Rancharia PM ED2017-01 CP

PREFEITURA DO MUNICPIO DE RANCHARIA
Rua Marclio Dias, 719 Centro Rancharia SP - CEP - 19.600-000

Fone(18)3265-9200 - e-mail:contato@rancharia.sp.gov.br
C.N.P.J. 44.935.278/0001-26
EDITAL DE PROCESSO SELETIVO PBLICO N 01/2017
ABERTURA DE INSCRIES
A Prefeitura do Municpio de Rancharia, Estado de So Paulo, por seu Prefeito e sua Secretria
Municipal de Educao que este subscrevem, FAZ SABER que estaro abertas inscries ao Processo
Seletivo Pblico de Provas e Ttulos, para contratao temporria de docentes, para lecionar em classes e/ou
aulas vagas, ou para substituies a titulares afastados ou em projetos especiais, para o ano letivo de 2018,
para cargos de: PROFESSOR DE CRECHE, PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I, PROFESSOR DE
EDUCAO BSICA I - AEE, PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - AMBIENTAL e PROFESSOR DE
EDUCAO BSICA II DE: ARTE, CINCIAS, EDUCAO FSICA, GEOGRAFIA, HISTRIA, INGLS,
LINGUA PORTUGUESA e MATEMTICA, nos termos da Lei Municipal N 013/2014 e das disposies
contidas neste Edital.
1. CARGO - ESCOLARIDADE EXIGIDA - TIPO DE PROVA - CARGA HORRIA - SALRIO - TAXA DE

INSCRIO
1.1. PROFESSOR DE CRECHE
1.1.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Pedagogia ou Normal Superior
1.1.2. Tipo de Prova: Escrita de Lngua Portuguesa, Matemtica, Atualidades, Conhecimentos
Pedaggicos e Conhecimentos Especficos
1.1.3. Carga horria: at 40 horas semanais
1.1.4. Salrio (hora/aula): R$ 12,73
1.1.5. Taxa de Inscrio: R$ 50,00
1.2. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I
1.2.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Pedagogia ou Normal Superior
1.3. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - AEE
1.3.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Educao Especial ou Licenciatura Plena em
Pedagogia, Normal Superior e Especializao em Educao Especial ou Licenciatura Plena em Pedagogia e
Especializao em Atendimento Educacional Especializado
1.4. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - AMBIENTAL
1.4.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Pedagogia ou Normal Superior e Especializao em
Educao Ambiental ou Especializao em Gesto Ambiental ou Especializao em Engenharia Ambiental em
nvel de ps-graduao.
Pedaggicos e Conhecimentos Especficos.
1.5. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - ARTE
1.5.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Educao Artstica ou concluinte deste curso at a data
da contratao
1.5.3. Carga horria (hora/aula): at 40 horas semanais
1.5.4. Salrio (hora /aula): R$ 14,39
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1.6. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - CINCIAS
1.6.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Cincias ou concluinte deste curso at a data da
contratao
1.7. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - EDUCAO FSICA
1.7.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Educao Fsica ou concluinte deste curso at a data
da contratao e Registro no CREF
1.8. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - GEOGRAFIA
1.8.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Geografia ou concluinte deste curso at a data da
contratao
1.9. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - HISTRIA
1.9.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Histria ou concluinte deste curso at a data da
contratao
1.10. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - INGLS
1.10.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Letras com Habilitao em Ingls ou concluinte deste
curso at a data da contratao
1.11. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - LINGUA PORTUGUESA
1.11.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Letras ou concluinte deste curso at a data da
contratao
1.12. PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II - MATEMTICA
1.12.1. Escolaridade Exigida: Licenciatura Plena em Matemtica ou concluinte deste curso at a data da
contratao
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2. DAS INSCRIES
2.1. PERODO - HORRIO - LOCAL
2.1.1. Os interessados devero se inscrever atravs do site www.omconsultoria.com.br, durante o perodo
de 04 a 11 de outubro de 2017, at s 23h59min59 - horrio de Braslia;
2.1.2. Para as inscries feitas at a data de 11 de outubro de 2017, o recolhimento da taxa poder ser
feito at o dia til bancrio subsequente, em agncias bancrias;
2.2. INSTRUES PARA INSCRIO
2.2.1. Acessar o endereo eletrnico www.omconsultoria.com.br, durante o perodo de 04 a 11 de outubro
de 2017, at s 23h59min59seg - horrio de Braslia;
2.2.2. Localizar o link correspondente ao Processo Seletivo Pblico N 01/2017, da PM de Rancharia;
2.2.3. Ler o edital at o final e preencher a ficha de inscrio;
2.2.4. Efetuar o pagamento da inscrio, atravs de Boleto Bancrio, que ser gerado pelo sistema at a
data limite de 11 de outubro de 2017;
2.2.5. Para o pagamento da taxa de inscrio realizada pela internet, somente poder ser utilizado o boleto
bancrio gerado pelo site, at a data de encerramento das inscries, em qualquer agncia bancria;
2.2.5.1. O pagamento dever ser realizado somente em Agncias Bancrias. O recibo de pagamento
em Correspondente Bancrio no ser aceito como comprovante de pagamento.
2.2.6. Aps o trmino do perodo destinado para as inscries, a ficha de inscrio e o boleto bancrio no
estaro mais disponveis no site;
2.2.7. No ser aceito o pagamento da taxa de inscrio por depsito em caixa eletrnico, via postal, fac-
smile ou transferncia eletrnica ou qualquer outra via de que no seja a quitao do boleto bancrio gerado
no momento da inscrio;
2.2.8. O agendamento do pagamento s ser aceito, se comprovada a sua quitao dentro do perodo de
vencimento do boleto. Em caso de no confirmao do pagamento, o candidato dever solicitar ao banco o
comprovante definitivo de pagamento do boleto, que confirma a quitao na data agendada, data esta que
dever estar no perodo de inscrio;
2.2.9. O Comprovante de agendamento ou Extrato Bancrio da Conta debitada, no ser aceito para fim
de comprovao do pagamento;
2.2.10. A qualquer tempo o candidato que no comprovar o pagamento do boleto dentro do prazo de
vencimento, ter sua inscrio e todos os atos dela decorrentes cancelados;
2.2.11 O vencimento do Boleto ser o prximo dia til bancrio subsequente ao encerramento da inscrio;
2.2.12. As inscries sero efetivadas somente quando o candidato efetuar o pagamento da taxa de
inscrio na agncia bancria;
2.2.13. O candidato, desde que habilitado, poder se inscrever em mais de um cargo, desde que
respeitados os horrios das provas constante do Anexo I.
2.2.14. O candidato, desde que habilitado, poder se inscrever em at dois cargos para PROFESSOR DE
EDUCAO BSICA II.
2.2.14.1. O candidato que se inscrever em dois cargos de PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II
far as duas provas no mesmo horrio com o acrscimo de 1 hora para a realizao da parte especfica da
prova.
2.2.15. Os documentos comprovantes da escolaridade e/ou requisitos exigidos, devero ser apresentados
pelo candidato, no ato da atribuio;
2.2.16. O interessado em se inscrever que tiver dificuldade de acesso internet, dever se dirigir ao Posto
do Acessa So Paulo, (Biblioteca Pblica Municipal) no horrio comercial dos dias teis do perodo de
inscrio, que ser atendido.
2.2.17. No haver devoluo de taxa de inscrio;
2.2.18. No ser aceita inscrio por via postal ou fora do perodo estabelecido no Item 2.2.1.;
2.2.19. A Prefeitura Municipal e a empresa OM Consultoria Concursos Ltda no se responsabilizaro por
solicitaes de inscries no efetivadas por eventuais falhas de comunicao, congestionamento de linhas de
comunicao ou outros fatores de ordem tcnica que impossibilitarem a correta transferncia dos dados ou da
impresso dos documentos que possam advir de inscries realizadas via internet, sendo de responsabilidade
do candidato acompanhar a efetivao da inscrio, nos termos dos itens 4.1., 4.2. e 4.3., deste Edital;
2.3. REQUISITOS GERAIS PARA A INSCRIO A SEREM COMPROVADOS NO ATO DA ATRIBUIO
2.3.1. Ter nacionalidade brasileira ou estrangeira, nos termos da Emenda Constitucional 19/98;
2.3.2. Ter 18 (dezoito) anos completos ou a completar at a data da contratao;
2.3.3. Estar quite com Servio Militar, se do sexo masculino;
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2.3.4. Haver votado nas ltimas eleies, ter justificado a ausncia ou pago a multa;
2.3.5. Possuir e comprovar escolaridade e/ou requisitos referentes ao cargo, nos termos deste Edital, no
ato de atribuio;
2.3.6. No estar sendo processado ou cumprindo pena em liberdade, nem ter sido condenado por crime
contra o patrimnio ou a administrao pblica, nem ter sido demitido a bem do servio pblico;
2.3.7. No registrar antecedentes criminais, achando-se no exerccio de seus direitos civis e polticos;
2.3.8. Gozar de boa sade fsica e mental;
2.3.9. Conhecer e estar de acordo com as exigncias contidas no presente Edital.
3. DA INSCRIO DE PESSOAS COM DEFICINCIA

3.1. s pessoas com deficincia que pretendam fazer uso das prerrogativas que lhe so facultadas no Inciso
VIII, do artigo 37 da Constituio Federal e do artigo 4, do Decreto Federal n 3.298, de 20 de dezembro de
1999, que regulamenta a Lei Federal n 7.853/89, assegurado o direito da inscrio, para o cargo cujas
atribuies sejam compatveis com as deficincias de que so portadoras;
3.2. No haver reserva de vagas s pessoas com deficincia, tendo em vista que no h nmero de vagas
definido neste Edital, no permitindo, dessa forma, a aplicao do percentual mnimo estabelecido pelo 1,
do artigo 37 do Decreto Federal N 3298, de 20 de dezembro de 1999, que regulamenta a Lei Federal n
7.853/89;
3.3. s pessoas com deficincia devidamente inscritas e aprovadas nos termos deste Inciso, ser destinada
uma vaga a cada 10 (dez) contratados por cargo, os quais no sero discriminados pela sua condio, exceto
quando a necessidade especial no possibilitar as suas nomeaes, pelas caractersticas de atribuies e
desempenhos, incompatveis com ela;
3.4. Consideram-se pessoas com deficincia, aquelas que se enquadram nas categorias discriminadas no
artigo 4 do Decreto Federal n 3.298/99 e suas alteraes;
3.5. As pessoas com deficincia, resguardadas as condies especiais previstas no Decreto Federal N
3.298/99, particularmente em seu artigo 4, participaro do Processo Seletivo Pblico em igualdade de
condies com os demais candidatos, no que se refere ao contedo das provas, avaliao e aos critrios de
aprovao, ao dia, horrio e local de aplicao das provas, e nota mnima exigida para todos os demais
candidatos;
3.6. Os benefcios previstos nos pargrafos 1 e 2, do Decreto Federal N 3.298/99, particularmente em seu
artigo 4, devero ser requeridos por escrito, durante o perodo das inscries;
3.7. O candidato dever declarar, quando da inscrio, ser portador de deficincia, especificando-a na ficha
de inscrio, preenchendo tambm a Ficha de Pessoa com Deficincia, com apresentao de laudo mdico,
com as seguintes caractersticas:
3.7.1. Laudo Mdico original ou cpia simples que dever obedecer as seguintes exigncias: ser referente
aos ltimos 6 (seis) meses, descrever a espcie e o grau de deficincia, apresentar a provvel causa da
deficincia, apresentar os graus de autonomia, constar quando for o caso a necessidade do uso de rteses,
prteses ou adaptaes. No caso de deficiente auditivo, o Laudo Mdico dever vir acompanhado de um
audiometria recente (at 6 meses) e no caso de acuidade visual, o Laudo Mdico dever vir acompanhado de
acuidade em AO (ambos os olhos), patologia e campo visual;
3.7.2. O candidato com deficincia visual, alm do envio da documentao indicada no Item anterior,
dever solicitar, por escrito, at o trmino das inscries, a confeco de prova especial em BRAILE ou
AMPLIADA, especificando o tipo de necessidade especial;
3.7.3. O candidato com deficincia que necessitar de tempo adicional para realizao das provas, alm do
envio da documentao indicada no Item 3.7. e subitens 3.7.1 e 3.7.2, dever encaminhar solicitao por
escrito, at o trmino das inscries, com justificativa, com parecer emitido por especialista da rea de sua
deficincia;
3.8. Aos deficientes visuais (cegos) que solicitarem prova especial sero oferecidas provas no sistema
BRAILE e suas respostas devero ser transcritas tambm em BRAILE. Os referidos candidatos devero estar
de posse, no dia da prova de reglete e puno.
3.9. Aos deficientes visuais (amblopes) sero oferecidas provas ampliadas;
3.10. Os candidatos que no atenderem dentro do prazo do perodo das inscries, aos dispositivos
constantes do Item 3.7:
3.10.1. No sero considerados pessoa com deficincia;
3.10.2. No tero a prova especial preparada, sejam quais forem os motivos alegados;
3.10.3. No tero tempo adicional para a realizao das provas, seja qual for o motivo alegado;
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3.11. O candidato com deficincia que no realizar a inscrio conforme instrues constantes neste inciso,
no poder impetrar recurso em favor de sua condio;
3.12. O candidato com deficincia dever:
3.12.1. No ato da inscrio, declarar-se portador de deficincia em local apropriado da Ficha de Inscrio;
3.12.2. Encaminhar, devidamente preenchida, Ficha de Pessoa com Deficincia, disponvel nos sites
www.omconsultoria.com.br e www.twitter.com/om_consultoria, juntamente com laudo mdico original ou cpia
simples, emitido nos ltimos seis meses, atestando a espcie e o grau ou nvel da deficincia, com expressa
referncia ao cdigo correspondente da Classificao Internacional de Doenas (CID), bem como provvel
causa da deficincia;
3.13. O candidato com deficincia dever encaminhar, at o dia 13 de outubro de 2017, os documentos a
que se referem o Item anterior, via SEDEX, para: OM Consultoria Concursos Ltda. - Processo Seletivo Pblico
- Prefeitura Municipal de Rancharia - Edital 01/2017 - Rua lvaro Ferreira de Moraes, 54 - V. Moraes - Cep
19900-250 - Ourinhos - SP;
3.14. O encaminhamento do laudo mdico por qualquer via, de responsabilidade exclusiva do candidato. A
OM Consultoria Concursos Ltda no se responsabiliza por qualquer tipo de extravio que impea a chegada do
laudo ao seu destino.
4. DAS PROVAS
4.1. A data, horrio e local das provas sero divulgados pela imprensa e pelos endereos eletrnicos
www.omconsultoria.com.br e www.twitter.com/om_consultoria, com, pelo menos, 5 (cinco) dias de
antecedncia;
4.2. O candidato dever acompanhar a publicao de editais de abertura de inscrio, convocao para
provas, resultado final e outros, pela imprensa Oficial do Municpio. Outros meios de comunicao no possuem
carter oficial, pois so apenas informativos;
4.3. de responsabilidade exclusiva do candidato a identificao correta de seu local de prova e o
comparecimento no horrio determinado;
4.4. As provas sero classificatrias e eliminatrias e elaboradas conforme consta dos itens 1.1.2. a 1.12.2.
deste Edital, com base nos programas e bibliografias, constantes do Anexo II;
4.5. As provas sero escritas, tero durao de 3h (trs horas) e tero 40 (quarenta) questes objetivas de
mltipla escolha, com quatro alternativas, valendo 2,5 (dois e meio) pontos cada questo, num total de 100,0
(cem) pontos;
4.5.1. A prova escrita obedecer as seguintes propores:
Cargo
Total de questes com base no anexo II - Programas Bsicos
Atualidad
Matemti
Portugue
Especfic
Conheci
Conheci
Questes
Pedag
mentos
mentos
Total de
Lngua
gicos
sa
ca
es
os
PROFESSOR DE CRECHE 10 08 02 10 10 40
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I 10 08 02 10 10 40
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - AEE 10 08 02 10 10 40
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I -
10 08 02 10 10 40
AMBIENTAL
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II -
10 08 02 10 10 40
ARTES
10 08 02 10 10 40
CINCIAS
10 08 02 10 10 40
EDUCAO FSICA
10 08 02 10 10 40
GEOGRAFIA
10 08 02 10 10 40
HISTRIA
10 08 02 10 10 40
INGLS
10 08 02 10 10 40
PORTUGUS
10 08 02 10 10 40
MATEMTICA
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4.6. Sero considerados aprovados os candidatos que obtiverem nota igual ou superior a 30,0 (trinta) pontos,
na prova;
4.7. nota obtida na prova sero somados os pontos obtidos como ttulo, nos termos do Item 5., deste Edital,
para efeito de Classificao Final;
4.8. O candidato ler as questes no Caderno de Questes e marcar suas respostas na Folha de
Resposta de rascunho, localizada na capa do Caderno de Questes e ao trmino da soluo da prova,
transcrever suas respostas na Folha de Resposta definitiva, em forma de carto, com caneta azul ou preta;
4.9. A Folha de Resposta definitiva, em forma de carto, dever ser preenchida com caneta azul ou preta,
em forma de bolinha ( ) e no sero consideradas respostas em forma diferente, em X, a
lpis, com rasuras, com erratas, com observaes ou em branco;
4.10. A Folha de Resposta definitiva, em forma de carto, ser o nico documento vlido para a correo
das questes objetivas da prova;
4.11. No haver substituio da Folha de Resposta, sendo da responsabilidade exclusiva do candidato os
prejuzos advindos de marcaes feitas incorretamente, emendas ou rasura, ainda que legvel;
4.12. Durante a realizao da prova, o candidato poder solicitar ao Fiscal de Sala, a Folha de Observaes,
para anotar qualquer problema relacionado com a resoluo das questes. As anotaes dos candidatos sero
analisadas pela equipe tcnica responsvel pela organizao das provas, antes da divulgao dos gabaritos;
4.13. O candidato dever comprovar sua identidade mediante original de um documento com fotografia,
devendo o referido documento estar em perfeitas condies, de forma a permitir a identificao do candidato
com clareza;
4.13.1. Na hiptese de o candidato no constar nas listagens oficiais relativas aos locais de prova, a incluso
do referido candidato ser feita por meio de preenchimento de formulrio especfico, diante da apresentao de
documentos pessoais e do comprovante de pagamento original;
4.13.2. A incluso de que trata o item 4.13.1 ser realizada de forma condicional e ser confirmada
posteriormente, com o intuito de verificar a pertinncia da referida incluso;
4.14. Durante a realizao das provas no ser admitida qualquer espcie de consulta ou comunicao entre
os candidatos, nem a utilizao de livros, manuais, impressos ou anotaes, mquinas calculadoras, (tambm
em relgios) e agendas eletrnicas ou similares, telefone celular, smartphones, mp3, notebook, palmtop, tablet,
BIP, walkman, gravador ou qualquer outro tipo de mensagens, bem como o uso de culos escuros, bons,
protetores auriculares e outros acessrios similares.
4.14.1. O aparelho celular deve ser desligado e ter sua bateria retirada, antes do incio das provas.
4.15. Ser eliminado do Processo Seletivo Pblico o candidato que, durante a realizao das provas, for
surpreendido em comunicao com outro candidato ou terceiros, verbalmente, por escrito ou por qualquer
outro meio de comunicao, sobre a prova que estiver sendo realizada;
4.16. Ao terminar a prova, o candidato dever entregar ao Fiscal de Sala o Caderno de Questes, a Folha
de Resposta, bem como todo e qualquer material cedido para execuo da prova;
4.17. No ato da entrega do Caderno de Questes e da Folha de Resposta, o Fiscal de Sala destacar e
entregar ao candidato, o rascunho de sua Folha de Resposta, para conferncia com o gabarito a ser
divulgado;
4.18. As salas de provas e os corredores sero fiscalizados por pessoas devidamente credenciadas, sendo
vedado o ingresso de pessoas estranhas;
4.19. O candidato no poder se ausentar da sala sem o acompanhamento do fiscal;
4.20. No haver segunda chamada para qualquer das provas, no importando o motivo alegado e a
ausncia do candidato acarretar sua eliminao do Processo Seletivo Pblico;
4.21. O gabarito e a prova sero divulgados no endereo eletrnico: www.omconsultoria.com.br e o
Resultado Final do Processo Seletivo Pblico ser divulgado pela imprensa, afixado nos locais de costume e
disponvel no endereo eletrnico www.omconsultoria.com.br.
5. DOS TTULOS
5.1. Sero considerados como Ttulo, com seus respectivos valores:
5.1.1. Doutorado na rea de Educao.................................................. 7,0 (sete) pontos
5.1.2. Mestrado na rea de Educao.................................................... 5,0 (cinco) pontos
5.1.3. Especializao na rea de Educao com durao mnima de
360 horas (somente uma, com curso concludo e em nvel de
Ps-Graduao)............................................................................ 3,0 (trs) pontos
5.2. No sero contados cumulativamente, os ttulos de mestrado e doutorado, quando o menor for utilizado
para obteno do maior, nem de disciplinas cursadas na ps-graduao, quando integralizadas no ttulo de
mestrado ou de doutorado;
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5.3. Os documentos comprovantes dos ttulos devero ser expedidos por rgo oficial ou reconhecidos e
devero declarar que o candidato concluiu o curso. Cursos no concludos no sero computados;
5.4. Os documentos comprovantes de Especializao devero conter a carga horria e atestar a concluso
do curso;
5.4.1. Para usufruir a contagem de pontos constante do item 5.4, os candidatos ao cargo de Professor de
Educao Bsica I - AEE devero apresentar alm do comprovante de especializao de Ps-Graduao em
Educao Especial, a ser contado como ttulo, o comprovante de concluso do Curso que o habilite para o
cargo;
5.4.2. Caso a Ps-Graduao sirva como habilitao, esta Ps-Graduao no ser contada como ttulo.
5.5. Os candidatos sero convocados para apresentao da ficha e dos documentos comprovantes dos
ttulos.
6. DO RESULTADO FINAL
6.1. Os candidatos classificados conforme critrio estabelecido nos subitens 4.6., deste Edital, sero
relacionados na Classificao Final, em ordem decrescente da nota obtida na prova, mais os pontos obtidos
como ttulos.
6.2. A Classificao Final e a Especial (se houver) sero divulgadas pela imprensa, afixadas nos locais de
costume e estaro disponveis nos endereos eletrnicos www.omconsultoria.com.br e
www.twitter.com/om_consultoria;
6.3. No caso de empate entre candidatos com mesma nota final, ter preferncia na Classificao Final:
6.3.1. 1 critrio: O candidato com maior idade;
6.3.2. 2 critrio: O candidato com maior nmero de filhos menores de 18 (dezoito) anos at a data de
encerramento das inscries.
7. DOS RECURSOS
7.1. Os candidatos inscritos para os cargos, relacionados neste Edital, podero recorrer dos seguintes atos:
7.1.1. Do indeferimento de inscrio e incorreo de dados;
7.1.1.1. O candidato poder recorrer no prazo de 02 (dois) dias a contar da data da publicao da
homologao das inscries, com pedido protocolado na Secretaria Municipal de Educao dirigido
Comisso de Processo Seletivo Pblico, acerca do indeferimento de sua inscrio;
7.1.1.2. Os candidatos que usufrurem benefcio do recurso no caso do Item 7.1.1.1., podero participar
do Processo Seletivo Pblico, condicionalmente, quando seus pedidos no forem decididos dentro do prazo
legal;
7.1.2. Da formulao das questes, respectivos quesitos e gabaritos das mesmas;
7.1.2.1. O candidato poder por 02 (dois) dias a contar da divulgao do gabarito preliminar solicitar a
reviso e/ou cpia de questo que, supostamente, tenha apresentado problema. Requerida a questo o
candidato ter 02 (dois) dias para apresentar recurso, com pedido protocolado na Secretaria Municipal de
Educao dirigido Comisso de Processo Seletivo Pblico, quanto a sua formulao.
7.1.2.2. Caso alguma questo venha a ser anulada, o ponto relativo a ela ser atribudo a todos os
candidatos;
7.1.2.3. Caso ocorra algum erro na divulgao do gabarito preliminar este ser corrigido;
7.1.2.4. O Gabarito Oficial ser divulgado aps anlise de recursos;
7.1.3. Quanto s classificaes parciais e finais do Processo Seletivo Pblico;
7.1.3.1. Os candidatos tero o prazo de 02 (dois) dias teis, a contar da publicao da Classificao
Final, para protocolar recurso na Secretaria Municipal de Educao, dirigido Comisso de Processo Seletivo,
sobre eventuais erros na ordem de classificao decorrentes do critrio de desempate e solicitar reviso da
correo de sua prova.
7.1.4. Havendo alterao na Classificao Final ou Classificao Especial por motivo de deferimento em
recurso, ela ser retificada e publicada novamente;
7.2. Todos os recursos referentes ao Processo Seletivo devero ser dirigidos Comisso de Processo
Seletivo Pblico, protocolados na Secretaria Municipal de Educao de Rancharia - SP;
7.3. A Comisso de Processo Seletivo Pblico ter o prazo de 10 (dez) dias teis a contar da data de
encerramento do prazo para recursos em cada etapa, para julgar os recursos dos candidatos;
7.4. Recurso extemporneo ser indeferido de pronto;
7.5. A Comisso de Processo Seletivo Pblico constitui ltima instncia para recurso, sendo soberana em
suas decises, razo pela qual no cabero recursos adicionais.
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8. DAS CONTRATAES E ATRIBUIES DE CLASSES E/OU AULAS
8.1. As contrataes e as atribuies sero feitas nos termos da Lei Municipal n 013/2014.
8.2. A convocao de candidatos aprovados para contratao e atribuio depender das necessidades da
Administrao Municipal, da existncia de recursos financeiros e ser obedecida rigorosamente a classificao
publicada, no gerando a aprovao do candidato, direito a sua contratao;
8.3. As atribuies de classes e/ou aulas, sero feitas de acordo com calendrio a ser divulgado pela
Secretaria Municipal de Educao e o candidato dever apresentar:
8.3.1. no ato da atribuio:
8.3.1.1. Duas fotos 3x4;
8.3.1.2. Cpia autenticada do RG, do CPF, do PIS/PASEP, do Ttulo de Eleitor (com comprovante de
votao na ltima eleio), da Certido de Nascimento (se for solteiro), ou de Casamento (se for casado), do
Certificado de Reservista ou de quitao com o Servio Militar (se for do sexo masculino e menor de 45 anos),
da Certido de Nascimento de filhos (se os possuir);
8.3.1.3. Atestado de sade expedido pelo rgo Municipal de Sade;
8.3.1.4. Certido Negativa de Antecedentes Criminais, expedida pelo rgo competente da regio de seu
domiclio;
8.3.1.5. Declarao de acmulo ou no, de cargo, emprego ou funo pblica nas esferas municipal,
estadual ou federal;
8.3.1.6. Declarao de que no percebe proventos de aposentadoria do regime Prprio da Previdncia
Social, em atendimento ao disposto no 10, do Artigo 37, da Constituio Federal e da Emenda
Constitucional N 20/98;
8.3.1.7. Declarao de que no foi demitido ou exonerado de cargo pblico em consequncia de
processo administrativo;
8.3.1.8. Comprovante da escolaridade conforme consta dos itens 1.1.1. a 1.12.1., deste Edital. O
candidato que no comprovar haver concludo sua habilitao para o exerccio das atribuies do cargo, ser
impedido de ter classes e/ou aulas atribudas no respectivo ato de atribuio;
8.3.1.9. No ato da sesso de atribuio de classes e /ou aulas o candidato dever entregar cpia
autenticada ou cpia acompanhada de original, do documento de habilitao e/ou requisito seja o diploma,
certificado ou equivalente comprovando a concluso do curso;
8.3.1.10. Professores de Educao Fsica devero apresentar, tambm, o Registro no CREF;
8.3.2. A atribuio de classes e/ou aulas respeitar a Classificao Final, do Processo Seletivo Pblico;
8.3.3. A cada sesso de atribuio de classes e/ou aulas a Classificao Final ser iniciada a partir do 1
colocado e assim sucessivamente. O candidato poder ter as classes e/ou aulas atribudas se estiver
desempedido.
8.4. O candidato ter exaurido o direito de sua habilitao no Processo Seletivo Pblico, caso se verifique
qualquer das seguintes hipteses, nos prazos previstos:
8.4.1. No apresentar no ato da atribuio, documentos relacionados no Item 8.3, deste Edital;
8.4.2. No entrar em exerccio do cargo para o qual teve atribudo classes e/ou aulas, dentro do prazo
legal.
8.4.4. Desistir de classes ou aulas j atribudas.
8.5. Caso o sistema de contratao de docentes temporrios relacionados neste Edital, venha a ser alterado
por nova legislao, as contrataes de docentes relacionados neste Edital, sero tambm alteradas.
9. DAS DISPOSIES FINAIS

9.1. A declarao falsa ou inexata de dados constantes da ficha de inscrio, bem como a apresentao de
documentos irregulares, determinar o cancelamento da inscrio, mesmo que verificados posteriormente,
anulando-se todos os atos dela decorrentes;
9.2. A inscrio do candidato importar no conhecimento, e aceitao tcita, das condies impostas no
presente Edital e na Lei Municipal n 013/2014;
9.3. Sem prejuzo das sanes criminais e a qualquer tempo, por ato do Prefeito Municipal, ser excludo do
Processo Seletivo Pblico, com o consequente cancelamento de sua inscrio e de todos os atos dela
decorrentes, o candidato que:
9.3.1. Fizer, em qualquer documento, declarao falsa ou inexata;
9.3.2. Agir com incorreo ou descortesia, para qualquer membro da equipe encarregada da aplicao
das provas;
9.3.3. For surpreendido, utilizando-se de um ou mais meios previstos no Item 4.14., deste Edital;
9.3.4. Apresentar falha na documentao;
8
C.N.P.J. 44.935.278/0001-26
9.3.5. Apresentar irregularidade na prova.
9.4. Todos os avisos e resultados sobre o certame sero publicados pela imprensa, afixados na Secretaria
Municipal de Educao, nos locais de costume e disponibilizados nos sites www.omconsultoria.com.br e
www.twitter.com/om_consultoria;
9.5. O Processo Seletivo Pblico ter a validade do incio ao final do ano letivo de 2018, podendo ser
prorrogado por mais 01 (um) ano;
9.6. A habilitao do candidato no Processo Seletivo Pblico se extingue com o prazo de validade do
mesmo;
9.7. Os candidatos classificados e convocados ficaro sujeitos aprovao em exame mdico e
apresentao dos documentos que lhe forem exigidos;
9.8. O Prefeito Municipal homologar o Processo Seletivo Pblico aps a publicao da Classificao Final e
vencido o prazo de recursos;
9.9. Aps a homologao, os candidatos sero convocados para anuncia contratao, respeitada a
ordem da classificao e a necessidade da Administrao Municipal;
9.10. Ao se inscrever o candidato se responsabilizar moral e judicialmente pelas informaes e aceitar a
legislao que regulamenta o presente Processo Seletivo Pblico;
9.11. O Prefeito Municipal poder por motivo justificvel e, ouvida a Comisso de Processo Seletivo Pblico,
anular total ou parcialmente este Processo Seletivo Pblico;
9.12. Os casos omissos sero resolvidos pela Administrao Municipal, ouvida a Comisso de Processo
Seletivo Pblico.
Rancharia, 02 de outubro de 2017.
ALBERTO CSAR CENTEIO DE ARAJO

PREFEITO DO MUNICPIO DE RANCHARIA
CARMEN SILVIA PAULINO COLAVITE DA FONSECA

SECRETRIA MUNICIPAL DE EDUCAO
9
C.N.P.J. 44.935.278/0001-26
ANEXO I
HORRIO DAS PROVAS PARA INSCRIO EM MAIS DE UM CARGO
HORRIO A HORRIO B
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I PROFESSOR DE CRECHE
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - AMBIENTAL PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II (TODAS AS REAS)
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - AEE
OBS: O candidato, desde que habilitado, poder se inscrever em at dois cargos para PROFESSOR DE
EDUCAO BSICA II.
10
C.N.P.J. 44.935.278/0001-26
A N E X O II
PROFESSOR DE CRECHE
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - AEE
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA I - AMBIENTAL
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II DE ARTE
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II DE CINCIAS
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II DE EDUCAO FSICA
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II DE GEOGRAFIA
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II DE HISTRIA
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II DE INGLS
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II DE LNGUA PORTUGUESA
PROFESSOR DE EDUCAO BSICA II DE MATEMTICA
Parte comum a todos os cargos
LNGUA PORTUGUESA
01 - Compreenso e interpretao de textos
02 - Nova Ortografia
03 - Acentuao
04 - Predicao verbal
05 - Flexo verbal e nominal
06 - Pronomes
07 - Concordncia verbal e nominal
08 - Regncia verbal e nominal
09 - Emprego dos porqus
10 - Crases
11 - Pontuao
12 - Estrutura das palavras
13 - Formao das palavras
14 - Figuras de linguagem, de pensamento e de sintaxe
MATEMTICA
01 - Nmeros Naturais: operaes e problemas com nmeros naturais suas propriedades
02 - Geometria: conceito, propriedades e operao
03 - Medidas: conceito e operaes
04 - Regra de Trs Simples
05 - Grficos e tabelas: execuo e interpretao
06 - Nmeros racionais
ATUALIDADES
CONHECIMENTOS PEDAGGICOS (comum para Professor de Educao Bsica I, Professor de Educao

Bsica I - Ambiental)
01 - LEI FEDERAL N. 8.069 DE 13/07/90 - Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA
02 - LEI FEDERAL N 9.394 de 20/12/96 - LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO NACIONAL-LDB
03 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais. 1 a 4 sries
04 - MORAIS, Artur Gomes. Ortografia: ensinar e aprender, So Paulo: Ed. tica, 2002;
05 - SMOLE, K.; DINIZ, M.I (Org). Ler, escrever e resolver problemas: habilidades bsicas para aprender
matemtica. Porto Alegre: Artmed, 2001;
06 - SOL, Isabel. Estratgias de Leitura - Porto Alegre: Artmed, 1998;
11
C.N.P.J. 44.935.278/0001-26
CONHECIMENTOS PEDAGGICOS (comum para Professor de Creche, Professor de Educao Bsica I

AEE, Professor de Educao Bsica II de: Arte, Cincias, Educao Fsica, Geografia, Histria, Ingls, Lngua
Portuguesa e Matemtica)
01 - HOFFMAN, Jussara. O Jogo do Contrrio em Avaliao. Ed. Mediao. 2007
02 - LEI FEDERAL N. 8.069 DE 13/07/90 - Estatuto da Criana e do Adolescente - ECA
03 - LEI FEDERAL N 9.394 de 20/12/96 - LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO NACIONAL-LDB
04 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais - 3. e 4. ciclos: Introduo -
Pluralidade Cultural - Apresentao dos Temas Transversais - Sade - tica - Orientao Sexual - Meio
Ambiente.
05 - PERRENOUD, Philippe - 10 Novas Competncias para Ensinar P. Alegre: Ed. Artmed, 2000.
06 - VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Construo do Conhecimento em Sala de Aula. Ed. Libertad. 2008.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Professor de Educao Bsica I)

01 - BRANDO, ANA CAROLINA PERRUSI. ROSA, ESTER CALLAND DE SOUSA. Ler e Escrever na Educao
Infantil: discutindo prticas pedaggicas. Captulos: 1, 2 e 3.Ed. Autntica Editora, 2010
02 - BRASIL. MINISTRIO DA EDUCAO E DESPORTO. Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educao
Infantil.
03 - CRAIDY, Cramen. KAERCHER, Gladis E. Educao Infantil... Pra que te quero? Captulos: 2, 3, 4, 6, 9 e 12.
Ed. Artmed - Porto Alegre, 2001.
04 - FRIEDMANN, Adriana. O brincar na educao infantil: observao, adequao e incluso. Captulos: 1, 2 e 5.
So Paulo: Moderna, 2012.
05 - HOFFMANN, JUSSARA. Avaliao e Educao Infantil: um olhar sensvel e reflexivo sobre a criana.
Captulos: 2, 3 e 6. Ed. Mediao, 2012.
06 - KAUFMAN, Ana Maria. RODRIGUES, Maria Helena. Escola, Leitura e Produo de Textos. Captulos: 1, 2 e 3.
Editora Artmed. 1995.
07 - RUSSO, Maria de Ftima. Alfabetizao - Um processo em Construo. Parte I, captulo 6. Ed. Saraiva 2012
08 - WEIZ, Telma. SANCHES, Ana. O dilogo entre o ensino e a aprendizagem. Captulos: 2, 3, 4, 5, 6 e 7.1999.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Professor de Educao Bsica I - Ambiental)

01 - BRANCO, Samuel Murgel. O meio ambiente em debate. 26 ed. So Paulo: Moderna, 1997. (Coleo
Polmica);
02 - CARVALHO, ISABEL C. M. Educao Ambiental: a formao do sujeito ecolgico. 2 Ed. So Paulo: Cortez,
2006;
03 - PIASSI, Luis Paulo / ARAUJO, Paula Teixeira A literatura Infantil no Ensino de Cincias: proposta didtica para
os anos iniciais do Ensino Fundamental. Ed. SM. 2012
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Professor de Educao Bsica I AEE)

01 - O ensino na Educao Especial: especificidades (noes conceituais de Libras, Braile, Soroban, Dosvox,
orientao e mobilidade, sistemas de comunicao alternativos). Polticas: Governamental e No
Governamental, Aspectos Legais: documentos nacionais e internacionais. Fundamentos e Polticas da
Educao Especial na perspectiva inclusiva. O ensino na Educao Especial: especificidades. Avaliao em
Educao Especial. Aspectos Sociais e Incluso: multiculturalismo, diversidades, diferena, estigma e
preconceito. Desenvolvimento e Aprendizagem: Conceitos bsicos e necessidades especiais (temporrias ou
permanentes) em dificuldades de aprendizagem, deficincias, doenas, sndromes, incapacidades,
desvantagens, superdotao e transtornos globais do desenvolvimento TGD e transtorno do espectro do
autismo - TEA. A integrao dos alunos em classes regulares dos sistemas de ensino.
02 - BRASIL, Lei n 13.146 de julho de 2015. Estatuto da Pessoa com Deficincia.
03 - BRASIL, Ministrio da Educao Especial. Secretaria de educao especial. A educao especial na
perspectiva da incluso escolar. Braslia MEC, SEB, 2010. Fascculos de 01 ao 10. Disponvel:
http://portal.mec.gov.br/par/194-secretarias-112877938/secad-educacao-continuada-223369541/17009-
educacao-especial.
04 - BRASIL. MEC. Declarao de Salamanca. Disponvel em:
http://portal.mec.gov.br/seesp/arquivos/pdf/salamanca.pdf
05 - BRASIL. Resoluo CNE/CEB n 02 de 11/09/2001. Institui Diretrizes Nacionais para a Educao
Especial na Educao Bsica.
12
C.N.P.J. 44.935.278/0001-26
06 - NOGUEIRA, Ione da S. C. e FONTOURA, Valdeci (Orgs). Polticas pblicas para a educao no Brasil:
infncia, conselhos de educao e formao de educadores. Curitiba, PR: Editora CRV, 2012;
07 - RODRIGUES, D. Incluso e educao: doze olhares sobre a educao inclusiva. So Paulo. Ed. Summuns,
2006;
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Professor de Creche)

01 - ANTUNES, Celso - Inteligncias Mltiplas e seus estmulos - Campinas. Papirus, 2003.
02 - CAMPOS, Maria. ROSEMBERG, Flvia. Critrios para um atendimento em creches que respeite os direitos
fundamentais das crianas. Ed. Braslia: MEC, SEB, 2009. Disponvel em
http://portal.mec.gov.br/dmdocuments/direitosfundamentais.pdf
03 - CRAIDY, Cramen. KAERCHER, Gladis E. Educao Infantil... Pra que te quero? Captulos: 2, 3, 4, 6, 9 e 12.
Ed. Artmed - Porto Alegre, 2001.
04 - DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAO INFANTIL - Ministrio da Educao;
05 - JACKSON, Sonia; GOLDSCHMIED, Elinor. Educao de 0 a 3 anos. O atendimento em Creche. Ed. Penso.
2006.
06 - KISHIMOTO, Tizuko Morchida. Brinquedos e brincadeiras na Educao Infantil Importncia do brincar para a
criana de 0 a 5 anos e 11 meses. Disponvel em: http://portal.mec.gov.br/docman/dezembro-2010-pdf/7155-2-
3-brinquedos-brincadeiras-tizuko-morchida/file
07 - MENA, J. G. e EYER, D.W. O cuidado com bebs e crianas pequenas na Creche: um currculo na educao
e cuidados baseados em relaes qualificadas. Porto Alegre; AMGH, 2014;
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Arte)

01 - DIEGUES, Isabel - Arte Brasileira para Crianas - Ed. Cobog (ANO)
02 - FELINTO, Renata. Culturas Africanas e Afro-brasileiras em sala de aula. Saberes para os professores, fazeres
para os alunos. Editora Fino Trao, 2013
03 - Conhecimentos gerais sobre o contedo existentes na bibliografia nacional especializada, referentes aos
temas bsicos do Ensino Fundamental e Mdio de Arte
04 - MATIERO, Teresa. Pedagogias em Educao Musical. Editora IBPEX (ANO)
05 - MAZZAMATI, Suca M. Ensino de Desenho nos anos iniciais do Ensino Fundamental: Reflexes e propostas
metodolgicas. Editora SM., 2013
06 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais - 3. e 4. ciclos de Arte
07 - MDINGER. Carlos Roberto. Artes visuais, dana, msica e teatro. Editora Edelbra. 2012
08 - PUBLIFOLHA - Arte - O guia Visual definitivo da Arte: da Pr-histria ao sculo XXI. PUBLIFOLHA .2016
09 - SPOLIN, Viola. Jogos teatrais na sala de aula. So Paulo: Perspectiva, 2008
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Cincias)

01 - BRANCO, Samuel Murgel. O meio ambiente em debate. 26 ed. So Paulo: Moderna 1997 (Coleo
Polmica):
02 - CACHAPUZ, A, CARVALHO, A. M. P., GIZ-PREZ, D. A Necessria renovao do Ensino de Cincias. So
Paulo: Cortez, 2005;
03 - CARVALHO, ISABEL C. M. Educao Ambiental: a formao do sujeito ecolgico. 2 Ed. So Paulo: Cortez,
2006;
04 - KINDEL, Eunice Aita Isaia. A docncia em Cincias Naturais: construindo um currculo pra o aluno e para a
vida. Ed. Edelbra. 2012
05 - KINDEL, Eunice Aita Isaia. Prticas pedaggicas em Cincias: espao, tempo e corporeidade. Ed. Edelbra.
2012
temas bsicos do Ensino Fundamental e Mdio de Cincias.
07 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais - 3. e 4. ciclos de Cincias
08 - PORTO, Lzia. Ensinar Cincias da natureza por meio de projetos. Editora Rona, 2012;
09 - SANTOS, Emerson Izidoro dos. Cincias nos anos finais do Ensino Fundamental: Produo de atividades em
perspectiva scio-histrica. Editora Anzol, 2012.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Educao Fsica)

01 - FERREIRA,Vanja. Educao Fsica Adaptada - Atividades Especiais. Ed. Sprint. 2010;
13
C.N.P.J. 44.935.278/0001-26
02 - GONZALEZ, Fernando Jaime. SCHWENGBER, Maria Simone Vione. Prticas Pedaggicas em Educao
Fsica: espao, tempo e corporeidade. Ed. Edelbra. 2012;
03 - GONZALEZ, Fernando Jaime. BRAGA, Alex Branco. Afazeres da Educao Fsica na escola: planejar,
ensinar, compartilhar. Ed. Edelbra. 2012;
04 - JUNIOR, Dante de Rose Modalidades Esportivas Coletivas. Ed. Guanabara. 2016
05 - MINISTRIO DA EDUCAO E DESPORTO. Parmetros curriculares nacionais 3 e 4 ciclos de Educao
Fsica;
06 - SALES, Ricardo Moura. Teoria e Prtica da Educao Fsica. Ed. Icone. 2010;
07 - VOSER, Rogrio da Cunha. GIUSTI, Joo Gilberto. O Futsal e a Escola - Uma perspectiva Pedaggica.Ed.
Artmed. 2002
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Geografia)

01 - ABSABER, AZIZ. Os domnios de natureza no Brasil: potencialidades paisagsticas. SP: Ateli, 2007;
02 - CASTROGOVANNI, A. Carlos; CALLAI, Helena; KAERCHER, Nestor Andr. Ensino de Geografia: prticas e
textualizaes no cotidiano. Porto Alegre: Mediao, 2001;
03 - COSTELLA, Roselane ZORDAN. SCHFFER, Neiva Otero A Geografia em Projetos Curriculares: Ler o lugar e
compreender o mundo. Ed. Edelbra. 2012
04 - FRIAA, Amncio C.S. Astronomia - Uma Viso Geral do Universo. Ed. USP. 2010
05 - GUERRERO, Ana Lcia Alfabetizao e Letramento cartogrfico na Geografia Escolar. Ed. SM. 2012
temas bsicos do Ensino Fundamental e Mdio de Geografia.
07 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais - 3. e 4. ciclos de Geografia
08 - SANTOS, Milton. Por uma outra globalizao. Rio de Janeiro: Record, 2004.
09 - THRY, Herv; Mello, Neli Aparecida. Atlas do Brasil: disparidades e dinmicas do territrio. So
Paulo:EDUSP, 2008;
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Histria)

01 - CAMPOS, Helena Guimares. A Histria e a Formao para a Cidadania. Ed. Saraiva. 2012.
02 - BRODBECK, Marta de Souza Lima. Vivenciando a histria - Metodologia de Ensino da Histria. Ed. Base.
2012
03 - FONSECA, Selva G. Didtica e prtica de ensino de Histria. Campinas: Papirus, 2005;
04 - GIL, Carmem Zeli de Vargas / ALMEIDA, Dris Bittencourt. A docncia em Histria: reflexes e propostas para
aes. Ed. Edelbra. 2012;
05 - HERNANDEZ, Leite. frica na sala de aula: visita a uma histria contempornea. 2 Ed.SP: Selo Negro,2008.
temas bsicos do Ensino Fundamental e Mdio de Histria
07 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais - 3. e 4. ciclos de Histria
08 - NEVES, Ana Maria Bergamin. Interaes: razes histricas brasileiras. Ed. Blucher. 2012.
09 - PINTO, Julio Pimentel. Ensino de Histria: Dilogos com a literatura e a fotografia. Editora Moderna. 2013
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Ingls)

01 - ALMEIDA FILHO, J.C.P. Dimenses comunicativas no ensino de lngua. Campinas: Pontes, 1993;
02 - BRAGA, Junia. Integrando Tecnologias no Ensino de Ingls nos anos finais do Ensino Fundamental. Editora
SM, 2012
03 - Col. Como Bem Ensinar. Lngua Estrangeira e Didtica - Editora Vozes
04 - LIMA,Diogenes Candido de. Ensino e Aprendizagem de Lngua Inglesa - Conversas com Especialistas. Ed. Parbola
05 - MATTOS, Andra Machado de Almeida. Ensino de Ingls como Lngua Estrangeira Na Escola Pblica. Pao
Editorial. 2015
temas bsicos do Ensino Fundamental e Mdio de Ingls.
07 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais - 3. e 4. ciclos de Ingls
08 - MURPHY, Raymond. English Grammar in Use. A self-study reference and practice book for intermediate
students. Second edition. With answers. Cambridge: CUP, 1995;
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Lngua Portuguesa)

01 - COLOMER. Teresa. Andar entre livros - A leitura Literria na Escola. Ed. Global. 2014
14
C.N.P.J. 44.935.278/0001-26
02 - CUNHA, Leo. Poesia para Crianas. Conceitos, Tendncias e Prticas. Editora Pi. 2001
03 - FILHO, Francisco Alves. Gneros Jornalsticos. Editora Cortez, 2011
04 - GERALDI, Joo Vanderley (Org). O texto na sala de aula. So Paulo: tica, 2006;
05 - KAUFMAN, A.M. e RODRIGUES, M.E. Escola. Leitura e produo de textos. Porto Alegre: Artes Mdicas,
1995;
temas bsicos do Ensino Fundamental e Mdio de Lngua Portuguesa.
07 - MARCUSCHI, Luiz Antnio. Da fala para a escrita - atividades de retextualizao. SP: Cortez, 2005;
08 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais - 3. e 4. ciclos de Portugus
09 - TRAVAGLIA, Lus Carlos. Gramtica e interao: uma proposta de ensino de gramtica. 9 ed.So
Paulo:Cortez, 2003;
CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Matemtica)

01 - BOYER, Carl B. Histria da matemtica. 3. ed. So Paulo: Ed. Blucher, 2010;
02 - DEVLIN, Keith. O gene da matemtica: o talento para lidar com nmeros e a evoluo do pensamento
matemtico. Rio de Janeiro: Record, 2004;
03 - GARBI, Gilberto G. A rainha das cincias: um passeio histrico pelo maravilhoso mundo da Matemtica. 2. Ed.
So Paulo: Livraria da Fsica, 2007;
temas bsicos do Ensino Fundamental e Mdio de Matemtica.
05 - MINISTRIO DA ED. E DESPORTO - Parmetros Curriculares Nacionais - 3. e 4. ciclos de Matemtica
06 - MLODINOW, Leonard. A janela de Euclides. A histria da geometria, das linhas paralelas ao hiper espao. So
Paulo: Gerao Editorial, 2004;
07 - PARRA, Ceclia. Didtica da Matemtica. Reflexes Pedaggicas. Editora Artmed. 2009
08 - SMOLE, K.; DINIZ, M.I (Org). Ler, escrever e resolver problemas: habilidades bsicas para aprender
matemtica. Porto Alegre: Artmed, 2001;
09 - ZUNINO, Delia Lerner. A matemtica na escola: aqui e agora. Artmed, 1995;
15

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PREFEITURA DO MUNICPIO DE RANCHARIA

Rua Marclio Dias, 719 Centro Rancharia SP - CEP - 19.600-000

1. CARGO - ESCOLARIDADE EXIGIDA - TIPO DE PROVA - CARGA HORRIA - SALRIO - TAXA DE

3. DA INSCRIO DE PESSOAS COM DEFICINCIA

9. DAS DISPOSIES FINAIS

Rancharia, 02 de outubro de 2017.

ALBERTO CSAR CENTEIO DE ARAJO

CARMEN SILVIA PAULINO COLAVITE DA FONSECA

HORRIO DAS PROVAS PARA INSCRIO EM MAIS DE UM CARGO

CONHECIMENTOS PEDAGGICOS (comum para Professor de Educao Bsica I, Professor de Educao

CONHECIMENTOS PEDAGGICOS (comum para Professor de Creche, Professor de Educao Bsica I

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Professor de Educao Bsica I)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Professor de Educao Bsica I - Ambiental)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Professor de Educao Bsica I AEE)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (Professor de Creche)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Arte)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Cincias)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Educao Fsica)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Geografia)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Histria)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Ingls)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Lngua Portuguesa)

CONHECIMENTOS ESPECFICOS (para Professor de Educao Bsica II de Matemtica)

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