AMOR Y TRABAJO:

UN BUEN PROYECTO DE VIDA.

Definicin

Un proyecto de vida es el norte que gua y da sentido a cada reto que un ser
humano se propone. Es la intencin o pensamiento de ejecutar algo en
relacin con aspectos vitales de la persona. Un proyecto de vida es
multifactico en la misma medida en que el ser humano lo es. Las esferas
principales a las que se refiere un proyecto de vida son: afectiva, familiar,
social, comunitaria, acadmica, salud, trabajo y uso del tiempo libre. Todos
estos componentes integran la vida humana y en esta medida la persona
est llamada a construir respuestas a aquello que le es esencial para la vida.

El amor y el trabajo son ingredientes

fundamentales para asegurar el xito del
proyecto de vida.

Amor por lo que se elige y compromiso a travs del trabajo. Si no se desea

realmente lo que se proyecta, el entusiasmo y la energa que cada nueva
empresa exige no sern suficientes para alcanzar las metas. La pasin nos
acerca a los ideales. La frialdad y la indiferencia por el contrario, nos alejan
de ellos. An as ningn proyecto de vida es ejecutable completamente en
todas sus partes. Existen muchas razones para esto. Lo ms importante es
que el proyecto de vida NO ES LA VIDA. La apuesta, en ltima instancia,
se la hacemos a la vida y siempre podemos evaluar el logro de nuestro
proyecto e introducir las variaciones necesarias. En este sentido un
proyecto de vida no puede ser esttico ni inflexible porque tampoco la
existencia se desarrolla de esta manera

Por qu es importante tener un proyecto de vida?

Porque una de las preguntas fundamentales del ser humano es por el

sentido de su existencia. Un proyecto de vida contribuye a la reflexin de la
persona sobre lo que quiere y sobre la manera en que espera lograrlo.

Por otro lado, la gran cantidad de relaciones que se activan en un proyecto

de vida, aumentan la f de la persona en que existen razones para mantener
el entusiasmo por la vida. Persuadir a otros de que aporten o se integren al
bien comn que representa un proyecto de vida en el rea comunitaria por
ejemplo, significa expandir la fe y el inters social en una meta que
conviene por igual a todas las personas. Los proyectos de vida estn a favor
de la vida. Cuando no existen ms expectativas de la vida la nica opcin
que queda es la muerte.

Un proyecto de vida no solo devuelve las expectativas sino los afectos y las
emociones que se desprenden de cada meta, ya sea lograda o fallida.

La bsqueda de la trascendencia es un ideal humano. Por lo general, se

quiere hacer un aporte a la humanidad que permita el reconocimiento del
sujeto, an despus de muerto.

En la medida en que un proyecto de vida no involucra individuos sino

tambin comunidades, permite la trascendencia de la persona al grupo, es
decir, surge la posibilidad de proyectar en la comunidad el quehacer y los
logros individuales.

Un proyecto de vida aporta autoconocimiento de la persona en la medida

que obliga a la reflexin sobre los ideales propios y sobre las variables
internas que intervienen positiva o negativamente en la concrecin de estos.

As mismo un proyecto de vida permite estar en condiciones de asumir el

reconocimiento de la evolucin de la propia persona, de los cambios en los
ideales de vida y de las condiciones personales para asumir los
compromisos derivados del proyecto.

Un proyecto de vida pone en juego lasa capacidades de la persona a nivel

de relaciones humanas y en especial de las habilidades para manejar
conflictos y negociar con base en los intereses y necesidades propias, Pero
tambin en los de la comunidad a la cual pertenece.

Porque ayuda a fomentar la responsabilidad en la medida en que el trabajo

es condicin necesaria para el logro de cualquier meta personal o grupal.
La responsabilidad con los compromisos que se adquieren al elegir un
proyecto de vida, es un valor moral que le reporta a la persona la
satisfaccin de haber cumplido consigo misma y con el grupo.

Porque da claridad en la toma de decisiones en situaciones

circunstanciales relativas al proyecto de vida.

Porque aumenta la productividad individual y grupal.

Cmo se construye un proyecto de vida?

Identificando los valores que guan la vida.

Identificando las situaciones conflictivas o problemticas sobre las cuales

se desea intervenir.

Ubicando el deseo personal, en relacin con las expectativas y

necesidades de los grupos familiar, laboral o comunitario que estn
involucrados en la realizacin del proyecto de vida.

Diseando el plan o programa de intervencin y las estrategias para el

logro del proyecto de vida.

Determinando los recursos humanos, econmicos y de tiempo que son

necesarios para llevar a cabo el proyecto y haciendo un balance de los
recursos disponibles y los que faltan por reunir. Esta determinacin de
recursos permitir evaluar la viabilidad del proyecto. Los proyectos deben
ser realizables.

Construyendo una red de apoyo conformada por todas las personas uqe
directa o indirectamente estn implicadas en el proyecto de vida, a travs
de alguna de las esferas que lo componen.

Identificando los factores internos y externos que pueden variar y cambiar

el rumbo del proyecto de vida. Disear estrategias tendientes a reducir el
efecto negativo que estos factores puedan tener sobre el proyecto.

Reconociendo el hecho de que nuestra condicin humana nos hace seres

cambiantes y en constante evolucin. En esta medida, un proyecto de vida
no puede ser una camisa de fuerza sino que debe enriquecerse con los
elementos nuevos que surjan a lo largo del proceso.

Motivando y emprendiendo las acciones necesarias para el cumplimiento

del proyecto.

Evaluando peridicamente la evolucin del proyecto de vida.

Auto evaluacin y seguimiento del proyecto de vida:

El seguimiento peridico que se haga de un proyecto de vida es
fundamental para determinar el xito o fracaso del mismo. Los siguientes
elementos deben ser tenidos en cuenta para mejorar la perspectiva de la
evaluacin.

1. Una evaluacin no debe tener carcter punitivo ni debe rastrear las

fallas en las personas sino en los procesos. Si bien es cierto que es
importante determinar el grado de responsabilidad de los individuos,
conviene ubicar causas profundas de las dificultades, an cuando
stas se focalicen en las personas.

2. Es necesarios que la perspectiva de anlisis de logros y dificultades

parta de la revisin del compromiso personal, en lugar de centrarse
en la bsqueda y el sealamiento de culpables externos.

3. Percepcin del fracaso: Es importante cambiar la connotacin

negativa que tienen el fracaso. Cuando fracasamos es un componente
del proyecto de vida no es la totalidad del proyecto que naufraga.
Adicionalmente un fracaso puede servirnos para descartar un camino
incorrecto como cuando elijo una ruta equivocada en un laberinto.
Cuando esto sucede no se abandona la tarea sino que se tiene la
seguridad de que se esta ms cerca de la meta, al elegir un nuevo
camino.

El fracaso tiene una vertiente aleccionadora: si se evaluaran las

experiencias de fracaso las personas lograran un conocimiento
respecto a al tipo de dificultades, y a los costos econmicos y/o
afectivos que se derivaron del fracaso. En consecuencia, el
crecimiento personal, y la madurez seguramente seran los resultados
finales de la experiencia.

El fracaso exige una interrupcin en el camino para replantear metas

si es el caso o hacer los ajustes que sean necesarios. Fracasar puede
ser, a lo sumo, perder una batalla, pero nunca la guerra.

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