F)(
2
) = 1 ; 1 , 2 /2 0
2

G)( ) = () ; ; +
Ejercicio 4.
1
Determinar la parte real de , siendo: = + 2 , donde 1 = 5 + y 2 = 2 + 5
2

Resolucin:
1 5+ (5+)(25)
Inicialmente hallemos: = =
2 2+5 (2+5)(25)

1 (10 + 5) + (2 25) 15 23 15 23
= = =
2 22 + 52 29 29 29
Ahora el complejo , ser:
15 23 15 23
Z= + 2 + 5 = ( + 2) + ( + 5)
29 29 29 29
 73 122
= +
29 29

73
() =
29
Ejercicio 5.

Para qu valor real de m la suma de los complejos:

1 = ( + 2) + 7 Y 2 = (10 4) + (2 1) origina un nmero imaginario puro.

Resolucin:

Los complejos dados son: 1 = ( + 2) + 7 y

2 = (10 4) + (2 1)

Al sumar tenemos: 1 + 2 = (12 3) + (2 + 6)

Por condicin se tiene: (1 + 2 ) = 0 12 3 = 0

3 = 12
=4
Ejercicio 6.

Si m, n tal que: + + 3 = (2 )2 , calcular el valor de m-n

Resolucin:

La igualdad mostrada es: + + 3 = (2 )2 = 4 4 1

( + 3) + = 3 4

De donde se observa que: + 3 = 3 ; = 4

= 0 ; = 4
=4
Ejercicio 7.

Para qu valor real de m el complejo:

2 + 5
2 + 3
Es un nmero real.

Resolucin:

Por condicin se plantea:

( 2) + 5
= =
2 + 3
( 2) + 5 = 2 + 3
 5
De donde se observa que: 3 = 5 = 3

Adems tambin tenemos: 2 = 2 = 2 + 2

10
= +2
3
16
=
3
5. PLANO COMPLEJO

5.1 Definicin.

Es aquel sistema bidimensional que se determina mediante la interseccin de dos rectas; una
vertical y la otra horizontal denominndose a la primera eje imaginario () y a la segunda eje
real ()

A este sistema tambin se le conoce con el nombre de plano de Gauss o diagrama de Argand,
llamando al origen de coordenadas polo

Im
Eje imaginario

Eje real o polar

Origen o Polo

Re

5.2 Representacin grfica del complejo

El nmero = + se representa en el plano complejo por un punto denominado afijo,

cuyas coordenadas son (; )donde a la primera componente se le ubica en el eje real,
mientras que a la segunda componente en el eje imaginario.

Im
; =Afijo de Z
y

x
Re
6. MDULO O VALOR ABSOLUTO DE UN NMERO COMPLEJO

6.1 Definicin

El mdulo del complejo denotado por: () = ||, se define como la distancia que existe
desde el origen del plano complejo hasta el afijo de .

Dado el complejo:

= + , ; = 1

Im
Z
y
|Z|

0 x
Re

En el tringulo sombreado podemos aplicar el teorema de Pitgoras:

||2 = 2 + 2 || = 2 + 2

Para = 1 + 3 || = (1)2 + (3)2

|| = 1 + 3 = 4 = 2

Para = 2 3 || = (2)2 + (3)2

|| = 4 + 9 = 13

6.2 Propiedades

A)|| 0 ;

|| = 0 =0
B) |1 + 2 | |1 | + |2 | ; 1 , 2

C) |1 + 2 | |1 | |2 | ; 1 , 2

D)||1 | |2 || |1 2 | ; 1 , 2

E) |()| || ;

|()| ||

F)|| = || = || ;
G)|1 . 2 | = |1 |. |2 | ; 1 , 2
| |
H) |1 | = |1 | ; ; 1 , 2 /2 0
2 2

I)| | = || ; , +

J) ||2 = . ;

7. ARGUMENTO DE UN NUMERO COMPLEJO Z

7.1 Definicin

El argumento de un nmero complejo es la direccin del segmento de recta que contiene al

mdulo de medido en sentido antihorario a partir del eje real, denotado por ().

Dado el complejo: = + / , ; = 1

Im
Z
y
|Z|

0 x
Re

La forma general del argumento del nmero complejo es.

() = + 2 ; = 0,1,2,3,
Si = 0 entonces () = , al cual se le da el nombre de argumento principal de y debe
verificar la siguiente relacin:

0 () = < 2

Del tringulo sombreado fcilmente podemos apreciar lo siguiente:

()
= =
()

( )

El argumento de un nmero complejo se puede expresar en radianes o en grados
sexagesimales.

Observacin: Tambin es vlido definir < como el argumento principal del nmero
complejo .

Ejercicio 8.

Cul es el argumento principal del complejo , donde = 1 + 3?

Resolucin:

Ubiquemos a = 1 + 3 en el plano complejo.

Im

-1 Re

3
Observar que = 1 = 3, adems pertenece al segundo cuadrante.

2 2
= 120 = () =
3 3
7.2 Propiedades

A) Para el argumento principal

(1 . 2 ) = (1 ) + (2 )
En general: (1 . 2 ) = (1 ) + (2 ) + 2 ;

B) Para el argumento principal

1
( ) = (1 ) (2 ); 2 0
2
En general:
1
( ) = (1 ) (2 ) + 2; 2 0 ;
2
C) Para el argumento principal

( ) = . (); +
En general: ( ) = . () + 2 ; + ;

D) Para un complejo y su conjugado

() = ();

8. FORMA POLAR O TRIGONOMTRICA DE UN NMERO COMPLEJO

8.1 Definicin

Dado el nmero complejo = (; ) = + / , ; = 1

 Im

y
|Z|
|Z|sen

0 x
|z|cos Re

De la figura tenemos: = || ; = ||

De la forma binmica: = +

Reemplazando tenemos: = || cos + | |.

De donde obtenemos la forma polar o trigonomtrica del complejo

= ||( + )
La cual en forma abreviada es: = ||

Ejercicio 9.

Expresar en forma polar al siguiente complejo = 1 +

Resolucin:
Im
El complejo dado es: = 1 +
1
De la figura tenemos: = = 1, entonces
1
1
= 45 = 4
1
Hallemos el mdulo: || = 12 + 12 = 2 0 Re
Finalmente tenemos: = ||

= 2( 4 )

Ejercicio 10.

Expresar en forma polar a = 2

Im
Resolucin:

El complejo dado es: = 2 + 0

=
Hallemos el mdulo: || = (2)2 + 02 =2 -
2 0 Re
Finalmente tenemos: = ||

= 2()
Ejercicio 11.

Expresar = 3( + )en forma polar.

Resolucin:

Observar que = 3( + ) no est expresado en forma polar, pues para ello el

coeficiente delante del parntesis debera ser positivo, es decir || = 3 y no -3 como parece,
luego el signo negativo debera ser absorbido por la expresin entre parntesis.

= 3( )
Se sabe que: = cos( + )

= ( + )
Finalmente: = 3[cos( + ) + ( + )]

= 3( + )
8.2 Propiedades

A)| + | = 1

B)(1 + 1 ) . (2 + 2 ) = (1 + 2 ) + (1 + 2 )

C)
1
=
+

D)
1 + 1
= (1 2 ) + (1 2 )
2 + 2
8.3 Teoremas

A) Dados los complejos 1 = |1 |1 ; 2 = |2 |2

1 . 2 = |1 | . |2 |(1 + 2 )

B) Dados los complejos 1 = |1 |1 ; 2 = |2 |2 , 2 0

1 |1 |
= . (1 2 )
2 |2 |
Ejercicio 12.

Simplificar:
(cos 77 + 77)(cos 23 + 23)
=
cos 55 + 55
Resolucin:

Segn los teoremas

(cos 77 + 77)(cos 23 + 23)
=
cos 55 + 55
 100 + 100
=
cos 55 + 55
= (100 55) + (100 55)
= 45 + 45

2 2
= +
2 2
C) Frmula de De Moivre + ; {0}, donde:

= ||( + ), tenemos:

= [||( + )] = || [cos() + ()]

Observacin

Se podr probar fcilmente que la frmula dada anteriormente tambin es vlida cuando n
es un entero negativo.

Ejercicio 13.

La forma simple de (1 + )12 es:

Resolucin:

Podemos observar que = 1 + es un complejo ubicado en el segundo cuadrante, veamos:

3
= () = 135 =
Im 4
|| = (1)2 + (1)2 = 2

Se sabe que: = ||( + )

1

3 3
= 2 ( + )
1 4 4
Re
3 3 12
Finalmente: 12 = [2 ( 4
+ 4
)]

12 3 3
12 = 2 [cos( . 12) + ( . 12)]
4 4
12 = 26 [(9) + (9)]

12 = 64(1 + 0)

12 = 64
Ejercicio 14.

Expresar 2 y 2 en funcin de a partir de los nmeros complejos.

Resolucin:

Podemos plantear: + = +
 ( + )2 =
Elevando al cuadrado: ( + )2

(2) + (2) = 2 2 + (2)

Finalmente tenemos: (2) = 2

cos(2) = 2 2
Ejercicio 15.

Mostrar el equivalente de (cos 10 10)15

Resolucin:

Tener en cuenta que: 10 = (10)

10 = (10)

El complejo dado es: = [(10) + (10)]15

Por De Moivre tenemos: = (150) + (150)

= 150 150
3
Recordar lo siguiente: 150 = cos(180 30) = 30 = 2

1
150 = sen(180 30) = 30 =
2
3 1
=
2 2
8.4 Corolario (del teorema de De Moivre) , se cumple:

( ) = cos() ()
9. FORMA FASORIAL DE UN NMERO COMPLEJO

9.1 Definicin

Dado el complejo = (; ) = + / , ; = 1, su forma fasorial viene dada por

la relacin:

= ||;
Ejercicio 16.

Expresar al complejo = 3 + en forma fasorial.

Resolucin:

El complejo dado es: = 3 +

1
Observar que = , entonces = 30 =
3 6

2
Hallemos el mdulo: || = (3) + (1)2 = 2

=2 6

9.2 Teoremas

A) Dado los complejos 1 = |1 | 1 ; 2 = |2 | 2

1 . 2 = |1 |. |2 | .
2 + 1

B) Dados los complejos 1 = |1 | 1 ; 2 = |2 | 2 0

2

1 |1 |
=
2 |2 | 1 2

9.3 Propiedad

Dado el nmero complejo = (; ) = + / , ; = 1

Su forma polar ser: = ||( + )

Su forma polar fasorial ser: = ||

De donde al igualar se obtiene:

= +
10. FORMA EXPONENCIAL DE UN NMERO COMPLEJO

10.1 Definicin

Dado el complejo = (; ) = + / , ; = 1, su forma exponencial viene dada

por la relacin:

= || ;
Donde:

= ( ) 2,7182
Ejercicio 17.

Expresar en forma exponencial al complejo = 2 2

Resolucin:

El complejo dado es: = 2 2

2 7
Observar que = = 1, entonces = 315 =
2 4

Hallemos el mdulo || = 22 + (2)2 = 22

7
22 4
10.2 Frmula de Euler
Dado el complejo = (; ) = + / , ; = 1

Su forma polar ser: = ||( + )

Su forma exponencial ser: = ||

Igualando obtenemos la llamada frmula de Euler, veamos:

= +
10.3 Corolario (de la frmula de Euler)

=
10.4 Propiedades

A) | | = 1 ;

B) 1 . 2 = (1 +2 )
1
C) =

) 1
D) = (1 2 )
2

E) ( ) = (.) ;

F) 1 = 2 1 = 2 + 2;

10.5 Teoremas

A) Dados los complejos 1 = |1 | 1 ; 2 = |2 | 2

1 . 2 = |1 |. |2 |. (1 +2 )

B) Dados los complejos 1 = |1 | 1 ; 2 = |2 | 2 , 2 0

1 |1 | ( )
= . 1 2
2 |2 |
Ejercicio 18.

Reducir: = +

Resolucin:

La expresin dada es: = +

Por la forma de Euler: = + +

Por el corolario: = + +

Finalmente tenemos: = 2 cos() = 2(1)

= 2
Ejercicio 19.
1 3
Si = 2 + 2
, determinar 3
Resolucin: Im
1 3 3
El complejo dado es: = 2 +
2 2
3
2
Observar que = 1 = 3, entonces:

2
1
- Re
2 2
= 120 =
3
2
1 3
Hallemos el mdulo:|| = ( 2)2 + ( 2 ) = 1
2
Se sabe que: = || = 1. 3
2
=3
2
De donde tenemos: 3 = ( 3 )3 = (2)

3 = cos(2) (2)

3 = 1 (0) = 1 0

3 = 1

11. LA EXPONENCIAL COMPLEJA

11.1 Definicin

Dado el complejo = (; ) = + / , ; = 1, se define la exponencial compleja

denotada por , de la manera siguiente:

= . (cos + )

Donde , es la funcin exponencial real y base de los logaritmos neperianos.

Observacin:

La forma exponencial de un nmero complejo nos permite reconocer en la relacin anterior

que el mdulo de es , mientras que su argumento es .

11.2 Propiedades

A) 0 ;

B) | | = ; = ( ), = +

C) 1 . 2 = 1.+2
1
D) =

1
E) 2 = 1 2

F) = 1 = 2 ;
11.3 La frmula de Euler en variable compleja

= cos() + () ;

A) + = 2 cos()
B) = 2 ()

12. RAICES COMPLEJAS DE ORDEN

12.1 Definicin

Dado el complejo 0 y + / 2, el complejo W es llamado raz de orden (raz

)de Z si y solo si verifica la relacin:

= ; + / 2

Siendo su notacin: = 1/ =

12.2 Frmula de radicacin:

Sean = || y = , nuestro problema consiste en determinar y con lo cual se

conocera . Esto se har en funcin del dato .

es una raz n-esima de : =

Ahora reemplazando tenemos: ( ) = ||

() = ||
De donde podemos notar que: = || ; = + 2

+ 2
= || ; =

+2
( )
Obteniendo finalmente: = ||

+ 2 + 2
= ||[cos ( ) + ( )]

Observacin

es un entero que asume los siguientes valores naturales:

= 0,1,2,3 . . , ( 1)
Ejercicio 20.

Determinar las races de orden tres del siguiente complejo: = 2 2

Resolucin:

Expresando en forma polar: = 2 2

2 5
Observar que = = 1, entonces = 225 =
2 4

Hallemos el mdulo: || = (2)2 + (2)2 = 8

Ahora el complejo ser: = ||( + )

 5 5
= 8[cos ( ) + ( )]
4 4
5 5
+ 2 + 2
= 8[cos ( 4 ) + sen ( 4 )]
3 3

3 6 5 + 8 5 + 8
= 8[cos ( ) + sen ( )]
12 12
Hallemos la primera raz cbica: = 0
6 5 5 62 6+2
0 = 8[cos ( 12 ) + sen ( 12 )] 0 = 2 ( 4
+ 4 )

232 23+2 31 3+1

0 = + 0 = +
4 4 2 2

Hallemos la segunda raz cbica: = 1

6 13 13 6 2 6 + 2
1 = 8[cos ( ) + sen ( )] 1 = 2 ( + )
12 12 4 4
232 23+2 3+1 31
1 = + 1 =
4 4 2 2

Hallemos la tercera raz cbica: = 2

6 21 21 2 2
2 = 8[cos ( ) + sen ( )] 2 = 2 ( )
12 12 2 2
2 2
2 = ] 2 = 1
2 2
Ejercicio 21.

Con respecto al ejercicio anterior calcular el rea de la regin triangular que se genera al unir
los afijos de las tres races cbicas del complejo = 2 2.

Resolucin:
31 3+1
Las tres races cbicas son: 0 = ( 2
; 2 ) Im

3 + 1 3 1
1 = ( ; ) 0
2 2

2 = (1; 1)
Llevando el plano complejo: 1 Re

Si 1 es la distancia entre 0 y 1 , tenemos:

1 = (3)2 + (3)2 = 6
Si 2 es la distancia entre 1 y 2 , tenemos:

3 + 3 2 3 3 2
2 = ( ) +( ) = 6
2 2

Si 3 es la distancia entre 2 y 0 , tenemos:

3 3 2 3 + 3 2
3 = ( ) +( ) = 6
2 2

Observar que: 1 = 2 = 3 = 6, luego el tringulo sombreado es equiltero y su rea

viene dada por:

3 3
= (6)2 . = 6.
4 4
33 2
=
2
12.3 Propiedad

Las n races distintas = del nmero complejo = ||( + ), siempre
constituyen los n vrtices de un polgono regular de n lados inscrito en la circunferencia de
radio ||.

13. RAICES DE LA UNIDAD POSITIVA

13.1 Races n-simas de la unidad positiva: 1

A) La raz n-sima de la unidad si el ndice es par, tiene dos valores reales: 1 y los otros
( 2) son imaginarios conjugados dos a dos.

B) La raz n-sima de la unidad si el ndice es impar, tiene un valor real positivo: +1 y los otros
( 1) son imaginarios conjugados dos a dos.

13.2 Clculo de 1

Expresando = 1 en forma polar: = 1 + 0 = 0 + 0

|| = (1)2 + (0)2 = 1

= ||( + )
= 1. ( 0 + 0)
0+2 0+2
Extrayendo raz n-sima 1 = = 1 [ (
)+ (
)]

2 2
De donde a partir de la frmula 1 = (
)+ (
)

Para = 0,1,2,3, , ( 1) se obtienen las n races de la unidad.

13.3 Races cbicas de la unidad

 2 2
En la relacin dada anteriormente 1 = (
) + (
)

3 2 2
Reemplazando = 3, tenemos: 1 = ( 3
)+ (3
)
3
Hallemos la primera raz, = 0: 1 = (0) + (0)
3
1 = 1 + . 0
3
1 = 1
3 2 2
Hallemos la segunda raz, = 1: 1 = ( ) + ( )
3 3

3 1 3
1 = + .
2 2

3 1 3
1 = +
2 2
1 3 1 3
Si hacemos 2 + 2
= , fcilmente se podr obtener: 2 2
= 2 , donde se verifica
. 2 = 1+2 = =1 3

1
1 3
En resumen tenemos: 1 =
3 2 + 2 =
1 3 2
{ 2 2 =
13.4 Propiedades de las races cbicas de la unidad

A) 1 + + 2 = 0

B) 3 = 1 ;

C) 3+ = ; ;

13.5 Propiedades adicionales.

A) Las n races n-simas de la unidad suman cero, siendo cada una de ellas vrtices de un
polgono regular de n lados.
2 2
B) Sea = 1 = cos (
) + (
)

2 2
= [cos ( ) + ( )]

2 2
Hagamos: = cos ( ) + ( ), con lo cual la relacin anterior ser:

= . Donde las n races n-simas de la unidad se podrn representar de la manera

siguiente:

0 = 0 = 1
1 =

2 = 2

3 = 3
 4 = 4
.

1 = 1
2 2
C) = cos ( ) + ( ) recibe el nombre de raz primitiva de la ecuacin 1 =
0, pues sus potencias de exponente natural dan origen a las n races de la unidad.

Ejercicio 22.

Si es una raz n-sima de la unidad tal que 1, probar que:

1 + + 2 + + 1 = 0
Resolucin:

Suponga usted que: 1 + + 2 + + 1 = . Ahora la prueba consiste en encontrar

= 0, veamos:

Como = 1, entonces = 1; 1

En la igualdad planteada: = 1 + + 2 + + 1 ; 1
1
Por cociente notable: = 1

11 0
= = =0
1 1
1 + + 2 + + 1 = 0
Ejercicio 23.

Si es una raz imaginaria de las tres races cbicas de la unidad, calcule:

= (1 + )4 . (1 + 2 )4
Resolucin:

Se sabe que: 1 + + 2 = 0 ; 3 = 1

De donde tenemos: 1 + = 2 ; 1 + 2 =

En la expresin:
= (1 + )4 . (1 + 2 )4

= ( 2 )4 . ()4 = 8 . 4

= 2 = ( 3 )4 = (1)4
=1
14. RAICES DE LA UNIDAD NEGATIVA

14.1 Races n-simas de la unidad negativa 1
A) La raz n-sima de la unidad negativa si el ndice es par, no tiene ningn valor real y todos
sus n valores son imaginarios conjugados dos a dos.

B) La raz n-sima de la unidad negativa si el ndice es impar, tiene un valor real negativo:-1 y
los otros (n-1) son imaginarios conjugados dos a dos.

14.2 Clculo de 1

Expresando = 1 en forma polar: = 1 + 0 = +

|| = (1)2 + (0)2 = 1

= ||( + )
= 1. ( + )
+2 +2
Extrayendo raz n-sima: 1 = = 1[cos (
) + (
)]

+2 +2
Donde a partir de la frmula 1 = cos (
)+ (
)

Para = 0,1,2,3, , ( 1) se obtienen las n races de la unidad negativa

14.3 Propiedad

Las n races de un nmero real positivo o negativo se obtienen multiplicando la raz n-sima
de su mdulo por las races de la unidad positiva o negativa.
2 2
A) = . 1 = . 1 = [cos ( )+ ( )]

Donde: = 0,1,2,3, , ( 1)
2+ 2+
B) = . 1 = . 1 = [cos (
)+ (
)]

Donde: = 0,1,2,3, , ( 1)

15. ECUACIONES CUADRTICAS CON COEFICIENTES COMPLEJOS

Consideremos la ecuacin: 2 + + = 0

Donde: {; } ( = )

Completando cuadrados tenemos:

2 2 4
( + ) =
2 42
Notar que si: A; B Y C son nmeros reales, el segundo miembro de (1) es un nmero real
(positivo, cero, negativo).

Para nuestro caso ser un nmero complejo en general.

2 4
Sea: + 2 = 42
= , luego en (1) obtenemos:

2 =
Ecuacin que ya sabemos resolver:
I) Si = 0 2 = 0 = 0

De donde: + 2 = 0 = 2

La ecuacin tiene una sola solucin.

II) Si 0 2 = tiene dos soluciones 0 1 .

Adems sabemos que: 1 = 0 , luego las soluciones de nuestra ecuacin sern:

0 0
2 2
Ejemplo

Resolver: 2 (2 + 4) + 4 = 0; las races son:

1 = + 0 2 = 0
2 2
2 4
Donde 0 es la raz de: 2 = 42

En nuestra ecuacin: = 1 ; = (2 + 4) = 4

Luego: = 1 + 2 2 4 = 12
2
12
En consecuencia: 2 = 4
= 3 0 = 3

Finalmente tenemos: 1 = 1 + 2 + 3 1 = 1 + (2 + 3)

2 = 1 + 2 3 2 = 1 + (2 3)

= {1 + (2 + 3) ; 1 + (2 3)}

16. LUGAR GEOMTRICO

16.1 Definiciones previas:

Para = (; ) = + / , ; = 1, tenemos:

Parte real de = () =

Parte imaginaria de = () =

Mdulo de = || = 2 + 2 y Argumento de = () =

16.2 Grfico relativo a las partes

A) El grfico de () = es una recta vertical

B) El grfico de () = es una recta horizontal

C) El grfico de () > , () < , 1 < () < 2

() > , () < , 1 < () < 2 son semiplanos

Ejercicio 24.

Graficar el conjunto = { / () = 2}
Resolucin: Im

Sea el nmero complejo: = +

Por condicin tenemos: = 2 ; lo cual es una recta

vertical.
2 Re
Finalmente en el plano, tenemos la figura: = 2 es
el lugar geomtrico de todos los = + tal que
() = 2

Ejercicio 25.

Graficar el conjunto = { / () > 1} Im

Resolucin:

Sea el nmero complejo: = +

1 =1
Por condicin tenemos: > 1 lo cual es un
semiplano ubicado por encima de la recta = 1, Re
sin incluir a esta.

El semiplano sombreado es el lugar geomtrico de

todos los = + tal que () > 1.

Ejercicio 26.

Graficar el conjunto = { /3 < () 4}

Resolucin: Im

Sea el nmero complejo: = +

Por condicin tenemos: 3 < 4 lo cual es un

1
semiplano limitado por las rectas = 3(sin incluir) y
= 4(si la incluye), veamos la figura. -3 Re
4

= 3 =4

16.3 Grfico relativo al argumento

A) El grfico de () = es el conjunto de nmeros complejos que tienen por argumento

.
B) El grfico de 1 < () < 2 es un semiplano comprendido entre los argumentos 1 y 2
curo vrtice del ngulo es el origen de coordenadas.

C) El grfico de 1 < ( 0 ) < 2 es similar al caso anterior, con vrtice en 0 .

Ejercicio 27. Im
2
Graficar el conjunto = { /() = }
3

Resolucin: = 2/3

Sea el nmero complejo: = +

0 Re
2
Por condicin tenemos: () = 3

Ahora en el plano complejo:

Ejercicio 28.
2 Im
Graficar el conjunto = { / 3 () < 3
}

Resolucin:

Sea el nmero complejo: = + 2/3

2 /3
Por condicin tenemos: () <
3 3
0 Re
Ahora en el plano complejo:

Ejercicio 29.
3
Graficar el conjunto = { / < ( + 3 2) }
6 4

Resolucin:

Por condicin se tiene: Im

3 3/4
< ( + 3 2)
6 4 6
3 2
< [ (3 + 2]
6 4
-3 Re
Podemos observar que: =
(3; 2) = 3 + 2

Ahora en el plano complejo:

16.4 Grfico relativo a la circunferencia

A) El grfico de | 0 | = , es una circunferencia de centro en 0 y radio .

B) El grfico de | 0 | , es un crculo incluyendo la circunferencia.

C) El grfico de | 0 | > , es el semiplano fuera de la circunferencia, sin incluir la

circunferencia.

D) El grfico de 1 < | 0 | < 2 , es una corona circular.

Ejercicio 30.

Graficar el conjunto = { /|| = 3}

Im
Resolucin:

Sea el nmero complejo: = +

3
Por condicin tenemos:

2 + 2 = 3 2 + 2 = 32 Re
Observar que estamos frente a la ecuacin de la
circunferencia de centro (0 ; 0) y radio igual a 3.

Ejercicio 31.

Graficar el conjunto = { /| + 1 2| < 2}

Resolucin: Im
Por condicin se tiene: | + 1 2| < 2

| (1 + 2)| < 2 2
2
Cuya grfica es un crculo que no incluye a la
circunferencia de centro en (-1; 2) y radio 2.
1 Re

Ejercicio 32.

Graficar el conjunto = { /| 3| 2}
Im
Resolucin:

Por condicin se tiene: 2

| 3| 2 | (3 + )| 2 3
Re
Cuya grafica es el semiplano fuera de la
circunferencia, incluyendo la circunferencia de centro
(3; 0) y radio 2.

Ejercicio 33.
Im
Graficar el conjunto = { /2 < || 3}

Resolucin:
2
Por condicin tenemos: 2 < || 3 lo cual es una 3
corona circular de centro (0; 0) y radios 2 y 3, Re
veamos: