ESCUELA DE EDUCACION BASICA "HIDEYO NOGUCHI"

AO LECTIVO
Cdla Monte Bello Mz. 2A Solar 1. (10 PASEO 25 NO 2
PEATONAL 42 NO). Km. 12 va a Daule
2017 2018
PLAN DE CLASES
DATOS INFORMATIVOS

DOCENTE: REA: TIEMPO: FECHA:

Lcda. Silvia Jurado Castillo Lengua y literatura 40 3 /10/2017
AO BASICO: Noveno PARALELO B EJE Desarrollo de una Cultura Ambiental
TRANSVERSAL:
TEMAS:
Reduccin de las desigualdades
Ciudades y comunidades sostenibles
Produccin y consumo responsable
OBJETIVO GENERAL: Concienciar a los estudiantes la importancia de la implementacin de los objetivos 10,
11 y 12 mediante la realizacin de actividades que permitan garantizar el cuidado y proteccin del medio ambiente.

DESTREZAS CON ESTRATEGIAS METODOLGICAS RECURSOS INDICADORES DE TCNICA E

CRITERIOS DE EVALUACION INSTRUMENTO DE
DESEMPEO EVALUACIN
Momento Inicial (Anticipacin) Videos
Fomentar y
Observar video La leccin ms grande Propone
Proyector Tcnica:
potenciar el del mundo Imagen
acciones para Observacin
consumo acorde a los
el cuidado y sistemtica.
responsable en Analizar videos mediante formulacin temas de
proteccin del Instrumento: Lista
nuestros de preguntas. cada unidad.
medio de cotejo.
estudiantes a Momento del desarrollo( construccin del Internet.
ambiente.
travs del conocimiento) Diccionario.
mejoramiento Plantear la siguiente pregunta Cules Deduce causas
Computador.
del cambio de Hojas.
y
actitudes y
son los principales problemas que Cartulinas.
consecuencias.
hbitos para la enfrenta el mundo en la actualidad? Marcadores
proteccin del Leer en forma silenciosa. Emite
Lista de juicios
medio ambiente Deducir los conceptos o cotejo
con criterio de
y reducir el Definiciones: valor.
consumo
Reduccin de las desigualdades
innecesario
Ciudades y comunidades sostenibles.
Produccin y consumo responsable
Identificar las caractersticas relevantes
por medio de lluvias de ideas.
Formar grupos de trabajo para realizar
actividades.
Establecer semejanzas y diferencias
entre los objetivos planteados.
Momentos de consolidacin y evaluacin
Elaborar resmenes en organizadores
grficos con los objetivos sostenibles
aprendidos.
Emitir juicios con criterios de valor.
Evaluar el proceso y la experiencia del
aprendizaje mediante la tcnica e
instrumento.
ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la necesidad educativa Especificacin de la adaptacin a ser aplicada
Algunos estudiantes presentan problemas Promover el uso del diccionario esto permitir mejorar niveles de
de: percepcin visual de la forma y de la estructura de la palabra.
Disgrafa (Caligrafa) Hacer nfasis en ejercicios de posicin o posturas.
Disortografa (ortografa).
ELABORADO REVISADO / APROBADO
Docente: Silvia Jurado Castillo Comisin pedaggica :
Firma: Firma:

Fecha: 02 /10/ 2017 Fecha: 02 /10/ 2017

 Lista de cotejo
Nombre: _____________________________Fecha: _____________

Tema: _______________________________________________________
VALORACION:
Muy de acuerdo (5)
De acuerdo (4)
Indiferente (3)
En desacuerdo (2)
Muy en desacuerdo (1)
Muy de De acuerdo Indiferente En desacuerdo Muy en desacuerdo
acuerdo

5 4 3 2 1
N CRITERIOS DE EVALUACIN 5 4 3 2 1

1 Participo con ideas para el cuidado y proteccin del medio

ambiente
2 Las preguntas que realizo pueden aclarar dudas del tema
impartido.

3 Tomo conciencia sobre la importancia del cuidado del medio

ambiente, as como participar con medidas para su cuidado y
proteccin.
4 Las actividades planteadas me motivan a ser participe en el
cuidado del medio ambiente.

5 Respeta los turnos para expresar sus opiniones acerca del tema
desarrollado.

La calificacin ser de 1 a 5 siendo 1 el valor menor o negativo y 5 el mayor valor o positivo.

 Mis Compromisos
Nombre: _____________________________Fecha: _____________

Escribo mis compromisos para el cuidado y proteccin del medio ambiente

Objetivos de Compromisos
desarrollos
sostenibles