Capitulo 6

Formulacin de Hiptesis.

1. Explique: Qu son las hiptesis?; debe exponer por lo menos tres

argumentos.

2. En toda investigacin de tipo cuantitativa, se deben necesariamente

formular hiptesis?

3. Complete la siguiente tabla:

Alcance del Estudio Formulacin de Hiptesis

Exploratorio

Descriptivo

Correlacional

Explicativo

4. Las hiptesis son siempre verdaderas, explique.

5. Explique que son las variables.

6. De dnde surgen las hiptesis?

7. Cuando se dice que una variable adquiere valor para la investigacin

cientfica?

8. Dentro del enfoque cuantitativo: Cules son los requisitos que debe cumplir
una hiptesis para que amerite ser tomada en cuenta?

9. Diferencie:

9.1) Hiptesis de Investigacin.

9.2) Hiptesis Nulas
9.3) Hiptesis Alternativas
9.4) Hiptesis Estadsticas.

10. Diferencie los cuatro tipos de hiptesis de investigacin ( hiptesis

descriptivas, correlacionales, de diferencia de grupos y causales)
11. Construya un ejemplo de cada uno de los cuatro tipos de hiptesis de
investigacin.
12 Diferencie los tres tipos de hiptesis estadsticas.
13. Construya un ejemplo de cada uno de los tres tipos de hiptesis
estadsticas.
14. Qu es un prueba de hiptesis?
15. Cul es la utilidad de las hiptesis?
16. Qu ocurre cuando no se aporta evidencia a favor de las hiptesis de
investigacin?
17. Diferencie entre definicin conceptual e investigacin operativa.
18. Complete la siguiente tabla.

Variable Definicin Conceptual Definicin Operacional

Moral Laboral

Inteligencia Emocional

Rendimiento Empresarial

Producto Interno Bruto

Clima Organizacional

Tarea Correspondiente al captulo 7 (Metodologa de la Investigacin)

Eleccin del Diseo de Investigacin.

1. Qu es un diseo de investigacin?
2. En el proceso cuantitativo, de qu tipos de diseos disponemos para investigar?.
Pgina 121 de la Quinta Edicin.
3. Cmo se define un experimento?.
4. Cules son los requisitos de un experimento?: Primer Requisito Pgina 122;
Segundo Requisito Pgina 127; Tercer Requisito Pgina 128
5. En qu consiste la validez interna?
R/La validez interna se refiere al grado en que el estudio de casos es una
investigacin objetiva, es decir, refleja y explica la verdadera situacin
analizada, por lo que es un criterio que debe preocupar en los estudios de casos
de naturaleza causal o explicativa.
6. Explique las causas de invalidacin Interna.
a) Historia: Son acontecimientos que ocurren durante el desarrollo del
experimento que afectan a la variable dependiente y pueden confundir los
resultados experimentales.
b) Maduracin: Son procesos internos de los participantes que operan corno
consecuencia del tiempo y que afectan los resultados del experimento, como
el cansancio, hambre, aburricin, aumento en la edad y cuestiones similares.
 c) Inestabilidad: Poca o nula confiabilidad de las mediciones, fluctuaciones en
las personas seleccionadas o componentes del experimento, o inestabilidad
autnoma de mediciones repetidas aparentemente equivalentes.

d) Administracin de Pruebas: Se refiere al efecto que puede tener la aplicacin

de una prueba sobre las puntuaciones de pruebas subsecuentes.

e) Instrumentacin: Esta fuente hace referencia a cambios en los instrumentos

de medicin o en los observadores participantes que pueden producir
variaciones en los resultados que se obtengan.
f) Regresin Estadstica: Esta fuente se refiere a un efecto provocado por una
tendencia de sujetos seleccionados sobre la base de puntuaciones extremas, a
regresar en pruebas posteriores a un promedio en la variable en la que fueron
seleccionados.

g) Seleccin: Elegir los sujetos de tal manera que los grupos no sean
equiparables. Es decir, si no se escogen los sujetos de los grupos
asegurndose su equivalencia, la seleccin puede resultar tendenciosa.
h) Mortalidad experimental: Se refiere a diferencias en la prdida de
participantes entre los grupos que se comparan.
i) Interaccin entre seleccin y maduracin: Se trata de un efecto de
maduracin que no es igual en los grupos del experimento, debida a algn
factor de seleccin. La seleccin da origen a diferentes tasas de maduracin
a cambio autnomo entre grupos.

j) Difusin de tratamientos experimentales: los miembros de los grupos de

tratamiento comparten las condiciones de tratamiento con cada uno de los
dems o intentan copiar el tratamiento.
k) Actuaciones anormales del grupo de control: Consiste en que si el grupo
conoce su condicin se esfuerce por obtener mejores puntuaciones.

7. Cmo se logra la validez interna en un experimento?. Cmo se logra el control

en un experimento?. Explique el trmino grupos de comparacin
R/ Seleccionando varios grupos de comparacin (dos como mnimo). Al
momento de iniciarse (equivalencia inicial) un experimento se debe garantizar
una equivalencia que no es individual sino grupal. Se logra fundamentalmente
realizando una asignacin aleatoria o al azar. Durante el experimento deben
observarse y tenerse en cuenta las mismas instrucciones para todos los grupos.
 Se deben estandarizar las personas que toman parte en la investigacin. Los
grupos de comparacin son los grupos de control con los cuales se lleva una
medida y un control de grupo de prueba.

8. Explique la simbologa de los diseos experimentales. Pgina 186 (IV edicin o 135
de la V Edicin)
R/ SIMBOLOGA
T= Tratamientos
C= Control
F= Factores
A= Nmeros de tratamientos
N= Tamaos de la muestra
R= Replica o Repeticin
9. Diferencie Cuasiexperimento, Preexperimento y experimento puro.

R/ El trmino "cuasi-experimento" se refiere a diseos de investigacin

experimentales en los cuales los sujetos o grupos de sujetos de estudio no estn
asignados aleatoriamente.

Los pre experimentos se llaman as, porque su grado de control es mnimo.

Los experimentos "verdaderos" o puros son aquellos que renen los dos
requisitos para lograr el control y la validez interna: 1) grupos de comparacin
(manipulacin de la variable independiente o de varias independientes); y 2)
equivalencia de los grupos. Pueden abracar y una o ms variables independientes
y una o ms dependientes.

10. Diferencia entre validez interna y validez externa.

R/Validez interna

La validez interna tambin puede considerarse validez causal.

Validez externa

Este tipo de validez tiene que ver con si el estudio como totalidad puede ser
generalizado.

11. Explique las causas de la invalidacin externa.

a) Efecto reactivo o de interaccin de las pruebas: Cuando se intenta medir
varias capacidades condicionales, no se pueden medir todas el mismo da.
 As, si se desea medir tanto la fuerza mxima como el mximo consumo de
oxgeno el mismo da o una despus de otra, en la medicin de fuerza
(suponiendo que se realiza primero) puede lograr mediciones confiables pero
en la medicin de consumo de oxgeno, dado que la prueba mxima de
fuerza agot reservas energticas, la medicin obtenida no es confiable por
el efecto de cansancio o agotamiento producido por la otra prueba.
b) Efecto de interaccin entre los errores de seleccin y el tratamiento
experimental: (condiciones experimentales). El experimentador debe hacer
que los sujetos se olviden de que estn en un experimento y no deben
sentirse observados.
c) Efectos reactivos de los tratamientos experimentales: (condiciones
experimentales). El experimentador debe hacer que los sujetos se olviden de
que estn en un experimento y no deben sentirse observados.

d) Interferencia de tratamientos mltiples: (Tratamiento con efecto

irreversible). Se debe garantizar, en procesos de investigacin relacionados
con actividad fsica y deporte, que los sujetos slo realicen el plan de
entrenamiento propuesto y no realicen ms actividad en lugares como
gimnasios, clubes, etc.

e) Imposibilidad de replicar los tratamientos: Si el tratamiento o el

procedimiento de medicin es tan complejo y difcil de realizar, no se puede
cumplir el postulado de reproducibilidad de todo proceso de investigacin
por lo cual se invalida el experimento o la investigacin.

f) Descripciones insuficientes del tratamiento experimental: Cuando los

tratamientos experimentales nos son descritos lo suficiente en el reporte del
estudio.
g) Efectos de novedad de interrupcin: Aplicar un tratamiento nuevo puede
tener resultados positivos por simplemente ser percibido como nuevo, o por
el contrario tener resultados negativos por interrumpir las actividades
normales de los participantes.

h) El experimentador: Tambin fuente de invalidacin interna. Esto se puede

dar si el tratamiento solamente tenga efecto con la intervencin del
experimentador.
 i) Interaccin entre la historia o el lugar y los efectos del tratamiento
experimental: Experimentos conducidos en un contexto en particular que por
lo general no pueden ser duplicados.
j) Mediciones de la variable dependiente:
Si un experimento utiliza un instrumento especfico para recolectar
datos, otros estudios debern ser evaluados con el mismo instrumento
o uno equivalente para poder comparar cmodamente los resultados.
Los grupos que poseamos deben ser lo mas parecidos a quienes se le
desea generalizar y repetir el experimento varias veces con diferentes
grupos.
El contexto experimental debe ser lo ms similar al contexto a
generalizar.
El experimentador debe esforzarse para que quienes participen no
sientan, que se est experimentando con ellos.

12. Describa los pasos de un experimento ( Edicin IV, pginas 204 y 205); ( Edicin V,
Pginas 148 y 149
Primera parte
1. Elige un tema especfico

2. Asla tus variables.

3. Construye una hiptesis
4. Planifica tu recoleccin de datos
5. Lleva a cabo tu experimento de forma metdica.
6. Rene tus datos
7. Analiza tus datos y llega a una conclusin
Segunda parte
1. Elige un tema y define tus variables
2. Crea la hiptesis.
3. Organiza tu coleccin de datos de antemano
4. Lleva a cabo el experimento
5. Analiza los datos
6. Saca tus conclusiones
13. Defina la investigacin no experimental
14. Diferencie la Investigacin Experimental de la Investigacin no experimental
Diferencie la investigacin transeccional o transversal de la investigacin
longitudinal.
15. Cmo se dividen o clasifican los diseos transeccionales?.
16. Cules son las caractersticas de la investigacin no experimental en comparacin
con la investigacin experimental?.IV edicin, pginas 222 y 223; V edicin pginas
162.
17. Estudie la tabla 7.8 de la IV edicin ( Pgina 223) o tabla 7.6 de la V edicin ( pgina
163)
18. Que es un estudio de caso?. IV edicin pgina 223 y 224; V edicin pgina 162 y
163.

http://www.monografias.com/trabajos71/disenos-experimentales-investigacion/disenos-
experimentales-investigacion2.shtml#ixzz4yv4Tudq3
http://www.monografias.com/trabajos10/cuasi/cuasi.shtml