Relatrio de Escola das Provas de Aferio

Estabelecimento de ensino

Cdigo DGEEC Ano de escolaridade 5

Provas realizadas Portugus e Matemtica

Como ler o Relatrio de Escola das Provas de Aferio (REPA)

O Relatrio de Escola das Provas de Aferio (REPA) resulta de uma agregao da informao
apresentada nos Relatrios Individuais das Provas de Aferio (RIPA), considerando a ocorrncia
das categorias a definidas:

Conseguiu responder de acordo com o esperado, ou f-lo com falhas pontuais (indicador C);
Revelou dificuldade na resposta (indicador RD);
No conseguiu responder de acordo com o esperado (indicador NC).

A diferena entre o valor percentual mximo (100%) e a soma dos valores percentuais das
categorias de desempenho C, RD e NC corresponde categoria NR - No respondeu, cujo valor
no est representado.
O REPA integra diferentes nveis de agregao da informao, sendo composto por:
a) Ficha informativa por Escola apresenta-se informao, para cada domnio, por Escola
no agrupada e Turma(s) ou por Agrupamento de Escolas e Escolas e respetivas Turmas;
b) Ficha informativa por Turma apresenta-se informao por domnio e por contedo, de
acordo com o objeto de avaliao de cada prova.

Na ficha informativa por Escola, apenas so apresentados resultados para as turmas com 10 ou
mais alunos que a ela possam ser associados, de acordo com a informao registada pelas
escolas. No entanto, os valores apresentados para as Escolas contemplam os resultados da
totalidade dos alunos.

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5 ano | Portugus e Matemtica

DISCIPLINA/DOMNIOS Portugus Matemtica

Organizao e Tratamento dos Dados

Nmeros e Operaes
Compreenso do Oral

Geometria e Medidas
Gramtica

lgebra
Leitura

Escrita
ESTABELECIMENTO(S) DE
ENSINO

C 71,5 50,5 30,9 80,5 12,1 21,0 20,7 21,4

NACIONAL RD 18,0 42,5 49,4 15,1 27,8 38,6 12,1 55,3
NC 10,4 7,0 19,6 4,0 60,0 40,2 66,5 22,0

C 73,0 56,8 48,6 94,6 27,0 48,6 35,1 45,9

Escola xxx
RD 13,5 40,5 43,2 2,7 27,0 32,4 16,2 43,2
NC 13,5 2,7 8,1 0,0 45,9 18,9 48,6 10,8

C 81,2 62,5 50,0 93,8 37,5 37,5 43,8 37,5

TURMA 5A RD 6,2 37,5 43,8 6,2 6,2 31,2 12,5 50,0
NC 12,5 0,0 6,2 0,0 56,2 31,2 43,8 12,5

C 66,7 52,4 47,6 95,2 19,0 57,1 28,6 52,4

TURMA 5B RD 19,0 42,9 42,9 0,0 42,9 33,3 19,0 38,1
NC 14,3 4,8 9,5 0,0 38,1 9,5 52,4 9,5

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Estabelecimento de ensino

Cdigo DGEEC Turma A

5 ano | Portugus e Matemtica

Desempenho

C RD NC
DOMNIOS
Contedos

PORTUGUS

COMPREENSO DO ORAL 52,9 41,2 5,9

Reter informao explcita 52,9 41,2 5,9

LEITURA 29,4 64,7 5,9

Localizar informao explcita 29,4 52,9 17,6

Fazer inferncias diretas 58,8 23,5 17,6
Interpretar e integrar ideias e informaes 35,3 58,8 5,9
Analisar e avaliar o contedo e a linguagem dos textos 76,5 23,5 0,0

GRAMTICA 11,8 64,7 23,5

Morfologia: conjugar verbos 29,4 47,1 23,5
Classes de palavras: distinguir adjetivos de advrbios 29,4 70,6 0,0
Sintaxe: selecionar formas verbais adequadas a contextos frsicos 100,0 0,0 0,0
Sintaxe: substituir grupos nominais pelas formas adequadas do pronome pessoal 17,6 35,3 47,1
Sintaxe: reconhecer frases em que a vrgula utilizada para isolar o vocativo 0,0 5,9 94,1

ESCRITA 82,4 17,6 0,0

Respeitar a extenso proposta 94,1 5,9 0,0
Cumprir a instruo quanto ao tema e ao tipo de texto 100,0 0,0 0,0
Redigir com coerncia e apresentando informao pertinente 100,0 0,0 0,0
Redigir um texto bem estruturado e articulado e revelando domnio dos mecanismos de
82,4 17,6 0,0
coeso textual
Redigir com correo morfolgica e sinttica 100,0 0,0 0,0
Aplicar regras de pontuao 76,5 23,5 0,0
Utilizar vocabulrio variado e adequado 94,1 5,9 0,0
Escrever com correo ortogrfica 70,6 5,9 23,5

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 Estabelecimento de ensino

Cdigo DGEEC Turma A

Desempenho

C RD NC
DOMNIOS
Contedos

MATEMTICA

NMEROS E OPERAES 11,8 17,6 70,6

Nmeros naturais 11,8 11,8 76,5

Nmeros racionais no negativos 11,8 23,5 64,7

GEOMETRIA E MEDIDA 17,6 29,4 52,9

Propriedades geomtricas 17,6 35,3 47,1

Medida 5,9 23,5 70,6

LGEBRA 11,8 11,8 76,5

Expresses algbricas 11,8 11,8 76,5

ORGANIZAO E TRATAMENTO DE DADOS 23,5 47,1 29,4

Representao e tratamento de dados 23,5 47,1 29,4

Nota tcnica
1. De acordo com a informao registada pela escola, apenas so geradas fichas informativas por cada turma com
10 ou mais alunos que a ela possam ser associados.

2. Valores em percentagem da frequncia relativa de alunos que obteve cada um dos desempenhos, por domnio e
contedo avaliado nas provas.

3. C - Conseguiu (o aluno respondeu de acordo com o esperado, ou f-lo com falhas pontuais); RD - Revelou
dificuldades (o aluno mostrou dificuldades na resposta); NC - No conseguiu (o aluno no respondeu de
acordo com o esperado)

4. A diferena entre o valor percentual mximo (100%) e a soma dos valores percentuais das categorias de
desempenho C, RD e NC corresponde categoria no respondeu, cujo valor no est representado.

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