Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
EDITORAO ELETRONICA
Odivaldo Teixeira Lopes
REALIZAO
ISBN: 978-85-88375-65-9
1
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
2
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
3
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Exerccios resolvidos
1. Determinar o conjunto X tal que: a) 384 e 52
b) 332 e 31
1) {a,b,c,d} U X = {a,b,c,d,e}
c) 332 e 83
2) {c,d} U X = {a,c,d,e}
d) 384 e 83
3) {b,c,d} X = {c}
e) Nenhuma das respostas anteriores
a) {a,b}
b) {a,c,e} Soluo:
c) {b,d,e)
d) {c,d,e} U = {alunos da escola}
e) {a,b,c,d}
E = {alunos que estudam ingls}
4
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Soluo: Soluo:
a) {0}
Este exerccio envolve o clculo do b)
Conjunto das Partes do conjunto dado e a c) {2}
frmula para este clculo n(P(A)) = 2 n(A) d) {1}
onde: P(A) = Conjunto das partes do conjunto e) {6}
A; e n = nmero de elementos de A, logo:
Se n = 7 8. Se A e B so dois conjuntos no vazios e
n(P(A)) = 2 7 = 128 ocorrer A B, ento:
Resposta: letra b) 128 a) A B = B
b) A B =B
5. Utilizando os smbolos ou , relacione os c) B A
conjuntos A = {0, -1, - 3, -5}, B = {-3, 5} e C = d) A B =
{0, -1}.
a) A e B Soluo:
b) B e A
c) A e C
a) A B = B
d) C e A
b) A B =B A B = A
c) B A _ s ocorre se A = B
Soluo: d) A B = _ A B = A
5
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
6
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
SOLUO:
Veja os seguintes comentrios:
As alternativas (A) e (B): no h elementos
para se concluir por uma delas, inicialmente.
Podemos escrever: A alternativa (E) no pode ser verdadeira, pois
implicaria - pelo enunciado - que o escritor
x + y + 5 = 16 ; logo, x + y = 11 .Eq. 1
nem teria nascido!
x + w + z + 3 = 16; logo, x + w + z = 13.Eq. 2 Para visualizar isto, veja a figura abaixo.
A alternativa (D) no pode ser verdadeira, pois
t + w + 5 = 11; logo, t + w = 6.Eq. 3
implicaria concluir-se pelos sculos XIX ou
x + y + z + w + t + 2 + 3 = 35; logo, x + y + z + XX e, pelo enunciado, s existe uma
w + t = 30.Eq. 4
alternativa verdadeira.
Substituindo as Eq. 1 e 3, na Eq. 4, vem: POR EXCLUSO, a alternativa verdadeira s
pode ser a C.
11 + z + 6 = 30; logo, z = 13.Eq. 5
Veja o esquema abaixo, para ajudar no seu
Substituindo o valor de z na Eq. 2, vem: x + w entendimento dos argumentos acima.
+ 13 = 13; logo, x + w = 0, de onde se conclui
que x = 0 e w = 0, j que x e w so inteiros
positivos ou nulos.
7
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
NMEROS RACIONAIS
RELACIONANDO NMEROS 2. 1,6666666... = 1,6
8
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
1. Seja S a dzima peridica 0,3333333..., isto , Manipule a soma "infinita" como se fosse um
S=0,3. Observe que o perodo tem apenas 1 nmero comum e passe a parte que no se
algarismo. Iremos escrever este nmero como repete para o primeiro membro para obter:
uma soma de infinitos nmeros decimais da
R-7,1 = 0,08 + 0,008 + 0,0008 +...
forma:
Multiplique agora a soma "infinita" por 10 1=10
S = 0,3 + 0,03 + 0,003 + 0,0003 + 0,00003 +...
(o perodo tem 1 algarismo), para obter:
Multiplicando esta soma "infinita" por 101=10 (o
10(R-7,1) = 0,8 + 0,08 + 0,008 + 0,0008 +...
perodo tem 1 algarismo), obteremos:
Observe que so iguais as duas ltimas
10 S = 3 + 0,3 + 0,03 + 0,003 + 0,0003 +...
expresses que aparecem em cor vermelha!
Observe que so iguais as duas ltimas expresses
Subtraia membro a membro a penltima
que aparecem em cor vermelha!
expresso da ltima para obter:
Subtraindo membro a membro a penltima
10(R-7,1) - (R-7,1) = 0,8
expresso da ltima, obtemos:
Assim:
10 S - S = 3
10R - 71 - R + 7,1 = 0,8
donde segue que
Para evitar os nmeros decimais,
9S=3
multiplicamos toda a expresso por 10 e
Simplificando, obtemos: simplificamos para obter:
90 R = 647
Obtemos ento:
Exerccio: Usando o mesmo argumento que antes,
voc saberia mostrar que:
0,99999... = 0,9 = 1 4. Um quarto tipo de dzima peridica
2. Vamos tomar agora a dzima peridica T=7,004004004..., isto , U=7,004. Observe
T=0,313131..., isto , T=0,31. Observe que o que o perodo tem 3 algarismos, sendo que os
perodo tem agora 2 algarismos. Iremos dois primeiros so iguais a zero e apenas o
escrever este nmero como uma soma de terceiro no nulo. Decomporemos este
infinitos nmeros decimais da forma: nmero como uma soma de infinitos nmeros
decimais da forma:
T =0,31 + 0,0031 + 0,000031 +...
U = 7 + 0,004 + 0,004004 + 0,004004004 +...
Multiplicando esta soma "infinita" por 10=100
(o perodo tem 2 algarismos), obteremos: Manipule a soma "infinita" como se fosse um
nmero comum e passe a parte que no se
100 T = 31 + 0,31 + 0,0031 + 0,000031 +... repete para o primeiro membro para obter:
Observe que so iguais as duas ltimas U-7 = 0,004 + 0,004004 + 0,004004004 +...
expresses que aparecem em cor vermelha,
assim: Multiplique agora a soma "infinita" por
10=1000 (o perodo tem 3 algarismos), para
100 T = 31 + T obter:
de onde segue que 1000(U-7) = 4 + 0,004 + 0,004004 +
99 T = 31 0,004004004 +...
9
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
que pode ser escrita na forma: Do ponto de vista geomtrico, um nmero que est
esquerda menor do que um nmero que est
direita na reta numerada.
Todo nmero racional q exceto o zero, possui um
NMEROS IRRACIONAIS elemento denominado simtrico ou oposto -q e ele
caracterizado pelo fato geomtrico que tanto q
como -q esto mesma distncia da origem do
Um nmero real dito um nmero irracional se ele
conjunto Q que 0. Como exemplo, temos que:
no pode ser escrito na forma de uma frao ou
nem mesmo pode ser escrito na forma de uma (a) O oposto de 3/4 -3/4.
dzima peridica.
(b) O oposto de 5 -5.
Exemplo: O nmero real abaixo um nmero
Do ponto de vista geomtrico, o simtrico funciona
irracional, embora parea uma dzima peridica:
como a imagem virtual de algo colocado na frente
x=0,10100100010000100000... de um espelho que est localizado na origem. A
distncia do ponto real q ao espelho a mesma que
Observe que o nmero de zeros aps o algarismo 1
a distncia do ponto virtual -q ao espelho.
aumenta a cada passo. Existem infinitos nmeros
reais que no so dzimas peridicas e dois nmeros
irracionais muito importantes, so: MDIA ARITMTICA E MDIA
e = 2,718281828459045..., PONDERADA
Pi = 3,141592653589793238462643... Mdia aritmtica: Seja uma coleo formada por n
que so utilizados nas mais diversas aplicaes nmeros racionais: x1, x2, x3, ..., xn. A mdia
prticas como: clculos de reas, volumes, centros aritmtica entre esses n nmeros a soma dos
de gravidade, previso populacional, etc... mesmos dividida por n, isto :
Exerccio: Determinar a medida da diagonal de um
quadrado cujo lado mede 1 metro. O resultado
numrico um nmero irracional e pode ser obtido Exemplo: Se um grupo de 9 pessoas tem as idades:
atravs da relao de Pitgoras. O resultado a raiz
quadrada de 2, denotada aqui por R[2] para 12, 54, 67, 15, 84, 24, 38, 25, 33
simplificar as notaes estranhas. ento a idade mdia do grupo pode ser calculada
pela mdia aritmtica:
REPRESENTAO, ORDEM E
SIMETRIA DOS RACIONAIS
Podemos representar geometricamente o conjunto
Q dos nmeros racionais atravs de uma reta
o que significa que a idade mdia est prxima de
numerada. Consideramos o nmero 0 como a
39 anos.
origem e o nmero 1 em algum lugar e tomamos a
unidade de medida como a distncia entre 0 e 1 e Mdia aritmtica ponderada: Consideremos uma
por os nmeros racionais da seguinte maneira: coleo formada por n nmeros racionais: x1, x2, x3,
..., xn, de forma que cada um esteja sujeito a um
peso, respectivamente, indicado por: p1, p2, p3, ...,
pn. A mdia aritmtica ponderada desses n nmeros
a soma dos produtos de cada um por seu peso,
Ao observar a reta numerada notamos que a ordem
dividida por n, isto :
que os nmeros racionais obedecem crescente da
esquerda para a direita, razo pela qual indicamos
com uma seta para a direita. Esta considerao
adotada por conveno, o que nos permite pensar
em outras possibilidades. Exemplo: Um grupo de 64 pessoas, que trabalha
(com salrio por dia), em uma empresa formado
Dizemos que um nmero racional r menor do que por sub-grupos com as seguintes caractersticas:
outro nmero racional s se a diferena r-s
positiva. Quando esta diferena r-s negativa, 12 ganham R$ 50,00
dizemos que o nmero r maior do que s. Para 10 ganham R$ 60,00
indicar que r menor do que s, escrevemos:
20 ganham R$ 25,00
r<s
10
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
11
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Vamos comear mostrando uma propriedade Resultado tem os mesmos algarismos, com UM
SUPER bsica de uma multiplicao de um nmero algarismo APS a vrgula.
qualquer por 10. Agora, se pegarmos este resultado e dividirmos
5 x 10 = 50 novamente por 10. O que ir acontecer? Veja o
quadro abaixo:
52 x 10 = 520
25,4 10 = 2,54
458 x 10 = 4580
Resultado tem os mesmos algarismos, s que
30 x 10 = 300 agora com DOIS algarismos APS a vrgula.
Note que sempre que multiplicamos qualquer
Note que cada vez que dividimos por 10, a vrgula
nmero inteiro por 10, acrescentamos um zero
"se movimenta" uma casa para esquerda. Vamos
direita deste nmero e obtemos o resultado, no
dividir novamente para confirmar.
interessa por quais e por quantos algarismos
formado este nmero. 2,54 10 = 0,254
Vamos pegar o nmero 256 e multiplic-lo por 10 Resultado tem os mesmos algarismos, agora com
trs vezes: TRS algarismos APS a vrgula. Como o
256 x 10 = 2560 nmero s tinha trs algarismos, colocamos um
zero esquerda, para no ficar ,254
2560 x 10 = 25600
Portanto, podemos dizer que 0,254 igual a 254
25600 x 10 = 256000 dividido por 10 trs vezes, ou seja:
Ao multiplicar por 10 trs vezes, acrescentamos trs
zeros direita do nmero.
Veja que o nmero 256000 pode ser escrito como Aqui devemos ver que, dividir um nmero por 10
256 x 10 x 10 x 10. Ou seja: a mesma coisa que multiplicar pela frao .
256000 = 256 x 10 x 10 x 10 Aplicando esta propriedade:
12
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Quando temos um nmero multiplicado por uma "Diminuimos" 4 zeros que estavam direita
potncia de base 10 positiva, indica que iremos Quando temos um nmero multiplicado por uma
"aumentar" o nmero de zeros direita ou potncia de base 10 negativa, indica que iremos
"movimentar" para direita a vrgula tantas casas "diminuir" o nmero de zeros direita ou
quanto indicar o expoente da base 10. Veja alguns "movimentar" a vrgula para esquerda tantas casas
exemplos: quanto indicar o expoente da base 10. Veja alguns
54 x 105 = 5400000 exemplos:
Acrescentamos 2 zeros direita do 2050 Primeiro de tudo vamos colocar todos nmeros
em notao cientfica (potncias de base DEZ):
54 x 105 = 0,00054
"Movimentamos" a vrgula 5 casas para esquerda Agora ficou fcil. s calcular o lado direito da
multiplicao e aplicar as propriedades de
potnciao no lado esquerdo para calcular.
2050 x 10-2 = 20,5 Fazendo isso, temos:
"Movimentamos" a vrgula 2 casas para esquerda. 1024 x 10-1 = 102,4
Lembrando que 20,5 = 20,50
13
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
1. Os nmeros A, B, C e D so denominados
termos
2. Os nmeros A e B so os dois primeiros termos GRANDEZAS DIRETAMENTE
3. Os nmeros C e D so os dois ltimos termos PROPORCIONAIS
4. Os nmeros A e C so os antecedentes
Duas grandezas so diretamente proporcionais
5. Os nmeros B e D so os consequentes quando, aumentando uma delas, a outra tambm
6. A e D so os extremos aumenta na mesma proporo, ou, diminuindo uma
delas, a outra tambm diminui na mesma
7. B e C so os meios proporo.
8. A diviso entre A e B e a diviso entre C e D, Se duas grandezas X e Y so diretamente
uma constante K, denominada constante de proporcionais, os nmeros que expressam essas
proporcionalidade K dessa razo. grandezas variam na mesma razo, isto , existe
uma constante K tal que:
PROPRIEDADES DAS PROPORES
Para a proporo
Exemplos:
1. Uma torneira foi aberta para encher uma caixa
com gua azul. A cada 15 minutos medida a
valem as seguintes propriedades: altura do nvel de gua. (cm=centmetros e
1. O produto dos meios igual ao produto dos min=minutos)
extremos, isto :
AD=BC
15 minutos 30 minutos 45 minutos
2. A soma (diferena) dos dois primeiros termos 50 cm 100 cm 150 cm
est para o primeiro termo, assim como a soma
(diferena) dos dois ltimos est para o terceiro
termo, isto :
14
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
240 3
6. (b) Quando o intervalo de tempo varia de 15 13. Conclumos que o tempo gasto e a distncia
min para 45 min, a altura varia de 50 cm para percorrida, variam sempre na mesma razo e
150 cm. Nesse caso, o tempo varia na razo isto significa que a distncia percorrida
15/45 e a altura na razo 50/150. Ento, diretamente proporcional ao tempo gasto para
notamos que essas razes so iguais: percorr-la, se a velocidade mdia do
automvel se mantiver constante.
15
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
3. cada um dos 2 melhores alunos receber 12 de 12 para 4. Observemos que essas razes no
livros so iguais, mas so inversas:
4. cada um dos 3 melhores alunos receber 8
livros
5. cada um dos 4 melhores alunos receber 6 Representamos tais grandezas inversamente
livros proporcionais com a funo f(x)=24/x,
6. cada um dos 6 melhores alunos receber 4 apresentada no grfico
livros
1 24
2 12
3 8
4 6
6 4
16
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
10 54
17
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Situao 7 9 X
A1 B1 C1 D1 E1 Z1
1
18
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
PORCENTAGEM
Resolvendo a proporo, obtemos X=840,
assim, se as 7 mquinas funcionarem durante 9 Praticamente todos os dias, observamos nos meios
dias sero produzidas 840 peas. de comunicao, expresses matemticas
relacionadas com porcentagem. O termo por cento
2. Um motociclista, rodando 4h por dia, percorre
proveniente do Latim per centum e quer dizer por
em mdia 200 Km em 2 dias. Em quantos dias
cem. Toda razo da forma a/b na qual o
esse motociclista ir percorrer 500 Km, se
denominador b=100, chamada taxa de
rodar 5 h por dia? (h=hora, Km=quilmetro).
porcentagem ou simplesmente porcentagem ou
Vamos representar o nmero de dias procurado ainda percentagem.
pela letra X. De acordo com os dados do
Historicamente, a expresso por cento aparece nas
problema, vamos organizar a tabela:
principais obras de aritmtica de autores italianos
do sculo XV. O smbolo % surgiu como uma
Quilmetros Horas por No. de abreviatura da palavra cento utilizada nas
(A) dia (B) dias (C) operaes mercantis.
Para indicar um ndice de 10 por cento, escrevemos
200 4 2 10% e isto significa que em cada 100 unidades de
algo, tomaremos 10 unidades. 10% de 80 pode ser
500 5 X obtido como o produto de 10% por 80, isto :
Produto = 10%.80 = 10/100.80 = 800 / 100 = 8
A grandeza Nmero de dias (C) a que servir Em geral, para indicar um ndice de M por cento,
como referncia para as outras grandezas. escrevemos M% e para calcular M% de um nmero
Analisaremos se as grandezas Quilmetros (A) N, realizamos o produto:
e Horas por dia (B) so diretamente
proporcionais ou inversamente proporcionais Produto = M%.N = M.N / 100
grandeza C que representa o Nmero de dias.
Exemplos:
Tal anlise deve ser feita de uma forma
independente para cada par de grandezas. 1. Um fichrio tem 25 fichas numeradas, sendo
que 52% dessas fichas esto etiquetadas com
Consideremos as grandezas Nmero de dias e
um nmero par. Quantas fichas tm a etiqueta
Quilmetros. Usaremos a lgica para constatar
com nmero par? uantas fichas tm a etiqueta
que se rodarmos maior nmero de dias,
com nmero mpar?
percorreremos maior quilometragem e se
rodarmos menor nmero de dias percorreremos Par = 52% de 25 = 52%.25 = 52.25 / 100 = 13
menor quilometragem. Assim temos que estas
Nesse fichrio h 13 fichas etiquetadas com
duas grandezas so diretamente proporcionais.
nmero par e 12 fichas com nmero mpar.
Na outra anlise, vamos agora considerar as
2. Num torneio de basquete, uma determinada
grandezas Nmero de dias e Horas por dia.
seleo disputou 4 partidas na primeira fase e
Verificar que para realizar o mesmo percurso,
venceu 3. Qual a porcentagem de vitrias
se tivermos maior nmero de dias utilizaremos
obtida por essa seleo nessa fase?
menor nmero de horas por dia e se tivermos
menor nmero de dias necessitaremos maior Vamos indicar por X% o nmero que
nmero de horas para p mesmo percurso. representa essa porcentagem. Esse problema
Logo, estas duas grandezas so inversamente pode ser expresso da seguinte forma:
proporcionais e desse modo:
X% de 4 = 3
Assim:
(X/100).4 = 3
que pode ser posta como
4X/100 = 3
4X = 300
X = 75
19
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Na primeira fase a porcentagem de vitrias foi 3. O tempo deve sempre ser indicado na mesma
de 75%. unidade a que est submetida a taxa, e em caso
contrrio, deve-se realizar a converso para que
3. Numa indstria h 255 empregadas. Esse
tanto a taxa como a unidade de tempo estejam
nmero corresponde a 42,5% do total de
compatveis, isto , estejam na mesma unidade.
empregados da indstria. Quantas pessoas
trabalham nesse local? Quantos homens 4. O total pago no final do emprstimo, que
trabalham nessa indstria? corresponde ao capital mais os juros,
denominado montante.
Vamos indicar por X o nmero total de
empregados dessa indstria. Esse problema Para calcular os juros simples j de um capital C,
pode ser representado por: durante t perodos com a taxa de i% ao perodo,
basta usar a frmula:
42,5% de X = 255
Assim:
42,5%.X = 255
Exemplos:
42,5 / 100.X = 255
42,5.X / 100 = 255 1. O preo vista de um aparelho de R$ 450,00.
42,5.X = 25500 A loja oferece este aparelho para pagamento
425.X = 255000 em 5 prestaes mensais e iguais porm, o
X = 255000/425 = 600 preo passa a ser de R$ 652,00. Sabendo-se
que a diferena entre o preo prazo e o preo
Nessa indstria trabalham 600 pessoas, sendo
vista devida aos juros cobrados pela loja
que h 345 homens.
nesse perodo, qual a taxa mensal de juros
4. Ao comprar uma mercadoria, obtive um cobrada por essa loja?
desconto de 8% sobre o preo marcado na
A diferena entre os preos dados pela loja :
etiqueta. Se paguei R$ 690,00 pela mercadoria,
qual o preo original dessa mercadoria? 652,00 - 450,00 = 202,50
Seja X o preo original da mercadoria. Se A quantia mensal que deve ser paga de juros :
obtive 8% de desconto sobre o preo da
202,50 / 5 = 40,50
etiqueta, o preo que paguei representa 100%-
8%=92% do preo original e isto significa que Se X% a taxa mensal de juros, ento esse
problema pode ser resolvido da seguinte forma:
92% de X = 690
X% de 450,00 = 40,50
logo
X/100.450,00 = 40,50
92%.X = 690
92/100.X = 690 450 X / 100 = 40,50
92.X / 100 = 690
450 X = 4050
92.X = 69000
X = 69000 / 92 = 750 X = 4050 / 450
O preo original da mercadoria era de R$ X=9
750,00.
A taxa de juros de 9% ao ms.
JUROS Simples 2. Uma aplicao feita durante 2 meses a uma
taxa de 3% ao ms, rendeu R$ 1.920,00 de
Juro toda compensao em dinheiro que se paga juro. Qual foi o capital aplicado?
ou se recebe pela quantia em dinheiro que se O capital que a aplicaao rendeu mensalmente
empresta ou que emprestada em funo de uma de juros foi de: 1920,00/2=960,00. Se o capital
taxa e do tempo. Quando falamos em juros, aplicado indicado por C, esse problema pode
devemos considerar: ser expresso por:
1. O dinheiro que se empresta ou que se pede 3% de C = 960,00
emprestado chamado de capital. 3/100 C = 960,00
2. A taxa de porcentagem que se paga ou se 3 C / 100 = 960,00
recebe pelo aluguel do dinheiro denominada 3 C = 96000
taxa de juros. C = 96000/3 = 32000,00
O capital aplicado foi de R$ 32.000,00.
20
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
FUNES
INTRODUO
O mundo atual experimenta a cada dia inovaes tecnolgicas
importantes graas s relaes funcionais entre variveis. Podemos
destacar vrios exemplos tais como: a funo que relaciona voltagem e
corrente numa placa de computador ou a relao funcional entre o saldo
devedor e a taxa num financiamento de um carro ou at uma funo
que, a partir de um exame de sangue seu, pode dizer se voc tem um
tipo especfico de doena.
Uma funo ou relao funcional se estabelece quando existe
uma relao de dependncia entre incgnitas. Formalmente, uma funo
se define atravs de uma equao matemtica relacionando as variveis
de interesse.
Para o curso de clculo diferencial e integral, o conhecimento de
funes tem vital importncia. Portanto, esse captulo se dedica a
analisar detalhadamente os mais variados tipos de funes.
A(r) r 2
A(2) 2 2 12,56 m2
21
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
f(x)
22
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
700.000
600.000
500.000
Habitantes
23
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
SOLUO
Exerccios
Nesse caso, no possvel x=0 j que
1 1 Encontre o domnio das funes abaixo:
no definido como um nmero real.
0 a) f (x) x 3
Assim, o domnio da funo 1
representado da seguinte forma: b) f (x)
D f {x R / x 0} x3
1
c) f (x)
OBS.: x2
1 d) f (x) x2
A expresso no definida porque
0 e) f (x) x 1
no existe um nmero real que multiplicado
1
por zero seja igual a 1. f) f ( x )
x
IMAGEM DE UMA FUNO g) f ( x )
1
x 1
A imagem o conjunto de todos os
resultados que a varivel dependente assume FUNO AFIM
quando usamos os valores do domnio na
equao da funo.
A funo Afim aquela que estabelece
uma taxa constante de crescimento (ou
EXEMPLO
decrescimento) da varivel dependente.
Encontre a imagem da funo:
EXEMPLO
f ( x) x
O apresentador do jornal da televiso
SOLUO informa que as exportaes do pas atualmente
atingiram 300 milhes e esto crescendo 100
Para qualquer valor de x dentro do milhes por ano.
domnio da funo (s valores positivos de x),
a varivel y assume apenas valores positivos
(incluindo o zero). SOLUO
24
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
f ( x ) ax b ou y ax b
COEFICIENTE ANGULAR
O coeficiente angular indica a taxa
constante de crescimento ou decrescimento de Por outro lado, quando analisamos o
y. Podemos analis-lo de duas formas: coeficiente angular pelo seu valor absoluto
Pelo seu sinal; (apenas o nmero sem considerar o sinal)
Pelo seu valor absoluto. estamos interessados em saber se a taxa de
Quando analisamos o coeficiente crescimento ou decrescimento (dependendo do
angular pelo seu sinal estamos interessados em sinal) elevada ou no.
saber se a taxa de crescimento ou de
decrescimento. COEFICIENTE LINEAR
Uma taxa de crescimento
caracterizada por um valor positivo e uma taxa
O coeficiente linear indica onde a
de decrescimento caracterizada por um valor funo corta o eixo y, ou seja, o valor de y
negativo.
quando x igual a zero. Podemos encontrar
dois casos:
EXEMPLO
Coeficiente linear positivo, quando a
Vamos considerar que a temperatura
funo corta o eixo y num valor
no interior de uma sala refrigerada decresce a
positivo;
uma taxa constante de 2oC a cada hora
enquanto do lado de fora a temperatura est
25
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
EXEMPLO
Fazendo y1 y e x 1 x na frmula
Coeficiente linear positivo acima podemos encontrar a equao da reta:
y y0
a
x x0
26
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
( y y 0 ) a(x x 0 )
EXEMPLO
Essa equao usada quando sabemos y 3x 3
qual o coeficiente angular e um ponto por onde a coeficiente angular = +3, reta crescente.
reta passa.
y 2x 1
OBS.:
coeficiente angular = +2, reta crescente.
Poderamos ter feito y0 y e x0 x .
Nesse caso, teramos a seguinte equao da reta: Definimos uma funo decrescente
quando, medida que x aumenta dentro de um
( y y1 ) a ( x x 1 ) intervalo, o valor de y diminui. Um coeficiente
angular negativo caracteriza uma reta decrescente.
Isso significa que qualquer um dos dois
pontos pode ser usado na equao. EXEMPLO
y 3x 1
EXEMPLO coeficiente angular = -3, reta decrescente.
y1 y 0 3 0
a 3
x1 x 0 2 1 ESBOO DO GRFICO ATRAVS DA
EQUAO DA FUNO
Agora, podemos usar a equao da reta:
Podemos usar o nosso raciocnio para
( y y 0 ) a(x x 0 ) construir o grfico da funo encontrando as duas
( y 0) 3( x 1) coordenadas mais importantes: onde a funo corta
o eixo x e onde corta o eixo y.
y 3x 3 Para encontrar em que ponto a funo
corta o eixo x, basta colocar zero onde aparecer y
Por outro lado, poderamos ter escolhido o na equao. O valor calculado de x deve ser
outro ponto: marcado sobre o eixo x.
Para encontrar em que ponto a funo
( y y1 ) a ( x x 1 ) corta o eixo y, basta colocar zero onde aparecer x
na equao. O valor calculado de y deve ser
( y 3) 3( x 2) marcado sobre o eixo y. Esse valor igual ao
y 3x 6 3 3x 3 coeficiente linear da funo Afim.
Finalmente, usando uma rgua, ligamos
esses dois pontos com uma reta.
CRESCIMENTO OU EXEMPLO
DECRESCIMENTO DA FUNO
Encontrar o grfico da funo:
Definimos uma funo crescente quando, y 2x 1
medida que x aumenta dentro de um intervalo, o
valor de y tambm aumenta. Na funo Afim, isso SOLUO
caracterizado pelo valor positivo do coeficiente
1
angular. Para y 0 , 2x 1 0 2x 1 x
2
27
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Para x 0 , y 2 0 1 y 1
Vamos agora posicionar os dois pontos no
grfico:
EXEMPLO
EXEMPLO
28
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Exerccios
1. Classifique as funes abaixo em crescentes ou
decrescentes:
JUROS SIMPLES
a) y 3x 1 No regime de capitalizao chamado juros
b) y 2 x 1 simples os juros so proporcionais ao tempo da
c) y x aplicao. Por exemplo, se dobrarmos o prazo de
um emprstimo ento os juros dobraro de valor.
d) y 3x A equao abaixo fornece o valor dos juros
1 de uma aplicao em juros simples:
e) y x 1
2 Ci t
1 J
f) y 1 x 100
2
Nessa equao, identificamos os seguintes
2. Classifique as funes abaixo em afim, linear e parmetros:
constante:
a) y 3x 1 C o capital aplicado em dinheiro;
b) y3 i a taxa percentual por unidade de tempo (diria,
c) y x mensal, anual, etc);
t o tempo da aplicao (dia, ms, ano, etc)
d) y 1
e) y 3x Definimos o montante de uma aplicao
f) y 2 x 1 como sendo a soma do capital com os juros do
perodo considerado. Pela definio, a frmula de
clculo do montante dada por:
3. Encontre a equao da reta que passa pelos
pontos:
Ci t
a) (1,3) e (2,6) M CJ C
b) (-1,2) e (2, -4) 100
c) (2,5) e (3,5)
d) (1,1) e (3,5) EXEMPLO
e) (3,2) e (4,1)
f) (3,4) e (1,1) Quanto rende de juros uma aplicao de
$10.000,00 a uma taxa de juros de 3% ao ms
4. Com os resultados da questo anterior, durante 2 meses ?
construa o grfico correspondente a cada uma
das retas.
SOLUO
Juros simples;
Avaliao de alternativas de consumo de ALTERNATIVAS DE
celular; CONSUMO DE CELULAR
Movimento uniforme (MU);
Movimento uniformemente variado (MUV).
Suponha que a sua operadora de celular
tenha duas opes de plano de consumo:
29
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
70 EXEMPLO
60
Duas horas aps iniciar o movimento, em
50 que ponto estar um automvel que viaja a uma
Consumo ($)
20 SOLUO
10
Os dados do problema so:
0
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 S0 10km , V 50 km / h e t 2h
tempo de conversao (min)
Vamos calcular em que ponto estar o
automvel a partir da equao do espao:
A linha tracejada corresponde ao plano
ps-pago e a linha cheia ao plano pr-pago. S 10 50 t
Conforme o grfico, as duas retas se
encontram no tempo de 50 minutos (marcado com
S 10 50 2 110 km
um crculo). Nesse ponto as duas contas so iguais,
ou seja, se voc consumir 50 minutos todo ms O automvel estar a 110km da origem.
ento ser indiferente voc ter um plano pr-pago Note que 110km no o espao percorrido em
ou ps-pago. duas horas, mas onde estar o automvel em
O valor da conta com o consumo de 50 relao ao ponto de referncia.
minutos ser de $50,00.
Abaixo de 50 minutos, podemos verificar MOVIMENTO
que a linha cheia est abaixo da linha tracejada. Isso
significa que se voc consumir menos de 50
UNIFORMEMENTE VARIADO
minutos por ms, ento o plano pr-pago mais
vantajoso porque a conta mais barata. A acelerao definida como sendo a taxa
J acima de 50 minutos, verificamos que a de variao da velocidade na unidade de tempo.
linha tracejada est abaixo da linha cheia, Isso medido em termos de quanto aumenta ou
mostrando que se voc consumir mais de 50 diminui a velocidade num perodo de tempo. Por
minutos por ms ento o plano de conta mais exemplo, se um carro tem uma velocidade de 5m/s
interessante j que no final do ms a conta ser e 10 segundos depois est com uma velocidade de
menor. 15m/s ento a sua acelerao de 10m/s em 10
segundos, ou seja, 1 m/s2.
Em fsica, definimos o movimento
uniformemente variado como sendo aquele cuja
30
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
FUNO QUADRTICA
A funo em que a maior potncia da
varivel independente igual a dois chama-se
funo quadrtica. Matematicamente, a funo
quadrtica dada pela relao:
Concavidade para cima
f (x) ax 2 bx c ou y ax 2 bx c
c
Concavidade para baixo
Vrtice da Parbola
31
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
EXEMPLO
(5) (5) 2 4 (1) (6) 5 25 24 5 1
x 2
2 (1) 2 2
b 2 4ac
32
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
OBS.: yv
4a
Nesse caso, dizemos que a raiz 2 tem
multiplicidade 2 (2 razes iguais a 2). EXEMPLO
Quando <0:
EXEMPLO
Grfico com ponto de mnimo
x 2 4x 5 0
(4) 2 4 (1) (5)
4 Grfico com ponto de mximo
Portanto:
x , x R EXEMPLO
33
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
OBSERVAES NO GRFICO
34
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
EXEMPLO
35
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
TRAJETRIA DE PROJTEIS
Exerccios
1. Calcule os valores de xv e yv e diga, para cada
Em aplicaes militares interessante caso, se o ponto xv de mximo ou mnimo:
descobrir a trajetria de projteis para que um alvo
possa ser atingido com preciso. Galileu foi o a) y x 2 6x 9
primeiro a demonstrar que a equao da trajetria b) y x 2 6x 8
de um projtil dada por:
g c) y x 2 5x 7
y ( tg) x x 2
2 (V0 cos ) 2
2. A partir das funes da questo anterior,
identifique o nmero de razes reais e construa
o seu respectivo grfico.
f (x) ax 2 bx c
b2
Onde: Somando e subtraindo no segundo
4a
y a altura que o projtil alcana;
membro, obtenha a seguinte expresso:
x a distncia horizontal do projtil; 2
V0 a velocidade inicial do projtil; b
o ngulo de lanamento do projtil. f (x) a x
2a 4a
Em seguida:
EXEMPLO
a) Mostre que se a>0, ento o menor valor de
Encontre a altura mxima que pode atingir
b
um mssil lanado de um equipamento de artilharia
f(x) ocorre em x . Substituindo
terrestre. 2a
esse valor na expresso anterior, descubra
SOLUO o menor valor que a funo assume.
A altura mxima dada pelo valor do yv: b) Mostre que se a<0, ento o maior valor de
b
( tg) 2 2 (V0 cos ) 2 f(x) tambm ocorre em x .
yv 2a
4a 4 g Substituindo esse valor na expresso
anterior, descubra o maior valor que a
funo assume.
Fica mais fcil simplificar essa expresso
se soubermos que:
36
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
FUNO EXPONENCIAL
A funo que representa um crescimento
(ou um decrescimento) multiplicativo conhecida
como funo exponencial.
EXEMPLO
SOLUO
Hoje C
Aps 1 ano 2C
Aps 2 anos 4C (=22C) PROPRIEDADES DA EXPONENCIAL
Aps 3 anos 8C (=23C)
... ... Para compreender o comportamento de
uma funo exponencial necessrio conhecermos
Aps x anos 2xC as seguintes propriedades:
37
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
EXEMPLO SOLUO
m
a m y (10.000 ) 3x
a
Como a base igual a 3, a funo
EXEMPLO crescente. Aps 4 horas, o nmero de bactrias
igual a:
1 y (10.000 ) 34 810 .000
2
2 2
2 bactrias.
O grfico dessa funo dado por:
m
a n n am
EXEMPLO
2
3 5 5 32
(a m ) n a mn
EXEMPLO
100
Uma colnia de bactrias triplica a cada
hora. Encontre o nmero de bactrias aps 4 horas,
Como a base igual a 0,9, a funo
sendo que no instante inicial o nmero de bactrias
decrescente. Aps 3 anos, o valor do carro igual a:
igual a 10.000.
38
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
1
1% 0,01
100
Vamos agora montar um quadro da
aplicao:
Prazo da
Juros Montante
Aplicao
39
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
J MC
J $10 .609 ,00 $10 .000 ,00 $609 ,00 P o valor da prestao em dinheiro;
VE o valor emprestado em dinheiro;
i a taxa unitria na unidade de tempo (diria,
FINANCIAMENTO mensal, anual, etc);
n o tempo da aplicao (dia, ms, ano, etc).
Quando voc est interessado em adquirir
um carro ou uma casa, porm no tem possibilidade
de pagar vista, uma das solues pedir um EXEMPLO
emprstimo a uma instituio financeira atravs de
uma operao conhecida como financiamento. Construir o plano de financiamento de um
O financiamento um plano de pagamento carro que custa $10.000,00 a uma taxa de 1% ao
baseado no princpio de que o valor de cada ms (i=0,01) durante 12 meses.
prestao divide-se em duas parcelas: SOLUO
Amortizao do valor emprestado: uma parte
de cada prestao deve diminuir (amortizar) o Valor da parcelas calculado da seguinte
valor que foi emprestado. forma:
Juros sobre o saldo devedor: outra parte da
i (1 i) n
prestao deve pagar juros sobre a parte do P VE
valor emprestado que no foi amortizada (saldo (1 i) n 1
devedor).
A equao do financiamento dada por:
0,01 (1 0,01)12
i (1 i)
n
P 10.000 ,00
P VE (1 0,01)12 1
(1 i) n 1
P $888 ,49
Onde:
PLANO DE FINANCIAMENTO
Tempo Juros Dvida Parcela Amortizao Saldo Devedor
(meses) (J=SDi) (D) (P) (A=P-J) (SD=D-P)
Hoje $10.000,00 $10.000,00
Aps 1 ms $100,00 $10.100,00 $888,49 $788,49 $9.211,51
Aps 2 meses $92,12 $9.303,63 $888,49 $796,37 $8.415,14
Aps 3 meses $84,15 $8.499,29 $888,49 $804,34 $7.610,80
Aps 4 meses $76,11 $7.686,91 $888,49 $812,38 $6.798,42
Aps 5 meses $67,98 $6.866,40 $888,49 $820,51 $5.977,91
Aps 6 meses $59,78 $6.037,69 $888,49 $828,71 $5.149,20
Aps 7 meses $51,49 $5.200,69 $888,49 $837,00 $4.312,20
Aps 8 meses $43,12 $4.355,32 $888,49 $845,37 $3.466,83
Aps 9 meses $34,67 $3.501,50 $888,49 $853,82 $2.613,01
Aps 10 meses $26,13 $2.639,14 $888,49 $862,36 $1.750,65
Aps 11 meses $17,51 $1.768,16 $888,49 $870,98 $879,67
Aps 12 meses $8,80 $888,49 $888,49 $879,69 $0,00* (dvida paga)
Totais $661,85 $10.661,88 $10.000,00*
* ocorre uma diferena $0,02 por causa do arredondamento nas casas decimais.
40
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
900,00
880,00
Valor da Prestao
860,00
840,00
820,00
800,00
780,00
760,00
740,00
720,00
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Meses
A parte cinza a contribuio dos juros e a parte preta a contribuio da amortizao no valor da
parcela. Desta forma, conclumos que a amortizao deve crescer com o tempo e o valor dos juros deve
decrescer com o tempo.
DIODO SEMICONDUTOR
Chamamos de diodo ao elemento de
circuito eletrnico construdo com semicondutores
(em geral so usados o silcio, o germnio, o
arsnio e o glio). O diodo possui dois terminais
conhecidos como catodo e anodo. O catodo o
terminal negativo e o anodo o terminal positivo. (LED)
A finalidade do diodo conduzir a
corrente eltrica somente num sentido e bloquear a A equao que modela o funcionamento
corrente em sentido contrrio. O diodo sempre do diodo semicondutor dada por:
permitir passagem de corrente eltrica quando a
tenso no anodo for maior que a tenso no catodo. vD
As figuras abaixo mostram o smbolo do
diodo e algumas imagens reais dos componentes: i D ISe VT
, para vD0V
Smbolo: Onde:
iD a corrente do diodo;
IS a corrente de saturao (10-15A);
vD a tenso sobre o diodo;
VT a tenso trmica (25mV).
41
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
t log 2 8 3
Exerccios
1. Classifique as funes em crescente e
decrescente e esboce seus grficos:
x Devemos ler essa expresso da seguinte
1
a) y forma: logaritmo de 8 na base 2 igual a 3.
2 Calcular o valor do logaritmo acima
x significa responder seguinte pergunta:
b) y e
x Devemos elevar a base 2 a que valor de t para que
4
c) y o resultado seja igual a 8 ?
3
x Definimos ento a funo logartmica por:
d) y 3
y log a x , com a > 0, a 1 e x > 0
2. O estudo da concentrao de drogas na
circulao sangunea um ramo da farmcia
conhecido como farmacocintica. A reduo da O parmetro a chamado de base do
droga no corpo humano modelada pela logaritmo. Uma caracterstica importante que o
seguinte funo exponencial: grfico da funo logartmica corta o eixo x no
ponto x = +1.
C C0 e kt EXEMPLO
Onde:
C0 a concentrao inicial da droga.
t o tempo decorrido desde que a droga foi
introduzida no corpo.
FUNO LOGARTMICA
Considere o seguinte exemplo:
Se o capital dobra a cada ano de aplicao,
ento quantos anos so necessrios para o montante
ser 8 vezes o valor do capital?
J sabemos que a relao de dependncia
entre o montante e o nmero de anos dada por
uma funo exponencial de base igual a 2. Nosso
objetivo agora descobrir o valor do expoente que
produz o montante conhecido, ou seja:
C 2t C 8 LOGARITMOS ESPECIAIS
2 2 t 3
42
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
OBS.:
sempre bom olhar a ajuda do software CLASSIFICAO DA FUNO
matemtico antes de seguir essas notaes, j que
alguns usam log significando logaritmo LOGARTMICA
neperiano e no decimal.
A funo logartmica pode ser classificada
em crescente e decrescente, conforme o valor do
parmetro a da equao:
PROPRIEDADES DO LOGARITMO
Para compreender o comportamento de
y log a x
uma funo logartmica necessrio conhecermos
as seguintes propriedades: 1o caso: a>1
Quando o valor de a maior do que 1, a
Como a
0
1 , ento: log a 1 0 , a>0
funo dita crescente.
EXEMPLO EXEMPLO
log10 1 0
Uma cultura de bactrias em laboratrio
Como a a , ento: log a a 1 , a>0
1
triplica sua populao a cada hora. Sabendo-se que
inicialmente existiam 1.000 bactrias encontre
EXEMPLO quanto tempo se passou para que a cultura atingisse
243.000 bactrias.
log 10 10 1
log a x log a y log a (xy ) EXEMPLO
43
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
OBS:
A parte em que y negativo no existe
para os dois exemplos mostrados j que a varivel
y o tempo e no possvel existir tempo negativo.
2o caso: 0<a<1
Quando o valor de a maior do que zero e
MODELOS BASEADOS NA FUNO
menor do que 1, a funo dita decrescente. LOGARTMICA
EXEMPLO Vamos analisar um modelo interessante
em que a funo logartmica se aplica:
A concentrao de um determinado
frmaco na corrente sangunea reduz-se metade a Resfriamento de corpos;
cada hora. Sabendo-se que a concentrao inicial do
frmaco igual a 6,4mg/ml e que uma
concentrao de 0,1mg/ml no far mais efeito no
RESFRIAMENTO DE CORPOS
combate doena, encontre quanto tempo levar
para o paciente tomar outra dose. Isaac Newton foi o primeiro a demonstrar
a lei matemtica que regula o resfriamento de
corpos. Uma das aplicaes dessa lei a
SOLUO
determinao pelos peritos policiais da hora
aproximada de um assassinato.
Primeiramente, devemos dividir a
A expresso que fornece a lei do
concentrao final pela sua concentrao inicial:
resfriamento dada por:
0,1 1 T T0 e kt
Onde:
6,4 64 t o tempo decorrido desde que o crime aconteceu;
T a diferena de temperatura entre o corpo e o
Nesse caso, aps um tempo t a ambiente no tempo t aps o crime;
concentrao reduz-se a 1/64 vezes a sua
T0 a diferena de temperatura entre o corpo e o
concentrao inicial. O valor procurado dado pelo
ambiente na hora do crime;
seguinte logaritmo:
k a taxa de resfriamento e significa o percentual
de resfriamento do corpo.
1
t log 1 6 horas
64 A grande limitao desse modelo que o
2 perito deve chegar ao local do crime enquanto o
corpo ainda est com temperatura acima da
Aps 6 horas, o remdio no far mais temperatura ambiente (T0), caso contrrio, o
efeito porque a sua concentrao na corrente mtodo perde a sua funcionalidade.
sangunea ficar abaixo de 0,1mg/ml. A funo logartmica aparece no momento
A funo que representa o problema dada em que desejamos calcular o tempo decorrido desde
por: que o crime aconteceu:
y log 1 x
1 T
2 t ln
Onde x representa a concentrao final do k T0
frmaco na corrente sangunea em relao sua EXEMPLO
concentrao inicial.
O grfico dessa funo representado por:
44
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
SOLUO
Exerccios
A primeira atitude sua como bom perito foi
medir a temperatura do corpo imediatamente 1. Encontre, se for possvel, o valor dos seguintes
quando chegou ao local do crime (23:00h). logaritmos:
Suponha que voc tenha encontrado 34,8oC. Uma
a) log10 100
hora mais tarde, voc mediu novamente a
temperatura e descobriu que o corpo estava a b) log 1 2
34,1oC.
2
O quarto estava a 20oC e o corpo humano
quando est vivo possui temperatura de 36,5 oC. c) log 10 1
Com esses dados voc pode calcular a hora em que d) log 1 16
ocorreu o crime.
2
O primeiro objetivo encontrar o valor do
parmetro k de posse da seguinte equao: e) log 9 3
1 T log5 5
k ln f)
t T0 g) log 1 2
Com: h) log 2 2
T (34,1 20) 14,1o C
2. Outra aplicao prtica da funo logartmica
T0 (34,8 20) 14,8o C a determinao da concentrao segura de um
t 1h frmaco na corrente sangunea. O problema
matemtico se resume a encontrar qual o
Ento, usando uma calculadora, obtemos: tempo mnimo de aplicao da prxima dose
14,1 sabendo-se que a concentrao no pode atingir
k 1 ln 0,04845 / h um determinado valor que prejudicial sade
14,8 do paciente.
Considere que a concentrao do frmaco na
O que significa que o corpo se resfria a corrente sangunea reduz-se metade a cada
uma taxa de aproximadamente 4,85% por cada hora hora. Sabendo-se que a concentrao inicial do
a partir do momento do crime. frmaco 6,4mg/ml e que uma concentrao
Agora, podemos descobrir quanto tempo de 10mg/ml pode levar o paciente a entrar em
se passou desde a hora do assassinato conforme a estado de coma, calcule o intervalo mnimo
equao: entre duas doses de forma que o paciente no
seja prejudicado.
1 T
t ln
k T0
45
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Sentido
anti-horrio
O ciclo trigonomtrico uma
circunferncia de raio igual a 1 centrada no
cruzamento dos eixos x e y. O eixo horizontal
denominado cosseno e o eixo vertical chamado
seno.
Os valores do seno e do cosseno de um
ngulo so dados pelas medidas sobre cada um dos
eixos do ciclo trigonomtrico.
EXEMPLO
46
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
SOLUO
30 o
a) R
o
180 6
45 o
b) R
180 o 4
60 o
c) R
= 1 radiano 180 o 3
C 2 R
C
2
R
Podemos entender 2 como sendo o
ngulo em radianos correspondente a uma volta
completa na circunferncia. Dessa forma, podemos
converter graus em radianos fazendo:
47
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
48
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
49
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
FUNES TRIGONOMTRICAS
INVERSAS
Considere a seguinte questo:
Exerccios EXEMPLO
1
Quanto vale y arcsen ?
1. Prove as seguintes relaes:
2
a) cos(a b) sena senb cos a cos b SOLUO
b) sen(a b) sen a cos b sen b cos a
1
Dica: Interpretando y como o ngulo cujo seno ,
Comece pela relao trigonomtrica fundamental:
2
ento, y igual a (=30o).
sen (a b) cos (a b) 1
2 2 6
50
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
-1
-1.5
EXEMPLO
2.5
SOLUO
2
y arccos(x ) Fazendo da mesma forma que no exemplo
anterior:
1.5
0.5
-1 -0.5 0.5 1
51
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
VENTRADA(t)
2
-4 -2 2 4
-2
-4
5 VSADA(t)
4
-4 -2 2 4
52
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
EXEMPLO
SOLUO
EXEMPLO
SOLUO
Sendo k um nmero positivo, as alteraes
Conforme a regra, a funo g(x) igual a
na direo vertical so feitas atravs da seguinte
f(x) refletida em relao ao eixo y:
operao:
g( x ) k f ( x ) interessante observar que g(x) uma
reflexo de f(x) em relao ao eixo y e que, por
Para k>1, a funo g(x) igual outro lado, f(x) uma reflexo de g(x) em relao
a f(x) ampliada k vezes na ao eixo y.
direo vertical;
Para 0<k<1, a funo g(x)
igual a f(x) comprimida k vezes
53
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
EXEMPLO
SOLUO
g(x)=sen(x)+2
SOLUO
g( x ) f ( x k )
EXEMPLO
2
g(x)=-x Construir os grficos das funes
f (x) x 2 e g(x) (x 5) 2 .
DESLOCANDO O GRFICO DA FUNO SOLUO
Uma funo tambm pode ser deslocada Conforme a regra, a funo g(x) igual a
nas direes horizontal e vertical. As alteraes na f(x) deslocada cinco unidades para a direita:
direo vertical so feitas atravs da seguinte
operao: Podemos observar que g(x) igual a f(x)
g( x ) f ( x ) k deslocada 5 unidades para a direita e que, por outro
54
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
SOLUO
f (g(x)) [g(x)] 2 (x 2) 2 x 2 4x 4
f g f (g(x)) x 2 4x 4
FUNO COMPOSTA
A funo composta o resultado da
substituio de uma funo g(x) no lugar da
varivel independente de uma outra funo f(x).
Representamos essa situao por:
f g f (g( x ))
EXEMPLO
55
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
MATHEMATICA
O Mathematica um software matemtico com funes internas
que auxiliam as mais diversas tarefas em que o clculo necessita ser
simplificado.
Atualmente, um dos softwares mais utilizados tanto na rea
Matemtica como na Fsica, Computao, Engenharia, Biologia, etc.
O AMBIENTE DO MATHEMATICA
O ambiente do Mathematica composto por uma janela de edio (em branco), onde os comandos so
digitados e executados. Possui ainda uma barra de menu e uma barra de comandos com as operaes
matemticas mais comuns.
56
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
EXECUTANDO UM COMANDO
Para executarmos um comando no Mathematica basta clicar na rea de edio e comear a digitar o
cdigo. Em seguida, devemos pressionar a combinao de teclas: Shift e Enter.
Todo comando digitado e executado recebe uma numerao de ordem de execuo especificada entre
colchetes aps a palavra In.
EXEMPLO
Digite o comando:
Plot[x^2,{x,-2,2}]
Aps pressionar Shift + Enter, aparecer na janela de edio:
In[1]:=Plot[x^2,{x,-2,2}]
O smbolo In significa que um comando de entrada e [1] a sua ordem na execuo, ou seja, In[1] o
primeiro comando de entrada executado.
O resultado da execuo precedido do smbolo Out[1] que significa resultado da execuo do primeiro
comando. Se o comando for executado corretamente, a janela de edio se parecer exatamente com a figura
abaixo:
57
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
58
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Degree Fator de converso de graus para radianos: 90*Degree (=Pi/2)
180
OBS.:
importante observar que todos os comandos comeam com letra maiscula e
os seus argumentos so fechados por colchetes.
REUSANDO RESULTADOS
Os resultados de uma execuo podem ser reaproveitados de forma que o seu comando possa ficar mais
compacto.
OBS.:
Cuidado com a reutilizao de comandos, principalmente com o comando %n.
Tenha certeza que Out[n] o resultado que voc deseja utilizar.
59
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
4*x2-x Apart[expresso]
60
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
6
O resultado ser:
5
{{x2},{x3}}
4
DEFININDO FUNES 3
2
Uma funo pode ser definida para
posterior uso. Isso feito atravs do seguinte 1
comando:
f[ x_ ]:=expresso em x 0.5 1 1.5 2 2.5 3
Note que existe um trao aps a ocorrncia possvel colocar vrias funes no
de x dentro dos colchetes. mesmo grfico atravs do seguinte comando:
EXEMPLO Plot[{expresso1,
expresso2,...},{varivel_independente, mnimo,
Digite e execute os comandos: mximo}]
f[ x_ ]:=x2-5x+6
f[2] EXEMPLO
O resultado ser igual a: Digite e execute o comando:
O resultado ser:
4
4 2
x -5x +6
2
PLOTANDO FUNES
-3 -2 -1 1 2 3
Uma funo pode ser colocada num
grfico usando o comando: -2
Plot[expresso,{varivel_independente, mnimo,
mximo}]
EXEMPLO
61
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
ANLISE COMBINATRIA
Introduo Anlise Combinatria Combinaes simples
Arranjos Arranjos c/ repetio
Permutaes Permutaes c/ repetio
Combinaes Combinaes c/ repetio
Regras gerais Combinatria Propr. das combinaes
Arranjos simples Nmero binomial
Permutaes simples Teorema binomial
62
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
63
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
1 m
64
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
65
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
66
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
a.[ak+k1ak-1b+k2ak-2 b2+k3ak-
3 3
b +...+kkbk]
=
+b.[ak+k1ak-1b+k2ak-2b2+k3ak-
Exemplo: C(8,2)=28. 3 3
b +...+kk bk]
Extenso: Existe uma importante extenso do
conceito de nmero binomial ao conjunto dos ak+1+k1akb+k2ak-1b2+k3ak-
2 3
nmeros reais e podemos calcular o nmero b +...+kkabk
=
binomial de qualquer nmero real r que seja +akb+k1ak-1b2+k2ak-2 b3+k3ak-
3 4
diferente de um nmero inteiro negativo, tomado a b +...+kkbk+1
uma taxa inteira p, somente que, neste caso, no
ak+1+[k1+1]akb+[k2+k1]ak-
podemos mais utilizar a notao de combinao 1 2
b +[k3+k2]ak-2b3+[k4+k3] ak-
C(m,p) pois esta somente tem sentido quando m e p = 3 4
b +...+[kk-1+kk-2]a2bk-1+[kk+kk-
so nmeros inteiros no negativos. Como k k+1
1]ab +kkb
Pi=3,1415926535..., ento:
67
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
kk+kk-1=C(k,k)+C(k,k-1)=C(k+1,k)=(k+1)k
ak+1+[k1+k0] akb+[k2+k1]ak-
1 2
b +[k3+k2]ak-2b3 E assim podemos escrever:
=
+[k4+k3]ak-3b4+...+[kk-1+kk-2]a2bk-
1
+[kk+kk-1]abk+kkbk+1 ak+1+(k+1)1akb + (k+1)2ak-1b2 +
(k+1)3ak-2b3
Pelas propriedades das combinaes, temos: (a+b)k+1=
+(k+1)4ak-3b4 +...+ (k+1)k-1a2bk-
1
k1+k0=C(k,1)+C(k,0)=C(k+1,1)=(k+1)1 + (k+1)kabk + kkbk+1
k2+k1=C(k,2)+C(k,1)=C(k+1,2)=(k+1)2
k3+k2=C(k,3)+C(k,2)=C(k+1,3)=(k+1)3 que o resultado desejado.
k4+k3=C(k,4)+C(k,3)=C(k+1,4)=(k+1)4
... ... ... ...
kk-1+kk-2=C(k,k-1)+C(k,k-2)=C(k+1,k-1)=(k+1)k-1
BINMIO DE NEWTON
1) Cada linha comea e termina por .
O binmio do tipo ( x + a )n , onde x IR, a
IR e n IN , conhecido como binmio de 2) Adicionando dois elementos consecutivos de
Newton. uma linha obtemos o elemento situado abaixo
do segundo elemento somado.
Para o desenvolvimento do binmio de Newton
usaremos os nmeros binomiais.
DESENVOLVIMENTO DO BINMIO DE
NMEROS BINOMIAIS NEWTON
Dados dois nmeros naturais n e p, tais que p n, Devemos usar a frmula :
chama-se nmero binomial n sobre p , indicado ( x + a )n =
por n , ao nmero definido por:
p n n 0 n n 1 1 n n 2 2 n
x a x a x a ... x 0 a n
0 1 2 n
n n!
= Exemplo:
p p!(n p)! (2x + 3)5 =
5 5 5 5
0 2x 1 2x 3 2 2x 3 3 2x
5 4 3 2
TRINGULO DE PASCAL
5 5
3 2x 34 35
2 3
Os nmeros binomiais podem ser dispostos em 4 5
linhas e colunas, numa disposio triangular, de
modo que em cada linha fiquem os termos de (2x + 3)5 = 1.32x5 + 5.16x4.3 + 10 . 8x3.9 + 10 . 4x2.
ordem n e em cada coluna os termos de ordem 27 + 5.2x . 81 + 1 . 243
p. (2x+3)5 = 32x5 + 240x4 + 720x3 + 1.080x2 + 810x +
1.
0
0
243
1. 1
1
0
1
0 FRMULA DO TERMO GERAL
1. 2 1
2
0
2
1
2
2
T p+1 = n x n p a p
1331
3
0
3
1
3
2
3
3
p
14641
4
0
4
1
4
2
4
3
4
4 Exerccio: Calcular o 5. termo no
1 5 10 10 5 1
5
0
5
1
5
2
5
3
5
4
5
5
desenvolvimento de ( 3x + 2 )9 .
p+1=5 p=4
6 6 6 6 6 6 6
1 6 15 20 15 6 1 0 1 2 3 4 5 6
Observar que :
68
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
9 9-4
T5 = (3x) . 24 T 5 = 9! (3x)5 . 16 =
4 4!.5!
489.888 x5
PONTOS E RETAS
69
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
INTRODUO
PLANO CARTESIANO
EXEMPLOS
A geometria analtica teve como principal
idealizador o filsofo francs Ren Descartes ( A(2, 4) pertence ao 1 quadrante
1596-1650). Com o auxlio de um sistema de eixos (xA > 0 e yA > 0)
associados a um plano, ele faz corresponder a cada
ponto do plano um par ordenado e vice-versa. B(-3, -5) pertence ao 3 quadrante
Quando os eixos desse sistemas so ( xB < 0 e yB < 0)
perpendiculares na origem, essa correspondncia
determina um sistema cartesiano ortogonal ( ou Observao: Por conveno, os pontos localizados
plano cartesiano). Assim, h uma reciprocidade sobre os eixos no esto em nenhum quadrante.
entre o estudo da geometria ( ponto, reta,
circunferncia) e da lgebra ( relaes, equaes DISTNCIA ENTRE DOIS PONTOS
etc.), podendo-se representar graficamente relaes
algbricas e expressar algebricamente Dados os pontos A(xA, yA) e B(xB, yB) e
representaes grficas. sendo dAB a distncia entre eles, temos:
70
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
RAZO DE SECO
Dados os pontos A(xA, yA), B(xB, yB),
C(xC, yC) de uma mesma reta (A B C), o ponto Para os pontos A(2, 3), B(5, 6) e P(1, 2),
temos:
C divide AB numa determinada razo, denominada
razo de seco e indicada por:
71
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
se P = A, ento rp =0
se P = B, ento no existe rp (PB = 0)
se P o ponto mdio de , ento rp =1
Assim:
CLCULO DAS COORDENADAS DO
x XB BARICENTRO
XP XA = XB XP 2XP = XA + XB A
2
(mdia aritmtica de XA e XB) Sendo A(XA, YA), B(XB, YB) e C(XC, YC)
vrtices de um tringulo, se N ponto mdio de
YP YA =YB YP 2YP = YA + YB YP , temos:
Y YB
= A (mdia aritmtica de YA e YB)
2
Logo, as coordenadas do ponto mdio so dadas
por:
BARICENTRO DE UM TRINGULO
Observe o tringulo da figura a seguir, em
que M, N e P so os pontos mdios dos lados
72
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
CONDIES DE ALINHAMENTO
DE TRS PONTOS
Se trs pontos, A(xA, yA), B(xB, yB) e C(xC,
yC), esto alinhados, ento:
Pela figura, verificamos que os tringulos
ABD e BCE so semelhantes. Ento:
Como:
yA = yB = yC
ento .
e o determinante nulo, pois a 2 e a 3 coluna so
proporcionais. Observao: A recproca da afirmao demonstrada
EQUAO GERAL
Podemos estabelecer a equao geral de
Neste caso, as abscissas so iguais: uma reta a partir da condio de alinhamento de
trs pontos.
xA = xB = xC Dada uma reta r, sendo A(xA, yA) e B(xB,
yB) pontos conhecidos e distintos de r e P(x,y) um
ponto genrico, tambm de r, estando A, B e P
alinhados, podemos escrever:
73
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Fazendo yA - yB = a, xB - xA = b e xAyB -
xByA=c, como a e b no so simultaneamente nulos
Dividindo essa equao por pq ,
, temos: temos:
ax + by + c = 0
(equao geral da reta r)
-3 - (-1) + 2 = 0 -3 + 1 + 2 = 0
74
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Fazendo , vem:
y = mx + q
COEFICIENTE ANGULAR
Chamamos de coeficiente angular da reta r
o nmero real m tal que:
75
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
,
temos:
76
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
CONCORRNCIA
Dadas as retas r: a1x +b1y + c1 = 0 e s: a2x
+ b2y + c2 = 0, elas sero concorrentes se tiverem
coeficientes angulares diferentes:
77
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Vejamos um exemplo:
Se r: 3x + 2y - 7 = 0 e s: 2x - 3y + 1 = 0,
ento suas bissetrizes so:
Assim:
BISSETRIZES
Dadas as retas concorrentes r: a1x + b1y + c1 = 0 e
s: a2x + b2y + c2 = 0, o que se interceptam em um
ponto Q, se P(x, y) um ponto qualquer de uma
das bissetrizes, P Q, ento P equidista de r e s:
78
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
NMEROS COMPLEXOS
A UNIDADE IMAGINRIA RESOLUO DE ALGUMAS EQUAES
No sculo XVI o matemtico italiano A partir da criao da unidade imaginria
Girolamo Cardano, com o auxlio de seu i, vamos resolver algumas equaes cuja soluo
compatriota Tartglia, descobriu uma frmula para era impossvel no conjunto universo dos nmero
resolver equaes cbicas do tipo x3 + px = q. reais.
A frmula era:
1a) Resolver a equao: x2 + 9 = 0
Resoluo
De posse dessa frmula, Rafael Bombelli, Como essa uma equao de segundo
matemtico italiano e da mesma poca de Tartglia grau incompleta, no h necessidade de
e Cardano, ao resolver a equao: utilizarmos a frmula de Bhaskara.
x3 15x = 4
x2 + 9 = 0 x2 = 9 x2 = 9 (1)
Assim: x = 3 + 2i ou x = 3 2i
Portanto, o valor encontrado com o uso da
frmula passava a ser:
S = {3 + 2i, 3 2i }
O CONJUNTO DOS
Um valor coerente com as expectativas. NMEROS COMPLEXOS
A partir desse momento, comeou-se a
Com a criao da unidade imaginria i,
trabalhar com razes quadradas de nmeros
surgiu um novo conjunto numrico C, o conjunto
negativos e, mais tarde, j no sculo XVIII, o
dos nmeros complexos, que engloba o conjunto R
matemtico suo Leonhard Euler passou a
dos nmeros reais.
representar 1 por i, conveno que utilizamos
at os dias atuais. Assim, por meio de um diagrama Euler-
Venn, temos:
Assim: 1 i que passamos a denominar
unidade imaginria. Normalmente utilizamos a
igualdade:
79
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Definies
Resolvendo o sistema, temos:
Chamamos de nmero complexo na
forma algbrica, todo nmero na forma a + bi, em
que a e b so nmeros reais e i unidade
imaginria (i2 = 1).
Da mesma forma que, quando nos
referimos a um nmero natural, usamos a letra n
para represent-lo, a letra z ser usada para Substituindo a = 1 na equao a + b = 3, temos:
representarmos um nmero complexo.
Assim, no nmero complexo z = a + bi, 1 + b = 3 b=4
dizemos que a a parte real de z, e bi a parte
imaginria de z. Assim: a = 1 e b = 4
Representamos:
a = Re(z) OPERAES COM NMEROS
COMPLEXOS
b = Im(z)
Em particular, temos:
ADIO
1o) Se Im(z) = 0, dizemos que z um nmero
real. Dados os complexos z1 = a + bi e z2 = c +
di, com a, b, c e d reais, a soma z1 + z2 ser um
EXEMPLO complexo tal que:
5 = 5 + 0i ; 2 2 0i
2i = 0 + 2i ; 3i 0 3i Resoluo
z1 + z2 = ( 3 + 4i) + (2 i) = ( 3 + 2) + (4 1)i
EXEMPLO
80
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Assim: z1 z2 = 2 + i 3o) z3 = 3i = 3i
4o) z4 = 2 =2
MULTIPLICAO
Propriedade
Dados os complexos z1 = a + bi e z2 = c +
di, com a, b, c e d reais, o produto z 1 z2 ser um O produto de um nmero complexo pelo
complexo, tal que: seu conjugado sempre um nmero real.
Demonstrao
De fato, usando a propriedade
distributiva, temos: Sendo z = a + bi e = a bi (a R e b R) temos:
Como i2 = 1, temos:
Como a e b so reais, z R.
(a + bi) (c + di) = ac + adi + bci bd
Resoluo
EXEMPLO
z1 z2 = (3 + 2i) (2 + 4i)
z1 z2 = 3 2 + 3 4i + 2i 2 + 2i 4i Efetuar a diviso de z1 = 2 3i por z2 = 1 + 2i.
z1 z2 = 6 + 12i + 4i + 8i2
z1 z2 = 6 + 12i + 4i 8 Resoluo
z1 z2 = 2 + 16i
Devemos encontrar um nmero complexo z3 = a +
Observao As propriedades da adio, subtra- z1
o e multiplicao vlidas para os nmeros reais bi tal que z3 . Assim,
continuam vlidas para os nmeros complexos. z2
2 3i
= a + bi
CONJUGADO DE UM NMERO 1 2i
COMPLEXO
2 3i = (a + bi) (1 + 2i)
2 3i = a + 2ai + bi + 2bi2
Chamamos de conjugado do nmero
2 3i = a + 2ai + bi 2b
complexo
2 3i = (a 2b) + (2a + b)i
z = a + bi, com a e b reais,
o nmero complexo
= a bi.
EXEMPLOS
1o) z1 = 2 3i = 2 + 3i
Substituindo em a 2b = 2, temos:
2o) z2 = 1 4i = 1 + 4i
81
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
POTNCIAS DE I
Assim: Calculemos algumas potncias de i com
expoente natural:
i0 = 1
i1 = i
i2 = 1
Ento i3 = i2 i = ( 1) i = i
i4 = i2 i2 = ( 1) ( 1) = 1
i5 = i4 i = 1 i = i
i6 = i4 i2 = 1 ( 1) = 1
i7 = i4 i3 = 1 ( i) = i
Demonstrao
Assim:
Assim:
EXEMPLO
im = 1q ir
Efetuar a diviso de z1 = 2 3i por z2 = 1 + 2i
Observao
Resoluo Notamos que r {0, 1, 2, 3}, ento, com m N, a
potncia im sempre igual a i0 ou i1 ou i2 ou i3, ou
seja, 1, i, 1, i, respectivamente.
EXEMPLOS
Resoluo
82
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Resoluo
Exerccios Resolvidos
1. Resolva a equao: x4 1 = 0 a) k = t = 2 d) k = 2 e t = 2
Resoluo b) k = t = 2 e) k + t = 1
x4 1 = 0 (x2 + 1) (x2 1) = 0 c) k = 2 e t = 2
x2 + 1 = 0 x2 = 1 x2 = i2 x= i Resoluo
ou Se (1 i) raiz, temos:
x2 1 = 0 x2 = 1 x= 1 (1 i)2 + k(1 i) + t = 0
S = { + i, + 1, 1, i} 1 2i 1 + k ki + t = 0
(k + t) + (2 k)i = 0 + 0i
2. Resolva a equao: x2 2x + 10 = 0
Resoluo
Logo:
= (2)2 4 1 10 = 36
5. (UCMG-MG) O nmero complexo z, tal que
5z + = 12 + 16i, igual a:
a) 2 + 2i d) 2 + 4i
b) 2 3i e) 3 + i
c) 1 + 2i
x=1 3i
Resoluo
S = {1 3i, 1 + 3i} Fazendo z = a + bi e = a bi, temos:
5z + = 12 + 16i
3. Se Z = 4 + 2i e W = 3 5i, ento, calcular: 5(a + bi) + a bi = 12 + 16i
a) Z + W
b) Z W 5a + 5bi + a bi = 12 + 16i
c) Z W
Resoluo
Z + W = (4 + 2 i ) + (3 5 i ) = 4 + 2 i + 3
5i=73i Logo: z = 2 + 4i
Z W = (4 + 2 i) (3 5 i) = 4 + 2 i 3 + 5 i
=1+7i 6. Determine o inverso do nmero complexo z =
3 2i.
Z W = (4 + 2 i) (3 5 i) = 12 20 i + 6 i
10 i2 = Resoluo
12 14 i + 10 = 22 14 i O inverso de z ser z1, tal que z z1 = 1, ou
1
seja, z 1
4. (FCC-BA) O nmero complexo 1 i raiz da z
equao x2 + kx + t = 0 (k, t R ) se, e
somente se: Assim:
83
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Resposta:
2 3i
7. Determinar m R para que z seja
2 mi
um imaginrio puro.
Resoluo
9. Calcular i4n 2
Resoluo
Resposta: 1
O PLANO DE ARGAND-GAUSS
Sendo O (0, 0) e P ( a, b)
J sabemos que cada nmero real pode ser
associado a um ponto de uma reta e que cada ponto
da reta imagem de um nico nmero real. Para
representarmos geometricamente os nmeros
complexos (entre os quais se encontram todos os Assim:
nmeros reais), utilizaremos um plano. Assim
sendo, considere um plano no qual se fixou um
sistema de coordenadas retangulares.
84
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Demonstrao
EXEMPLOS
Observao
Existem outras propriedades que so vlidas para
os nmeros complexos e que sero demonstradas
no prximo mdulo.
4 a)
Propriedades
Assim:
ARGUMENTO DE UM
NMERO COMPLEXO
Sendo z = a + bi um nmero complexo
no-nulo e P o afixo de z no plano de Gauss de
origem O, chamamos argumento do nmero
complexo z a medida do arco com centro em O
tomado a partir do semi-eixo real positivo at a
semi-reta OP no sentido anti-horrio.
85
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
em que o mdulo de z.
Em particular quando:
EXEMPLOS
z = 2 2i.
Resoluo
Assim: = 315
Resoluo
Resoluo
Resoluo
86
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Resoluo
Assim: = 180
Importante
2o) Escreva na forma trigonomtrica z = 2i.
Todos os nmeros complexos com argumento
tm os seus afixos em uma semi-reta de origem O. Resoluo
Resoluo
FORMA TRIGONOMTRICA DE UM
NMERO COMPLEXO
Podemos determinar um nmero complexo de dois
modos:
Assim:
Ento:
EXEMPLOS
87
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Exerccios Resolvidos
1. Sendo z1 = 2 + 3i e z2 = 1 2i, verificar a
veracidade das sentenas abaixo.
Resoluo
Resoluo
a)
b)
88
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
OPERAES NA FORMA
TRIGONOMTRICA
ADIO
Sejam os nmeros complexos z1 e z2 na forma
trigonomtrica:
O mdulo de z1 + z2 ser:
ou seja:
REPRESENTAO GEOMTRICA
DA ADIO
Consideremos dois nmeros complexos z 1 e z2, na
forma algbrica:
z1 = a 1 + b 1 i
z2 = a 2 + b 2 i
89
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Assim:
EXEMPLO
EXEMPLOS
90
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Resoluo POTENCIAO
Sendo z = r (cos + i sen ) e n um nmero natural
no-nulo, temos:
DIVISO
Consideremos os nmeros complexos no-nulos: Assim:
Logo: EXEMPLOS
1 3
1o) Dado i, calcular z6.
2 2
EXEMPLOS
91
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
Exerccios Resolvidos
1. Dados os nmeros complexos: 3. Determinar o menor valor de n N*, tal que
n
z = 8 (cos 75 + i sen 75) e w = 2 (cos 15 + i 2 2 i seja real.
sen 15), pode-se dizer que:
Resoluo
a) zw = 16 d) zw = 16i
b) z 2 2 3i e) nra
w
z
c) 4 (sen 60 + i cos 60)
w
Resoluo
Resoluo
Sabemos que:
Fazendo n = 2, temos:
92
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
Ento:
93
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
VETORES
RETA ORIENTADA - EIXO Observaes
DIREO E SENTIDO
Dois segmentos orientados no nulos AB e
CD tm a mesma direo se as retas suportes desses
segmentos so paralelas:
SEGMENTO ORIENTADO
Um segmento orientado determinado por
um par ordenado de pontos, o primeiro chamado
origem do segmento, o segundo chamado
extremidade.
SEGMENTO NULO
Um segmento nulo aquele cuja
extremidade coincide com a origem.
SEGMENTOS OPOSTOS
Se AB um segmento orientado, o
segmento orientado BA oposto de AB.
MEDIDA DE UM SEGMENTO
ou coincidentes
Fixada uma unidade de comprimento, cada
segmento orientado pode-se associar um nmero
real, no negativo, que a medida do segmento em
relao aquela unidade. A medida do segmento
orientado o seu comprimento ou seu mdulo. O
comprimento do segmento AB indicado por AB .
Assim, o comprimento do segmento AB
representado na figura abaixo de 5 unidades de
comprimento:
AB = 5 u.c.
Observaes
a. S se pode comparar os sentidos de dois
segmentos orientados se eles tm mesma
direo.
94
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
b. Dois Segmentos orientados opostos tm Se indicarmos com v este conjunto,
sentidos contrrios.
simbolicamente poderemos escrever:
v = {XY/XY ~ AB}
SEGMENTOS EQUIPOLENTES
onde XY um segmento qualquer do conjunto.
Dois segmentos orientados AB e CD so
equipolentes quando tm a mesma direo, o O vetor determinado por AB indicado
mesmo sentido e o mesmo comprimento.
Se os segmentos orientados AB e CD no por AB ou B - A ou v .
pertencem mesma reta. Na segunda figura abaixo, Um mesmo vetor AB determinado por
para que AB seja equipolente a CD necessrio uma infinidade de segmentos orientados, chamados
que AB//CD e AC/BD, isto , ABCD deve ser um representantes desse vetor, e todos equipolentes
paralelogramo. entre si. Assim, um segmento determina um
conjunto que o vetor, e qualquer um destes
representantes determina o mesmo vetor. Usando
um pouco mais nossa capacidade de abstrao, se
considerarmos todos os infinitos segmentos
orientados de origem comum, estaremos
caracterizando, atravs de representantes, a
totalidade dos vetores do espao. Ora, cada um
destes segmentos um representante de um s
vetor. Conseqentemente, todos os vetores se
acham representados naquele conjunto que
imaginamos.
As caractersticas de um vetor v so as
mesmas de qualquer um de seus representantes, isto
: o mdulo, a direo e o sentido do vetor so o
Observaes mdulo, direo e o sentido de qualquer um de seus
a. Dois segmentos nulos so sempre equipolentes. representantes.
b. A equipolncia dos segmentos AB e CD
representada por AB ~ CD. O mdulo de v se indica por | v |.
VETORES IGUAIS
PROPRIEDADES DA EQUIPOLNCIA
Dois vetores AB e CD so iguais se, e somente se,
I. AB ~ AB (reflexiva). AB ~ CD.
II. Se AB ~ CD, CD ~ AB (simtrica).
III. Se AB ~ CD e CD ~ EF, AB ~ EF
(transitiva). VETOR NULO
IV. Dado o segmento orientado AB e um
ponto C, existe um nico ponto D tal que Os segmentos nulos, por serem
AB ~ CD. equipolentes entre si, determinam um nico vetor,
chamado vetor nulo ou vetor zero, e que indicado
VETOR por 0 .
VETOR UNITRIO
Um vetor unitrio se | | = 1.
95
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
VERSOR
, e no so coplanares
SOMA DE VETORES
Se v=(a,b) e w=(c,d), definimos a soma de v e w,
por:
v + w = (a+c,b+d)
96
Universidade Estadual do Par
Centro de Cincias Sociais e Educao
III) Elemento neutro: Existe um vetor O=(0,0) Existem dois vetores unitrios que formam
em R2 tal que para todo vetor u de R2, se a base cannica para o espao R2, que so dados
tem: por:
IV) Elemento oposto: Para cada vetor v de R2, Para construir um vetor unitrio u que
existe um vetor -v em R2 tal que: tenha a mesma direo e sentido que um outro vetor
v, basta dividir o vetor v pelo seu mdulo, isto :
v + (-v) = O
DIFERENA DE VETORES
Se v=(a,b) e w=(c,d), definimos a Observao:
diferena entre v e w, por:
Para construir um vetor u paralelo a um vetor v,
v - w = (a-c,b-d) basta tomar u=cv onde c um escalar no nulo.
Nesse caso, u e v sero paralelos.
v.w = w.v
v.v = |v| |v| = |v|2
VETOR UNITRIO u.(v+w) = u.v + u.w
(kv).w = v.(kw) = k(v.w)
Vetor unitrio o que tem o mdulo igual |kv| = |k| |v|
a 1. |u.v| |u| |v| (desigualdade de Schwarz)
|u+v| |u| + |v| (desigualdade triangular)
97
Departamento de Matemtica, Estatstica e Informtica
Licenciatura em Matemtica Modalidade a Distncia
VETORES ORTOGONAIS
Dois vetores u e v so ortogonais se:
u.v = 0
98