Problema de investigacin: Nios con dislexia

Antes de recibir una terapia correctora de 20 sesiones, 7 nios dislxicos han pasado por una prueba
de dictado en la que se han contabilizado los errores cometidos. Tras las 20 sesiones de
entrenamiento, los nios han vuelto a repetir la prueba de dictado y se han vuelto a contabilizar los
errores cometidos (Pardo, Ruiz, y San-Martn, 2009). Los resultados se muestran en el cuadro

Pregunta de investigacin

Habr una disminucin significativa entre los errores cometidos por nios con dislexia despus de
las 20 sesiones correctoras?

Hiptesis alternativa (Ha)

Habr una diferencia significativa en los errores cometidos por los nios despus de las 20 sesiones
correctoras

Hiptesis nula (Ho)

No hay diferencia significativa en los errores cometidos por los nios despus de las 20 sesiones
correctoras.

Regla de decisin: si p 0.05 se rechaza Ho

Anlisis prueba t clsico

Descriptives
N Mean SD SE
Y1 7 15.000 3.958 1.496
Y2 7 7.000 2.828 1.069

En esta tabla se observa la media, la desviacin estndar y el error tpico que correlaciona los datos
de los dos momentos en que fueron evaluados los nios.

Paired Samples T-Test

Mean
t df p SE Difference
Difference
Y1 - Y2 5.870 6 < .001 8.000 1.363

Note. Student's t-test.

Note. All tests, hypothesis is measurement one greater than measurement two.

Se puede observar una diferencia en la media de 8.000 y una desviacin estndar de la diferencia
de 1.363.
Y1 - Y2

En cuanto a la efectividad de las sesiones correctivas

para reducir los errores cometidos en el dictado, hubo
una disminucin en los errores cometidos por los
nios con dislexia (t(6)= 5.870, p < 0.05) entre las
mediciones efectuadas antes y despus de las sesiones
(vase figura 1).

Figura 1. Comparacin del nmero

de errores cometidos entre las
mediciones antes y despus de las
sesiones correctivas (t(6)= 5.870, p
< 0.05).
 Anlisis Bayesiano

Bayesian Paired Samples T-Test El factor BF10 es 38.49 a favor de la hiptesis alternativa, con
BF error % un error de 3.017e 5
Y1 - Y2 38.49 3.017e-5

Descriptives
95% Credible Interval La tabla muestra la manera en cmo difieren
N Mean SD SE Lower Upper las dos mediciones. Se puede observar una
Y1 7 15.000 3.958 1.496 11.339 18.661 media mayor en la medicin anterior a las
Y2 7 7.000 2.828 1.069 4.384 9.616 sesiones correctivas.

Descriptives Plot

Y1 - Y2

La grafica muestra las medias de las dos mediciones con un intervalo de

credibilidad del 95 %. Se puede observar una media menor en la medicin
posterior a las sesiones correctivas.

Figura 2. Comparacin del nmero

de errores cometidos entre las
mediciones antes y despus de las
sesiones correctivas.
Inferential Plots
Y1 - Y2

Prior and Posterior

La siguiente grfica muestra las

mediciones, en donde la lnea punteada
representa la distribucin previa y la
lnea negra representa la distribucin
posterior. Se puede observar que el
punto de la distribucin previa es mayor
que la distribucin posterior, lo cual
apoya a la hiptesis alternativa.

Figura 3. Grafica inferencial de la prueba previa

y posterior.

Bayes Factor Robustness Check

La grfica muestra un factor base mayor a

30, por lo que se puede decir que los
resultados son bastante fuertes y apoyan la
hiptesis alternatia.

Figura 4. Grafica del factor de

robustez bayesiano
Sequential Analysis

La grafica muestra los cambios del

factor base despus de la entrada
de cada punto de dato. Se reporta
un valor en el factor base mayor a
30, por lo que se puede decir que
los resultados son bastante fuertes
y apoyan a la hiptesis alternativa.

Figura 5. Grafica de anlisis

secuencial de distribucin de puntos
de datos

Conclusiones

La prueba t arroja una mediana menor en la medicin posterior, por lo que se puede
concluir que las sesiones correctivas tienen eficacia en el tratamiento de nios con dislexia
y refuerzan la hiptesis alternativa.

Tomando en cuenta los datos arrojadas por el anlisis bayesiano (Figura 2, 3, 4 y 5) podemos
concluir que se refuerza la hiptesis alternativa y se descarta la nula.
Calaverita

Estaba la muerte por terminar su carrera de psicologa

Sin embargo, al titularse no sabra cmo le ira

En noveno una materia desafiante se se le present

Pero de su sueo de ser profesional no desisti

De anlisis cuantitativos se trataba, y la muerte no se lo esperaba

Con esfuerzo y dedicacin el anlisis bayesiano entendi

Pero en el trabaj final casi las esperanzas perdi

De ese trabajo la muerte sali avante

Pero perdiendo la cabeza durante

Ahora siendo psicloga la muerte procura al difunto

Haciendo investigacin y analizando la informacin punto por punto

-Problema de investigacin 1
Everitt (1994) report la terapia familiar como tratamiento para la anorexia. El
experimento constaba de una muestra de 17 nias las cuales fueron pesadas antes
y despus del tratamiento.
Hiptesis alternativa (Ha)
Habr una diferencia significativa en el peso de las nias despus de la terapia
familiar como tratamiento para la anorexia.
Hiptesis nula (Ho)
No habr una diferencia significativa en el peso de las nias despus de la terapia
familiar como tratamiento para la anorexia.
Variables
Independiente: Terapia familiar
Dependiente: Peso
Prueba estadstica utilizada
Se usar una prueba- t para muestras dependientes ya que se hizo una medicin
antes y una despus del tratamiento.
Regla de decisin: Si p 0.05 se rechaza Ho

Anlisis prueba t clsico

Descriptives

N Mean SD SE

Antes 17 83.23 5.017 1.217

Despus 17 90.49 8.475 2.056

Tabla 1 Descripcin de las mediciones.

Paired Samples T-Test
t df p VS-MPR* Mean Difference SE Difference Cohen's d
Antes - Despu.s -4.185 16 < .001 72.32 -7.265 1.736 -1.015

Se observa un valor de t de 4.185, gl = 16 grados de libertad y p < .001, menor que 0.05
por lo que el peso de las chicas es diferente entre la primera y la segunda medicin.

Instrucciones breves y sencillas, instrucciones largas y explicitas.

Dependiente: Ejecucin de las tareas realizadas.

Antes - Despu.s

En cuanto a la efectividad de
la terapia familiar como
tratamiento contra la anorexia
hubo un incremento en el
peso (t(16)=
-4.185, p < 0.05) entre las
mediciones efectuadas antes
y despus del tratamiento.

Figura 1. Comparacin del peso entre las mediciones

antes y despus del tratamiento (t(16)= -4.185, p < 0.05).