UNIDAD DIDCTICA DE

EDUCACION AMBIENTAL

Educar en valores ecolgicos para cuidar el medio

ambiente.

Brayan Mora

Zuleima Arias Montero

UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR

VALLEDUPAR CESAR

2017
Lic. En Ciencias Naturales y Educacin Ambiental.
Unidad didctica.

La unidad didctica

La presente gua didctica sobre educar en valores ecolgicos para cuidar el medio
ambiente, tiene como objetivo principal sensibilizar sobre el cuidado que se debe tener al
medio ambiente, partiendo de los valores ecolgicos que debe existir en toda la humanidad
para salvar el planeta, como lo son: El amor ambiental, el respeto ambiental, la
responsabilidad ambiental, la conservacin ambiental, convivencia ambiental, sensibilidad
ambiental, iniciativa ambiental y participacin ambiental; promoviendo un mayor
compromiso por parte de la ciudadana a travs de acciones y dinmicas basadas en la
metodologa de la educacin ambiental.

Es por esto que esta gua brinda el apoyo pertinente a los docentes de educacin bsica
primaria para lograr los objetivos planteados que se pretende lograr con los estudiantes del
grado quinto, que les permitir contribuir con los nios en cuanto a su formacin, Por eso,
es necesario y prioritario educar en valores desde temprana edad.

Dentro del mbito acadmico, las actividades de enseanzas propuestas en la unidad tienen
en cuenta una educacin en valores, que incluya aspectos de educacin para el consumo y
de respeto al medio ambiente, conocer conceptos relevantes, ejemplificar con hechos reales
el deterioro que ha sufrido y est sufriendo el planeta, que se vive en el planeta respecto al
medio ambiente entre otros, e introducir, entre sus planes educativos, una formacin para el
conocimiento y conservacin del medio y la sostenibilidad.

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Lic. En Ciencias Naturales y Educacin Ambiental.
Unidad didctica.

Justificacin:

El planeta cada da ms se destruye gracias a las actividades inconscientes de la humanidad,

al desconocimiento de su entorno, a la falta de cultura y educacin ambiental que fomente
esos valores de amor y proteccin a la naturaleza. Por eso, es necesario y prioritario educar
en valores desde temprana edad a los nios y nias, siendo los principales responsables de
iniciar esa tarea los padres conjuntamente con los maestros y los gobiernos que deben
promover desde el hogar, la escuela y la comunidad valores que permitan cuidar el medio
ambiente para un desarrollo sostenible. (Pineda,2013)

En ese sentido, hoy ms que nunca con todos los problemas ambientales que existen en la
tierra, se debe educar para buscar un nuevo cambio de conducta o comportamiento; en
funcin de convertir ciudadanos equilibrados con su medio ambiente y recursos naturales.
En Colombia existen muchas leyes de conservacin y proteccin al medio ambiente, pero
pese a que son muy buenas no son cumplidas, por lo tanto, se apunta a que cada persona
ahora mismo debe sembrar los valores ambientales para lograr una relacin de convivencia
armnica entre el hombre y su entorno natural.

Es por esto que las unidades didcticas funcionan como una gua precisa para fortalecer los
valores ambientales ya que la motivacin en los estudiantes es un factor decisivo para
generar un alto impacto en ellos y por lo tanto acceder a su colaboracin y compresin
frente a la realidad que se vive en el medio ambiente.

Es por esto que las unidades didcticas permiten tener una gua para el desarrollo de
estrategias didcticas que apuntan directamente al aprendizaje de los estudiantes, no solo
busca que de forma oral se divulgue que se debe cuidar, amar y respetar los ecosistemas, si
no que se pretende que se generen acciones y compromisos desde el aula de clases.

En base a los resultados se busca que no solo les estudiantes del grado 5 sean los
beneficiados con esto, sino tambin toda la Institucin educativa, partiendo de que, lo que
se quiere es sembrar sentido de pertenencia y valores ecolgicos desde pequeos para ir
creando una mentalidad de proteccin y cuidado hacia el medio natural.

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Unidad didctica.

Objetivos:

General:

Fomentar dentro de la educacin bsica primaria (5) valores Ecolgicos para el

buen cuidado del Medio Ambiente.

Especficos:

Considerar conceptos relevantes respecto al medio ambiente y su importancia,

basado en los valores ecolgicos.
Reconocer que los valores no son solo de tipo humano o social, sino que tambin
aplican dentro de la naturaleza.
Analizar problemticas reales que sirvan como ejemplo del impacto positivo o
negativo que dejan las acciones humanas en el medio ambiente.
Estimular a la prctica de hbitos de conservacin y mejoramiento del entorno en
que se vive.
Realizar actividades ldicas

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Conceptos relevantes

El medio ambiente (Qu es?):

El medio ambiente es el conjunto de componentes

fsicos, qumicos, biolgicos, de las personas o de la
sociedad en su conjunto. Comprende el conjunto de
valores naturales, sociales y culturales existentes en un
lugar y en un momento determinado, que influyen en la
vida del ser humano y en las generaciones futuras. Es
decir, no se trata solo del espacio en el que se desarrolla
la vida, sino que tambin comprende a los seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las
relaciones entre ellos.

Educacin ambiental:

El proceso de sociabilizacin por el cual una persona

asimila y aprende conocimientos recibe el nombre de
educacin. Los mtodos educativos suponen una
concienciacin cultural y conductual que se materializa en
una serie de habilidades y valores.
La educacin ambiental, por lo tanto, es la formacin
orientada a la enseanza del funcionamiento de los
ambientes naturales para que los seres humanos puedan
adaptarse a ellos sin daar a la naturaleza. Las personas
deben aprender a llevar una vida sostenible que reduzca el impacto humano sobre el
medio ambiente y que permita la subsistencia del planeta.
Problemtica ambiental:

Mientras las poblaciones humanas fueron pequeas y su tecnologa modesta, su impacto

sobre el ambiente fue local. Sin embargo, en nuestros das la humanidad demanda el uso
ms intensivo de los recursos naturales. Esto ha provocado el deterioro de los
ecosistemas y los propios recursos. Un problema ambiental es cualquier alteracin que
provoca desequilibrio en un ambiente dado, afectndolo negativamente. En nuestros das
el principal factor de deterioro ambiental es la actividad no planificada del ser humano.
Ecologa:

la ecologa es la especialidad cientfica centrada en el

estudio y anlisis del vnculo que surge entre los seres
vivos y el entorno que los rodea, entendido como la
combinacin de los factores abiticos (entre los cuales
se puede mencionar al clima y a la geologa) y los
factores biticos (organismos que comparten el hbitat).
La ecologa analiza tambin la distribucin y la cantidad

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de organismos vivos como resultado de la citada relacin.

Que son Los Valores?

Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin
de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir,
apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro.
Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud.

Que son los Valores ecolgicos?

Los valores Ambientales, son aquellos que forman

parte de la conducta del hombre y su
desenvolvimiento con su entorno ambiental,
promoviendo acciones positivas que estimulen un
uso racional de los recursos naturales para un
equilibrio ecolgico.

Tipos de valores ecolgicos o ambientales:

El amor ambiental, que es valorar, cuidar y conservar ese nico hogar como la
vida misma. Amar el medio ambiente, es ensear a cuidar y conservar el aire,
agua, suelo, flora y fauna.
El respeto ambiental, apreciar y valorar el entorno cumpliendo las leyes que
regulen los impactos negativos del hombre.
La responsabilidad ambiental, deber de cada ciudadano proteger y mantener su
ambiente en beneficio de s mismo.
La conservacin ambiental, cuidar y valorar los recursos naturales para las futuras
generaciones.
Convivencia ambiental, relacin equilibrada de paz entre el hombre y la
naturaleza.
Sensibilidad ambiental, consideracin y compasin ante los problemas que
presenta el medio ambiente.
Iniciativa ambiental, acciones voluntarias a favor del ambiente.
Participacin ambiental, colaborar y ayudar en programas o campaas
ambientales.

Por qu cuidar el medio ambiente?

El medio ambiente es todo lo que afecta a un ser vivo y

condiciona especialmente las circunstancias de vida de las
personas o la sociedad en su vida.
Comprende el conjunto de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar y un momento
determinado, que influyen en la vida del ser humano y en
las generaciones venideras. Es decir, no se trata slo del espacio en el que se desarrolla la
vida, sino que tambin abarca seres vivos, objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre
ellos, as como elementos tan intangibles como la cultura.

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Al abusar o hacer mal uso de los recursos naturales que se obtienen del ambiente, lo
ponemos en peligro y lo agotamos. El aire y el agua estn contaminndose, los bosques
estn desapareciendo, debido a los incendios y a la explotacin excesiva y los animales se
van extinguiendo por el exceso de la caza y de la pesca.
Importancia de conocer el medio ambiente

Sin duda alguna, los nios no pueden amar el

medio ambiente sino aprenden a conocerlo
primero, de ah la importancia de que todos los
padres y tambien docentes fomenten en los nios la
educacin en valores ambientales, as como
explicarles conceptos bsicos relacionados con el
ambiente, los recursos, la ecologa, la tierra, la
naturaleza, el desarrollo, la salud, entre otros temas de inters ambiental, y al mismo
tiempo con el ejemplo ensearles a:

Relacionarse con la naturaleza

Reciclar el plstico, papel, cartn y vidrio
Leer artculos ambientales como este, que les permita despertar su conciencia y accionar
ante los problemas ambientales.
Reutilizar los materiales
Sembrar un rbol
Cuidar sus mascotas
Respetar los animales, las flores, ros, playas, parques, y ecosistemas naturales.
Mantener limpia la casa y su cuarto, como las calles y ambientes urbanos.
No tirar la basura y contaminar el entorno.
Ahorrar agua y electricidad.
No usar bolsas plsticas.
Andar en bicicleta para favorecer la salud humana y del ambiente.
Valorar y conservar los recursos aire, agua, suelo, flora y fauna.
Participar en actividades que promuevan el cuidado del ambiente.
Cultivar en huertos y realizar compostaje.

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Herramientas para el aprendizaje:

Noticias de inters: Videos interactivos:

https://elpais.com/tag/problemas_ambientales/a https://www.youtube.com/watch?v=TV-
YEQOIFuQ

Historietas: Mapas conceptuales

Realizacin de blog Actividades ldicas

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Lic. En Ciencias Naturales y Educacin Ambiental.
Unidad didctica.

Actividades:
Se realizaran con los estudiantes del grado quinto actividades ldicas pedaggicas, para
promover e incentivar el cuidado y conservacin de nuestro ambiente, buscando disminuir
la falta de cultura y aumentando el amor y los valores hacia naturaleza. Todo esto con el fin
de crear espritus ambientalistas en los alumnos.

El docente indagara sobre los conocimientos previos que posee el estudiante acerca de la
temtica a desarrollar mediante la formulacin de preguntas como:

Qu es el medio ambiente
Qu es contaminacin ambiental?
qu haces para cuidar el ambiente?
crees que el ambiente se puede cuidar?

Luego el docente resolver los interrogantes explicara todo lo relacionado con la

temtica, esto lo har con el fin de despejar cualquier duda de los estudiantes.

Duracin: 1:30 min semanal

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Actividades ldicas:

Actividad #1: obra de teatro

Iniciaremos pidiendo a los estudiantes realizar una obra de teatro (utilizando personajes
animales de animales plantas) sobre la naturaleza, contaminacin, esta obra ser creada por
ellos mismos.

Con la recreacin de esta obra ambiental creada por los estudiantes ellos se darn cuenta
que el dao ambiental es algo que nos involucra a todos. A los animales, personas, plantas,
etc., por esa razn es necesario que todos pongamos un granito de arena para cambiar esta
realidad.

Actividad #2: hacer de lo intil algo til

En esta actividad los estudiantes bebern hacer objetos nuevos de algo viejo: manualidades
de reciclaje.

Como docentes debemos ensear a nuestros estudiantes a aprovechar los recursos

haciendo proyectos hechos de materiales reciclados porque reciclar significa un mundo
limpio y un mejor maana para nuestro planeta, de esta manera los estudiantes aprendern
a querer la naturaleza y a valorar lo que los rodea.

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Actividad #3: cancin (el planeta hay que cambiar)

Atreves de la cancin el planeta hay que salvar se pretende que los estudiantes reflexionen
sobre el cuidado del medio ambiente y la tierra.

EL PLANETA HAY QUE SALVAR

Ahora vamos a cantar con amor esta cancin

Pues al mundo hay que salvar de la contaminacin
Tu ayuda es valiosa lo debes saber
Yo voy a decirte que debes hacer
No debes siquiera papeles tirar
Pues tirar basura es contaminar
Con el agua hay que tener una atencin especial
Y los lagos y los ros los tenemos que cuidar

A salvar el planeta hay que salvar

A salvar el planeta hay que salvar

No debemos de dejar de cantar esta cancin

Para el planeta salvar de la contaminacin
Los bosques son libres podemos jugar
Sabemos que un rbol debemos cuidar
No juegues con fuego los puedes quemar
Arriesgas tu vida y de los dems
Con el agua hay que tener una atencin especial

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Unidad didctica.

Y los lagos y los ros los tenemos que cuidar

Ahora vamos a cantar con amor esta cancin

Pues al mundo hay que salvar de la contaminacin
Tu ayuda es valiosa lo debes saber
Yo voy a decirte que debes hacer
No debes siquiera papeles tirar
Pues tirar basura es contaminar

A salvar el planeta hay que salvar

A salvar el planeta hay que salvar
A salvar el planeta hay que salvar
A salvar el planeta hay que salvar

QUE VIVA EL PLANETA

Actividad #4: dibujos ambientales

Esta actividad consiste en que los estudiantes hagan un dibujo del grupo de las cosas que
ellos aprecian de la naturaleza.

Esto se hace con el fin crear conciencia y sensibilidad en ellos, ya que, todo sera diferente si
con el paso del tiempo comenzaran a dejar de existir ciertas cosas en la naturaleza.

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TEMPORALIZACIN:

Para realizar esta Unidad Didctica utilizaremos cinco partes:

Parte 1: iniciaremos la unidad explicando a los estudiantes todo lo relacionado con

el medio ambiente, las causas de su deterioro y las causas de la contaminacin.

Parte 2: Realizaremos una serie de actividades como: abra de teatro, hacer de lo

intil algo til, canciones y dibujos ambientales buscando con todo esto que los
estudiantes por medio de actividades ldicas conozcan la importancia del medio
ambiente.

Parte 3: se realizaran charlas, carteles una jornada de limpieza.

Parte 5: Realizamos el examen del tema.

EVALUACIN
La evaluacin ser permanente, es decir se evaluaran todas las actividades y participaciones
por parte de los estudiantes, su inters por aprender y la aplicacin de lo aprendido.

Instrumentos de evaluacin:

- Observaciones de clase

- Trabajos o actividades de clase

- Prueba objetiva

- Inters y esfuerzo.

Criterios de calificacin:

Trabajos o actividades de clase..30%

Grado de participacin, inters, esfuerzo, actitud, etc...30%

Aplicabilidad de lo eprendido40%

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Bibliografa

https://encolombia.com/medio-ambiente/interes-a/educar-valores-ecologicos-cuidar-medio-
ambiente/

"Medio ambiente". En:Significados.com. Disponible en:

https://www.significados.com/medio-ambiente

https://elblogverde.com/el-medio-ambiente/ (marimar 2016)

https://definicion.de/educacion-ambiental/ Julin Prez Porto y Mara Merino.

Publicado: 2009.

https://definicion.de/ecologia/ Julin Prez Porto y Mara Merino. Publicado: 2008.

http://reservaeleden.org/plantasloc/alumnos/manual/05a_problemas.html

http://diarioecologia.com/por-que-proteger-el-medio-ambiente/