Especialidad en Educacin.

Materia:

Nuevas tecnologas en la educacin

Maestra:

Martha Alejandrina Zavala Guirado

Alumna:

Ibis Sthepany Flix Gonzlez

Aportacin 4

Hermosillo, Sonora octubre de 2017

Introduccin

Las plataformas virtuales, son programas (softwares) orientados a la Internet, se

utilizan para el diseo y desarrollo de cursos o mdulos didcticos en la red
internacional. Permiten mejorar la comunicacin (alumno-docente; alumno-
alumno) y desarrollar el aprendizaje individual y colectivo.

Algunos de sus aspectos son:

La gestin administrativa (matriculacin del alumnado, asignacin de

personal de la retroalimentacin, configuracin de cursos, etc.).
La distribucin de los contenidos formativos.
La comunicacin entre alumnado y equipo tutorial.
El seguimiento de la accin formativa de los participantes.

Hay varios tipos de plataformas que a continuacin se describen tipos de

Plataformas virtuales:

1- Plataformas comerciales. Hay que pagar para poder utilizarla. Un ejemplo de

este tipo de plataforma virtual tenemos la e-ducativa que es utilizada por la
Universidad de Panam.

2- Plataformas de software libre. Son plataformas gratuitas. Una de las ms

populares es Moodle (Modular Object-Oriented Dynamic Learning Enviroment o
Entorno de Aprendizaje Dinmico Orientado a Objetos y Modular), y que
actualmente ha sido instalado en ms de 24500 instituciones y en 75 idiomas.

3- Plataformas de software propio. Son plataformas que se desarrollan e

implementan dentro de la misma institucin educativa (Ejemplo: Agora Virtual).

El presente documento consta de una investigacin de las plataformas virtuales

para cursos en lnea, en el cual se describen de forma especfica, mencionando las
ventajas y desventajas y en que consiste cada una.
-Reporte sobre Plataformas virtuales para cursos en lnea que hay en el
mercado.

En este momento existen varias plataformas virtuales para enseanza que dan
soporte en el mbito educativo tanto de enseanza obligatoria como universitaria, y
tambin para formacin en el mbito empresarial. Veamos algunas de ellas:

Plataformas Gratuitas:

Agrega es una plataforma de contenidos digitales educativos pensada para la

comunidad docente y compuesta como una federacin de repositorios de todas las
comunidades autnomas, de acceso gratuito y de carcter colaborativo

Agrega es una federacin de repositorios de contenidos educativos digitales donde

docentes, alumnado o familias pueden buscar, visualizar y descargar material
educativo digital.

El objetivo de Agrega es facilitar a la comunidad educativa una herramienta til para

integrar las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin en el aula. Se podr
acceder a cualquier contenido, desde cualquier lugar, utilizando distintos criterios
de bsqueda.

http://agrega.educacion.es/

En Agrega encontramos un potente buscador que nos permite el acceso a los

contenidos educativos de forma fcil y rpida. Se podrn rastrear contenidos
educativos de cualquier Comunidad Autnoma, en distintas lenguas, descargarlos
y utilizarlos en el aula sin complicados procesos de instalacin.
En la elaboracin de los contenidos se utiliza un modelo de produccin en el que
participa activamente la comunidad educativa. El material que se puede encontrar
en Agrega est organizado curricularmente, de forma que pueda ser utilizado en la
enseanza reglada no universitaria, permitiendo, a su vez, ser utilizados y
adaptados en los trminos de la licencia Reconocimiento-No comercial-Compartir
Igual Espaa de Creative Commons por cualquier persona de cualquier
Comunidad Autnoma, pues estn editados en castellano, cataln, euskera,
gallego, valenciano e ingls.

Los contenidos se ajustan a las directrices de accesibilidad de la iniciativa W3C con

un grado de compatibilidad Doble A, primando la incorporacin de soluciones que
mejoran la atencin a las necesidades especficas de apoyo educativo, as como
todas las consideraciones que permiten la consecucin de los objetivos educativos.
Cada repositorio de la federacin Agrega dispone de un portal web y un gestor de
contenidos. Estas herramientas estn disponibles en red y en modo local,
posibilitando la creacin de contenidos educativos digitales conforme a estndares
de catalogacin (LOM-ES, perfil en espaol de la norma internacional LOM) y
empaquetados para que se puedan compartir entre la comunidad educativa, usando
herramientas sencillas.

La plataforma tecnolgica Agrega est disponible con licencia de software de

fuentes abiertas, GNU-GPL, estando disponible a la participacin de
administraciones pblicas, empresas, universidades, grupos de I+D+i y usuarios y
desarrolladores de este tipo de tecnologas.

Todos los contenidos digitales educativos de Agrega estn organizados

curricularmente, segn los bloques de contenidos establecidos para cada
asignatura y curso por la Ley Orgnica de Educacin. Se cubren as las etapas de
Infantil, Primaria, ESO, Bachillerato, Formacin Profesional, Enseanzas Artsticas
y Enseanzas Oficiales de Idiomas.
Moodle: es una plataforma de aprendizaje diseada para proporcionarles a
educadores, administradores y estudiantes un sistema integrado nico, robusto y
seguro para crear ambientes de aprendizaje personalizados. Usted puede
descargar el programa a su propio servidor web, o pedirle a uno de nuestros

Moodle est construido por el proyecto Moodle, que est dirigido y coordinado por
el Cuartel General Moodle, que est soportada financieramente por una red mundial
de cerca de 80 compaas de servicio Moodle Partners (Socios Moodle).
Contenido
1 Construido para el aprendizaje, globalmente
1.1 Mundialmente probado y de confianza
1.2 Diseado para soportar tanto la enseanza como el aprendizaje
1.3 Fcil de usar
1.4 Gratuito, sin cargos por licenciamiento
1.5 Siempre actualizado
1.6 Moodle en su idioma
2 Plataforma de aprendizaje todo-en-uno
3 Altamente flexible y completamente personalizable
4 Escalable a cualquier tamao
5 Robusto, seguro y privado
6 selo en cualquier momento, en cualquier lugar, en cualquier dispositivo
7 Recursos extensos disponibles
8 Respaldado por una comunidad fuerte
9 Vea tambin

Contacto: www.moodle.org
Mundialmente probado y de confianza
Impulsando a decenas de miles de ambientes de aprendizaje globalmente, Moodle
tiene la confianza de instituciones y organizaciones grandes y pequeas, incluyendo
a Shell, La Escuela Londinense de Economa (London School of Economics), La
Universidad Estatal de Nueva York, Microsoft y la Universidad Abierta del Reino
Unido (Open University). El nmero de usuarios de Moodle a nivel mundial, de ms
de 79 millones de usuarios, entre usuarios acadmicos y empresariales, lo
convierten en la plataforma de aprendizaje ms ampliamente utilizada del mundo.

Moodle proporciona el conjunto de herramientas ms flexible para soportar tanto el

aprendizaje mixto (blended learning) como los cursos 100% en lnea. Configure
Moodle habilitando o deshabilitando caractersticas del ncleo, e integre con
facilidad todo lo necesario para un curso, empleando su rango muy completo de
caractersticas incorporadas, integrando herramientas colaborativas externas tales
como foros, wikis, chats y blogs.

La plataforma educativa mayoritariamente utilizada en el mbito educativo

es MOODLE. Moodle es un Sistema de Gestin de Cursos de Cdigo Abierto (Open
Source Course Management System, CMS), conocido tambin como Sistema de
Gestin del Aprendizaje (Learning Management System, LMS) o como Entorno de
Aprendizaje Virtual (Virtual Learning Environment, VLE). Es una aplicacin web
gratuita que los educadores pueden utilizar para crear sitios de aprendizaje efectivo
en lnea.

Algunas plataformas son Claroline, Moodle, Ilias, Dokeos o Atutor (disponibles en

idioma espaol), o las ms difundidas, como PHP, Java y Pearl (en ingls).
Pero la ms utilizada en la actualidad es, sin duda, Moodle, que es una plataforma
open source, diseada a travs de la colaboracin de distintos investigadores.
Universidades y campus virtuales.
Plataformas Comerciales (No Gratuitas)
En virtusbooks encontrars
diferentes formatos (flash,
libro zoom, libro web, libro
epub, scorm, etc...). Cada editorial decide su formato y
contenido. Acceder a la plataforma virtusbooks es
completamente gratis, pero tienes que pagar por la
licencia del libro.

Contacto: http://www.virtusbooks.com/

Eleven es una plataforma educativa

MULTIEDITORIAL, que ofrece a los centros
educativos todo tipo de recursos y contenidos digitales
para el entorno de la Escuela 2.0
Contacto:
http://www.plataformaeleven.com/

A travs de herramientas de creaciones muy eficaces e intuitivas, el profesor

puede crear sus propios materiales e integrarlos en el contenido editorial y las
aplicaciones de la plataforma.

Unidades didcticas

Ejercicios y actividades

Guas didcticas

Documentos y archivos

Proyectos colaborativos
Sitios web
 El profesor puede crear tantos materiales como desee y compartirlos con otros
profesores de su mismo centro.

La funcin del diseo

El diseo del entorno de una plataforma virtual no es un tema menor dentro del
proceso de desarrollo e implementacin de la misma. Un diseo adecuado debe
ser atractivo, retener la atencin de los estudiantes y facilitar la posible
expansin del sistema. Debe atender tanto a la presentacin de la interfaz del
ambiente virtual como a la estructura de navegacin.

La plataforma virtual es el resultado de un trabajo en equipo: Para

desarrollar una plataforma virtual es necesaria la integracin de un equipo de
profesionales, con roles diferentes y bien definidos:
Programadores
Administradores del sistema
Webmaster
Profesores ,tutores y ayudantes
Expertos en contenidos
Diseadores de materiales y actividades didcticas
Editores
Administradores del proceso de aprendizaje
Consejeros legales

Cmo funciona una Plataforma virtual?

Una plataforma virtual es un software sencillo de utilizar y cuenta con una interfaz
grfica amigable al usuario; los usuarios pueden adoptar un rol de alumno, docente,
administrador y otros. En la plataforma virtual Moodle existen los siguientes roles
para el usuario1:

Administrador: Normalmente los administradores pueden hacer cualquier cosa en

el sitio, en todos los cursos.
Creador de curso: Los creadores de cursos pueden crear nuevos cursos y ensear
en ellos.

Profesor o Tutor: Los profesores pueden realizar cualquier accin dentro de un

curso, incluyendo cambiar actividades y calificar a los estudiantes.

Profesor sin permiso de edicin: Los profesores sin permiso de edicin pueden
ensear en los cursos y calificar a los estudiantes, pero no pueden modificar las
actividades.

Estudiante: Los estudiantes tienen por lo general menos privilegios dentro de un

curso.

Invitado: Los invitados tienen privilegios mnimos y normalmente no estn

autorizados para escribir.

Usuario autenticado: Todos los usuarios autenticados.

Al docente o alumno se le entrega un nombre de usuario y contrasea para poder

acceder a la plataforma virtual; el docente o tutor entrega a sus estudiantes una
contrasea del curso que imparte.
VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS PLATAFORMAS VIRTUALES:

1. Ventajas.

Fomento de la comunicacin profesor/alumno: La relacin

profesor/alumno, al transcurso de la clase o a la eventualidad del uso de las
tutoras, se ampla considerablemente con el empleo de las herramientas de
la plataforma virtual.
Facilidades para el acceso a la informacin: Es una potencial herramienta
que permite crear y gestionar asignaturas de forma sencilla, incluir gran
variedad de actividades y hacer un seguimiento exhaustivo del trabajo del
alumnado. Cualquier informacin relacionada con la asignatura est
disponible de forma permanente permitindole al alumno acceder a la misma
en cualquier momento y desde cualquier lugar.
Fomento del debate y la discusin: El hecho de extender la docencia ms
all del aula utilizando las aplicaciones que la plataforma proporciona permite
fomentar la participacin de los alumnos. Permite la comunicacin a distancia
mediante foros, correo y Chat, favoreciendo as el aprendizaje cooperativo.
Desarrollo de habilidades y competencias: Este modelo educativo
promueve el espacio para la transmisin de conocimientos as mismo el
desarrollo en los alumnos de habilidades y competencias que los capaciten
como buenos profesionales. Al mismo tiempo se consigue tambin que el
alumno se familiarice con el uso de los medios informticos, aspecto de gran
importancia en la actual sociedad de la informacin.
El componente ldico: El uso de tecnologas como la mensajera
instantnea, los foros, Chats en muchos casos, acta como un aliciente para
que los alumnos consideren la asignatura interesante. En definitiva, dota a la
docencia de un formato ms cercano al lenguaje de las nuevas generaciones.
 Fomento de la comunidad educativa: El uso de plataformas virtuales est
ampliando las posibilidades de conexin entre los docentes. Su extensin
en el uso puede impulsar en el futuro a la creacin de comunidades
educativas en las cuales los docentes compartan materiales o colaboren en
proyectos educativos conjuntos.

2. Desventajas.

Mayor esfuerzo y dedicacin por parte del profesor: El uso de

plataformas virtuales para la enseanza supone un incremento en el esfuerzo
y el tiempo que el profesor ha de dedicar a la asignatura ya que la plataforma
precisa ser actualizada constantemente.
Necesidad de contar con alumnos motivados y participativos: El empleo
de las herramientas virtuales requiere de alumnos participativos que se
involucren en la asignatura.
El acceso a los medios informticos y la brecha informtica: La
utilizacin de plataformas virtuales como un recurso de apoyo a la docencia
exige que el alumno disponga de un acceso permanente a los medios
informticos

Algunas de las instituciones educativas que implementan alguna de las

herramientas mencionadas son:
Universidad de sonora (UNISON)
Instituto tecnolgico de Hermosillo (ITH)
Universidad del estado de sonora (UES)
Reporte sobre los sitios de internet para elaborar pginas web

Aqu, usted encontrar algunos de los mejores y ms verstiles constructores de

sitios web de arrastrar y soltar en el mercado. Con temas, aplicaciones
personalizables, y hasta integracin de carrito de compras, estas plataformas
facilitan la construccin de su sitio web en menos de una hora.

http://www.weebly.com

http://es.wix.com/lp-lang/fb-acquisition-es

https://www.sitebuilder.com/

http://getstarted.web.com/

Pasos para crear el sitio web

1. Registro de dominio

El primer paso para tener presencia en Internet es registrar un dominio. El nombre

de dominio es como su direccin en Internet (www.mabelgiordano.com.bo), a
travs de la cual los clientes potenciales visitarn su pgina web para conocer su
oferta de productos y servicios. Aunque parezca una actividad muy simple, la
definicin del nombre, la categora del dominio (.com, .net, .org, info, .name, .biz,
.tv, .gov, .edu) y el cdigo de pas (.com.bo, .com.br, .com.co, .com.cl) es crtica y
deben ser cuidadosamente establecidos en base al giro de la empresa, mercado
destino y disponibilidad de nombres de dominio.
Es muy importante que alguien dentro de su empresa adquiera la titularidad del
dominio para que ustedes tengan el control total sobre el mismo. Si usted adquiere
un paquete de servicios y no se encarga personalmente de registrar su dominio,
es muy probable que ste quede bajo el control de una tercera persona ajena a su
empresa. Muchos de los problemas en la administracin de dominios se deben a
que las empresas no adquieren esa responsabilidad desde un principio.

2. Hospedaje del dominio

Para que su pgina web pueda ser visitada por los usuarios de Internet, adicional
al nombre de dominio, usted debe contratar un servicio de hospedaje (web
hosting) a travs del cual su empresa contar con un espacio en disco dentro de
un servidor web conectado a Internet y adems un nmero determinado de
cuentas de correo electrnico personalizadas con el nombre de su dominio
(juan.perez@miempresa.com.mx), las cuales podr usted asignar a los empleados
que las requieran. Actualmente, la mayora de los proveedores de web hosting
ofrecen en su paquete bsico 250 Mb de almacenamiento, 8,000 Mb de
transferencia y 10 cuentas de e-mail.

3. Diseo del sitio web

El diseo es la comunicacin textual (contenidos) existente en Internet una faceta

visual, sino que obliga a pensar una mejor estructuracin de los mismos en este
soporte. La unin de un buen diseo con una jerarqua bien elaborada de
contenidos aumenta la eficiencia de la web como canal de comunicacin e
intercambio de datos, que brinda posibilidades como el contacto directo entre el
productor y el consumidor de contenidos, caracterstica destacable del medio
Internet.
4. Mantenimiento del sitio web

Todo evoluciona en el tiempo y su empresa no es la excepcin. Es muy probable

que usted tenga que hacer algunos ajustes a su pgina web cada determinado
tiempo debido a cambios de productos, altas y bajas de personal de contacto,
nuevos distribuidores, noticias, eventos, actualizacin de informacin tcnica,
nuevos artculos, entre otros conceptos. La frecuencia del mantenimiento vara de
empresa en empresa, ya que existen compaas que requieren cambios semana
tras semana y otras que revisan el contenido de su pgina web una vez al ao.
Si su empresa cuenta con un sitio web extenso y participan varias personas en el
mantenimiento del mismo, es conveniente que usted evale la posibilidad de que
su sitio web sea desarrollado empleando un administrador de contenido CMS
(content management system), de tal forma que la labor de mantenimiento sea
ms sencilla y expedita y no tenga usted que depender de una agencia de diseo
web para mantener actualizado su sitio.

5. Difusin del sitio web

Por lo general este es el tema en el que existe mayor confusin entre las
empresas que implementan una pgina web por vez primera. La mayora de las
personas piensan que para poder promocionar eficazmente sus productos y
servicios en Internet, es suficiente con tener la pgina web y desconocen que sta
debe contar con un medio de difusin o promocin, como quiera usted llamarle,
para que las visitas lleguen.

No slo es necesario que su pgina web tenga un diseo agradable. Para que su
sitio sea visitado con frecuencia y se generen las oportunidades de negocio
(Internet generated leads), los clientes potenciales deben saber que su pgina
web existe y debe haber alguna forma de localizarla fcilmente. Aun cuando
existen diversas formas de difusin, actualmente el mtodo ms efectivo es el
posicionamiento de pginas web en buscadores, ya que es precisamente por
medio de los motores de bsqueda que los usuarios de Internet localizan los
productos y servicios que ellos y ellas requieren.

Conclusin

La plataforma virtual viene a representar en el presente una gran apertura para la

educacin, ofreciendo grandes beneficios y conllevando a que de sabrsela
administrar, manejar colabore significativamente en pro de alcanzar esa calidad
acadmica que tanto se requiere y una nueva visin y compromiso de los docentes
tomando en cuenta el alcance, repercusiones que la tecnologa de la comunicacin
ha generado.

Los docentes podemos adems podemos utilizar las plataformas virtuales para
desarrollar y fortalecer nuestras clases presenciales, por ejemplo en un curso
presencial de Ingls Tcnico el docente puede escoger o crear sus materiales
didcticos (texto, videos, sonidos, imgenes, animaciones, entre otros) y luego
subirlos (guardarlos) en la plataforma virtual de su institucin, los materiales estarn
con libre acceso a los alumnos del curso. Las actividades pueden ser enviadas a la
plataforma, tambin se pueden realizar consignas de foros relacionados al tema
desarrollado.
Referencias:

http.//www.moodle.org/

http://agrega.educacion.es/

http://www.virtusbooks.com/

http://www.plataformaeleven.com/

https://selinea.unidep.edu.mx/course/4378/#/student/Modules/showReading/1
47400