Principios de la Educacin Ambiental

El medio ambiente es
un sistema constituido por factores
fsicos y socio-culturales
relacionados entre s. Posee unas
partes, o composicin, y una
estructura, o red de relaciones, el
sistema est en contacto con el entorno que le condiciona.

Considerar al ambiente en forma integral, es decir, lo natural y lo construido,

no slo los aspectos naturales, sino los tecnolgicos, sociales, econmicos,
polticos, morales, culturales, histricos y estticos.

Asumir un enfoque interdisciplinario para el tratamiento de la dimensin

ambiental, que se inspira en el contenido especfico de cada disciplina para
posibilitar una perspectiva holstica y equilibrada.

Tratar la temtica ambiental desde lo particular a lo general, tiene como

finalidad que los estudiantes se formen una idea de las condiciones ambientales
de otras reas, que identifiquen las condiciones que prevalecen en las distintas
regiones geogrficas y polticas, adems de que reflexionen sobre las
dimensiones mundiales del problema ambiental para que los sujetos sociales se
involucren en los diferentes niveles de participacin y responsabilidad.

Promover el conocimiento, la habilidad para solucionar problemas, la

clasificacin de valores, la investigacin y la evaluacin de situaciones, en los
estudiantes en formacin, cuyo inters especial sea la sensibilizacin ambiental
para aprender sobre la propia comunidad.
Sistemas abiertos: la estructura viene determinada temporalmente por los
intercambios con el entorno. Se auto organizan sus partes y se eco organiza el
sistema, considerando los aportes del medio y sus lmites o restricciones.

Se definen los procesos de adaptacin como aquellos que conducen

a condiciones estacionarias, estas condiciones pueden o no ser estables dentro
del dinamismo del sistema dependiendo de su resistencia a las perturbaciones
que le cause el entorno.

Modificacin de los sistemas por la influencia humana.

Sistemas naturales: son sistemas complejos y

constituidos por elementos vivos (Biocenosis) y
elementos fsicos (Biotopo) en constante interaccin que
utilizan flujos de energa del exterior para mantener y
reproducir las especies que lo conforman.

Sistemas modificados: son sistemas que han sido modificados por los humanos
adaptando sistemas naturales a funciones y usos de produccin, reproduccin y
mantenimiento de los recursos naturales.
Sistemas urbanos: presentan el mayor grado de modificacin. Podran
considerarse un
ecosistema si no fuera porque la materia y la energa de la que se nutre no se
producen o sintetiza en el interior del sistema. Y porque no se cierra el ciclo de la
materia a travs de descomponedores.

Desarrollo versus crecimiento econmico

El crecimiento, incremento de los indicadores econmicos cuantitativos, puede

resultar o no, condicin necesaria para el desarrollo de las sociedades. Es ms
necesario en contextos de pobreza, y menos en condiciones de bienestar. Los
modelos econmicos desarrollistas son aquellos que promueven el desarrollo a
travs del crecimiento econmico, exportando modos de vida y consumo propios
de sociedades capitalistas occidentales. Estos modelos se alejan del desarrollo
sostenible, ya que no es posible para nuestro planeta soportar esta carga. El
desarrollo sostenible debe medirse a partir de parmetros sobretodo cualitativos,
como equidad, democracia, salud, bienestar, etc.... Es un ejemplo el caso de la
deuda externa, que mantiene a los pases eternamente empobrecidos pagando el
crdito. Otro ejemplo son las transformaciones agrcolas en monocultivos para
satisfacer demandas del mercado.

Hablamos de nivel de vida de una

poblacin en un momento dado, como el
resultado de una estimacin cuantitativa
que da a conocer el grado de acceso a
los recursos y servicios que tiene
disponibles. Cuando hablamos de calidad de vida nos referimos al conjunto de
condiciones ecolgicas, socio-econmicas y culturales, que de modo integrado,
configuran la coexistencia de una comunidad humana. En este caso se estima
cualitativamente y podemos hablar de niveles de bienestar basados en intangibles.
La estimacin de la calidad de vida es compleja, y es subjetiva en cuanto el punto
de partida de los criterios utilizado puede ser distinto. Por este motivo debe ser
realizado con criterios de la propia poblacin.

El riesgo es la eventualidad de que sucedan daos, desgracias o contratiempos.

Puede ser vinculado al azar, o probable, o previsibles, contingencias.
La asuncin de riesgos debe conllevar responsabilidad en el momento de la toma
de decisiones. Cuando se toman decisiones se deben abordar tres dimensiones
del riesgo:

La dimensin tica. Plantearse si la necesidad es real o no. Si beneficia a

muchos o a pocos.
La dimensin poltica. Plantear la responsabilidad de imponer riesgo a la
poblacin sin su eleccin.
La dimensin cientfica-tecnolgica. Que plantea si la ciencia o la tecnologa
pueden plantear alternativas con menores riesgos.

El Impacto ambiental es la influencia que ejerce

una obra o medida sobre el ecosistema y las
poblaciones afectadas y que provoca alteracin en
el medio o en sus componentes.
Un proyecto provoca impacto en funcin de los
recursos que utiliza por las transformaciones del
medio, o por los afluentes que emite.
Las evaluaciones no deben ser solo cuantitativas sino tambin cualitativas. No
deben ser solo descriptivas sino predictivas.
 Glosario

Holstico (Holismo): Teora filosfica segn la cual los factores determinantes de

la naturaleza son totales (como organismos) y no pueden reducirse a la suma de
sus partes.

Condiciones Estacionarias En particular, un sistema fsico est en estado

estacionario cuando sus caractersticas no varan con el tiempo. En este
fundamento se basan las teoras de la electrosttica y la magnetosttica, entre
otras.

Biocenosis: Comunidad bitica o conjunto de todos los seres vivos como

animales y plantas que se interaccionan en un rea determinada (biotopo) y en
estado de equilibrio. All se mantienen y se reproducen de manera permanente

Desarrollo Sustentable O Sostenible: Un desarrollo que satisfaga las

necesidades del presente sin poner en peligro o la disminucin de los recursos
naturales renovables y no renovables que debern utilizar las generaciones
futuras para satisfacer sus propios requerimientos.

Monocultivo: Agricultura. Cultivo de la tierra mediante un solo tipo de sembrado

o plantacin. Es la forma ms extendida de agricultura de los pases en vas de
desarrollo. Su explotacin produce un empobrecimiento, e incluso, un agotamiento
del suelo. Los terrenos son susceptibles al ataque de plagas por la concentracin
de ciertos vegetales y animales.

Dimensin Ambiental consiste en el desarrollo armnico entre la diversidad de

ecosistemas, el hombre y su ambiente en el mismo territorio, de modo tal que se
puedan llevar a cabo los objetivos de orden social, econmico y cultural, sin daar
la naturaleza.

Afluente corresponde a un curso de agua, tambin llamado tributario,1 que no

desemboca en el mar, sino en otro ro ms importante con el cual se une en un
lugar llamado confluencia.