ALUMNOS:

P O R TA L VA R G A S , E S T E FA N I
VA L D I V I A D E L G A D I L L O , N O E L I A
BEZ MELENDZ, MANUEL

DOCENTE:
ING.WILDER CHUQUIRUNA
CURSO:
TESIS I
 INTRODUCCIN
Sabemos que todo proceso de pre o post grado culmina con un trabajo cientfico que
generalmente constituye una investigacin cientfica. Generalmente se elabora una tesis, o
en otros casos un proyecto de investigacin o de grado. Esta tesis o proyecto es de carcter
obligatorio para terminar la currcula de materias de una carrera universitaria.
Es por eso que es necesario establecer los conceptos de ambos trabajos cientficos, para as
establecer sus diferencias.
Un proyecto de grado es un documento acadmico, el cual presenta una propuesta de
carcter operativo (anlisis terico y operacional).
Por el otro lado una tesis, tambin se considera como un documento de carcter acadmico,
pero exclusivamente terico, en el cual se escoge un tema que se desea investigar y se desea
proponer progresos del mismo, para as realizar una mejora del problema.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Describir y desarrollar los conceptos de un proyecto de investigacin y de una tesis

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Orientar a los estudiantes en el desarrollo de un proyecto de investigacin.
Orientar a los estudiantes en el desarrollo de un proyecto de una tesis investigacin
Identificar los elementos ms importantes de una tesis.
Diferenciar entre un proyecto de investigacin y una tesis.
 PROYECTO
Un proyecto es un conjunto ordenado de actividades con el fin de satisfacer ciertas
necesidades o resolver problemas especficos. Un proyecto es un plan de trabajo. Por
ejemplo, si pienso en crear un centro de formacin para jvenes, recin tengo una idea
que debo trabajar. (FUNDACION UPM, pg. 2)
El detonante del desarrollo de un proyecto es siempre la necesidad. La necesidad suele
ser a veces un aspecto difcil de descubrir, en tanto que las necesidades en ocasiones
se tienen, y en ocasiones se crean. (SENDN ESCALONA, pg. 5)
Es el documento que delimita lo qu queremos hacer y detalla todos los aspectos de
nuestra idea; la realidad que queremos cambiar, los objetivos a conseguir, la
metodologa, los plazos de realizacin, las actividades a desarrollar, los recursos
econmicos, materiales y humanos, los resultados que queremos obtener.
(SOLABARRIA, pg. 5)
 Para ordenar, concretar, comunicar y
compartir nuestras ideas.
FINALIDAD DEL Ayudan a reflexionar, a resolver dudas, a
aclarar y a madurar las ideas, a definir
PROYECTO bien lo que queremos hacer, cmo y
cundo.

Clara: bien definida.

PASOS PARA Innovadora, diferentes a otras propuestas.
ELABORAR UN Realista: que est alcance de nuestros
PROYECTO recursos.
Transformadora: que provoque algn tipo
La idea: de cambio.
a. Preguntas a las que se debe responder:

Qu
queremos
hacer?

Dnde? Por qu?

Para
Cundo?
qu?

Con qu Dirigido a
recursos? quin?

Con
Cmo?
quin?
Criterios generales.

Claridad: lenguaje
comprensible.

Precisin: explicando lo
necesario de forma rigurosa

Coherencia, relacionando
bien todas sus partes.

Concisin, diciendo slo lo

esencial.
 ETAPAS DE UN PROYECTO
DIAGNSTICO:
Identificar claramente el problemas que existe, pensar en
sus posibles causas y elegir el sobre cul se va a trabajar.
Est a nuestro alcance?
Qu organizaciones trabajan en este tema?
Cmo nos podemos complementar?
Qu acciones y recursos estn faltando?
Quines pueden colaborar y de qu manera?
PLANIFICACIN
Al comenzar se debe identificar el objetivo, el para qu se hace el
proyecto. Estos deben ser; realistas, claros y medibles. Hay que
tener en cuenta que se deben lograr resultados en el corto plazo y
estos sern medidos cuando el proyecto llegue a su fin.
-En este punto se identifica a quines y a cantos se beneficia
directamente con el logro de los objetivos del proyecto.
-El segundo paso ser detallar las actividades que se van a realizar y
esto es clave para obtener un buen proyecto, se arma un listado de
todos los recursos necesarios y cotizarlos, es decir un presupuesto.
EJECUCIN
La puesta en marcha del proyecto
ser sencilla si los pasos anteriores
se realizaron correctamente
As slo habr que desarrollar las
actividades respetando los plazos y
el presupuesto planteado.
EVALUACIN
Se cumplieron los objetivos
-Se cumplieron los plazos
-Se realizaron todas las actividades
propuestas
-El presupuesto estuvo ajustado a
la realidad o no
-Participaron todos los que se
haban comprometido a participar
-Fortalezas y debilidades
-Proyeccin a futuro
PROYECTO DE INVESTIGACIN
a. EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN
El anteproyecto o pre-proyecto de investigacin es un documento breve en el cual se
expresan las ideas iniciales acerca de la indagacin por realizar. Dicho documento no es
ms que un borrador o papel de trabajo cuya extensin.
El contenido del proyecto se sintetiza de la siguiente manera:

Problema de Objetivos de
Justificacin: Por qu se
Investigacin: Lo que no Investigacin: Lo que se
desea conocer.
se conoce. aspira conocer.

Aspectos Administrativos
(Presupuesto y
Metodologa: Cmo se Marco Terico: Base para
Cronograma): Cundo y
obtendr el obtener el nuevo
con qu recursos se
conocimiento. conocimiento.
llevara a cabo la
investigacin.
ELEMENTOS BASICOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN.

Portada: Es la tarjeta de presentacin: es

importante cuidar su esttica y ha de ser
clara y ligera.
Deber contener los siguientes datos:
Nombre de la Institucin, Facultad y
Escuela.
Ttulo: debe ser corto, claro y preciso. Si
excede de dos lneas, puede recurrirse al
uso de subttulo.
ndice: Refleja el contenido del proyecto en una adecuada
estructuracin del mismo en captulos y secciones e indica el nmero
correspondiente a las pginas en las que se inician.

Introduccin: Se recomienda contemplar los siguientes aspectos:

Breve resea del tema donde se ubica el problema por investigar.
Importancia de la temtica, su vigencia y actualidad.
Propsito o finalidad de la investigacin.
 CUERPO DEL PROYECTO
El Problema

Planteamiento del Problema:

Consiste en describir de manera amplia la situacin objeto de estudio, ubicndola en un
contexto que permita comprender su origen y relaciones.
Durante la redaccin, es conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o
cifras provenientes de estudios anteriores.
 Aunque algunos autores emplean indistintamente los trminos planteamiento formulacin, en
esta gula se han diferenciado. A tales efectos, la formulacin del problema consiste en la
presentacin oracional del mismo, es decir, "reduccin del problema a trminos concretos,
explcitos, claros y precisos."
Como producto de esa reduccin, se recomienda la elaboracin de una o varias preguntas que
reflejen con claridad los aspectos desconocidos que marcarn el inicio de la investigacin.
Adems de la forma interrogativa, la formulacin del problema puede adoptar tambin la forma
declarativa. (ARIAS ODON, 1999, pg. 10)
 Los objetivos de investigacin son metas
que se traza el investigador en relacin
con los aspectos que desea indagar y
conocer. Estos expresan un resultado o
"producto de la labor investigativa."
(Ramrez 1996, p. 61).
En cuanto a su redaccin, los objetivos...
"traducirn en forma afirmativa, lo que
expresaban las preguntas inciales."
 En esta seccin deben Son obstculos que

Justificaciones de la
Investigacin

Limitaciones
sealarse las razones por eventualmente pudieran
las cuales se realiza la presentarse durante el
investigacin, y sus posibles desarrollo de la
aportes desde el punto de investigacin. La falta de
vista terico o prctico. cooperacin de los
Para su redaccin, encuestados al
recomendamos responder suministrar la
las siguientes preguntas: informacin es un
-Por qu se hace la ejemplo de una limitacin
investigacin? u obstculo confrontado
por el investigador.
-Cules sern sus aportes?
-A quines pudiera
beneficiar?
MARCO TERICO
El marco terico de la investigacin o marco referencial, puede ser definido
como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base
a la indagacin por realizar. Dicho marco, generalmente, se estructura en tres
secciones:

Se refiere a los estudios previos y tesis de grado

relacionadas con el problema planteado, es decir,
investigaciones realizadas anteriormente y que guardan
alguna vinculacin con el problema en estudio. Debe
evitarse confundir los antecedentes de la investigacin
con la historia del objeto de estudio en cuestin. En este
punto se deben sealar, adems de los autores y el ao
en que se realizaron los estudios, los objetivos y
principales hallazgos de los mismos. (ARIAS ODON,
1999, pg. 14)
Bases Tericas
Comprenden un conjunto de conceptos y
proposiciones que constituyen un punto de vista o
enfoque determinado, dirigido a explicar el fenmeno
o problema planteado. Esta seccin puede dividirse en
funcin de los tpicos que integran la temtica tratada
o de las variables que sern analizadas.
Para elaborar las bases tericas de la investigacin se
sugiere considerar los siguientes aspectos:
Ubicacin del problema en un enfoque terico
determinado.
Relacin entre la teora y el objeto de estudio.
Posicin de distintos autores sobre el problema u
objeto de investigacin.
Adopcin de una postura por parte del investigador, la
cual debe ser justificada.
Definicin de Trminos Bsicos
Consiste en dar el significado preciso y
segn el contexto a los conceptos
principales, expresiones o variables
involucradas en el problema formulado.
Segn Tamayo (1993), la definicin de
trminos bsicos "es la aclaracin del
sentido en que se utilizan las palabras o
conceptos empleados en la identificacin
y formulacin del problema." (p. 78).
(ARIAS ODON, 1999, pg. 15)
"Hiptesis es una proposicin enunciada para responder
tentativamente a un problema." (Pardinas, 1991, p. 151). Una variable es una cualidad susceptible
de sufrir cambios. Un sistema de variables
Es importante sealar, que por lo general, la formulacin de consiste, por lo tanto, en una serie de
hiptesis es pertinente en investigaciones de nivel caractersticas por estudiar, definidas de
explicativo, donde se pretende establecer relaciones manera operacional, es decir, en funcin
causales entre variables. de sus indicadores o unidades de medida.
A continuacin se ofrecen algunas recomendaciones para
la formulacin de hiptesis:
Se redactarn de manera precisa, sin emplear juicios
de valor, por ejemplo: bueno, malo, mejor, etc.
Expresarn las variables contenidas en el problema.
Deben ser susceptibles de comprobacin.
(ARIAS ODON, 1999, pg. 17)
MARCO METODOLGICO
La metodologa del proyecto incluye el tipo o tipos de investigacin, las tcnicas y los
procedimientos que sern utilizados para llevar a cabo la indagacin. Es el "cmo" se realizar
el estudio para responder al problema planteado.

El nivel de investigacin se refiere al grado de profundidad con que se

aborda un objeto o fenmeno. Aqu se indicar si se trata de una
investigacin exploratoria, descriptiva o explicativa. En cualquiera de los
casos es recomendable justificar el nivel adoptado.
 Investigacin
Descriptiva:
Investigacin consiste en la
Exploratoria: es caracterizacin de
aquella que se un hecho,
efecta sobre un fenmeno o supo
tema u objeto con establecer su
poco conocido o estructura o
estudiado comportamiento.

Investigacin Explicativa:
se encarga de buscar el
porqu de los hechos
mediante el
establecimiento de
relaciones causa-efecto.
DISEO DE INVESTIGACIN

El diseo de investigacin es la estrategia que adopta el investigador para responder al problema

planteado.
En esta seccin se definir y se justificar el tipo de segn el diseo o estrategia por emplear.
Investigacin Documental: es aquella que se basa en la obtencin y anlisis de datos provenientes de
materiales impresos u otros tipos de documentos.
Investigacin de Campo: consiste en la recoleccin de datos directamente de la realidad donde
ocurren los hechos, sin manipular o controlar variable alguna.
Investigacin Experimental: proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de individuos a
determinadas condiciones o estmulos (variable independiente), para observar los efectos que se
producen (variable dependiente).
 POBLACIN Y MUESTRA

En esta seccin se describir la poblacin, as como el tamao y

forma de seleccin de la muestra, es decir, el tipo de muestreo,
en el caso de que exista. No obstante, este punto se omite en
investigaciones bibliogrficas y en estudios de caso nico.
La poblacin o universo se refiere al conjunto para el cual sern
vlidas las conclusiones que se obtengan: a los elementos o
unidades (personas, instituciones o cosas) involucradas en la
investigacin. (Morles, 1994, p. 17).
La muestra es un "subconjunto representativo de un universo o
poblacin." (Morles, 1994, p. 54).
 TCNICAS E INSTRUMENTOS DE RECOLECCIN DE DATOS
Las tcnicas de recoleccin de datos son las distintas formas o maneras de
obtener la informacin. Son ejemplos de tcnicas; la observacin directa, la
encuesta en sus dos modalidades (entrevista o cuestionario), el anlisis
documental, anlisis de contenido, etc. (ARIAS ODON, 1999, pg. 25)

TCNICAS DE PROCESAMIENTO Y ANLISIS DE DATOS

En este punto se describen las distintas operaciones a las que sern sometidos
los datos que se obtengan: clasificacin, registro, tabulacin y codificacin si fuere
el caso.
Un lo referente al anlisis, se definirn las tcnicas lgicas (induccin, deduccin,
anlisis, sntesis), o estadsticas (descriptivas o inferenciales), que sern empleadas
para descifrar lo que revelan los datos que sean recogidos. (ARIAS ODON, 1999,
pg. 25)
 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

Los aspectos administrativos comprenden un breve captulo donde se

expresan los recursos y el tiempo necesario para la ejecucin de la
investigacin. (ARIAS ODON, 1999, pg. 26)
Recursos Necesarios
- Recursos Materiales: equipos, dispositivos, material de oficina, etc.
- Recursos Humanos: asistentes de investigacin, encuestadores o
cualquier otro personal de apoyo.
- Recursos financieros: se indican a travs de un presupuesto.
Cronograma de Actividades.
Se expresa mediante un grfico en el cual se especifican las actividades en
funcin del tiempo de ejecucin. Puede representarse mediante un diagrama
de Gantt.
 BIBLIOGRAFA
La bibliografa o lista de referencias bibliogrficas comprende un inventario de los materiales
consultados citados, ordenados alfabticamente a partir del apellido del autor. En cuanto a las normas
para su presentacin stas sern desarrolladas en el prximo captulo. (ARIAS ODON, 1999, pg. 27)

ANEXOS
Los anexos constituyen los elementos adicionales que se excluyen del texto del trabajo y que se
agregan al fin del mismo. Los instrumentos de recoleccin de datos, glosarios, ilustraciones, y cualquier
otra informacin complementaria son ejemplos de anexos. (ARIAS ODON, 1999, pg. 27)
 TESIS
QU ES UNA TESIS?
La tesis es el documento en el que se exponen los resultados cientficos alcanzados
por el aspirante en su trabajo de investigacin. Se presentan de forma sistematizada,
lgica y objetiva esos resultados en correspondencia con el proyecto presentado,
discutido y aprobado para la bsqueda de soluciones al problema planteado con
respuestas cientficas contextualizadas a partir de la utilizacin del mtodo
cientfico.
 ELEMENTOS IMPORTANTES EN UNA TESIS
La ESCRITURA del documento que es la demostracin de la capacidad del aspirante para disear,
estructurar, organizar y ejecutar una investigacin en su campo de conocimiento.
La DEFENSA, que es la demostracin de la capacidad del aspirante, de convencer acerca de que sus
resultados son valederos, expresndolos con coherencia, organicidad y en forma sinttica.
Otros aspectos que deben estar contenidos de forma general en la tesis son:
Ampliacin de los lmites del conocimiento cientfico en un rea especfica del saber.
Demostracin de conocimientos bsicos sobre el tema de investigacin.
Evaluacin crtica sobre la bibliografa e investigaciones precedentes.
Manejo adecuado de las tcnicas de investigacin, o la introduccin de nuevas tcnicas y
procedimientos.
Demostracin de la adquisicin de criterios novedosos suficientemente argumentados.
REQUISITOS PARA LA ESCRITURA DE LA
TESIS
REQUISITOS DE FONDO
Unidad: Es el principio armnico de las partes con el todo. La unidad en
toda tesis es la armona de todas las ideas, tanto principales como
secundarias. La unidad aporta perfecta concordancia entre problema,
demostracin y conclusiones.
Demostracin: La tesis debe ser demostrada mediante el razonamiento
lgico de los resultados a travs de los procesos del pensamiento, cada
anlisis realizado debe conducir a conclusiones.
Profundidad: La tesis debe penetrar en la esencia del problema, no
debe limitarse a sus cualidades fenomnicas.
Originalidad: La tesis tiene por objeto una materia demostrable o que no
ha sido demostrada. Por eso una cualidad importante de la tesis es la
originalidad. sta se logra mediante el anlisis de los intentos
realizados anteriormente por otros investigadores, o por el propio
investigador, de resolver el problema.
REQUISITOS PARA LA ESCRITURA DE LA TESIS
REQUISITOS DE FORMA
Los integran dos componentes bsicos: el uso apropiado del lenguaje. y la organizacin del
texto. Algunas ideas al respecto son:
El lenguaje de la tesis debe reunir las siguientes condiciones:
Debe ser propio, adecuado al objeto de estudio donde se desenvuelve la investigacin.

La claridad es un elemento vital, la escritura debe ser accesible, explicar con pocas palabras, y saber
ilustrar los conceptos difciles de comprender mediante ejemplos u otras formas.

No se debe abusar de las siglas.

Ser conciso

No se deben exagerar los conceptos ni los trminos.

Cuando se empleen sinnimos para aumentar la riqueza del lxico, debe cuidarse que la palabra afn
tenga el significado que se busca y armonice en el texto.

Debe especificarse la regin, el pas donde se realiza el estudio.

REQUISITOS PARA LA ESCRITURA DE LA TESIS
REQUISITOS DE FORMA
La organizacin del texto:
Debe escribirse en forma impersonal, es decir, en tercera persona del singular.

Escribir con mayscula cuando sea necesario, sin abusar de su uso.

Todas las comillas que se abran deben ser cerradas.

Usar los nmeros romanos cuando sea necesario

No exagerar los subrayados.

Alternar con prudencia los numerales y los cardinales, los nmeros romanos.

Debe revisarse la versin impresa con el fin de constatar: un correcto paginado, citas
entrecomilladas y referidas, bibliografa ordenada de acuerdo a una misma norma
Vancouver o APA y si cuenta con todos los datos necesarios, ya sea libro o artculo de
revista.
REQUISITOS PARA LA ESCRITURA DE LA TESIS
REQUISITOS DE FORMA
Los tiempo verbales:

El resumen, se redacta en pasado.

La introduccin, fundamentacin y marco terico se redacta en

presente, pues son aspectos vlidos hasta el momento y que
mantienen su vigencia en el tiempo.

El material y mtodo y los procedimientos se escriben en pasado,

pues representan acciones ya realizadas.

Los resultados se escriben en pasado, pues fueron encontrados

mucho antes de escribir la tesis.

En la discusin al debatir y opinar sobre contenidos de otros autores se

escribe en presente, pues son conocimientos actuales que se usan
como referencia, cuando se comentan los resultados obtenidos se
escriben en pasado.
ESQUEMA GENERAL DE UNA TESIS
ENCUADERNACIN DE LA TESIS
El trabajo de tesis deber ser encuadernado en forma de libro con tapas de cartn,
cuero u otro material protector fuerte.
En la tapa delantera aparecer grabada la siguiente informacin:
Identificacin del lugar donde se realiz el trabajo.
Nombre de la institucin autorizada.
Nombre de la Facultad y Departamento, u rgano equivalente en las unidades
cientfico-investigativas, donde se realiz el trabajo de aspirantura.
Ttulo de la tesis.
Nivel a que se aspira.
Nombre del autor.
Ciudad donde se realiz el trabajo.
Ao.
ESQUEMA GENERAL DE UNA TESIS
PORTADA
La portada, o primera hoja del trabajo, deber tener la siguiente
informacin:
Identificacin del lugar donde se realiz el trabajo.
Nombre de la institucin autorizada.
Nombre de la Facultad o Departamento, u rgano equivalente en las
unidades cientfico-investigativas, donde se realiz el trabajo de
aspirantura.
Ttulo de la tesis.
Nivel a que se aspira.
Nombre del autor.
Nombre del tutor.
Ciudad donde se realiz el trabajo.
Ao.
ESQUEMA GENERAL DE UNA TESIS
2 HOJA: AGRADECIMIENTOS
La segunda pgina est dedicada a los agradecimientos y reconocimientos del autor.
3ra HOJA: DEDICATORIA
La tercera pgina, que es opcional, se utilizar para la dedicatoria y en ella se expondr a qu personas o
entidades se dedica el trabajo.
4 HOJA: LA SNTESIS DE LA TESIS
La sntesis se colocar antes del ndice. El texto de la sntesis deber seguir las mismas normas de redaccin
establecidas para la tesis.
Redacte el resumen o sntesis claramente estructurada, que deje claro el objetivo, describa sintticamente el
problema, los mtodos, los resultados, los hallazgos principales y las conclusiones.
Debe ser muy breve y no exceder de 200 palabras.
No se trata de una presentacin o relacin de sus captulos, sino de una exposicin de los aspectos cientficos
esenciales contenidos en la tesis.
El objetivo es informar al lector, en breves lneas, sobre el objeto y los objetivos del trabajo, sus resultados ms
relevantes y las contribuciones que hace a la ciencia o a la tecnologa en el marco de su especialidad.
 Se trata del ndice o sumario del trabajo.
En l se deben recoger todos sus aspectos fundamentales, consignando
en el margen derecho la pgina en que se encuentra el contenido de
dicho aspecto.
6ta HOJA: Una tabla o ndice completo, que relacione, los diferentes captulos y
epgrafes de la tesis, coadyuvar a dar una nocin ms clara de su
INDICE O contenido y a facilitar su manejo en la prctica.

TABLA DE Se enumerarn en este rubro todos los ttulos que diferencian las
secciones o acpites en que se divide el contenido de la tesis y el
CONTENIDOS material complementario
Revise cuidadosamente que el nmero de pgina que se refiere en el
O SUMARIO. ndice coincida con el que realmente ocupa en el documento.
Se encabezar con la palabra INDICE (O TABLA DE CONTENIDOS
segn la preferencia del autor) en maysculas sostenidas, debidamente
centrada a seis centmetros del borde superior.
En el ndice existir una separacin de dos espacios entre cada rengln.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
EL TTULO

Debe ser conciso y especfico, reflejar adecuadamente el objetivo de la tesis y

los aspectos fundamentales en los que el aspirante hace nfasis en su trabajo. Es
conveniente evitar el uso de expresiones superfluas. No debe exceder 15
palabras.
Debe seleccionarse con sumo cuidado, por lo que es recomendable elaborar
diversas variantes para poder analizar las ventajas y deficiencias de cada una.
Finalmente, el tutor y el aspirante harn la seleccin de la variante ms adecuada.
Debe contener trminos precisos en el aspecto cientfico-tecnolgico. De igual
forma se debe proceder con los ttulos de los captulos y epgrafes de la tesis.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS

TIPO DE ESTUDIO REALIZADO

Existen varios ejes de clasificacin de las investigaciones, el investigador puede usar ms de una, lo
importante es que ste sepa definir donde se ubica su investigacin.
Tipos de Diseo
Segn el tiempo de ocurrencia pueden ser retrospectivos y prospectivos
Segn perodo y secuencia pueden ser transversales y longitudinales
Segn el control del investigador sobre las variables en grupos de individuos o unidades pueden ser
de cohortes o casos y controles.
Segn el anlisis y alcance de los resultados pueden ser descriptivos, analticos, experimental o de
intervencin.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS

PERODO Y LUGAR DONDE SE DESARROLLA LA INVESTIGACIN.

Debe esclarecerse el periodo de tiempo en meses o aos en que se realiza la investigacin.
Debe definirse el lugar donde se realiza la investigacin, que puede ser en el pas, o un distrito,
provincia, departamento, comunidad, unidad o unidades de salud o hasta servicios especficos segn el
caso.
UNIVERSO Y MUESTRA
Este apartado es importante. Deben ser definidos los sujetos del estudio, es decir el universo de
estudio, la muestra y los esquemas de seleccin de dicha muestra, con sus criterios de inclusin y
exclusin. Para lo cual es importante que el investigador se remita a textos de muestreo y en muchos
casos consulte especialistas en la materia.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
MTODOS
En las investigaciones de las ciencias de la salud desempean un papel fundamental los mtodos
empricos, estadsticos y tericos, dado que:
Los mtodos empricos permiten la obtencin y elaboracin de los datos empricos y el
conocimiento de los hechos fundamentales que caracterizan a los fenmenos.
Los mtodos empricos principales son: La observacin, el experimento y la medicin, aunque hay
autores que incluyen bajo ste trmino a mtodos, procedimientos y tcnicas de recoleccin de
datos:
La observacin.
La medicin
La experimentacin.
La entrevista.
La encuesta.
Las tcnicas sociomtricas.
Los tests.
Grupos de Discusin: Grupo Focal, Entrevista grupal, Comit de expertos
etc.
Los mtodos Cumplen una funcin relevante, ya que contribuyen a determinar la muestra de
sujetos a estudiar, tabular los datos empricos obtenidos y establecer las

estadsticos generalizaciones apropiadas a partir de ellos.

La estadstica
Permite organizar y clasificar los indicadores cuantitativos obtenidos en la
medicin, revelndose a travs de ellos las propiedades, relaciones y tendencias
del fenmeno, que en muchas ocasiones no se perciben de manera inmediata.

descriptiva
Las formas ms frecuentes de organizar la informacin es, mediante tablas de
distribucin de frecuencias, grficos, y las medidas de tendencia central como: la
mediana, la media, la moda y otros.

La estadstica Se emplea en la interpretacin y valoracin cuantitativa de las magnitudes del

fenmeno que se estudia, en este caso se determinan las regularidades y las
relaciones cuantitativas entre propiedades sobre la base del clculo de la

inferencial probabilidad de ocurrencia. Las tcnicas ms aplicadas son: prueba de Chi

cuadrado, el anlisis factorial, la correlacin, regresin lineal y otros.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS

Los mtodos Permiten la construccin y desarrollo de la teora cientfica, y en el enfoque general para
abordar los problemas de la ciencia. Por ello los mtodos tericos permiten profundizar en
el conocimiento de las regularidades y cualidades esenciales de los fenmenos. Estos

tericos cumplen una funcin gnoseolgica importante, ya que nos posibilitan la interpretacin
conceptual de los datos empricos encontrados.

Diferentes

Anlisis y sntesis.
Induccin y deduccin.

Mtodos
Hipottico-deductivo.
Anlisis histrico y el lgico.
Modelacin.

tericos:
Enfoque en sistema.
Mtodo dialctico
 ESTRUCTURA DE UNA TESIS
SELECCIN DE LAS VARIABLES.
Las variables deben seleccionarse en correspondencia con el problema de investigacin y
los objetivos. En este acpite debe quedar explicita su operacionalizacin, las formas y
unidades de medicin y los procedimientos para el control de la calidad de los datos.
PROCEDIMIENTOS.
Deben describirse los procedimientos utilizados: encuestas, observacin, entrevistas,
tcnicas grupales y otras. En cada una de ellas especificar:
Tipo de instrumento empleado.
Breve descripcin del instrumento aplicado. Nmero de preguntas, caractersticas,
preguntas abiertas y cerradas. (los instrumentos deben agregarse en los anexos y deben
estar referenciados claramente en este acpite)
Cmo se aplic el instrumento: Personalmente, en una reunin, se envi por correo, se
distribuy por un directivo, etc.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
MTODOS DE RECOLECCIN DE LA INFORMACIN.
En este acpite debe especificarse:
Procesamiento estadstico de la informacin recogida: manual con calculadora o mediante algn software
estadstico: EPINFO, SPSS.
Triangulacin de toda la informacin terica y emprica analizada.
Al final: Empleo de una PC Pentium III, con ambiente de Windows XP. Los textos se procesaron con Word
XP, y las tablas y grficos se realizaron con Excel XP. Otro software utilizado.

ASPECTOS TICOS
Para que la investigacin se sustente en los principios de la tica, cuando los sujetos de estudio sean
personas, se tendr en cuenta el consentimiento previo de los mismos para participar, tomndose en cuenta
todos los aspectos establecidos al respecto.
Debe tenerse en cuenta en este aspecto si las polticas pblicas hacen posible el desarrollo de la
investigacin, si es factible estudiar el fenmeno en cuestin, si se cuenta con los recursos necesarios para la
misma, si los investigadores son competentes para realizar ese tipo de estudio, si es pertinente y luego el
consentimiento informado de las personas implicadas en la investigacin.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
CONCLUSIONES
Deben constituir generalizaciones cientfico tericas, no una repeticin de los resultados.
Deben dar respuesta a los objetivos investigativos y a las preguntas cientficas.
Deben ser concretas, no enumeradas sino con marcadores (plecas).
Tienen que estar interrelacionadas con el anlisis y discusin de los resultados: deben derivarse de ellos.
RECOMENDACIONES
Concretas, no enumeradas sino con marcadores (plecas).
Deben relacionarse estrechamente con las conclusiones.
Esta relacin NO tiene que ser unvoca, pues una conclusin puede requerir varias recomendaciones y varias conclusiones
conllevar una misma recomendacin.
REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS
Puede elegirse las normas de Vancouver o las de la APA
En el caso de Vancouver debe analizarse si se trata de un artculo de revista, si es un artculo de ms de seis investigadores, si
es un volumen o parte de l, si es un artculo en otro idioma, si es un artculo en que no se indica nombre del autor, pero
resulta interesante. Deben ser revisadas las normas antes de decidir la forma en que se va a redactar. (Referencias
bibliogrficas segn estilo Vancouver).
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
BIBLIOGRAFA CONSULTADA
Es aquella bibliografa revisada y analizada durante toda la investigacin y que NO es recogida en las Referencias Bibliogrficas.
NO VAN ENUMERADAS, sino con marcadores (plecas).
Se colocan por Orden Alfabtico
ANEXOS
Enumerarlos, para poder hacer referencia de ellos en el texto de la tesis.
Modelos en blanco de todos los instrumentos aplicados en la investigacin.
Todos los Grficos.
Las Tablas pueden ir en este acpite, si no decide el autor intercalarlas en el Captulo de los Resultados.
Documentos esenciales de la investigacin:
Carta de autorizacin de la Prefectura.
Carta de autorizacin de la Comisin de tica institucional.
Carta tipo de consentimiento informado utilizado.
Fragmentos de una Ley, Decreto, Reglamento, u otro documento legal requerido.
Cualquier otro tipo de documento que el autor considere es imprescindible que acompae al trabajo: Esquemas;Tablas con
distribucin de Disciplinas por semestres y aos acadmicos; fotografas, etc.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
SUGERENCIAS SOBRE CITAS
Las citas. Cundo y cmo se cita? Diez reglas. (GEDISA, 1991, pg. 188)
Normalmente en una tesis se citan muchos textos de otros: el texto objeto de vuestro trabajo, las
fuentes primarias, la literatura crtica y las fuentes secundarias.
As pues, las citas son prcticamente de dos tipos:
a) se cita un texto que despus se interpreta
b) se cita un texto en apoyo de la interpretacin personal.
Es difcil decir si se debe citar con abundancia o con parquedad. Depende del tipo de tesis. Un anlisis
crtico de un autor requiere que grandes fragmentos de su obra sean retranscritos y analizados. En
otros casos, las citas pueden ser una manifestacin de desidia en cuanto a que el candidato no quiere o
no es capaz de resumir una serie cualquiera de datos y prefiere que se lo hagan otros.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
Por lo tanto damos diez reglas para las citas:
Los fragmentos objeto de anlisis interpretativo se citan con una amplitud razonable.
Los textos de literatura crtica se citan slo cuando con su autoridad corroboran o confirman una afirmacin nuestra.
La cita supone que se comparte la idea del autor citado a menos que el fragmento vaya precedido o seguido de expresiones crticas.
En cada cita deben figurar claramente reconocibles el autor y la fuente impresa o manuscrita. Esto se hace de varios modos: con
llamada y envo a la nota cuando el autor es citado por vez primera o con el nombre del autor y fecha de publicacin de la obra
entre parntesis detrs de la cita. Las citas de las fuentes primarias se hacen normalmente refirindose a la edicin crtica o a la
edicin ms acreditada.
Cuando se estudia un autor extranjero, las citas deben ir en la lengua original.
Esta regla es taxativa si se trata de obras literarias. En tales casos puede ser ms o menos til poner detrs entre parntesis o en
nota, la traduccin. Depende tambin de la intencin del trabajo.
El envo al autor y a la obra tiene que ser claro, para comprender lo que se est diciendo.
Cuando una cita no supera las dos o tres lneas se puede insertar dentro del prrafo entre comillas dobles. Cuando, al contrario la
cita es ms larga, es mejor ponerla a un espacio y con mayor margen (si la tesis est escrita a tres espacios, la cita se pone a dos)
Las citas tienen que ser fieles. Primero hay que transcribir las palabras tal como son segundo, no se puede eliminar parte del texto sin
sealarlo, esta seal de elipsis se realiza con puntos suspensivos.Tercero, no se debe interpolar, todos nuestros comentarios,
aclaraciones, especificaciones tienen que aparecer entre parntesis cuadrados o corchetes. Incluso los subrayados que no son del
autor sino nuestros, tienen que ser sealados.
Citar es como aportar testigos en un juicio.Tenis que estar siempre en condiciones de encontrar los testimonios y de demostrar
que son aceptables. Por eso la referencia tiene que ser exacta y puntual (no se cita a un autor sin mencionar el libro y la pgina
verificable por todos)
ESTRUCTURA DE UNA TESIS

DEFENSA DE LA TESIS
La Tesis es la culminacin acadmica de la actividad cientfica de un aspirante a licenciado, Master o
Doctor, de ah que se le otorgue tanta importancia por parte, no slo del que la presenta, sino tambin
de las instituciones vinculadas a la investigacin.
El momento cumbre para un aspirante lo constituye el acto de defensa de la Tesis, en el que
pblicamente son expuestos los aciertos y debilidades del trabajo realizado durante un perodo
relativo o realmente largo y evaluado por un tribunal, la comunidad cientfica, y ms tarde por la vida.
La Tesis debe ser sometida a la aprobacin de un tribunal integrado por especialistas de la materia a la
que el aspirante ha dedicado sus esfuerzos investigativos. Ellos escucharn al ponente, a su tutor y
tambin al oponente, que mediante un anlisis escrito dar a conocer su veredicto. En ese "juicio" los
oponentes resultan ser los "fiscales"; Sin ellos no es posible que se conozcan, -de forma desprejuiciada
- tanto los valores, como aquellos elementos no logrados por el aspirante en su informe de Tesis.
ESTRUCTURA DE UNA TESIS
REDACCIN DE UN PERFIL DE PROYECTO DE INVESTIGACIN

El perfil de proyecto constituye un documento breve en el que se esbozan los aspectos bsicos del futuro
proyecto y que debe servir para que los evaluadores estn en condiciones de emitir una aprobacin `en
principio', que representa una anuencia para que el investigador redacte y presente el texto del proyecto.
En general, los foros en que se debate la aprobacin o no de un proyecto han encontrado muy conveniente
adoptar la prctica de los perfiles o cartas de proyecto, que ahorran un considerable tiempo al autor y a los
revisores y que descargan a estos ltimos de un trabajo frecuentemente estril.
De modo sinttico y cuidando de incluir los aspectos de necesidad y factibilidad, el perfil debe contener
el QUE: donde se hace explcito cul es el problema que la investigacin se propone abordar, cules
son los antecedentes y cules los supuestos o el marco terico en que se sustenta dicho problema.
el POR QUE: que contiene la justificacin de la investigacin y que permite anticipar en qu medida
y en qu sentido la investigacin es capaz de generar un cambio, ya sea de orden cognoscitivo, de
orden tecnolgico o ambas cosas.
el PARA QUE: en donde se exponen los objetivos de la investigacin, y que constituye la referencia
contra la cual han de evaluarse sus resultados.
el COMO: en donde se pone en conocimiento del evaluador cules son las unidades de observacin y
anlisis, cules los instrumentos, cules las mediciones y cul es el procedimiento para el anlisis, el
procesamiento y la exposicin de los resultados de la investigacin.
CONCLUSIONES

Definimos el concepto de proyecto de investigacin, el cual nos ayuda a resolver un

determinado problema de la realidad.
Definimos el concepto de tesis, el cual nos introduce a una investigacin cientfica y terica.
Pudimos deducir las diferencias y similitudes entre un proyecto de investigacin y una tesis.
Aprendimos el proceso y elementos para realizar una tesis
Logramos orientar a los estudiantes en el desarrollo de una tesis.