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Materialien zu unseren Lehrwerken Deutsch als Fremdsprache

Ergnzungsmaterial zu Band 2/1, Einheit 1

Mrchen und Fabel

1 Eine Fabel lesen


a) Lesen Sie die Fabel und ergnzen Sie das Verb im Prteritum.

Vom Raben und Fuchs (nach sop, um 600 v. Chr.)

Ein Rabe hatte einen Kse gestohlen, setzte (1. setzen) sich auf einen hohen Baum und
(2. wollen) ihn fressen. Da er aber nicht schweigen kann, wenn er sich freut, s
(3. hren) ihn ein Fuchs krchzen, (4. laufen) zu ihm und (5. sprechen): "O Rabe,
noch nie habe ich einen schneren Vogel gesehen als dich. Und wenn du auch so eine schne Stimme
hast, so solltest Du der Knig der Vgel sein." Als der Rabe solch Lob und Schmeichelei
(6. hren), (7. werden) sein Stolz geweckt und er (8. wollen) seinen
schnen Gesang hren lassen. Aber als er seinen Schnabel dabei weit (9. ffnen),
2012 Cornelsen Verlag, Berlin. Alle Rechte vorbehalten.

(10. fallen) der Kse zu Boden. Den (11. nehmen) schnell der Fuchs,
(12. fressen) ihn und (13. lachen) ber den dummen und eitlen Raben.

b) Bilden Sie Stze mit Plusquamperfekt und Prteritum.

1. Ein Rabe stiehlt einen Kse. (zuerst) / Er will ihn fressen. (dann)

Nachdem ein Rabe einen Kse gestohlen hatte, wollte er ihn fressen.
2. Er setzt sich auf einen Baum. / Er singt vor Freude ber seinen Diebstahl. (dann)

Nachdem
3. Der Rabe freut sich laut. (zuerst) / Ein Fuchs kommt unter den Baum. (dann)

Sobald
4. Der Fuchs sieht den Kse. (zuerst) / Er berlegt sich eine List. (dann)

5. Er lobt die Schnheit des Raben. (zuerst) / Er bittet ihn, zu singen. (dann)

6. Der Rabe fngt an zu singen. (zuerst) / Er verliert den Kse. (dann)

7. Der Fuchs fngt den Kse und frisst ihn. (zuerst) / Er lacht ber den dummen Raben. (dann)

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Ergnzungsmaterial zu Band 2/1, Einheit 1

2 Fabel oder Mrchen? Welche Merkmale finden Sie in der Fabel vom Raben und dem Fuchs,
welche kennen Sie von Mrchen? Kreuzen Sie an und diskutieren Sie den Unterschied
im Kurs.

Mrchen Fabel
1. Tiere knnen sprechen und verhalten sich wie Menschen. x
2. Die Geschichte ist meist sehr kurz.
3. Die Geschichte soll Menschen belehren.
4. Die Geschichte fngt oft mit Es war einmal an.
5. Die Geschichte wird immer im Prteritum erzhlt.
6. Es gibt Hexen, Riesen, Zauberer, Feen oder andere Fantasiefiguren.

3 Adjektive und ihre Endungen


a) Welche Adjektivform passt? Kreuzen Sie an.
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Mrchen mssen nicht nur (1) Geschichten fr (2) Kinder sein, wie uns die Bestseller der (3)
Autorin Cornelia Funke zeigen. Ihre (4) Romantrilogie aus der Tintenwelt handelt von dem
besonders (5) Buchbinder Mortimer (Mo) Folchart und seiner (6) Tochter Meggie. Eines Tages
liest Mo seiner (7) Frau Resa aus dem Buch Tintenherz vor. Dabei werden der Verbrecher
Capricorn und weitere Figuren aus dem Buch heraus in die (8) Welt gelesen. Dafr verschwindet
Resa in der mittelalterlichen Tintenwelt Die Geschichte bleibt spannend bis zum Schluss.

1. a) alte 3. a) deutscher 5. a) begabtes 7. a) schnen


b) alten b) deutsche b) begabten b) schner
c) alter c) deutschen c) begabter c) schne

2. a) kleinen 4. a) mrchenhaften 6. a) neugierigen 8. a) wirklichen


b) kleines b) mrchenhafte b) neugierige b) wirkliche
c) kleine c) mrchenhafter c) neugieriger c) wirkliches

b) Bestimmen Sie bei den Adjektiven aus a) Numerus, Genus und Kasus

Numerus Genus Kasus Numerus Genus Kasus


1. Pl. f. Nom. 5.
2. 6.
3. 7.
4. 8.

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Lsungsschlssel

Mrchen und Fabel

1 a)
1. setzte; 2. wollte; 3. hrte; 4. lief; 5. sprach; 6. hrte; 7. wurde; 8. wollte; 9. ffnete; 10. fiel; 11. nahm;
12. fra; 13. lachte

1b)
2. Nachdem er sich auf einen Baum gesetzt hatte, sang er vor Freude ber seinen Diebstahl.
3. Nachdem der Rabe sich laut gefreut hatte, kam ein Fuchs unter den Baum.
4. Sobald (/Nachdem) der Fuchs den Kse gesehen hatte, berlegte er sich eine List.
5. Nachdem er die Schnheit des Raben gelobt hatte, bat er ihn, zu singen.
6. Sobald (/Nachdem) der Rabe angefangen hatte zu singen, verlor er den Kse.
7. Nachdem der Fuchs den Kse gefangen und gefressen hatte, lachte er ber den dummen Raben.
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Mrchen Fabel
1. Tiere knnen sprechen und verhalten sich wie Menschen. x x
2. Die Geschichte ist meist sehr kurz. x
3. Die Geschichte soll Menschen belehren. x
4. Die Geschichte fngt oft mit Es war einmal an. x
5. Die Geschichte wird immer im Prteritum erzhlt. x x
6. Es gibt Hexen, Riesen, Zauberer, Feen oder andere Fantasiefiguren. x

3 a)
1. a; 2. c; 3. c; 4. b; 5. b; 6. a; 7. a; 8. b

3 b)
Numerus Genus Kasus Numerus Genus Kasus
1. Pl. f. Nom. 5. Sg. m. Dat.
2. Pl. n. Akk. 6. Sg. f. Dat.
3. Sg. f. Gen. 7. Sg. f. Dat.
4. Sg. f. Nom. 8. Sg. f. Akk.

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