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CARTA DESCRIPTIVA

ANEXO 02 CARTA DESCRIPTIVA


Tabla 1
NOMBRE DEL CURSO Mantenimiento y restauracin del orden pblico.
NOMBRE DEL DISEADOR Joel fuentez Aguilar.
Ser polica.
Saber leer y escribir.
Responsable y comprometido.
PERFIL DEL ALUMNO Mostrar disposicin en cada una de las actividades que se desarrollan.
Tener el deseo de superacin personal y laboral.
Participativo.
Que trabaje en equipo.
Respetuoso.
Conocer las diferentes formaciones para aplacar una demostracin tumultuosa.
CONOCIMIENTOS Y Realizar las diferentes formaciones en forma rpida dependiendo la multitud.
HABILIDADES REQUERIDAS Habilidad para desenvolverse en una situacin de crisis.
Identificar el nivel de peligrosidad de la multitud.
Al finalizar el curso los alumnos contaran con los conocimientos bsicos para el control de
OBJETIVO GENERAL las diferentes multitudes que puedan provocar un disturbio y consecuentemente alterar el
orden pblico, habr desarrollado la habilidad para describir y ejecutar diferentes
formaciones para el control de disturbios, para desempear la funcin policial
adecuadamente.

NMERO DE 30
PARTICIPANTES
DURACIN DEL CURSO 40 horas NMERO DE SESIONES 20 sesiones

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Tabla 2
CONTENIDO TEMTICO
TEMA SUBTEMA DURACIN BIBLIOGRAFA
1. Conceptos bsicos 1.1. Concepto de disturbios y la importancia de - Manual de disturbios civiles del ejrcito
la problemtica del estado. De acuerdo a la 2 y fuerza area mexicanos.
funcin policial. -Constitucin poltica de los estados
unidos mexicanos.
- Ley que regula el uso de la fuerza por
los integrantes de las instituciones
policiacas de Oaxaca.
- cdigo penal federal.

1.2. Los agentes qumicos y su uso. - Ley que regula el uso de la fuerza por
1 los integrantes de las instituciones
policiacas de Oaxaca.

2. Datos generales 2.1. Ubicacin, extensin y lmites territoriales. 2 Carta geogrfica.


del Estado de 2.2. Caractersticas orogrficas y demogrficas 3 Carta geogrfica.
Oaxaca tradiciones.
Puntos a tratar INEGI.
1. Caada.
2. Costa.
3. Istmo.
3. Regionalizacin. 4. Mixteca. 5
5. Papaloapam.
6. Sierra Norte.
7. Sierra Sur.
8. Valles Centrales.
4.1. Vas de comunicacin y servicios de 1 Gua roji.
4. Infraestructura l transporte.
estado 4.2. Bomberos, hospitales, 1

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4.3. Comandancias y sectores de la Polica Estatal. 1

5. Principales 5.1. Sus tradiciones. 1


municipios 5.2. vas de comunicacin. 1
conflictivos. 5.2. Medios de transporte. 2
TOTAL DE HORAS 20

Tabla 3
ACTIVIDAD OBJETIVO INSTRUCCIONES TIEMPO
- Para comenzar la dinmica los alumnos y el instructor debern salir a un
espacio amplio y formar un crculo donde todos se vean.
- El instructor comienza con la bola de estambre en la mano y explica a
Al trmino de la dinmica los alumnos que cuando les toque la bola de estambre se presentaran
de presentacin la mencionando: nombre completo, como les gusta que les llamen, edad,
telaraa los integrantes gustos, de donde son originarios y una palabra que los caracterice.
del curso conocern - El instructor comenzar presentndose as como lo ha explicado a los
caractersticas generales alumnos, con la bola de estambre en la mano.
Dinmica de sus compaeros, - Posteriormente el instructor lanzar la bola de estambre a uno de los 30
rompe hielo identificndose con su alumnos y el alumno se presentar y no soltar el extremo del hilo. minutos
la telaraa nombre, edad, lugar de - En seguida el alumno que tienen la bola de estambre, se la lanzar a
nacimiento y expectativas otro compaero quien se presentar de la misma manera, la dinmica
del curso, para crear un continua hasta que todos se hayan presentado y se haya armado una
ambiente de aprendizaje telaraa.
adecuado. - El siguiente paso consiste en destejer la telaraa, para esto, el que
comenzar ser el ltimo alumno que se present, y antes de lanzarla al
siguiente compaero mencionara sus expectativas del curso.
- Continan destejiendo la telaraa y mencionando las expectativas,

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hasta que la bola de estambre quede como antes de iniciar la actividad.


- Finalmente el instructor menciona sus expectativas del curso y dirige
una reflexin sobre la importancia de observar y escuchar a sus
compaeros.

Tema 4
TEMA OBJETIVO PARTICULAR RECURSOS MATERIALES REQUERIDOS.
Al finalizar el tema el alumno Equipo de autoproteccin
comprender los conceptos de (chaleco, casco, escudos,
espinilleras)
disturbios civiles interpretando las
Bastn policial PR-24.
Tema I. Conceptos bsicos. definiciones y la gran importancia de Pizarrn.
los fundamentos legales para cada Marcadores.
definicin con el objeto de brindarle a Saln amplio.
la ciudadana un trabajo eficiente y Sillas.
legal. Campo abierto.

SUBTEMA OBJETIVO ESPECIFICO TCNICA ACTIVIDADES EVALUACIN TIEMPO


TERICO PRCTICO
Al finalizar el subtema el Del instructor:
. Aspectos alumno comprender e Expositiva - Exposicin en Power
legales y interpretar los disturbios civil y y Dialogo Point.
penales el origen de la misma / Del alumno: ------------------
presentes en mostrando en todo momento el Discusin - Poner atencin. 1 1
un disturbio. inters y trabajo en equipo. - Lluvia de ideas.
Motines y disturbios - Elaboracin de
mayores, huelgas, toma de conceptos en equipos.
rehenes, resistencias
organizadas, cierres de
carreteras o vas de
comunicacin, toma de

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instalaciones, rias
colectivas. Manifestaciones,
plantones, muchedumbre y
turba,(art.165,167 f/III
Cpf.)(140, cpf. ) (art. 8 f/vii.
L.s.e.s.p.e.o.)

Al finalizar el subtema el alumno Del instructor:


Subtema 1.2. conocer los diferentes territorios y Expositiva - Exposicin en Power
Sus territorios y costumbres, desarrollara la habilidad y Dialogo Point. ------------------ 20 minutos 40 minutos
costumbres. para identificar los diferentes grupos / Del alumno:
tnicos . Discusin - Poner atencin.
- Clasificacin de
conflictos.

SUBTOTAL EN HORAS 1 hora 20 1 hora 40


minutos. minutos.
TOTAL 3 Horas

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TEMA OBJETIVO PARTICULAR INSUMOS, MOBILIARIO Y EQUIPO


Al finalizar el tema el alumno conocer caractersticas de Saln amplio.
cada una de las 8 regiones del Estado de Oaxaca, Proyector.
identificar las diferencias orogrficas y demogrficas de Equipo de cmputo.
Tema 3. Regionalizacin Marcadores.
las diferentes regiones, a travs del trabajo en equipo,
Pizarrn.
para desempear la funcin policial con profesionalismo, Presentaciones en Power
respeto a los derechos humanos y de acuerdo a las Point.
particularidades del contexto oaxaqueo.

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Lista de requerimientos
Nombre del curso: Mantenimiento y restauracin del orden pblico.
Nombre del docente: Joel fuentez Aguilar.
Lugar de imparticin: El apropiado para dicho curso
Fecha de solicitud: 11 julio 2015.
Periodo de imparticin: 20 de julio a 30 de julio.
Materiales: Cantidades. Verificacin de existencia.

Saln de clases 1

Pizarrn. 1

Marcadores. 5

Equipo de auto 30
proteccin.
Agentes qumicos. 5

Campo amplio. 1

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