Disciplina Mtodo Etnogrfico Ementa

Professor: Raphael Bispo / 2017-1

O objetivo da disciplina oferecer aos alunos uma reflexo sobre o que caracteriza
a pesquisa antropolgica tendo como base suas distintas formas de abordagens,
tcnicas e mtodos de pesquisa. Para isso, o curso organiza-se em torno do
principal instrumento terico-metodolgico consolidado pela disciplina ao longo do
sculo XX: a etnografia. No entanto, no iremos mergulhar em nossos estudos
naquilo que poderamos conceituar de teoria etnogrfica, algo j presente nas
leituras das disciplinas de antropologia da graduao em cincias sociais. A
proposta especfica pensar justamente na oficina da produo de conhecimento
cientfico e nas particularidades da experincia prtica da observao participante.
Nesse sentido, iremos problematizar na primeira Unidade as formas como
interagimos com nossos interlocutores, as maneiras de organizar os dados obtidos
em campo, os dilemas ticos suscitados pela convivncia com o diferente, a
experincia subjetiva provocada pelo estar em campo e, por fim, a relao
intrinsecamente constitutiva da disciplina com os saberes nativos. Todavia, no
nossa pretenso ao longo do curso reduzir a Antropologia a esse estilo de mtodo-
pensamento (Caiafa 2007) que ela soube to bem consolidar como um emblema
prprio entre as mais diferentes cincias da humanidade. A proposta geral da
Unidade II tambm apresentar aos alunos outras maneiras de se fazer
antropologia como, por exemplo, por meio da realizao de entrevistas em
profundidade, da construo de histrias de vida, do uso de imagens estticas e em
movimento, do levantamento de materiais impressos bem como pesquisas em
arquivos e colees.

Avaliao
Cabe destacar que a disciplina composta por uma carga horria de 60 horas/aula
e mais outras 30 horas dedicadas prtica. Sero realizadas duas provas escritas
referentes aos contedos discutidos em sala de aula, tendo como base os textos
indicados neste programa, no valor de 100 pontos cada. Ambas avaliaes tero
peso de 30% na nota final. A terceira nota (100 pontos), com peso de 40%, ser
referente realizao de um trabalho final em grupo (que inclui as apresentaes
ao longo do semestre e o relatrio final), cuja proposta fazer com que os alunos
ponham em prtica os aprendizados sobre os mtodos e tcnicas em antropologia
adquiridos em sala de aula. Esse trabalho buscar avaliar as 30 horas prticas
exigidas pela carga horria da disciplina, sendo supervisionado tanto pelo professor
quanto pelo monitor. A nota final da disciplina ser a mdia ponderada dessas
avaliaes.
Contedo programtico

1 sesso: Apresentao do curso (8 de maro)

Apresentao dos objetivos e expectativas em relao ao curso, do cronograma, da
bibliografia e formas de avaliao;
Unidade I Etnografia, alteridade, tica e polticas da escrita

2 sesso: A magia e inveno da etnografia (15 de maro)

MALINOWSKI, Bronislaw. Argonautas do Pacfico Ocidental. (Introduo: Tema,
mtodo e objetivo desta pesquisa)
LATOUR, Bruno. No a questo. (R@u: Revista de Antropologia da Ufscar, n.7,
v.2)

3 sesso: Aprendendo o ofcio (22 de maro)

EVANS-PRITCHARD, Edward. Bruxaria, Orculos e Magia entre os Azande.
(Apndice IV: Algumas reminiscncias e reflexes sobre o trabalho de campo).
FOOTE-WHITE, Wiliam. Treinando a observao participante. (In: ZALUAR, Alba.
Desvendando mscaras sociais)

4 sesso: A experincia subjetiva da pesquisa de campo (29 de maro)

VELHO, Gilberto. Observando o familiar. (In: NUNES, Edson. A aventura
sociolgica)
FAVRET-SAADA, Jeanne. Ser afetado. (Cadernos de Campo, n. 13)

5 sesso: Impresses e equvocos (05 de abril)

CARDOSO, Ruth. Aventuras de antroplogos ou como escapar das armadilhas do
mtodo. (In: CARDOSO, Ruth. A Aventura antropolgica)
BECKER, Howard. Mtodos de pesquisa em Cincias Sociais. (Captulo:
Problemas de inferncia e prova na observao participante)

6 sesso: A construo do texto etnogrfico (12 de abril)

SILVA, Vagner Gonalves. O antroplogo e sua magia. (Captulos: Desde o campo
at o texto e O vivido e o narrado: o que a escrita fixa?)

7 sesso: (19 de abril) Primeira apresentao dos grupos e organizao das

atividades da prtica de pesquisa de campo: definio dos temas e contextos;
formulao preliminar de problemas para pesquisa; cronograma das atividades em
campo
8 sesso: Avaliao I (26 de abril)
1 avaliao prova escrita em sala de aula Unidade II Para alm da etnografia

9 sesso: Realizando entrevistas (03 de maio)

BEAUD, S; WEBER, F. Guia para a pesquisa de campo. (Segunda Parte: Preparar
e negociar uma entrevista etnogrfica; Conduzir uma entrevista; Concluso)

10 sesso: Histrias de vida (10 de maio)

DEBERT, Guita. Problemas relativos utilizao da histria de vida e histria oral.
(In: CARDOSO, Ruth. A Aventura antropolgica)
KOFES, Suely. Experincias sociais, interpretaes individuais. (Cadernos Pagu,
n.3)

11 sesso: Usar entrevistas, contar histrias (17 de maio)

COELHO, Maria Claudia. O valor das intenes: ddiva, emoo e identidade.
(Captulo 4: Hierarquia, trocas materiais e emoes: o exemplo da gratido)
LOPES, Jos Srgio Leite & MARESCA, Sylvain. A morte da alegria do povo.
(Revista Brasileira de Cincias Sociais, n. 20)

12 sesso: Imagens e vdeos (24 de maio)

PEIXOTO, Clarice. Imagem e envelhecimento: as fronteiras entre Paris e Rio de
Janeiro. (Captulo 3: Imagens em caleidoscpio: jardins, praias, danas, jogos e
gente envelhecida)

Segunda apresentao dos grupos parte 1: desenvolvimento e desdobramento da

pesquisa de campo

13 sesso: Quando o campo o arquivo (31 de maio) CASTRO, Celso.

Pesquisando em arquivos. (Captulos: O que um arquivo?, Trs casos e Como
pesquisar em arquivos?)

Segunda apresentao dos grupos parte 2: desenvolvimento e desdobramento da

pesquisa de campo

14 sesso: Avaliao II (07 de junho) 2 avaliao prova escrita em sala de aula

15 sesso: Trabalhos finais (21 de junho) Apresentao final da pesquisa prtica
de campo: apresentao oral dos resultados finais da pesquisa de campo e entrega
do relatrio final/ trabalho escrito (5 a 6 laudas)

16 sesso: Encerramento (28 de junho) Resultados, avaliao do curso e segunda

chamada das provas escritas