AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y

ADMINISTRATIVAS.

ESCUELA DE ADMINISTRACION

MATEMATICA FINANCIERA II

Actividad de responsabilidad social:

CULTURA TRIBUTARIA
Autores:

Alva Huamn, Christian Jess.

Alza Solorzano Luis.
Huayanay Miranda Fiorela.

Docente:

Jorge Alva Fructuoso.

Ciclo:

4to B

AO

2017
 INTRODUCCI0N

El crecimiento del Per, ltimamente ha sido gracias a las exportaciones de la

explotacin de los recursos, gracias a los minerales que se venden al mercado
internacional. Gracias a ello hay inversionistas que permite ingresos econmicos
para el pas y se genere desarrollo en infraestructura para el beneficio de la
poblacin.

Ahora, no solo eso genera desarrollo econmico, ni social. La poblacin misma

debe tener una cultura tributaria positiva para erradicar la morosidad y la falta de
criterio si queremos tener un pas mejor desarrollado. Hoy en da, todava la
poblacin en su mayora, carecen de valores como responsabilidad con sus
tributos hacia el gobierno, generando hacia un retroceso en la economa y
desarrollo.

Ante esta carencia, es complementada con el crecimiento desmesurado de

factores siniestros que contrarrestan el desarrollo de todo pas como son: la
evasin tributaria, informalidad y la corrupcin, hasta cierto punto resulta
incontrolable por la autoridades gubernamentales en especial por las
administraciones tributarias; que hacen todo lo posible para erradicar el evasin
y el contrabando aplicando polticas de control y riesgo, tomando ciertas medidas
sancionatorias, pero una gran mayora de la ciudadana no colabora, siendo muy
difcil de hacerles cambiar de parecer. Este es un problema, que por su
naturaleza debe ser atacada de raz, para ello es de mucha necesidad la
aplicacin de una agresiva cultura tributaria, que se comprometa con la
educacin tributaria, inculcando el reconocimiento de valores bsicos de la
ciudadana y la sociedad.

El objetivo de este informe es concientizar a la poblacin sobre sus deberes

tributarios para un mejor desarrollo del Per.

Para ello se maneja un proyecto, a largo plazo, que ya se est implementando

en muchas regiones, que es informar a los docentes y estudiantes de la
educacin bsica sobre la cultura tributaria. Siendo los que disfruten de los
beneficios de este proyecto nuestros descendientes, pero por nuestra parte
quedara la satisfaccin de haber sido partcipe y haber colaborado con un granito
de arena a la ejecucin de este proyecto.
 CONCEPTOS GENERALES

Cultura Tributaria.

Carolina Roca, define cultura tributaria como un Conjunto de informacin

y el grado de conocimientos que en un determinado pas se tiene sobre
los impuestos, as como el conjunto de percepciones, criterios, hbitos y
actitudes que la sociedad tiene respecto a la tributacin. En la mayora
de pases latinoamericanos ha prevalecido una conducta social adversa
al pago de impuestos, manifestndose en actitudes de rechazo,
resistencia y evasin, o sea en diversas formas de incumplimiento. Dichas
conductas intentan auto justificar, descalificando la gestin de la
administracin pblica por la ineficiencia o falta de transparencia en el
manejo de los recursos as como por la corrupcin.

Objetivo de la cultura tributaria.

Su objetivo principal es hacer conciencia en que la tributacin no solo es

una obligacin fiscal, sino un deber de cada ciudadano ante la sociedad
para el desarrollo del pas.
Lograr una actitud tributaria responsable, motivada por creencias y
valores que conduzcan a la aceptacin del deber de contribuir a que el
estado cumpla con sus fines.

Tributo.

El tributo es un valor que se paga en dinero que se crea a base de una

ley. Es obligatorio por el poder que tiene el Estado, se debe utilizar para
que cumpla con sus funciones y puede ser cobrado mediante la fuerza
cuando la persona a pagar no cumple.

Porque debemos tributar.

Los peruanos debemos tributar para contar con mejores servicios, mayor
infraestructura desarrollo local, financiando nuevas obras de
infraestructura como: pistas, parques, puentes, mantenimiento, etc.
Aumentar la seguridad ciudadana para el bienestar de la poblacin.
Conciencia Tributaria.

El concepto de Conciencia Tributaria segn Felicia Bravo es la

motivacin intrnseca de pagar impuestos refirindose a las actitudes y
creencias de las personas, es decir a los aspectos no coercitivos, que
motivan la voluntad de contribuir por los agentes, reducindose al anlisis
de la tolerancia hacia el fraude y se cree que est determinada por los
valores personales.

Cumplimiento Tributario.

El cumplimiento tributario voluntario va relacionado con la moral fiscal que

est constituida por una sola variable denominada tolerancia al fraude
inscrita en la dimensin de los valores y motivaciones internas del
individuo; los resultados por el incumplimiento de las Administraciones
Tributarias, en las cuales existen altas percepciones de riesgo as como
la sensibilidad al aumento de las sanciones, no tienen relacin con la gran
magnitud del incumplimiento de las obligaciones tributarias.
Por este motivo se aborda un breve anlisis de la situacin tributaria, as
como del cumplimiento tributario y la evasin tributaria en el Per,
realizado mediante estudios en base de encuestas sobre Conciencia
Tributaria, obteniendo resultados de un enfoque que sirve para formular
un nuevo marco terico y analtico acerca de la moral fiscal de los
peruanos en el que queda demostrado que los valores personales e
incluso la visin que tienen los ciudadanos en relacin con el Estado,
tienen una pobre contribucin pues el proceso de internalizacin del
sistema legal no ha concluido, es incipiente donde prima la norma social
que ha sido generada por una democracia imperfecta que no ha permitido
el cumplimiento del contrato social, generando inequidades fiscales
importantes.
El hecho tributario es un acto de dos vas entre el contribuyente y el
Estado, en el que a este ltimo corresponde una doble funcin: la de
recaudar los impuestos y la de retornarlos a la sociedad bajo la forma de
bienes y servicios pblicos. Se trata de un proceso social regulado, en el
cual el cumplimiento tributario responde a un mandato legal que el
 contribuyente debe acatar y que la autoridad debe hacer cumplir, segn
las facultades que la ley le confiere.

De ah que la conciencia tributaria de los ciudadanos se pueda fortalecer al

aplicar mecanismos de control ms estrictos, siempre que el estado d muestras
de administracin honesta y eficiente. Independientemente de que una sociedad
se encuentre regida o no por un sistema democrtico, el cumplimiento de los
deberes fiscales responde a un orden legislado, provisto de normas, plazos y
sanciones determinados, que dota a la autoridad tributaria de la potestad de
cobrar los impuestos y de actuar en contra de quienes incumplan la obligacin
de pagarlos.

Importancia de promover la cultura tributaria.

La obligacin del cumplimiento tributario puede ser suficiente para lograr

los objetivos de la recaudacin fiscal, dependiendo de la percepcin de
riesgo de los contribuyentes y de la capacidad de fiscalizacin y sancin
de la Administracin Tributaria. Pero hay contextos sociales en los que se
percibe una ruptura o disfuncin entre la ley, la moral y la cultura, estos
tres sistemas regulan el comportamiento humano. La cultura ciudadana,
es un conjunto de programas y proyectos orientado a mejorar las
condiciones de la convivencia ciudadana mediante un cambio conductual
consciente, partiendo de la premisa de que la modificacin voluntaria de
los hbitos y creencias de la colectividad puede llegar a ser un
componente crucial de la gestin pblica, del gobierno y la sociedad civil.
Por ese motivo es la importancia especialmente en aquellas sociedades
aquejadas por una conciencia tributaria dbil y un Estado poco funcional,
factores que generalmente se ven acompaados y agudizados por
situaciones de crisis de valores sociales que refuerzan la hiptesis del
divorcio entre cultura, moral y ley. Bajo tales circunstancias, la educacin
tributaria de ninguna manera puede reducirse a la enseanza de prcticas
que solamente capaciten para atender los requerimientos del rgimen
impositivo, tampoco puede limitarse al mbito de la formalidad fiscal, el
orden legal y las razones de su cumplimiento, sino debe ser,
necesariamente, una educacin orientada hacia el cambio cultural y la
revaloracin de lo tico dentro del conjunto social.
Importancia de la contribucin tributaria.

Segn Delgado Lobo, la Educacin Tributaria es considerada como una

actividad que solo concierne a los adultos y el pagar sus tributos es de
ellos, bajo este contexto, los jvenes no tendran que preocuparse por la
tributacin ya que seran totalmente ajenos al hecho fiscal hasta que no
se incorporaran a la actividad econmica y estuvieran obligados al
cumplimiento de obligaciones tributarias formales, en este sentido la
educacin tributaria de los ciudadanos ms jvenes carecera de sentido
desde otra perspectiva. Pero en realidad se observa que los jvenes,
desde edades muy tempranas ya empiezan a incorporarse a la actividad
econmica no slo a travs de la familia y la escuela, estos empiezan muy
pronto a tomar decisiones econmicas como consumidores de bienes y
servicios.
El hecho de que los jvenes no estn sujetos a obligaciones tributarias
concretas no significa que sean totalmente ajenos a la tributacin. El
sistema educativo tiene como funcin formar e informar a los
contribuyentes y a los jvenes, es una tarea doble, decisiva para la
comunidad donde la vertiente formativa es tan importante como la
informativa porque se refiere a la socializacin, proceso mediante el cual
los individuos aprenden a conformar su conducta a las normas vigentes
en la sociedad donde viven.
No cabe duda de que la conducta fiscal adulta sera distinta si se educara
adecuadamente desde nios y jvenes de la sociedad, como ya se viene
haciendo en otros pases. El sistema educativo puede preparar a los
jvenes para el momento en que deban cumplir sus 14 obligaciones como
contribuyentes, impartiendo una serie de conocimientos bsicos que
expliquen el sentido, el alcance y la finalidad de los impuestos.

Objetivo de la educacin fiscal.

La educacin fiscal tiene como objetivo primordial transmitir ideas, valores

y actitudes favorables a la responsabilidad tributaria y contrarios a las
conductas defraudadoras. Su finalidad no es tanto facilitar contenidos
acadmicos con contenidos morales, sino deba tratarse en el aula como
un tema de responsabilidad ciudadana. Ello se traduce en asumir las
 obligaciones tributarias, primero porque lo manda la ley, y despus porque
se trata de un deber cvico, poniendo de relieve qu efectos tiene el
incumplimiento de estas obligaciones sobre el individuo y sobre la
sociedad.
La educacin fiscal, por tanto pretende proporcionar a los ciudadanos ms
jvenes unos esquemas conceptuales sobre la responsabilidad fiscal que
les ayuden a incorporarse a su rol de contribuyentes con una conciencia
clara de lo que es un comportamiento lgico y racional en una sociedad
democrtica.

Evasin tributaria.

La Evasin Tributaria es definida por Jorge Cosulich como la falta de

cumplimiento de sus obligaciones por parte de los contribuyentes. Esa
falta de cumplimiento puede derivar en prdida efectiva de ingreso para
el Fisco o no. Es evidente que ambas implican una modalidad de evasin,
aun cuando con efectos diferentes.
La clasificacin de la evasin que se emplea comnmente es la de
evasin y elusin o evitacin. En el caso de evasin es cuando se violan
las normas jurdicas establecidas, en tanto que elusin es cuando se
elude el cumplimiento de las obligaciones acudiendo a medios lcitos,
generalmente, la elusin est relacionada con la vaguedad o laguna de la
norma jurdica y ocurre sin violacin de la ley. La evasin tributaria asume
un carcter encubierto y derivado de una conducta consciente y
deliberada tambin, puede darse el caso de evasin en forma abierta
como los vendedores ambulantes, y que se deriva de un acto inconsciente
(error o falta).
La intencin o voluntad del infractor es un elemento importante en todas
las legislaciones al momento de configurar la objetividad o subjetividad de
la infraccin y para efectos de determinar las sanciones que puedan
corresponder. La evasin tributaria no solo significa generalmente una
prdida de ingresos fiscales con su efecto consiguiente en la prestacin
de los servicios pblicos, sino que implica una distorsin del sistema
Tributario, fracturando la equidad vertical y horizontal de los impuestos,
 haciendo que el contribuyente evasor obtenga ventajas significativas
frente al contribuyente cumplidor.

Problemtica del sistema tributario.

Segn el anlisis Arias Minaya sostiene que los principales problemas del
sistema tributario peruano son:

a) El bajo nivel de la recaudacin. Resultan insuficientes para financiar

servicios pblicos adecuados, considera que los ingresos del gobierno
central en el ao 2010 han sido equivalentes al 18% del PBI, si se excluye
los ingresos fiscales provenientes de la minera e hidrocarburos (IMH), la
presin tributaria del gobierno general sera 14.6% del PBI. Esta presin
tributaria se ha mantenido prcticamente estancada durante el periodo
1998.
b) La concentracin de la recaudacin del gobierno central representa el
98% de los ingresos del gobierno general, solo un 2% es recaudado por
los gobiernos locales, los gobiernos regionales no realizan ninguna
recaudacin, de esta manera que el Per es uno de los pases ms
centralizados de Amrica Latina.
c) La estructura de la recaudacin recae en mayor importancia en los
impuestos indirectos y la baja recaudacin de los impuestos directos lo
que determina que el impacto de la tributacin en la equidad sea mnimo,
esto conduce que el mayor peso recae en los impuestos indirectos y la
menor relevancia de los impuestos directos, estos ltimos son menos
regresivos que los primeros.
d) Los altos niveles de evasin tributaria del impuesto a la renta y del
impuesto general a las ventas aunada a la informalidad, estn muy
relacionados con la falta de Cultura Tributaria y la galopante corrupcin.
Dentro de los pocos estudios realizados sobre esta problemtica Arias
(2009) encontr que, para el ao 2006, la evasin al Impuesto a la Renta
fue de 49%; de esta cifra corresponde a las personas una tasa de evasin
de 33% y a las empresas de 51%. Dentro de ello, un aspecto importante
sobre la evasin al Impuesto a la Renta es la significativa diferencia
existente entre la recaudacin de los trabajadores independientes (4ta
categora) y los dependientes (5ta categora). Los contribuyentes de 4ta
 categora crecen a mayor velocidad que los de 5ta categora; por ello se
piensa que este crecimiento de trabajadores de 4ta categora se explica
por algunas empresas que buscan deducir como gastos servicios no
reales con el objetivo de reducir el pago de sus impuestos.
e) Las altas tasas impositivas en comparacin con las tendencias y
estndares internacionales. Siendo el Per el cuarto pas con la ms alta
tasa del Impuesto al Valor Agregado superado por Brasil, Argentina y
Uruguay.

Anlisis de la evasin tributaria en el Per.

Existen pocos estudios respecto a la evasin tributaria en el Per; uno de

ellos es de la CEPAL por Arias Minaya , indica que el estudio realizado
por la SUNAT (1995), representaba estimaciones de evasin tributaria
para el ao 1995, efectuando clculos tanto para el IGV como para el
Impuesto a la Renta (rentas de primera, cuarta y quinta categora), existen
solo tres estudios para los aos 1995, 2000 y 2005, los que determinan
un rango de la evasin que fluctan entre 31% y 44%. Para la primera
categora (ingresos de arrendamientos) se calcul la recaudacin
potencial a partir del nmero de viviendas alquiladas y un monto de
alquiler promedio. Para las rentas de cuarta y quinta categora (rentas del
trabajo independiente y dependiente) se calcularon las recaudaciones
potenciales para doce tramos de ingresos en cada categora, a partir de
ingresos promedio y nmero de trabajadores potenciales estimados para
cada tramo.
En otro estudio Anlisis del Impuesto a la Renta en el Per, elaborado
en el 2002, se hace una estimacin de la evasin en el impuesto a la renta
de las empresas (tercera categora) para el periodo 1994-2000, en el cual
en el ao 2000 estima una evasin de 79%; de los dos millones de
contribuyentes inscritos en la SUNAT slo 18 mil pagaban impuestos, lo
que refleja no slo la concentracin de la recaudacin sino tambin un
alto porcentaje de elusin y 40 evasin, el incumplimiento debido a la
escasa cultura tributaria y tambin debido a los vacos de la normas
legales. De acuerdo a la estimacin global de la evasin (CEPAL Luis
 Alberto Arias Minaya*). Los estimados de evasin del impuesto a la renta
total para el ao 2006 a 49%, corresponden a las personas una tasa de
evasin de 33% y a las empresas, de 51%.
Segn el estudio de SUNAT (2009) se estima el incumplimiento del IGV
en el ao 2008 de 37%. La encuesta realizada por Protica y la CONFIEP
revelan que alrededor del 70% de las personas tienen una tolerancia alta
y media a los actos de evasin como son no exigir comprobantes de pago
para evitar al pago del IGV y evadir impuestos si saben que no los
descubrirn. Por su parte, la Pontificia Universidad Catlica del Per,
encontr que el 92% de los encuestados consideran la evasin como un
delito, pero que lo toleran; es decir, el incumplimiento tributario no es algo
tan grave para la sociedad peruana. Indudablemente, que estamos ante
un hecho social que tiene que ver fundamentalmente con los valores
ciudadanos, en especial a la conciencia tributaria. De lo analizado de
algunos estudios en el Per, estos tienen caractersticas comunes, como
es el problema de la equidad por la falta de cumplimiento en las
obligaciones tributarias, complementando con la informalidad en los
diferentes sectores, estas tasas de evasin tributaria est estrechamente
relacionada con la cultura de cumplimiento tributario voluntario, donde
diversos factores incentivan culturas evasivas como por ejemplo, la
percepcin de la distribucin de la carga tributaria no es justa. Adems de
la desconfianza en relacin al destino de la recaudacin existiendo una
percepcin de la evasin como una conducta comn entre la sociedad.

Causas de la evasin tributaria en el Per.

Segn el estudio por CEPAL considera que las principales causas de la evasin
tributaria en Amrica Latina se originan en los siguientes aspectos:

1) Inexistencia de conciencia tributaria.

Esta causa se origina en el deber que tienen todos los ciudadanos de
pagar voluntariamente y puntualmente sus obligaciones para el
sostenimiento de sus estados, se parte de la primera concepcin en que
a nadie le gusta pagar sus impuestos, especialmente en los pases de
Amrica Latina, demostrando de esta manera una falta de conciencia
tributaria, que se traduce en una inexistencia de conciencia social, esta
 falencia se origina y/o complementa con la percepcin que tienen los
individuos respecto a la imagen que dan los gobiernos en la forma como
administran sus recursos, poniendo una resistencia al pago voluntario de
los recursos tributarios.
2) Ineficiencia de la Administracin Tributaria.
Esta causa es muy importante en la Administracin Tributaria, porque da
la imagen de riesgo que es fundamental en los pases de Amrica Latina,
percibindose la presencia de la administracin tributaria, en donde la
probabilidad del cumplimiento tributario sera muy alto de un contribuyente
si este fuese detectado oportunamente, permitindole valorar el costo de
evadir. Para ello es necesario contar con una administracin tributaria
eficiente y efectiva. Para el caso peruano a parte de las causas sealadas
anteriormente Arias Minaya31 considera que en el Per se originan
considerando los siguientes aspectos:
a) Un alto porcentaje de informalidad, que supera el 50% del PIB, segn
promedio de estudios analizados.
b) Un alto costo de formalizacin, adems de una tasa del 18% del IGV,
siendo una de las ms altas de Amrica Latina; en cuanto al impuesto a
la renta una tasa del 30%, una de la tasa mayor al promedio de la regin.
Respecto a los costos laborales salariales y totales tambin son elevados.
c) Un Sistema tributario complicado existen tres regmenes: Nuevo RUS,
Rgimen especial de la Renta y Rgimen general a parte de las MYPES.
d) La percepcin de la evasin por parte de la ciudadana es considerada
como una conducta comn. De acuerdo a informacin difundida en la
prensa por la SUNAT indica que el 95% de los ingresos de restaurantes y
hoteles y el 65% de los ingresos del sector comercio no son declarados a
la SUNAT, existiendo por tanto una evasin del IGV.

Estas causas de la evasin tributaria, se encuentran relacionadas con la

economa informal, corrupcin, restricciones de financiamiento de los
contribuyentes y la alta concentracin del ingreso. Tambin estas altas tasas de
evasin se relacionan tambin con la cultura de cumplimiento tributario que
existe en el pas, donde diversos factores incentivan conductas evasivas como
por ejemplo, la percepcin de que el reparto de la carga tributaria no es justa, la
desconfianza en relacin al destino de la recaudacin, la percepcin de la
evasin como una conducta comn de la sociedad, entre otros.

Proyectos emprendidos por SUNAT.

La SUNAT contribuyendo con la conciencia tributaria ha emprendido un

programa agresivo de cultura tributaria, que contribuye con la formacin de
valores en la ciudadana, para ello a desarrollado una serie de proyectos como
son:

1) La Cultura tributaria en el sistema escolar.

Este proyecto est destinado a cumplir con los fines y objetivos de la
educacin peruana teniendo como objetivo el Educacin Bsica Regular
(EBR), que comprende la educacin inicial, educacin primaria y
educacin secundaria de acuerdo al Diseo Curricular Nacional del
Ministerio de Educacin. Este proyecto consigue la enseanza de la
cultura y conciencia mediante:
La formacin en valores ciudadanos en los niveles de la EBR.
La capacitacin de docentes con la formacin de cultura tributaria,
para que sean impartidos a los educandos.
El diseo y desarrollo de materiales, medios y recursos didcticos,
apropiados para su aplicacin y que sean de fcil entendimiento.
2) Cultura tributaria fuera del sistema escolar.
Es una actividad complementaria denominada como educacin no formal,
que son un conjunto de enseanzas concretas y especficas cuya
culminacin no da lugar a una acreditacin acadmica. Estas actividades
pueden darse dentro del mbito escolar reforzando las actividades
curriculares, as como tambin son impartidas en una actividad
extraescolar. Este proyecto es muy til e interesante porque da paso al
desarrollo de la libertad y creatividad en diferentes poblaciones de la
sociedad; buscando la generacin de actitudes positivas a la tributacin y
de rechazo a la evasin y el contrabando, basndose en la propuesta
pedaggica de la SUNAT para el sistema escolar, se tiene las siguientes
actividades:
 Actividades de animacin de eventos dirigidos a nios, con nfasis
en el reconocimiento de la figura emblemtica de Cultura Tributaria
para nios (Ayni).
Desarrollo y entrega de historietas, juegos de mesa, material
grfico de entretenimiento en escuelas y eventos extraescolares.
Presentaciones de obras teatrales y de tteres relacionadas con
valores ciudadanos.
3) Cultura tributaria en la educacin superior.
Este proyecto est destinado a la Educacin Superior considerando las
Universidades y los Institutos Superiores, desarrollando esta actividad
complementaria a travs de:
Acciones de sensibilizacin de la institucin y estudiantes de las
instituciones.
Desarrollo de Encuentros Universitarios.
Concurso de Ensayos Universitarios
El objetivo es conseguir la inclusin de la cultura tributaria en los planes
de estudio de las instituciones, as como incentivar reuniones entre
instituciones, promoviendo los encuentros universitarios poniendo mayor
nfasis en el ciclo virtuoso de la tributacin y en el desarrollo de temas del
negocio.
4) Gestin de conocimiento de cultura y conciencia tributaria.
Este proyecto comprende el conocimiento de la cultura y la conciencia
tributaria dentro y fuera de la institucin, asegurando la difusin de la
informacin, cuyo objetivo es ampliar el nmero de personas, a travs de
funcionarios pblicos y privados, instituciones que se ocupen del tema,
para ello se convocar a estos elementos a nivel nacional, otorgndoles
el Curso de Formadores Fiscales y el Curso de Voceros de Cultura
Tributaria, con el cual se encargaran de formar y difundir en todos los
espacios pblicos y privados, informacin veraz y educativa de cultura
tributaria.
Como fomentar la cultura tributaria.

Divulgacin del programa, contenido y acciones.

La creacin y mantenimiento de portal de cultura tributaria en internet.
La realizacin de campaas de concienciacin diversas y publicaciones
de contenido de informacin bsica.
Inclusin de cultura tributaria en el programan de estudios.
Trabajo en conjunto con el ministerio de educacin.
Produccin de una serie de televisin dirigida al pblico infantil dentro de
la lnea de entretenimiento.

RECOMENDACIN

La cultura tributaria es un tema de responsabilidad de toda la sociedad,

que debemos asumir con las obligaciones tributarias, para hacer
conciencia que no solo es una obligacin, sino un deber como ciudadano
para un mejor desarrollo del pas. La tributacin de debe reflejar en el
manejo y destino de los fondos pblicos.

CONCLUSIONES

El pago de los impuestos es la expresin de cumplimiento de una norma

legal, el cual puede estar determinado por la obligacin de respetar la ley
o por la conviccin de que el comportamiento tributario es un deber
ciudadano.
La estrategia para fomentar la cultura tributaria se trata de armonizar lo
tico y lo cultural, con lo cual contribuye al fomento de la cultura de la
legalidad.
El crecimiento de la evasin tributaria, la informalidad y la corrupcin en
el Per en estos ltimos aos se ha ido incrementndose muy
rpidamente, este hecho ha sido corroborado con los anlisis de las
diversas encuestas, en los cuales se demuestran que los ciudadanos
consideran que la evasin tributaria, informalidad y la corrupcin son
delitos que se toleran y se han institucionalizado en el pas, lo nico que
queda es aceptar y convivir con ellas.
 El nico camino para combatir estas actividades ilcitas es mediante la
cultura tributaria para ello se tiene que implementar y reforzar a los
proyectos existentes con programas un poco ms atrevidos que permitan
despertar el inters de nuestros aliados estratgicos los docentes,
quienes a travs de ellos puedan impartir estos conocimientos y valores
a la poblacin estudiantil de los tres niveles de la Educacin Bsica
Regular EBR que comprenden Educacin Inicial, Educacin Primaria y
Educacin Secundaria, para que en el futuro estos nios y adolescentes
sean los futuros ciudadanos, autoridades, conductores del destino de
nuestro pas con valores slidos, que combatan la corrupcin y evasin
tributaria.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

Diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola, Vigsima Segunda

Edicin 2001. p. 483. Recuperado el 30 de Set. de 17 de:
http://www.rae.es/diccionario-de-la-lengua-espanola/sobre-la-22a-edicion-
2001

Delgado Lobo L. (2005) La Educacin fiscal en Espaa. Recuperado el 30

de juio del 2017 de:
http://www.ief.es/documentos/recursos/publicaciones/documentos_trabaj
o/2005_29.pdf

Cosulich Ayala, J. (1993) La evasin tributaria. Recuperado el 30 de Set. de

17 de: http://archivo.cepal.org/pdfs/1993/S9300143.pdf

Mostacero Miranda, L. (2014) Cultura tributaria en el sistema escolar.

Recuperado el 30 de Set. de 17 de:
http://repositorio.upao.edu.pe/bitstream/upaorep/710/1/MOSTACERO_MA
RIA_AN%C3%81LISIS_CULTURA_TRIBUTARIA.pdf

SUNAT (2009) Informe de evaluacin del plan estratgico institucional.

Recuperado el 30 de setiembre del 2017 de:
http://www.sunat.gob.pe/cuentassunat/planestrategico/2009-
2011/informeEvaluacion/InfEvalucPEI200920112009.pdf
SUNAT- IAT y Aduanas (2008) Programa de Cultura y Conciencia Tributaria.
Recuperado el 30 de Set. de 17 de:
http://www.sunat.gob.pe/institucional/culturatributaria/

Roca, C. (2008) Estrategias para la formacin de la cultura tributaria.

Recuperado el 30 de Set. de 17 de:
file:///C:/Users/PC/Downloads/Cul_tributaria%20(1).pdf