INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO EL BUEN PASTOR

SILABO DE ARCHIVO
I. INFORMACIN GENERAL

Carrera Profesional : Computacin e Informtica

Mdulo Transversal : Desarrollo de Software y Gestin
Unidad Didctica : Taller de Programacin Concurrente
Crditos : 06 crditos
Semestre acadmico : 2015-I
Semestre : IV Ciclo
N Horas semanal : 08 horas semanales
N Horas semestral : 144
Docentes : Ing. Manuel Mondragn Vilela

II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, implementar y gestionar el uso de las tecnologas de informacin y comunicacin de una

organizacin, a partir del anlisis de sus requerimientos, teniendo en cuenta los criterios de calidad,
seguridad y tica profesional propiciando el trabajo en equipo

III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN

CAPACIDAD TERMINAL: CRITERIOS DE EVALUACIN

Elaboracin de programas concurrente para solucionar

problemas de tipo general, empleando eficientemente los
elementos del lenguaje Java Oracle

Desarrolla aplicaciones empleando el paradigma de POO: Utiliza eficientemente las clases abstractas e
programacin concurrente Orientada a Objetos interfaces en Java Oracle para implementar aplicaciones
enfocada a la base de datos, utilizando el lenguaje de en forma rpida.
Programacin JAVA Oracle.

Disea e implementa los procesos e hilos con Base de Datos.

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS

Semana/ Elementos de Actividades de Indicadores de

Contenidos bsicos Tareas previas
fechas capacidad aprendizaje evaluacin

Implementa Conceptos de - Introduccin Identifica la Proporcionar a

1 programas con POO bsicos - Fundamento de la importancia y los los alumnos las
23-27/03 lenguajes Java para el programacin conceptos de normas de
Oracle desarrollo de concurrente POO convivencia.
 empleando sus aplicaciones Hace uso de Brinda a los
2 elementos de clases en la alumnos Lectura
30-31/03
programacin generacin de y presentacin
01-03/04
POO programas de casos
Brinda a los
Aplica POO para alumnos enlaces
3 dar solucin a los con material de
06-10/04 problemas inters, material
propuestos de laboratorio y
prcticas.
Brinda a los
Aplica archivos alumnos enlaces
4 secuenciales para con material de
13-17/04 - Clases Stream dar solucin a inters, material
- Acceso secuencial. problemas. de laboratorio y
Operaciones
- Seriacin de objetos prcticas.
con flujos en
- Acceso aleatorio Brinda a los
archivos Aplica
- Flujos I/O apara alumnos enlaces
serializacin de
5 archivos de datos con material de
objetos para dar
20-24/04 inters, material
solucin a
de laboratorio y
problemas
prcticas.
Brinda a los
alumnos enlaces
Empleando las - Listas Lineales Aplica Listas para
6 con material de
estructuras - Clases LinkedList dar solucin a
27-30/4 inters, material
dinmicas - Listas Circulares problemas
de laboratorio y
prcticas.
Brinda a los
alumnos enlaces
7 Disea e Identifica los con material de
04-08/5 implementa paquetes awt inters, material
Conociendo y - El paquete awt y la
aplicaciones de laboratorio y
aplicando las clases Graphics2D
para el prcticas.
clases java para - Figuras geomtricas.
tratamiento de Crea programas Brinda a los
el manejo de - Textos
figuras, aplicando los alumnos enlaces
elementos - Imgenes
8 imgenes y conceptos con material de
11-15/5 textos en aprendidos inters, material
de laboratorio y
prcticas.
Conoce el
Brinda a los
paquete Swing y
alumnos enlaces
diferencia con awt
9 con material de
18-22/5 inters, material
de laboratorio y
prcticas.
- La biblioteca JFC y el
Disea e
paquete Swing Crea programas Brinda a los
implementa Empleando
- Contenedores y haciendo uso de alumnos enlaces
interfaces clases y objetos
10 componentes manejo de los paquetes con material de
visuales para del
25-29/5 eventos. aprendidos inters, material
las aplicaciones paquete Swing
- Menus de laboratorio y
java.
- Barra de herramientas prcticas.
Disea menus en Brinda a los
la creacin de alumnos enlaces
11 soluciones de con material de
01-05/6 entorno grafico inters, material
de laboratorio y
prcticas.
 Crea programas Brinda a los
Desarrollo de - Procesos e hilos
haciendo uso de alumnos enlaces
aplicaciones de - Hilos demonios
12 Empleando el los conceptos con material de
consola - Estado s de un hilo
08-12/6 modelo java de aprendidos inters, material
empleando el - Primitivas de
Programacin de laboratorio y
paradigma de sincronizacin.
concurrente. prcticas.
programacin - Grupos de hilos
13 concurrente. - Planificacin de hilos
15-19/6

Brinda a los
alumnos enlaces
14 con material de
22-26/6
inters, material
Introduccin al de laboratorio y
- Programacin Genera prcticas.
desarrollo de
Empleando el concurrente POO. programas
aplicaciones de
modelo Java de - Modelo de objetos aplicando
interface grfica
programacin - Aplicaciones con cajas de programacin
empleando el
concurrente dialogo concurrente
paradigma de
- Aplicaciones con tablas
programacin
Brinda a los
alumnos enlaces
15 con material de
29-30/6
01-03/07
inters, material
de laboratorio y
prcticas.

Identifica el
Introduccin al concepto de Brinda a los
Utiliza las clases - Arquitectura multicapa
desarrollo de arquitectura alumnos enlaces
Java para el - Acceso a una Base de
16 aplicaciones multicapa y con material de
desarrollo de Datos
6-10/7 java con acceso genera inters, material
aplicaciones con - La clase JDBC
a aplicativos con de laboratorio y
acceso a - La interface Connection
Base de Datos. acceso a base prcticas.
de datos
Sustenta Indicar las
adecuadamente pautas
el desarrollo de necesarias para
17 su proyecto de la correcta
- Sustentacin del Proyecto de Investigacin
13-17/7 investigacin realizacin de la
aplicando lo presentacin de
aprendido los productos del
durante el ciclo ciclo.
18 Proceso de recuperacin: Evaluacin segn criterios establecidos
20-24/7

V. METODOLOGA

Para el desarrollo de la Unidad Didctica es aplicar los siguientes procedimientos didcticos:

 Ponencias: Se impartir el contenido terico de la unidad mediante el uso de presentaciones en
ordenador, ilustrando con especial atencin aspectos de especial relevancia y con un enfoque
aplicado. Los estudiantes debern complementar las clases tericas con actividades dirigidas a
fomentar el aprendizaje autnomo (consulta de manuales bsicos, utilizacin de herramientas de
aprendizaje activo en la web sobre esos temas, o realizacin de ejercicios guiados adicionales).
Estas actividades consolidarn y ampliarn los conocimientos adquiridos en esas actividades
presenciales previas. Durante esas horas se adquirirn los conceptos y destrezas tcnicas bsicas,
imprescindibles.
Actividades de ejercicios (Trabajos): Los alumnos dispondrn de un guin de los ejercicios y el
material necesarios para su realizacin. En el guin de los trabajos se incluirn los enunciados de
los problemas que los alumnos deben afrontar y culminar con xito de forma autnoma. Estos
ejercicios estarn orientados a afianzar, profundizar y aplicar de forma prctica los conceptos y
tcnicas adquiridas en las clases magistrales.
Prcticas de laboratorio: Las clases magistrales y de ejercicios se complementarn con prcticas
de laboratorio, donde se presentar al estudiante los contenidos necesarios para que puedan
abordar los problemas planteados con un ordenador. A los estudiantes se les presentar la prctica
mediante el uso de presentaciones en ordenador y se les entregar el guin de la prctica y material
para la realizacin de la misma (todo la documentacin se proporcionar por el docente), durante
parte del desarrollo de las practicas los alumnos contarn con la asistencia del docente.
Consultora Virtual: Servirn para aclarar dudas o solventar problemas puntuales sobre la materia
(contenidos tericos, ejercicios prcticos, etc.), as como para supervisar y orientar los trabajos
planteados.
Clases Tericas. Con exposicin por parte del docente y la participacin activa del alumno.
Prctica: Practicas continuas, trabajo grupales de investigacin, trabajos grupales de ejecucin,
prcticas calificadas constante. As como la resolucin de casos de situaciones cotidianas y los
propsitos relacionados con la escuela, la vida social y ocio.
Asesora: Se asesorar en forma constante y continua en aras de despejar cualquier duda en los
estudiantes.

VI. EVALUACIN

- La Evaluacin se centra en el logro de la capacidad terminal.

- La nota final es la que corresponde a la ltima capacidad terminal
- Se evaluarn los contenidos tericos adquiridos, tanto a travs de las clases presenciales como de
la consulta de distintos recursos bibliogrficos o electrnicos).
- Se evaluar la capacidad de trabajo, de bsqueda de nuevas fuentes de informacin, de seleccin y
elaboracin crtica de la misma. y, por ltimo, la presentacin clara del trabajo y sus resultados.
- La nota mnima aprobatoria es Trece (13) y el 0.5 punto o ms se considera como una unidad a
favor del estudiante.
- El estudiante que en la evaluacin de una o ms capacidades terminales en la unidad didctica,
obtenga entre diez (10) y doce (12) tiene derecho a Recuperacin y Desaprueba si obtiene entre
uno (00) y nueve (09).
- El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a trece
(13), en una o ms capacidades terminales de una unidad didctica, desaprueba la misma, por tanto
repite la unidad didctica.
- La asistencia ser obligatoria, el 30% inasistencias imposibilita al estudiante para las evaluaciones
posteriores, ser desaprobado en forma automtica, anotndose en el registro y acta la nota 00 y en
observacin se colocara D.P.I. las tardanzas se irn computando en el registro.

VII. RECURSOS BIBLIOGRFICOS / BIBLIOGRAFA

- IMPRESOS
FRANCISCO JAVIER CEBALLOS Java 2- Interfaces Graficas y Aplicaciones para Internet,
Editorial Ra-MaFundamento de Comercio Electrnico Osborne Mc Graw Hill

- DIGITALES (Pgina Web)

 http://www.ctr.unican.es/asignaturas/procodis_3_ll/index.html
http://freelibros.com/2011/04/java-2-manual-de programacion.html
http://scribd.com/doc/2195705/manualdejava
http://www.java.com/es/dowload/manual.jsp