Dimensiones/Edades 0-3 meses 3-6meses 6-9 meses 9-12 meses

Fontica y fonologa - Produccin de - Produccin de silabas - Balbuceo cannicas. - 11-12 meses

vocalizacin. arcaicas.
- 3 meses produce - Balbuceo
sonidos guturales y rudimentario.
voclicos que duran - Aparicin de vocales.
de 15 a 20 segundos. - Llanto diferenciado.
Morfosintaxis - 4 meses la longitud
media de la palabra
es de 2,8 morfemas
por frase.
- 8-9 meses los bebes son capaces cuenta con su
de realizar construcciones repertorio
arbitrarias idiosincrsicas o lingstico con ms
personales que se producen en de 5 palabras.
diferentes - Balbuceo no
circunstancias.(protopalabras). reduplicado:
cadena corta,
cambia consonante
entre una silaba y
otra.
- 6 meses La longitud media de la - Jerga.
palabra es de aproximadamente
3,5 morfemas.

Dimensiones/Edades 12-18 meses 18-24 meses 24-36 eses

Fontica y fonologa - Balbuceo mixto. - Adquisicin de los fonemas: /n/,//,/g/,/f/,/j/

- Silabas tipo CV;
CV+CV
- Usa prosodia
diferenciada
- Adquisicin de los
fonemas: /m/, /p/,
/k/, /t/ y todas las
vocales.
Morfosintaxis - Primeras palabras. - PLE 2.0 (lineal). - Combina 4 elementos.
- PLE 1.0-1.9 - Produce enunciados de 3 - PLE 2.1-2.9.
- Holofrases. elementos(agente+accin+objeto). - Aparecen las primeras coordinadas con Y.
- Monoslabos - Enunciados de 3 y 4 palabras, - Uso de gnero y nmero.
intencionales articulo indefinido, algunos - Forma rudimentaria de verbos aux. ser y estar.
- Habla telegrfica pronombres (yo, mi, t) - Pronombre 1era, 2da y 3era persona.
(pvot + palabra o - 27 a 30 meses desarrollo de - Art. Determinados (el, la).
palabra+ palabra) pronombres (m, me, mo y tu) - Adv. De cantidad.
- Primeras - Hace uso rgido del plural y singular. - Preposicin de y para.
combinaciones. - Utiliza pronombres demostrativos - Emplea el uso de futuro voy a.
- Palabras de este. - A los 3 aos aparecen las subordinadas de
contenido que usa - Hace uso del verbo en infinitivo, relativo con que.
sustantivos, gerundio y presente. - Palabras yuxtapuestas.
relacionales y - Palabras de contenido: sustantivos, - Aparecen preposiciones (a, en, para, de).
sociales. verbos, adverbios, adjetivos(los de - Estructura S-V-S.
alto uso) - Verbos: ir, dar, caer, poner, hacer, tomar.

- BIBLIOGRAFA: Narbona J; Chevrie-Muller C. El lenguaje del nio: Desarrollo normal, evaluacin y trastornos. Masson, 1997. - Acosta V;
Moreno A; Ramos V. La Evaluacin del Lenguaje. Teora y prctica del proceso de la evaluacin de la conducta lingstica infantil.
Ediciones Aljibe, 2002. - Owens, R. (2003) Desarrollo del lenguaje. Madrid: Pearson, pp. 154-189.