O jovem e a sociedade

Catiuscia S.Severo1
Zuleika L. S. Costa2

H quem diga que o jovem um vulco pronto para explodir. Vamos

analisar melhor o que est acontecendo com, o Interior deste jovem, para
no cometermos um erro grave.
Catiuscia S. Severo

Resumo: Quem o jovem hoje? Como responder a esta questo? A busca de um ideal perdido, a
procura de um pai e uma me. Embora amizade seja importante, a presena e a percepo do pai,
algum para proteger e guiar da me algum para aconselhar e, s vezes, puxar a orelha, tambm
tem seu peso na educao e no psique do ser humano. A inverso deste papel pode acarretar um
enfraquecimento psquico no adolescente e quando estiver na idade adulta, ter problemas e jamais
ir procurar o pai ou a me. Muitas possibilidades se colocam nestas repostas. Esta pesquisa, de
reviso bibliogrfica, e buscou refletir sobre quem o jovem, hoje baseada em autores como Del
Pettre, Osrio, Aberastury, Outeiral, Freire entre outros que descrevem as questes da juventude na
contemporaneidade. Quando pensamos na contemporaneidade e nas possveis facilidades que ela
nos proporciona, achamos tudo to lindo, to maravilhoso. Mas, com a evoluo da informao e da
tecnologia, o ser humano hoje deve estar sempre atualizado. Muitos pais de famlia passam horas e
horas conversando com algum do outro lado do mundo, ou da sua cidade ou estado, e ao
desenvolver este trabalho percebi que poucos adolescentes tm a oportunidade de conversar
abertamente com os pais. Poucos adolescentes tm a oportunidade de conversar com os irmos
mais velhos, porque o tempo todo empregado em desenvolvimento pessoal e conhecimento para
no ficarem para trs nas empresas que trabalham ou no perder o emprego. Hoje as empresas
exigem dedicao total de seus funcionrios, fazendo com que eles abdiquem do privilgio de estar
com a famlia, que por sua vez cobram um rendimento e um comportamento maior de seus filhos.
Mas a pergunta que no quer calar : por que o jovem contemporneo anda to revoltado? Eu diria
aos pais e sociedade que esta revolta devido a presso que esto sofrendo, a maioria dos jovens
tem mau comportamento com inteno de chamar a ateno dos pais, outros porque tm tudo o
que desejam, mas falta o afeto materno e paterno.

Palavras-chave: Adolescncia. Sociedade. Solido.

Abstract: Who is the young today? How to answer this question? The search for a lost ideal, looking
for a father and a mother. Although friendship is important, the presence and perception of the father,
someone to protect and guide the mother to advise someone and sometimes pull the ear, also has a
bearing on education and the human psyche. The reversal of this paper may result in a weakening
psychic teenager and when in adulthood, will have problems and will never look the father or mother.
Many possibilities arise in these responses. This research, literature review, and sought to reflect on
who the young today based authors such as Del Pettre, Osorio, Aberastury, Outeiral, Freire and
others that describe youth issues nowadays. When we think of contemporary and possible facilities
that it provides us, we find it so beautiful, so wonderful. But with the evolution of information and
technology, the human being must always be updated today. Many fathers spend hours and hours
talking with someone across the world or from your city or state, and to develop this work I realized
that few teens have the opportunity to talk openly with their parents. Few teens have the opportunity to
talk with older siblings, because time is every employee in personal development and knowledge to
not "fall behind" in companies that work or do not lose your job. Today's businesses require total
dedication of its employees, causing them to relinquish the privilege of being with the family, which in
turn charge a higher yield and behavior of their children. But the question that remains is: why the
young contemporary walks so angry? I would say to parents and the society that this revolt is due to
pressure who are suffering, most young people have bad behavior with intent to draw the attention of
parents, other is because they have everything they want, but lack the maternal and paternal affection.

1
Pedagoga CNEC/FACOS, Especialista em Sade Mental CNEC/Facos.
2
Psicloga MS em Educao UFRGS Professora da CNEC /FACOS orientadora da monografia.

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Keywords: Adolescence. Society. Loneliness.

Introduo

Todo ser humano tem uma certa dificuldade de estar em grupo, lidar com algumas
normas de convivncia, ou at mesmo com os ditos acordos entre pais e filhos,
professor e alunos, funcionrios e patres, amigos, namorados, etc. Entre todos
estes laos, existe uma certa presso social, ou seja, um desejo de que aquele ser
seja um bom aluno, um bom filho, o melhor amigo, o funcionrio perfeito e um
excelente namorado. Todo este desejo vai acarretando uma certa presso sobre
este ser, que se v como a esperana da famlia, o orgulho do pai e da me, o
exemplo dos irmos, ou at mesmo aquele que vai tirar a famlia de uma
determinada situao social para outra. s vezes vemos os pais dizer ao filho: tu
vai ser um advogado. Mas o filho em questo no pretende ser nada disso e por
no ter um dialogo aberto com os pais porque no tem este espao. Ele comea a
aprontar, para mostrar aos pais que ele no serve para tal profisso. Por mais
exaustivo que seja para os pais chegar em casa e conversar com seu filho sem a
interferncia da TV, poder acarretar em um bem maior para a sua famlia.

Adolescncia

Paulo Freire em seu livro Pedagogia da Autonomia nos diz:

A experincia histrica, poltica, cultural e social dos homens e mulheres

jamais pode se dar virgem do conflito entre as foras que obstaculizam a
busca da assuno de si por parte dos indivduos e dos grupos e das foras
que trabalham em favor daquela assuno. (Freire, 1996, p.47)

Ou seja, nenhum indivduo vai compreender o outro se no entender a si mesmo.

No posso exigir do outro o que eu jamais faria e isto ocorre em todo lugar em casa,
na escola, no grupo de amigos, sempre exigimos do outro uma resposta imediata, o
qual no pode dar por no ter a resposta ou ter de pensar antes. O adulto no pode
exigir do jovem o mesmo raciocnio que o seu pois, este ainda no passou pelo
processo que o adulto passou at chegar neste ou naquele pensamento certo.

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Luis Carlos Osrio em seu livro Adolescente Hoje (1989, p.90) deferi que os jovens
tm um pensamento ideolgico, pois estes consolidam seu sentimento de
identidade, procuram grupos ideolgicos, uma caixa de ressonncia para suas
concepes de mundo, algo que lhes oferea uma perspectiva de continuidade
futura de seus projetos de vida. esta a funo das ideologias polticas que
compem um panorama prospectivo do que pode vir a ser a vida humana com o
aperfeioamento de suas instituies sociais. As ideologias polticas passam a
exercer uma atrao magntica sobre os jovens, que nelas encontram a sada
buscada para suas angstias existenciais. A possibilidade de mapear seu destino de
acordo com as coordenadas oferecidas pelas ideologias polticas , muitas vezes,
uma espcie de salva-vidas a que se agarram os jovens enquanto sacudidos pela
tormenta do processo puberal. O jovem adolescente de hoje muito solitrio e
carente.

Famlia hoje

Hoje de qualquer forma me, e pai acabam esquecendo que mesmo separados tm
obrigaes a cumprir com aquele filho ou filha que necessita deles tanto quanto da
gua que acalenta sua cede. Segundo Gabriela Chalita:

A preparao para a vida, a formao da pessoa, a construo do ser so

responsabilidades da famlia. essa a clula-me da sociedade, em que os
conflitos necessrios no destroem o ambiente saudvel. O conflito de
geraes, por vezes, faz com que os pais queiram viver a vida dos filhos e
vice-versa. ( CHALITA, 2004, p.21)

Uma criana tem vrios pais e vrios irmos, pode ser um problema se no houver
um dialogo apropriado. Toda criana necessita de uma referncia, no qual ela ir se
espelhar para iniciar sua jornada. Quando este referencial nulo na vida da criana,
pode haver uma grande confuso na sua formao psquica, porque uma criana
que vem de perdas e mais perdas, no saber distinguir o certo do errado. Na
verdade no saber se o Joozinho seu irmo ou seu primo, se pode futuramente
namorar a Maria porque esta filha de seu padrasto com a me do Zeca que seu
irmo por parte de pai.

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Tempo de convvio

Os pais que se encontram muito ausentes podem jogar os filhos nas mos de
pessoas ou companhias nem sempre bem intencionadas. A TV, muitas vezes
companhia destas, acaba impondo comportamentos e atitudes as quais as
crianas aderem com facilidade. Por exemplo, imposto a eles que aos quatorze
anos todos os adolescentes devem perder a virgindade, porque no seriado a
malhao assim. Se caso um membro do grupo no tem namorada ou namorado
chamados por todos de BV ou de trouxa. E o que mais preocupante so os
filmes de ritos de passagem onde todos os adolescente usam drogas e fazem orgias
ao final do ensino Mdio em uma festa de despedida. Este tipo de filme cada vez
mais comum. Segundo Cibelle Weinberg em seu livro Gerao Delivery Adolescer
no Mundo Atual tem uma passagem na pg.76 que diz:

Portanto, se a TV um meio de comunicao to forte a ponto de

determinar o que compramos, o que comemos e at em quem votamos,
fica difcil acreditar que somente em matria de sexo seja um instrumento
neutro. (WEINBERG, 2001, p.76)

Se pararmos para pensar no filme O Menino Lobo, uma fico realizada em cima
de um fato verdico, algumas crianas em plena fase de desenvolvimento perderam-
se na floresta, o mais novo no aprendeu falar, o mais velho esqueceu a parte
flica, mas ao serem criados por uma loba, os meninos andavam de quatro apoios e
rosnavam igual aos animais. Em minha prtica educacional na escola, quando
oriento os pais de adolescentes, tento mostrar-lhes que devem estar presentes
reforando as questes de CERTO ou ERRADO para seus filhos, pois muitas vezes
os ensinamentos equivocados de outros meios podem subjetivar estas crianas e
jovens. Por exemplos, os citados e vistos na TV. ela que diz a roupa que voc
deve vestir, o xampu que voc deve usar, em fim tudo o que voc deve fazer. Victor
C.Strasburger em seu livro Os Adolescentes e a Mdia Impacto Psicolgico nos
relata:

Sabemos bem que os adolescentes ocasionalmente assemelham-se a

atores e atrizes medida que experimentam diferentes facetas de suas
identidades em formao e vestem diferentes mscaras sociais,
(STRASBURGER, 1999, p.57 )

Halina Grynberg e Eduardo Kalina(1999) retratam em seu livro Aos Pais de

Adolescente Viver Sem Drogas nos captulos 2 e 3, todo o processo de

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desenvolvimento que a famlia e o adolescente passam, a aceitao dos pais pelo
filho adolescente que agora j no pensa mais com a mente paterna, a quebra da
idolatria que o adolescente tinha pelo seu; ou seja, enxergavam em ambos
pessoas que no erravam, e agora enxergam estes erros claramente, e com isto
ocorre uma srie de conturbaes entre ambos, coisas que talvez quando este for
mais velho entendera que seus pais so humanos e no heris. O relato mais
interessante destes autores sobre a formao psquica do adolescente, e para isto
a famlia tem uma influncia muito forte. necessrio que haja um equilbrio no
grupo familiar, caso contrario, este processo no nada agradvel. Isto vem de
encontro com o autor Iami Tiba (ano 2005) no seu livro Adolescentes Quem Ama
Educa no capitulo 4; onde ele faz um breve comentrio sobre os casais que fazem
um mal casamento e por tabela uma m separao, prejudicando assim o
desenvolvimento psquico dos filhos, que ao contrario, seria menos traumatizante
para ambas as partes. Assim ele termina este captulo fazendo uma prvia onde ele
fala que o adolescente precisa dos amigos e dos pais de diferentes maneiras e um
no vai tomar o lugar do outro porque cada um preencher a seu modo a
necessidade do jovem.

Segundo Rassial (1997), existe um choque existencial, quando os filhos crescem, os

pais envelhecem assim como um, dia os filhos dos filhos cresceram, est a lei da
vida, adquirir sabedoria e entender aqueles que so parte de ns tambm faz parte
desta lei, preparar nossos filhos para cuidar de nos na velhice com respeito e
carinho porque s se colhe o que se planta.

A solido do jovem ps-moderno

O jovem ps-moderno foi forado a ser independente, seguir seu caminho sem a
mo de seus pais, no tiveram limites, e em troca do amor tiveram bens materiais
para suprir a falta. Porem muitos destes jovens tiveram seus primeiros passos
acompanhados por um professor, seja este de escolinha ou escola, embora a escola
hoje no esteja dando conta de suprir a funo Materna e Paterna, ela ainda o
Osis para muitos jovens matarem a cede.

Por melhor que seja uma escola, por mais bem preparados que estejam
seus professores, nunca vai suprir a carncia deixada por uma famlia

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 ausente. Pai, me, av ou av, tios, quem quer que tenha a
responsabilidade pela educao da criana deve dela participar
efetivamente sob pena de a escola no conseguir atingir seu objetivo. A
famlia tem de acompanhar de perto o que se desenvolve nos bancos
escolares. A droga, a violncia, a agressividade no vitimam apenas os
filhos dos outros. Mas o horror estampado nas faces dos pais, diante da
surpresa de saber os filhos envolvidos em problemas, apenas demonstra a
apatia em que vivem com relao a eles. (CHALITA, G. 2004, p.18)

Rejeio

O medo que o ser humano tem da rejeio to grande quanto o medo que ele tem
da morte. por isto que muitos adolescentes, perdem-se principalmente em sua
trajetria, porque na hora que os pais devem abraar seus filhos e traz-los para
junto de si, eles dizem: agora voc grande sabe se virar sozinho. Ao mesmo
tempo cobram uma conduta lcita, ou seja agora que o adolescente mais precisa de
seu grupo paterno, ele solto em outro grupo e ambos os grupos cobram deste ser
algo que ele no pode oferecer.

Ao longo da evoluo, a sobrevivncia esteve e ainda est associada

relao com o outro, a comear pela procriao, seguida pela tarefa de
cuidar da prole e prepar-la para a vida, pela diviso de tarefas como
elemento de manuteno do individuo no grupo. Etc. As formas bsicas de
relacionamento seriam, ento, competncias biologicamente preparadas,
mdulos complexos e comportamentais para responder a necessidades
internas ou externas de relacionamento interpessoal.( D.PRETTE.E
D.PRETTE. 2002, p.215)

Como foi visto at agora, alguns pais preparam seus filhos e largam para o mundo,
todavia a maioria no tem feito isto e quando tentam resgatar o filho, tem a resposta
que deram antes: sou grande sei me virar sozinho, recusando tudo aquilo que
sentiram falta, o carinho do pai o carinho da me. O tempo que agora os pais
querem oferecer a eles j no to importante assim, os amigos preencheram
este espao, o traficante resgatou aquele jovem das ruas e deu a ele um anestsico
para amenizar a dor que ele sentia, mas a falta nunca foi preenchida.

Em um grupo de amigos, o adolescente encontra seus iguais e encontra aquele que

o cara. Ele tem tudo e consegue tudo, mas este geralmente no tem o carinho
dos pais, com o cara que o adolescente deve ter cuidado, bons amigos o levaram
para um bom caminho, maus amigos o levaram para um mau caminho. A presso
em casa e do grupo de amigos combinado com a presso da mdia pode fazer um
estrago psquico na cabea de um jovem em desenvolvimento. Halina Grynberg e

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Eduardo Kalina tem uma passagem em seu livro Aos Pais de Adolescente: Viver
sem Drogasna pag.113 que diz :

No fcil em nossa cultura, sobretudo se consideramos que o txico no

somente aquilo que incorporamos diretamente ao nosso corpo, mas que ele
se encontra tambm na contaminao ambiental, na superpopulao, na
acelerao do tempo e, fundamentalmente, na perda do homem como
homem. Este o tempo do homem escravo da mquina e de sua
necessidade de consumo. esse esquema no-humanista que divulga um
modelo txico de vida. (GRYNBERG E KALINA,1999, p.113).

Comportamento do jovem na escola

O adolescente contemporneo taxado como desinteressado, rebelde,

irresponsvel, pervertido e inepto, mas ningum tem tempo para sentar e conversar
com este adolescente, perguntar ele o que gosta de fazer ou estudar, o porqu de
sua inquietude. Um exemplo a turma de amigos que j tem um desenvolvimento
sexual mais adiantado e cobra isto do nico amigo que ainda no est pronto para
isto. Vemos na mdia, na sociedade e talvez dentro de nossas casas, talvez seja o
medo do pai ou da me de ter um filho ou filha homossexual, mas no se do conta
de que esto causando um transtorno mental em seus filhos.

Pode-se admitir que a sociedade tenha contribudo para,

irresponsavelmente, fazer da juventude sua vtima. Que tenha feito dos
lares o caos. Que a insensibilidade campeie. Que corra atrs do dinheiro,
onde ele estiver. Que no se oferea aos jovens nem lazer, nem educao
nem formao, nem seriedade, nem carinho, nem um ouvido atencioso s
suas queixas. Que, entre os 12 e os 15 anos, o jovem no seja tratado nem
como criana, nem como adolescente, nem como adulto, mas como coisa.E
o que lhe resta? A revolta pela incompreenso. A revolta contra a escola
que o obrigou a ser o melhor em tudo, que o obrigou a chorar por no ser
to belo ou no falar to bem, ou no ser to forte. A escola que no esta
preparada para conviver com a diferena, como tambm a
famlia...(CHALITA, 2004, p 30)

Neste trabalho, no estou procurando confirmaes de um pensamento ou uma

tese, quero refletir sobre as possibilidades que os adolescentes podem ter para se
aproximarem mais de seus pais e os pais da mesma forma. Entendo que os pais
queiram dar mais espao aos seus filhos. Quando estes esto separados de suas
famlias ou no, que possam olhar para os seus filhos e verem que so frutos de sua
educao, que podem contar sempre com sua compreenso e amparo. Os jovens
dos anos 60 eram revolucionrios, buscavam a justia, a verdade, e a realizao da
lei, em manifestaes pacifistas, estes jovens teriam a seguinte definio:

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 Jovem aquele que usa plenamente todo o potencial de que o ser humano
pode dispor. O desafio de viver intensamente cada momento move a
juventude. Jovem o que tem esprito de luta. o que tem convico; o que
tem f; o que acredita; o que tenta ser diferente; o que ousa. O que pugna
pela liberdade, pela vida, pelos direitos humanos. (CHALITA,2004,p.32)

Embora esta definio tambm sirva para os jovens de hoje eu lamento contrari-la
porque hoje vejo os jovens ps-modernos to apagados, to intimidados com as leis
sociais. Vejo o jovem atual mais voltado para as coisas da mdia, to ligado com o
que acontece na TV, ou seja, na novela na malhao no filme ou no novo funk
porcaria que foi lanado neste vero. Se eu buscar na internet as melhores do vero
vai resultar no funk, na mulher melancia, no kreu e outras varias porcarias. Ou seja,
no sculo XXI nenhuma nova msica foi lanada apenas regravada em novas
verses, vrias musicar dos anos 80. E isto muito triste, imaginar que uma gerao
no tem a mnima capacidade de criar e sim apenas de copiar. Embora a mdia
mostre falta de criatividade, na escola vemos muitas vezes nascer um novo Picasso,
um grande compositor, um excelente escritor, artistas de peas teatrais, esportistas
etc...

Jos Outeiral em seu livro: Adolescer (2003) exclusivamente no capitulo 4, nos

revela que a adolescncia a parte da vida que nos abre a mente para a
criatividade, articulando-se necessariamente com a noo de limites. E enfatiza que
a criana e o adolescente pedem limites, quando este nulo, a consequncia pode
ser grave, provocando assim um caos psicolgico em todos os grupos, escolar e
familiar. Outeiral revela algo que eu j havia percebido; os adultos hoje tm
problemas em colocar limites em suas crianas e adolescentes por estarem evitando
conflitos. Acreditam que assim mais cmodo e nunca sero odiados pelos seus
filhos, ou alunos. Em fim conclui que a escola tem um significado primordial para o
adolescente, conforme o ambiente que ele vivencia, o adolescente ter uma
aprendizagem prazerosa e propicia, ou distrbios de conduta e/ou de aprendizagem.

Consideraes finais

Com o decorrer deste trabalho podemos perceber que a presso social interfere nas
famlias como um veneno que se entranha nas vsceras do ser humano. No uma

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famlia desestruturada que causa o prejuzo psicolgico no adolescente e sim a
desorganizao familiar, a falta de pulso dos pais, a falta de tempo para os filhos.

Embora a ps- modernidade deixe o jovem mais independente, por outro lato torna-o
mais solitrio, apenas com alguns conselheiros espreita ( pedfilos, traficantes,
aliciadores, etc..). Se analisarmos bem a situao do jovem atualmente, este se
rebela contra sua famlia impondo a todos as suas vontades e seus desejos, mesmo
estando errados, no escutam no tem ideologia, e no se prendem a nada. E toda
est transformao devemos ao desapego e ao desamor das famlias e com a ajuda
da mdia, conseguimos ter sucesso neste processo destrutivo.

A mente humana passa por vrios estgios que nos ajudam no desenvolvimento
pessoal e profissional, mas para isto necessrio que haja um suporte muito forte
por parte dos pais principalmente. Todavia como podemos observar a juventude e
at mesmo a infncia esto sem este suporte, o que vem acarretando em um
tremendo transtorno social. Hoje as coisas so mais fceis sim, at mesmo o uso de
drogas em balas, bebidas sem que a pessoa que est ingerindo perceba. Muitos
pais no desperdiam um segundo do seu santo descanso para conversar com seus
filhos, alguns aparecem na escola s quando o filho no obedece mais em casa,
estes vm cobrar do professor, o comportamento e a educao. Educao, respeito
pelos mais velhos, bons modos e outros comportamentos, acreditem a escola ajuda
a frisar estes comportamentos, mas a funo da escola ensinar e no educar,
ensinar, matemtica, portugus e outras disciplinas, reforando para os alunos a
forma correta de comportar-se, isto se aprende em casa. A revolta da adolescncia
seria devido presso que sofrem da sociedade em si e seus contextos
consumistas que procuram apropriar-se o mximo de tempo que seus pais tm para
ter um dia em casa conversando, brincando, ou at passeando com seus filhos.

Ento meus caros pais, olhem um pouco para o ser que os senhores colocaram no
mundo so seus filhos, so seres que vieram para completar suas vidas e de
alguma forma vocs pais so responsveis por eles.

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