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PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
ASIGNATURA:
Liderazgo
PROFESOR:
Dr. Hctor Guerrero MSc.
ESTUDIANTE:
Csar Silva
SEMESTRE:
OCTUBRE 2016 FEBRERO 2017
QUITO ECUADOR
NDICE
NDICE............................................................................................................................................ 2
INTRODUCCIN ............................................................................................................................. 3
CUERPO DE LA INFORMACIN RECOPILADA Y PRODUCIDA ......................................................... 5
DATOS DEL ESTUDIANTE ........................................................................................................... 5
FILOSOFA INSTITUCIONAL ........................................................................................................ 6
Misin .................................................................................................................................... 6
Visin ..................................................................................................................................... 6
SYLLABUS ................................................................................................................................... 7
TRABAJOS INDIVIDUALES ........................................................................................................ 23
RESUMEN DE VIDEOS .......................................................................................................... 23
ACTIVIDADES EN CLASE ...................................................................................................... 35
TRABAJOS GRUPALES .......................................................................................................... 40
DIAPOTIVAS ......................................................................................................................... 40
MOVENOTE .............................................................................................................................. 64
HOJA DE REFLEXIN Y EXPERIENCIA PERSONAL ......................................................................... 66
DATOS INFORMATIVOS: .......................................................................................................... 66
IMPORTANCIA DE LOS TEMAS DESARROLLADOS: .................................................................. 66
HABILIDADES DESARROLLADA ................................................................................................ 66
CONOCIMIENTO LOGRADOS ................................................................................................... 67
VALORES DESARROLLADOS ..................................................................................................... 67
COMENTARIO PERSONAL ........................................................................................................ 67
ALTERNATIVAS QUE SE PROPONE .......................................................................................... 67
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ................................................................................................ 68
INTRODUCCIN
En la actualidad la educacin exige que todos los actores educativos evidencien sus
procesos y modos de actuacin en la formacin integral e integrada de las y los
estudiantes con estndares de calidad.
Es importante por lo tanto mirar hacia nuevos paradigmas educativos que permitan
alcanzar su ms elevado potencial intelectual, emocional y social para los educandos.
CUERPO DE LA INFORMACIN RECOPILADA Y PRODUCIDA
DATOS INFORMATIVOS:
Celular: 09984626301
ESTUDIOS REALIZADOS:
PERFIL PROFESIONAL
Misin
La Carrera de Ingeniera Civil es una unidad acadmica de la Facultad de Ingeniera
Ciencias Fsicas y Matemtica de la Universidad Central del Ecuador, dedicada a la
formacin de profesionales ingenieros civiles, tcnicos, ticos y competentes en la
planificacin, diseo, construccin, mantenimiento y rehabilitacin de obras civiles,
propiciando un sistema adecuado de investigacin que genere nuevo conocimiento
cientfico y tecnolgico, posibilitando una apropiada vinculacin con la colectividad.
Visin
La Carrera de Ingeniera Civil de la Facultad de Ingeniera Ciencias Fsicas y
Matemtica de la Universidad Central del Ecuador, es una institucin educativa
comprometida con un proceso de mejoramiento continuo que le proyecte hacia la
excelencia acadmica, para formar profesionales de Ingeniera Civil que apliquen las
nuevas tecnologas de informacin y comunicacin, y respondan eficientemente a las
demandas de un mundo en permanente transformacin.
SYLLABUS
TRABAJOS INDIVIDUALES
RESUMEN DE VIDEOS
VIDEO #1
Fecha: 22/11/2016
Tema del video: 11 Secretos para ser un lder
Positivo Negativo Interesante
Fecha: 20-12-2016
Fecha: 20-12-2016
Fecha: 20-12-2016
VIDEO #6
Fecha: 20-12-2016
Fecha: 03-01-2017
VIDEO #8
Fecha: 03-01-2017
Especificar las
consecuencias
VIDEO #9
Fecha: 03-01-2017
VIDEO #10
Fecha: 10-01-2017
Fecha: 10-01-2017
VIDEO #12
Fecha: 10-01-2017
Fecha: 10-01-2017
VIDEO #14
Fecha: 17-01-2017
Fecha: 17-01-2017
VIDEO #16
Fecha: 17-01-2017
Fecha: 17-01-2017
VIDEO #17
Fecha: 17-01-2017
Fecha: 24-01-2017
El seor le enseo las 3 claves La discusin que tuvo la El barco que se hunde, puede
del emprendimiento que es el chica con el gerente general ocasionar que la tripulacin
espritu de la ardilla o realizar creo ms conflictos que completamente se hunda.
un trabajo que valga la pena nunca traern consigo algo
El mtodo del castor permite bueno.
a las personas el estar en
control para alcanzar una
meta.
VIDEO #19
Fecha: 24-01-2017
ORGANIZADOR GRFICO
Casi todo el mundo intuye que su comportamiento, tanto en el trabajo como en la vida privada,
podra mejorar en muchos aspectos, pero pocos saben cmo conseguirlo.
En su libro: Los siete hbitos de las personas altamente efectivas, Stephen Covey, el llamado
Scrates americano, no da consejos paternalistas ni se dedica a sermonear sin ton ni son. Su
mtodo es claro, certero y eficiente: casi un curso dividido en siete etapas que el lector deber
asimilar y poner en prctica por su propia cuenta, adaptndolas a su personalidad y aplicndolas
libremente en todos los mbitos de su vida cotidiana. Para ello el autor se sirve de ancdotas
penetrantes y significativas destinadas a hacernos reflexionar sobre cada uno de nuestros actos
y sobre el modo de acceder al cambio, a la verdadera paz mental.
El libro est dividido en tres secciones, cada una con captulos relacionados a los siete hbitos y
al final de cada uno, Covey les proporciona a los lectores de su libro una serie de sugerencias
para poner en prctica cada uno de los hbitos ledos:
En este apartado se hace una introduccin a las bases de la formacin de los hbitos en el
individuo.
Este captulo, trata del hbito de la proactividad, hbito esencial y punto de partida en el proceso
de la victoria privada. La proactividad significa tomar la responsabilidad y asumir el control en
todas circunstancias de la vida de una manera activa, no pasiva. El concepto opuesto es el de
reactividad, o tomar una actitud pasiva y ser sujeto de las circunstancias y por ende, de los
problemas. Ser proactivo nos permite elegir decisiones pensadas antes de actuar. Las personas
reactivas son de fcil explosin y cualquier cosa los hace amargar o enfurecer.
Supone establecer claramente las metas a seguir en el futuro, en el corto y largo plazo. En este
apartado es muy importante la definicin de la misin personal, para lo cual Covey provee
ejemplos y herramientas de trabajo.
Como corolario del proceso de victoria privada, luego de adoptar el hbito de la proactividad
que permitir asumir la responsabilidad, y habiendo definido el fin que se desea alcanzar, es
esencial saber cul es el siguiente paso. Este captulo trata sobre eso. Se sugieren herramientas
y mtodos de priorizacin. Adems incluye un cuadro en el que se muestran las cosas urgentes
y las importantes haciendo referencia a las personas que por no priorizar las tareas en su vida
se mantienen en actividades urgentes y en un continuo afn, haciendo de ests, personas
reactivas.
En las actividades en las que los individuos deben relacionarse con otras personas, stos pueden
pensar de cuatro formas: perder/perder (no me importa perder, si t pierdes), perder/ganar
(perder aunque no me guste, porque t vas a ganar), ganar/perder (mi objetivo es ganar y
hacerte perder), ganar/ganar (quiero ganar y que t tambin ganes). Los esfuerzos deben
centrarse en la manera de pensar ganar/ganar si se desean alcanzar los objetivos trazados,
manteniendo un ritmo sostenible. Tambin puede comprenderse como un hbito de
proactividad en equipo.
Los equipos de trabajo se conforman por individualidades altamente heterogneas, que por lo
general, mal conducidas tendern al fracaso comn. El liderazgo implica aprovechar las
diferencias, en vez de tratar de minimizarlas, en resumen, aprovechar las diferencias. El trmino
sinergia significa que el todo es mayor que la suma de sus partes.
En esta parte se explica el proceso de cambio, no cclico sino lineal, a partir de las victorias
anteriores, en un plan para llegar al propio cambio personal con el objetivo de enaltecer el
mayor bien que usted posee: usted mismo.
El autor diferencia cuatro dimensiones: fsica, social/emocional, mental y espiritual en las cuales
se debe llevar un proceso de renovacin constante a lo largo de nuestras vidas.
Importancia de la Web 2.0 en la educacin
TRABAJOS GRUPALES
DIAPOTIVAS
GRUPO 1; EXPOSIN 1
EXPOSICIN 2
GRUPO 2; EXPOSIN 1
EXPOSICIN 2
MDULO (MOVENOTE)
GRUPO 3; EXPOSIN 1
EXPOSICIN 2
GRUPO 4; EXPOSIN 1
EXPOSICIN 2
GRUPO 5; EXPOSIN 1
EXPOSICIN 2
GRUPO 6; EXPOSIN 1
EXPOSICIN 2
GRUPO 7; EXPOSIN 1
EXPOSICIN 2
GRUPO 8; EXPOSIN 1
EXPOSICIN 2
MOVENOTE
GRUPO 2
Grupo 3
Grupo 4
Grupo 8
HOJA DE REFLEXIN Y EXPERIENCIA PERSONAL
DATOS INFORMATIVOS:
Unidades de competencia desarrolladas:
Fecha: 31-01-2016
El liderazgo involucra a otras personas; a los empleados o seguidores. Los miembros del
grupo; dada su voluntad para aceptar las rdenes del lder, ayudan a definir la posicin
del lder y permiten que transcurra el proceso del liderazgo.
HABILIDADES DESARROLLADA
Asertividad
La negociacin
Comunicacin Asertiva
Resolucin de Conflictos
Tcnica de POPLA
CONOCIMIENTO LOGRADOS
Comunicacin asertiva
VALORES DESARROLLADOS
Entendimiento
Paciencia
Calma
Eficiencia
COMENTARIO PERSONAL
La innovacin, ya que es una opcin para alcanzar el consenso al crear una posible
solucin hasta el momento desconocida, por supuesto no estar libre de controversias
ya que hay gente que prefiere lo conocido aunque no funcione del todo adems que
requiere cambiar la manera de pensar y hasta consultar con quienes puedan guiar el
proceso.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIN