INFORME DE VISITA A OBRA

Mejoramiento de los Servicios de Educacin Primaria de la

N01
Institucin Educativa 51021 Chachacomayoq

FECHA DE VISITA DE OBRA:

1 de Diciembre del 2017

I. OBJETIVOS
- Afianzar los conocimientos referentes a los procedimientos de construccin en
obra.
- Observar las estructuras dentro de una obra.

II. PRESENTACIN

En el marco de actividades de consolidacin de conocimientos en el curso de

Construcciones II de la Escuela Profesional de Ingeniera Civil, el 1 de diciembre del
presente ao, se realiz una visita a la Institucin Educativa 51021 Chachacomayoq.
Como estudiantes de Ingeniera Civil se nos es importante visitar diversos espacios que
signifiquen un aporte a la gama de conocimientos que debemos adquirir. Entre ellos, el
hecho de visitar nuevas obras y empresas dedicadas al mbito de la construccin, en
este caso la institucin educativa en mencin. A continuacin, el siguiente informe
recoge un resumen de la informacin respectiva de la visita a obra, los procesos
constructivos, as como las actividades realizadas durante la visita, todo ello con el
propsito de adquirir nuevos conocimientos sobre las prcticas recomendables en la
construccin de edificaciones.

III. BREVE DESCRIPCION DE LA OBRA VISITADA

- Datos de la obra:

La visita a obra que se realiz corresponde al Mejoramiento de los Servicios de

Educacin Primaria de la Institucin Educativa 51021 Chachacomayoq, la misma que
est ubicada en la Avenida Los Incas, distrito de Wanchaq, provincia y departamento
del Cusco. Actualmente la obra cuenta con un presupuesto de S/. 2 824, 046.87, donde
el tiempo de ejecucin es de 12 meses. Cabe resaltar que la modalidad de ejecucin es
directa a cargo de la administracin del Gobierno Regional. La obra constar de tres
bloques dispuestos en forma rectangular con tres niveles dos de ellos y dos niveles el
ltimo, que contarn con 8 aulas, 2 laboratorios (uno de cmputo y otro de qumica).
 - Personal:

Segn las caractersticas de la obra, el personal estaba conformado inicialmente por 15

personas (varones y mujeres) entre oficiales maestros y peones, pero por las exigencias
actuales de la obra en el momento de la visita se contaba con 31 hombres, un guardin,
un almacenero; y los ingenieros asistente, residente y supervisor.

- Equipos, herramientas y materiales:

En cuanto a la maquinaria dentro de la obra se pudo observar el trompo de eje

basculante con una capacidad de 9 pies3.

Las herramientas que se pudieron observar fueron: Batea, parihuelas, tubo galvanizado
(para el doblado de fierros), frotacho, paleta, carretillas, batidor, badilejo, mangueras,
cilindros, baldes.

Los materiales observados en la obra fueron: Fierros en las columnas y vigas de 5/8 y
de 3/8 para los estribos tambin de 1/2, concreto mezclado (preparado en la misma
obra), maderas, agregado (arena, grava) proveniente de la cantera Cunyac, piedras
provenientes de Picoll para la cimentacin, ladrillos arrumados hasta una altura de 1.20
metros, espuma de vidrio.

- ACTIVIDADES REALIZADAS:

Durante la visita a la presente obra, se realizaron actividades referentes al

reconocimiento y observacin de los espacios y talleres dentro de la obra. Se pudo
verificar las diferentes estructuras como escaleras, muros, vigas, columnas, losas, etc.,
as como los talleres y almacenes contenedores de los materiales de construccin.

En primer lugar, el asistente de obra que estuvo a cargo de guiarnos por el lugar, nos
dio la bienvenida y las indicaciones respectivas sobre la importancia de la indumentaria
adecuada al situarse en una obra. Esta indumentaria consisti en el casco y los zapatos
punta de acero (zapato de obra) respectivos que como estudiantes de Ingeniera Civil
cumplimos con lo establecido, por razones de seguridad durante la visita a obra.

En la primera parte del recorrido, se observ el primer nivel de la obra, donde se

encontraban las aulas que ya se encontraban en el proceso de desencofrado y curado,
los mismos que servan de almacn de algunos materiales como los fierros de
construccin.

En la segunda parte del recorrido, se logr subir al segundo nivel, en el cual se mostr
la iniciacin del proceso de acabados, donde se observ los elementos estructurales
como vigas, columnas, columnetas, losas, etc, que por tratarse de una institucin
educativa, deban de cumplir con ciertas especificaciones de acuerdo a la norma tcnica
segn lo explicado, adems de la buena disposicin de las instalaciones en
edificaciones.

IV. DIAGRAMA DE FLUJO DE LAS ACTIVIDADES EJECUTADAS

ENCOFRADO VACIADO DE C CURADO

PREMEZCLADO para
losas, columnas y vigas.

DESENCOFRADO Construccin de Encofrado para

(A los 21 das) muro las columnetas

Vaciado del
concreto

V. FUNCIONAMIENTO OPERATIVO:

Remojo de Elaboracin Armado

MUROS ladrillos de de de Muros
y 15 minutos morteros.

ENCOFRADO Diseo de Elaboracin Encofrado

encofrado del de vigas,
encofrado. columnas,
columnetas.

Elaboracin Trozado Armado de la Doblado de

de estribos. de fierro. machina con Fierros.
las
dimensiones
Curado requeridas

VI. FOTOGRAFICO.
 En la imagen se puede observar la
presencia de pies derechos, cruceta o pata
de gallo, cabezal o madrina. Y el colocado
de fierros para las vigas.

Se aprecia el almacenamiento de los

ladrillos en obra, con una altura mxima
de apilamiento de 1.20 metros y en forma
de cantos, son ladrillos de 18 huecos.

La foto adyacente muestra el armado de muro, es

un aparejo de cabeza amarre americano.
Tambin podemos observar el armado de fierro
de las columnetas cuya funcin es mantener la
rigidez del muro.
 OBSERVACIONES

1. Se pudo observar una distribucin adecuada de los ambientes de construccin

y talleres de obra, sin embargo, muchos de ellos no contaban con la debida
proteccin de sus materiales como las maderas y fierros.
2. Pudimos observar que los fierros no se encuentran sobre una superficie con
aislamiento a la humedad, lo cual no es lo recomendable porque puede oxidarse.
3. Se utiliza las maderas de la demolicin para hacer el apuntalamiento del muro
de contencin, se debera utilizar maderas nuevas en toda la estructura para
tener una mayor confiabilidad, adems las maderas restantes estn colocadas
en desorden, con lo cual pueden ocasionar accidentes.

VII. CONCLUSIONES

Se pudo conocer de manera directa y visual la construccin de los elementos

estructurales en un tipo de edificacin, en este caso el que pertenece a una
institucin educativa. Se observ que la obra debe estar distribuida de una
manera tal que haya un libre desplazamiento de las maquinarias y de los
trabajadores, y no impida la ejecucin esperada de la obra, caso contrario se
reportaran prdidas en trminos de dinero y tiempo.
Tambin es necesario disponer de la informacin sobre las caractersticas de las
maquinarias como el rendimiento diario, capacidad de carga, consumo; para
poder hacer una adecuada planificacin diaria del trabajo.