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Algoritmo y

Estructura de
Datos I
Preprate para el primer parcial!

La finalidad de esta actividad es que puedas identificar los conceptos principales


y relacionarlos teniendo en cuenta los temas desarrollados en el mdulo 1 y 2 de
la materia. Para ello debes haber estudiado los contenidos previamente.

Esta actividad se vincula con uno de los objetivos que nos hemos propuesto en
nuestra materia:

Desarrollar las capacidades para organizar, procesar, relacionar e


interpretar la informacin.

Esta actividad es importante porque estimula la capacidad de reconocer, dentro


del material, los conceptos fundamentales del mdulo y te ayuda a organizarte
en el estudio.

1
Actividad 1
Consigna: para organizar el tiempo necesario para transitar los mdulos 1 y 2 de
la materia Algoritmos y Estructuras de Datos I, te proponemos completar el
siguiente diagrama con el nmero de horas al da que es factible que dedique a
su estudio. Podrs indicar si sern por la maana, tarde o noche.

MATERIA ALGORITMOS Y ESTRUCTURAS DE DATOS 1


Fecha
de
Mdulos Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 parcial 1

L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D

Mdulo uno

Contenidos

Lectura 1

Lectura 2

Video 1

Video 2

Foro
Conceptos
adquiridos

Teleclase terica

Trabajo prctico 1

Mdulo dos

Contenidos

Lectura 3

Lectura 4

Video 3

Video 4

Video conceptual
Conceptos
adquiridos

Teleclase terica

Trabajo prctico 2

2
Actividad 2:
Consigna: en los siguientes recuadros encontrars ideas, definiciones o pistas
que reflejan los conceptos ms importantes desarrollados en los mdulos 1 y 2.
A partir de un repaso de tus notas y de la bibliografa obligatoria de la materia,
te pedimos que:

1. Leas atentamente cada recuadro de la izquierda.

2. Identifiques las definiciones con los conceptos de los recuadros A la derecha y


los unas con una flecha segn corresponda.

Estructura de datos lineal que


permite acceso al elemento Listas
ms recientemente insertado. enlazadas

Estructura de datos no lineal Colas


que consiste en un grupo de
nodos conectados entre s por
aristas y con un nodo
distinguido como raz. rboles

Estructura de datos lineal de


nodos conectados entre s por
punteros. Tablas hash

Estructura de datos lineal que


permite acceso al primer
Pilas
elemento insertado.

Estructura de datos que


permite accesos en tiempo
constante

3. Define, de un modo similar al aplicado en el ejercicio 2, las siguientes


estructuras de datos:

3
Arboles Montculos Listas
binarios binarios doblemente
enlazadas

4
Actividad 3:
Consigna: en esta actividad, te proponemos que reflexiones sobre tu proceso de
aprendizaje e intentes responder de manera crtica a las siguientes preguntas:

1) Eres capaz de identificar el orden de complejidad de un bucle simple?, y el


de un bucle anidado? Puedes ahora intentar estimar la complejidad de un
mtodo o funcin?

2) Comprendes las ventajas y desventajas de las estructuras de datos estudiadas


en el Mdulo 2? Te sientes capaz de justificar qu estructura de datos usaras
para resolver un problema dado?

3) Sabes cmo insertar, borrar y buscar elementos en cada una de las


estructuras de datos estudiadas en la materia?

4) Comprendes los diferentes tipos de recorridos de rboles y rboles binarios?

5) Te result sencillo mantenerte atento y concentrado mientras estudiabas los


mdulos 1 y 2?

6) Has desarrollado nuevas habilidades o tcnicas para lograr estudiar el


mdulo al administrar tu tiempo y hacerlo en funcin de tus intereses?

Recuerda revisar los criterios de evaluacin de esta actividad para que


puedas medir tu aprendizaje!

5
Criterios de evaluacin
Parmetros Puntaje de 0 a 3 Puntaje de 4 a 7 Puntaje de 8 a 10
Capacidad de No completa el Completa Completa
organizar y calendario de la parcialmente el acabadamente el
planificar el materia. calendario de la calendario de la
estudio materia, no lo materia.
hace en su
totalidad.
Interpretacin y No logra No logra Relaciona
organizacin de relacionar todos relacionar todos correctamente
la informacin los recuadros en los recuadros en todos los
la actividad 2.2 ni la actividad 2.2 ni recuadros en la
definir las definir las actividad 2.2 y
estructuras de la estructuras de la define todas las
actividad 2.3. actividad 2.3. estructuras de la
Solo hace un Solo hace actividad 2.3.
mximo de tres correctamente
relaciones en entre cuatro y
total. seis relaciones.
Capacidad de No logra Logra reflexionar Logra reflexionar
autorreflexionar reflexionar sobre parcialmente sobre su proceso
sobre su proceso su propio sobre su propio de aprendizaje y
de aprendizaje, proceso de proceso de responde a todas
el conocimiento aprendizaje, aprendizaje y las consignas
adquirido y sus dado que responde entre dadas.
actitudes frente responde como tres y cuatro de
al estudio mximo a dos las consignas
preguntas. dadas.

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