SESION DE APRENDIZAJE

Uso de la coma

I. DATOS INFORMATIVOS
1. Area: Comunicacin 3. Duracin: 6 hrs.
I 2. Grado y Seccin: Primero A 4. Fecha: Del 6 al 10 de junio

II. APRENDIZAJE ESPERADO:

Utiliza reglas ortogrficas y gramaticales en textos sobre el medio ambiente.

III. TEMA TRANSVERSAL: Educacin para la gestin de riesgos y conciencia

ambiental.

IV. VALORES Y ACTITUDES: Responsabilidad

-Presenta sus tareas y cumple sus deberes.
-Participa en el trabajo escolar y cumple sus compromisos.

V. ORGANIZACIN DE LOS PROCESOS

Secuencia didctica Recursos Tpo.

Inicio:
-Las estudiantes leen el fragmento A quin ama l? y luego
contestan las preguntas: Se comprende el texto? Qu le hace
falta para su comprensin? Qu signos de puntuacin
colocaras para que se entienda mejor?
-Luego las estudiantes infieren el tema a tratar.
Desarrollo:
-La docente ubica el ttulo del tema y el aprendizaje esperado. Texto gua 6 hrs.
-En equipos de trabajo leen el material aplicando estrategias de
comprensin lectora.
-Procesan la informacin a travs de un organiz. visual.
-Socializan lo trabajado a todo el saln de clases.
-La docente sistematiza la informacin despejando dudas.
Salida:
-Las estudiantes aplican reglas ortogrficas sobre el uso de la
coma a textos sobre el medio ambiente.
-La evaluacin se realiza mediante la heteroevaluacin.
-Finalmente se realizan las preguntas de metacognicin.

VI. EVALUACIN

Criterio Indicador Instrumento

Produccin de Utiliza reglas ortogrficas y gramaticales en Prueba escrita
textos textos sobre el medio ambiente.

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Docente Director